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新课程·小学期刊
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新课程·小学2017年第8期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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50480
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211.
小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析
作者:
郑慧琳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年8期
页码: 
9
摘要:
随着新课改的深入,对小学语文又提出了新的要求,在进行小学语文的教学过程中,阅读教学对于培养学生文学素养有着重要的作用,但是阅读教学不应该只强调读的功能,也应该注重写的层面,将读写结合才能发挥...
212.
小学语文教学中朗读训练的重点研究
作者:
陈玉红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年8期
页码: 
10
摘要:
在小学语文教学中,朗读训练有着极为重要的影响,且通过朗读训练可以有效提高学生的学习水平,增强听说读写等方面的能力.因此,在实际教学中教师就要认识到做好朗读训练工作的重要性,及时采取有效的措施...
213.
二年级写话入门教学初探
作者:
刘双红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年8期
页码: 
22
摘要:
在小学语文教学中,培养小学生的语言能力十分重要,作文教学向来是语文教学的一大难点,如何突破这一难点,让初次接触写话的孩子们有话可说,不再搜索枯肠,咬笔头.这堪称语文界的"世界性难题".对小学...
214.
如何进行有效的小学语文古诗教学
作者:
杨丽敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年8期
页码: 
23
摘要:
在小学语文的学习阶段,古诗词教学对学生的意义非常重大,不仅可以提高学生的语文素养,还能让他们更好地体会中华上下五千年的文明历史,以及感受汉字文化的博大精深.而且小学阶段可以很好地为学生以后的...
215.
如何做好小学语文古诗教学
作者:
王雪莹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年8期
页码: 
35
摘要:
诗歌是中国文化的重要组成部分,从上学开始,学生就开始接触了中国文学的精髓——诗歌.然而,由于这些诗歌的创作方式,语言的使用与现代汉语也是不同的.如何培养学生对诗歌和学习的兴趣是小学语文教师考...
216.
小学高年级语文阅读教学实践探索
作者:
肖彩芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年8期
页码: 
37
摘要:
对于语文课文学习来说,阅读教学是重中之重.通观教学课堂,发现其实都是围绕着阅读课文,理解课文与解析课文来开展的,进而提升学生听、说、读、写的能力.小学高年级阅读教学,更应该从教材本身出发,充...
217.
浅谈小学语文快乐教学
作者:
赵平
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年8期
页码: 
48
摘要:
快乐教学作为一种尝试突破传统教学的方法,对于激发学生的学习兴趣,提高学生学习的主动性和积极性,具有良好的教学效果,注重调动学生的积极性,激发学生的兴趣,将学生的学习过程转化为积极、快乐、高效...
218.
浅谈小学语文阅读教学中"读写结合"指导策略
作者:
安彦
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年8期
页码: 
50
摘要:
对于小学生来说,语文学习是较为枯燥的.为了从根本上激发小学生的学习兴趣,提高教学质量,就需要在阅读教学板块强化学生的读写能力.虽然读与写都是语文阅读学习中尤为重要的组成部分,但是二者并不能脱...
219.
小学高年级数学应用题教学的方法研究
作者:
祝文武
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年8期
页码: 
60
摘要:
小学高年级数学应用题是数学教育中的重难点,同时亦存在一定的趣味性,具有多样化的解题方式.但若不能找出科学合理的教学方法,便很难取得良好的教学效果.为此,就当前小学高年级数学教学中存在的问题进...
220.
浅谈节奏在小学音乐教学中的有效策略
作者:
乙青
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年8期
页码: 
69
摘要:
狭义地说节奏是艺术上的一个概念,是音乐、诗歌、舞蹈等形式的基本构成要素;广义上讲,节奏又是大千世界里普遍存在的一种物质现象.有人形象地比喻说:"节奏是音乐的骨架,旋律是音乐的肌肤."也有人说...
221.
小语课堂应该以生为本 ——《将相和》教学谈
作者:
朱永玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年8期
页码: 
87
摘要:
好的语文课堂应该"真正把学生放在心里",应该最大限度地放权:解读权、自主权、合作权、交流权,反馈权、话语权……让自主自悟充盈在课堂的每一个细微处,小学语文教师应该执着于这样的追求,并且在这样...
222.
小学科学教学中课程资源的开发与利用
作者:
文平
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年8期
页码: 
89
摘要:
一个国家的科学技术水平反映了这个国家的整体实力,科学技术又与教育事业息息相关,科技发展影响教育事业的进程,教育事业的进程又决定了科技发展的速度,所以小学科学课的教育就显得尤为重要.在小学科学...
223.
手绘为线,串起单元的链
作者:
钟文淑
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年8期
页码: 
92
摘要:
手绘图像,是小学美术教学中最常见、最基本的表现形式.小学阶段,以手绘线条、颜色搭配绘画来表现学生生活经验与情绪,很受小学生们欢迎,它就像我们平时写日记一样,把看到的、听到的、想到的用现有的纸...
224.
浅谈小学信息技术课堂的小组合作学习
作者:
李媛媛
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年8期
页码: 
94
摘要:
225.
关于E时代作文的教学畅想
作者:
高瑞琴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年8期
页码: 
116
摘要:
E时代也即互联网时代,近些年来,随着互联网技术的大量应用,社会生活各个领域均受到影响,出现了种种变化,其中也包括教育行业,当前我国各级教育中,互联网以及计算机等资源被广泛应用,教学手段的丰富...
226.
信息技术在小学数学课堂教学中的运用
作者:
龚江琳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年8期
页码: 
121
摘要:
信息技术在小学数学课堂教学中的运用作为提升课程教学质量的关键点,以当前小学数学教学工作开展情况为基础,结合近年来小学数学教学经验,以人教版小学数学教材为例,对信息技术在小学数学课堂教学中的运...
227.
浅谈小组合作学习在小学语文课堂的应用
作者:
石宇辉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年8期
页码: 
121
摘要:
在新课程的背景下,教育教学方式最大的转变就是学生学习方式的转变.从传统教学课堂中的满堂灌,到现在的学生自主学习.现代教学课堂以教师少讲、精讲,引导学生自学、有效率地学为主.那么,小学语文课堂...
228.
浅谈小学数学教材中生活化资源的实施策略
作者:
刘丽娜
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年8期
页码: 
130
摘要:
数学学科具有思维性、方法性、创新性特点,新形势下小学数学的教学需要创新方法、巧妙策划、灵活掌握.随着教育观念与教学技术的发展,数学课程标准也对小学数学教学提出了明确的要求:从学生已有的生活经...
229.
小学中高年级数学"学案导学"的实践与反思
作者:
来彦秋
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年8期
页码: 
132
摘要:
随着时代的进步与发展,教育日益成为人们关注的焦点,在教育体制改革不断深化背景下,课程改革形式呈现出多样化特点.其中,"学案导学"模式在小学中高年数学教学中发挥着重要作用,不仅能点燃学生的数学...
230.
一道数学复习题引发的思考
作者:
佘路祥
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年8期
页码: 
134
摘要:
231.
浅谈如何提高小学语文课堂教学的有效性
作者:
赵汝林
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年8期
页码: 
150
摘要:
随着新课改的深入,为了丰富小学生的知识面,目前很多学校组织老师通过观摩其他优秀教师的公开课,对于课堂中采用的教学方法和教学思路进行效仿学习,开始尝试多元化的教学方式.这一变化目前取得了良好的...
232.
浅谈小学音乐课堂如何落实创新教育
作者:
汤银华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年8期
页码: 
166
摘要:
在小学音乐课堂落实创新教育模式,既符合新课程改革的目标要求,也符合当前小学生的身心发展规律,给音乐课堂教学注入活力,让学生在生动、有趣的音乐学习中获得成长.结合当前小学音乐教学的实际情况,谈...
233.
让写作不再成为烦恼 ——浅谈综合提高学生的作文能力
作者:
李禧
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年8期
页码: 
167
摘要:
234.
如何提高体育课堂教学的驾驭能力
作者:
余慧 王邦文 郑浪
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年8期
页码: 
194
摘要:
现如今,随着生活质量的上升,越来越多的人身体素质明显下降,究其原因就是因为缺少锻炼.在体育课的教学过程中,老师的驾驭能力往往决定了体育课的教学质量,因此为了提升教学质量,如何提升驾驭能力就显...
235.
校长如何打造心理相容的教师队伍
作者:
张灵
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年8期
页码: 
206
摘要:
心理相容之于教师队伍甚是必要,要重视与加强心理相容的教师队伍建设.为建设心理相容的教师队伍,站在校长的位置来考虑的话,现实中校长既要积极创设促进教师间心理相容的渠道,又要摒弃有损教师间心理相...
236.
如何在小学语文教学中塑造健康人格
作者:
张玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年8期
页码: 
224
摘要:
教育往往以德育为先,没有德育,智育也会成为妄谈.鉴于此,小学生的语文教学要进一步和德育结合起来,突出教学知识对学生人格的影响.通过分析小学语文的教学特点,结合小学生的心理特征,提出塑造健康人...
237.
浅谈心理健康教育在体育教学中的渗透
作者:
黄斐
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年8期
页码: 
231,233
摘要:
当代小学生是跨世纪的一代,正处于花季少年的他们一个个都朝气蓬勃、积极活泼.小学阶段是学生身心发展的重要时期,孩子们身心健康的发展是学校教育教学的重要目标之一,而体育教育正是实现这一目标的主要...
238.
打开僵局,让微笑更灿烂
作者:
蒋永玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年8期
页码: 
236
摘要:
239.
浅谈通过笑话让学生正确掌握标点符号的使用
作者:
曹韵
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年8期
页码: 
245
摘要:
标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具.在语文写作中占有很大的比例,也占据着重要的作用.一个错用的标点就会导致词不达意,表叙不清,也会给人一个错误的理解.所以,学会正...
240.
我的教书育人故事
作者:
杨丽华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年8期
页码: 
246
摘要:
共
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