新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 陈凤华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  30
    摘要:
  • 作者: 俞丽亚
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 尹成芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  42
    摘要:
  • 作者: 周建辉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  55
    摘要: 课堂是实施素质教育的主要阵地,课堂教学是提高学生实践能力、创造能力的主要手段.然而,如何把握好有限的45分钟,在教学任务和教学目标达成的基础上,如何提升效率,提升学生的喜爱程度,一直都是教师...
  • 作者: 王雪玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  58
    摘要: 小学英语课堂教学策略的研究一直是义务教育课堂教学研究中的一项重要课题.小学英语教学受到教师英语知识水平、教学理论水平以及教学设备和教学策略手段陈旧等多种因素的影响表现出参差不齐的水平.重点对...
  • 作者: 项秀芝
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  59
    摘要:
  • 作者: 潘丽琳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  72
    摘要:
  • 作者: 唐婉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  122
    摘要: 随着社会的不断发展,人们对教育越来越重视.为了符合时代的需要,小学教育也逐渐倾向于培养学生的综合素养和能力.小学语文教育是其中最为重要的部分.而课堂教学是教学中的重点,主要取决于师生双方的交...
  • 作者: 龙华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  123
    摘要: 小组合作学习是新课程改革所倡导的一种课堂教学形式,其对课堂教学效率的提高与学生能力的发展都可以起到重要的作用.但是在当前的小学语文课堂教学中,小组合作学习这种方式的应用还存在一些问题.主要就...
  • 作者: 邹玉贞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  132
    摘要: 教育最根本的目的是让学生实现更好的发展与生活,教学与生活本就是密不可分的一个整体,在小学数学教学中实现生活化也是教育改革的必然趋势.就小学数学教学中如何实现生活化教学做一下探讨,希望能对各位...
  • 作者: 徐静
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  136
    摘要: 在新课改背景下,小学数学课堂中运用生活化策略,为数学教学注入新的活力,让小学生能够在熟悉的生活情境中,激发数学兴趣,主动参与探究,学以致用练习,回归生活实际,学好数学、用好数学!
  • 作者: 李晶
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  145
    摘要: 小学美术课堂,不仅是机械灌输,也是趣味引入;不仅是亦步亦趋,也是由此及彼;不仅是当下学习,更是拓展延伸.教师要引领孩子们挺进在技能技法和人文滋养的多轨道上,以此打造灵动、摇曳生姿的美术新时空...
  • 作者: 吴晓牛
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  147
    摘要: 作文是小学语文教学中的重点内容之一,提高小学语文作文教学的有效性也逐渐成为了新课程改革背景下教师教学的基本目标之一.积累丰富的语言材料是学生写好一篇作文的基础,研究内容主要结合自身的教学实践...
  • 作者: 孙倩
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  149
    摘要: 语文教学的重点内容是识字,识字是小学语文教学的根本出发点.同时,对于小学生来说,学会生字是学习其他内容的前提.小学语文的识字教学需要采用轻松的教学模式,从根本上贯彻课改的精神,领悟识字在其中...
  • 作者: 王振全
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  150
    摘要: 阅读在语文中占据重要地位,这就要求教师不断创新教学方法以提高学生的阅读兴趣,从而促进语文课堂效率的提升.
  • 作者: 肖庆庆
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  151
    摘要: 小学高年级语文概括能力主要包括:段落大意、文章主旨以及作者的观点态度的分析与概括.针对本班学生概括能力差,分析其原因,并提出相应对策:以生为本,训练方法要灵活;潜移默化,培养概括意识;分清文...
  • 作者: 毛兴平
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  162
    摘要: 在小学数学教学中,应用题模块的教学一直备受教育工作者的关注.究其原因,小学应用题不仅分值在考试中所占的比重加大,其内容亦与现实生活存在着极强的关联性,提高小学数学教学中应用题的教学效率能提高...
  • 作者: 彭宁宁
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  165
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,教育教学要求由传统的智育教学转变为德智体美全面发展,美学教育更是成为整个素质教学的重要组成动因.因此,创设愉悦和谐的美术教学氛围,提升学生的美学感悟和美学欣赏能力,...
  • 作者: 尔吉如扎
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  174
    摘要: 藏语文是西藏地区少数民族使用的语言,因此,也是本地区教学的重点.而藏语文写作则是其中最为重要也最难的部分.提升小学生的藏语文写作能力能为其今后学习藏语文打下良好的基础.
  • 作者: 戴永芝
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  174
    摘要: 《义务教育语文课程标准》指出了低年级的写话要求:"对写话有兴趣,写想说的话,写想象中的事物,写出对周围事物的认识和感想."学生只要对写话产生浓厚的兴趣,就能写出内心的语言、精彩的篇章.下面,...
  • 作者: 代妍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  181
    摘要:
  • 作者: 董继芬
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  185
    摘要: 小学语文新课程标准总目标中提到:"具有独立阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法."可见新课标对小学生阅读能力的重视.
  • 作者: 雷金霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  199
    摘要: 数学是学生学习的基础课程,提高数学教学的有效性是新课程改革背景下教师的教学目标之一.而作业是帮助学生巩固所学知识,培养学生学以致用能力的主要手段.因此,优化小学数学的作业形式,是当前每一位数...
  • 作者: 李德君
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  204
    摘要:
  • 作者: 伍艳茹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  208
    摘要: 作业是学生巩固学习成果的途径之一,也是教师发现学生学习存在问题的方法之一.由于小学生年龄小,在语文的写作过程中容易马虎遗漏,书写潦草,这对学生学习的兴趣和信心都造成了一定的阻碍.要想提高小学...
  • 作者: 庞素芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  217
    摘要: 每次的考试,我教的两个班级数学成绩总是排在同年级数一数二名,很多老师问我是怎么做到时,常常会向我抱怨:"我班的学生都不喜欢我,不爱听数学课,数学怎么能学好呢?"如何做一个让学生喜欢的老师,对...
  • 作者: 李芝
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  221
    摘要:
  • 作者: 刘娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  228
    摘要: 道德情感是人们整个品德结构中的一个重要部分,是人们产生行为的内部动力,可以推动整个道德行为的发展.小学的《品德与社会》课程内容都是根据现代小学生的道德特点编制的.主要对如何推动小学教学中道德...
  • 作者: 韩忠孝
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  230
    摘要: 体育不仅仅是一项运动活动,同时还属于文化的范畴,对学生身体素质进行强化锻炼的同时,还能够挖掘其中的文化内涵以及德育因素来对学生进行人格以及心理的锻炼,增强学生的心理素质,培养学生完善的品格....
  • 作者: 陈冬梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  237
    摘要: 立足于"问题"学生,观察他们的特点,关注他们的情感,关心他们的发展.在正常学校,这是一个容易被师生忽略的群体,被嘲笑的群体.呼吁全社会理解他们,帮助他们,接纳他们.

新课程·小学基本信息

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曾用名 新课程(小学版)
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