新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 陶雪莉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  19
    摘要: "写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程."既然是一种交流表达的方式,当然是想说什么就说什么,想怎么说就怎么说.只有这样才能写出个性,才能抒发...
  • 作者: 蒲红春
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  20
    摘要: 在强调素养提升的今天,小学生的数学素养以及在数学素养影响下的数学能力越来越受到广大教育者的重视.那么,小学数学教师在课堂教学过程中应该采取什么样的教学方法与教学策略才能有效帮助小学生培养数学...
  • 作者: 张周琴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  38
    摘要: 随着我国教育的不断进步和发展,人们对小学生的教育工作也越来越重视.小学语文的阅读教学一直是小学语文教学的重点,目前,我国小学生的语文拓展阅读教学方面还存在着一定的问题.将指出目前我国的小学生...
  • 作者: 张瑞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  50
    摘要: 随着新课改的不断深入和推进,希望可以通过更多元化的教学手段,促进课堂效率的提高,而且在教学层面,对老师和学生的要求不仅仅是停留在单向度的传授,希望尽可能地增强教学过程的互动性,以及获得知识的...
  • 作者: 张亚丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  51
    摘要: 《义务教育语文课程标准》高段写作目标指出:"懂得写作是为了自我表达和与人交流;内容具体,感情真实."真实是小学高段语文作文重要教学目标之一,然而翻阅学生的作文,教师可以明显发现"失真"现象严...
  • 作者: 刘晓霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  64
    摘要: 几何直观的应用可以将数学中的问题以更加清晰、明了的形式展现给小学生,并且这种方法对小学生的思维锻炼有着良好的效果.为此需要对几何直观在小学数学中的应用进一步探索,使其可以向着更加完善的方向发...
  • 作者: 张海燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  80
    摘要: 学生在学习过程中的错误是在所难免的,教师常常将这些错误当成学生学习的障碍和困难,以至于学生都在尽量地避免错误.如果教师能换一种眼光来对待错误,以平和的心态宽容错误的存在,将学生在学习过程中犯...
  • 作者: 王振国
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  81
    摘要: 课堂教学是学生汲取知识的主要来源.尤其是小学生的自学能力还未发展到令人满意的阶段,教学便显得尤为重要,对学生理性思维的养成具有引导作用.因此,教师应将提高教学质量作为自己的重要责任,让学生能...
  • 作者: 王立媛
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  84
    摘要:
  • 作者: 温春花
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  88
    摘要: 数学是思维的体操,而奥数就是侧重于发展学生的思维,思维能力又是智力的核心.小学数学课程标准也指出:小学数学要有意识地培养学生的思维品质.所谓思维品质,是人的思维的个性特征.思维品质反映了每个...
  • 作者: 姜艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  89
    摘要:
  • 作者: 许一秀
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  99
    摘要: 微课在小学语文课堂中运用势必会提高教学效率,微课在识字教学、阅读教学、习作教学方面有很大的作用.
  • 作者: 翁波
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  100
    摘要: 信息技术与数学课程整合,就是利用信息技术手段创造出图文并茂、生动有趣的教学环境,将数学中抽象、枯燥的概念,复杂、曲折的思维过程以直观形象的教学信息展现在学生面前,从而激发学生的学习兴趣,提高...
  • 作者: 朱宁
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  100
    摘要: 电教多媒体作为现代化教学手段之一,已越来越广泛地应用于各科教学中.小学语文教学中巧用多媒体辅助教学,变静为动,向学生展开教学情境,提供丰富的感知对象,激发学生兴趣,使学生顺利进入文本,对文本...
  • 作者: 陈莹莹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  126
    摘要: 应用情境教学法提升小学英语教学的有效性是切实可行的一种教学做法,并且在实践中也是较为常见的手段,能够快速让儿童进入到学习的状态,紧跟教师的教学思维,避免课堂出现交头接耳、小打小闹的不利局面....
  • 作者: 张玉环
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  137
    摘要: 《义务教育数学课程标准》中明确指出:"让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验."基于此,我认为在课堂教学中应当摒弃一言堂、填鸭式,让学生机械、被动学习的课堂...
  • 作者: 孙立栋
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  143
    摘要: 数学课程标准中明确指出:"学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动和富有个性的过程.在这个过程中,不能单纯地来模仿与记忆,动手实践与合作交流是学生学习数学的重要方式."在小学数学教学活动...
  • 作者: 刘彩霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  149
    摘要: 针对目前农村小学英语教学现状以及存在的种种问题,现结合多年的教学实际,简单分析出有效提高农村小学生英语成绩和水平的途径和方法.
  • 作者: 刘永财
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  154
    摘要: 课堂提问是教师常用的一种教学方法,有效的课堂提问能够使学生紧跟教师的思路,充分调动学生的积极性,提高课堂效率,促进学生的个人发展.将结合多年的教学实践来谈一谈如何提升小学数学课堂提问的有效性...
  • 作者: 卢军 黄丹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  175-176
    摘要: 小学数学课程标准把"运算能力"作为数学的十大核心素养,提出运算能力是学习数学的基础,其在数学学习中的重要性决定了培养学生的运算能力是小学数学教学的重要任务.然而,农村小学生的数学运算能力现状...
  • 作者: 张辉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  182
    摘要: 语文是学生生涯中最基本的学科,并贯穿到学习的各个阶段.语文的学习对其他学科的学习都起着最基础的作用,而阅读是语文学习中的重要部分,文字阅读是语文学习的根本目的,因此,从小学阶段,就要注重培养...
  • 作者: 谭祈勇
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  183
    摘要: 数学课程一直是小学生学习的重难点,如何引导小学生更好地学习数学,从而养成解决数学问题的能力成为当前教师研究的重点.小学生学习数学,不只在于学习数学知识,还在于学会数学思维,运用数学思维解决生...
  • 作者: 杨伟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  188
    摘要: 小学生处于个性发展的特殊时期,习得良好的健康习惯,是促进学生全面发展的重要内容.因此,分析小学体育课中学生良好习惯的缺失及其原因,并在此基础上,从创新教学方法、丰富教学内容等方面,阐述小学体...
  • 作者: 董海兰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  196
    摘要: 科学课对学生多种能力的培养起到了积极的作用,科学课与语文、数学等课程存在差异,在进行科学课的教学中不仅要教授学生理论知识,科学实验等内容,也要进行科学教学的重点内容.而对学生的科学学习进行评...
  • 作者: 万慧
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  203
    摘要: 在小学音乐教学过程中,除了让学生掌握相关的歌曲之外,也要注意培养他们对音乐的鉴赏力,这也是至关重要的一部分.而所谓的音乐听赏力,就是让学生在学会欣赏音乐、感受音乐的基础上,自然而然从感情上产...
  • 作者: 刘江飞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  218
    摘要: 当前社会发展迅速,要求学生多元化发展,小学教育不再仅仅对学生进行智育即完成任务,更要关注学生的德育.德育帮助学生提高思想品德素养,树立正确的价值观,提高综合素质,为国家和社会培养合格的综合素...
  • 作者: 梁波
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  219,221
    摘要: 现如今,时代和经济的发展带动了人们的文化发展.对于"人才"的定义,我们似乎有了新要求,不再是只要求具有高学历,还要求具备高品质.优秀的德行会使人生成为加法,德行欠佳会使人生成为减法.小学生的...
  • 作者: 洪耀伟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  225
    摘要: "学生是教师心中永恒的朝阳,深信爱是教育过程中最强大的力量,也深信唯有怀抱这种信念,教育才有永恒的生命!"爱是班主任工作的起点,也是最终归宿.班主任不但要有爱的情感,更要有爱的行动.
  • 作者: 于亚军
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  237
    摘要: 《纲要》指出:提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展.
  • 作者: 张静怡
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  238
    摘要: 如何在十分钟的晨会时间内扎实有效地开展教育,让孩子的心灵得到很好的滋养.以故事的形式展开,通过故事告诉学生一些生活道理,指导行为,净化心灵等.这样使晨会课的内容生动有趣,调动了学生的积极性,...

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