新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 李成林
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  36
    摘要: 随着新课改的不断推进,小学语文习作教学也越来越受到众多一线教师的重视,它在培养学生基础习作能力以及文字表达能力方面始终发挥了重要作用.但是小学生的习作现状却不容乐观,在习作过程中所遇到的困难...
  • 作者: 张文标
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  37
    摘要: 识字教学作为文化教育的基础,一直以来都是小学语文教学的基础,但是识字教学效率却一直无法获得实质性的突破.这使得如何有效提升识字教学效率逐渐成为了众多一线教师关注的重点.因此,从结合心理特点教...
  • 作者: 李红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  39
    摘要: 现如今,随着新课改的不断改革和完善,对对高素质人才提出了较高的要求,因此需要大力发展素质教育,培养全面、综合素质人才.除此之外,新课标改革的进程也在不断加快,这给小学语文教学既带来了机会也提...
  • 作者: 戴亚琴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  52
    摘要: 教育不仅仅是知识的传承、方法上的点拨、情感上的感悟,更重要的是师生之间、学生之间、学生与文本之间内在的互动,情感的流动.积极有效的对话是课堂教学成功的关键.新的教学理念呼唤的是对话的课堂、充...
  • 作者: 丁秋露
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  53
    摘要: 学生是学习的主人,是教学中的主体,因此,在实际的教学中,教师应多予以学生以关注和尊重,并引导其不断地进行自主学习与探究,以便能充分发掘其潜能."让学引思"有利于学生更好地融入日常的课堂教学,...
  • 作者: 戴颖
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  65
    摘要: 打击乐是歌唱教学中常见的一种音乐表现,其对歌唱教学的有效开展具有十分积极的促进作用.因此,在实际的教学中,教师可因时制宜地引入打击乐,以帮助学生更好地去学习和掌握相应的歌唱知识.主要对打击乐...
  • 作者: 谢道祥
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  70
    摘要: 小学语文学科的教学,是教师带领学生见证祖国语言文化,发展祖国语言文字知识,提升人文素养的重要途径.在小学语文教学过程中教师使用何种教学手段,运用何种教学方法,直接关系到学生是否能够获得更好的...
  • 作者: 汤梦华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  106-107
    摘要:
  • 作者: 刘绍红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  108
    摘要: 有效的提问是对问题的补充与深化、延伸与拓展,可以引发学生的思考,促进学生产生认知冲突和探究的欲望,使学生的思维更深入.所以,有效的提问对小学数学课堂非常必要,可以让课堂生动有趣,让学生一起融...
  • 作者: 刘田华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  110
    摘要: 随着新课程改革的优化和完善,课程资源开发和利用成为当前课程教学模式中最为重要的环节.小学科学是一门综合培养小学生科学素养的学科,整合学校、家庭、社会以及大自然中的各种资源优化课程学习模式,分...
  • 作者: 陈熙然
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  110
    摘要: 综合实践活动课是为了培养学生科学探究能力、综合实践能力以及创新能力等的发展性学科,而信息技术课程和综合实践的学科融合,使得综合实践学科的学习方式和内容的呈现方式发生了改变,不仅充分激发了学生...
  • 作者: 余守林
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  122
    摘要: 随着我国新课改的深入发展,教学模式及育人思想得以创变,先进教学手段层出不穷,为提高教学质量奠定基础,其中微课作为信息化教学体系下派生而来的创新型教学模式,具有教学内容简短精悍,教学重点突出,...
  • 作者: 殷海燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  123
    摘要: 通过研究信息化教学技术在小学数学中的实践运用,着重论述了关于信息化教学资源在小学数学教学中的运用途径、运用策略以及作用,并反思了在运用信息化教学资源进行教学实战中有可能出现的问题.
  • 作者: 钟开兰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  128
    摘要: 在传统英语教学当中,教师注重学生成绩的提升,容易忽略学生掌握正确英语学习方法的培养,影响到学生对英语课程的学习兴趣.而现在学校教育中,越来越多的学校注重英语教学,家长和教师的观念也在发生着变...
  • 作者: 万富春
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  135
    摘要: 数学教学对培养学生的逻辑思维与思考能力有着重要的意义.所以,在小学数学教学中要从渗透数学思想方法入手,做好教学研究工作,培养好学生的数学思维能力.基于此,对小学数学教学中融入数学思想方法进行...
  • 作者: 蔡晓晴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  149
    摘要: 近年来,随着教学改革的力度逐步加大,改革逐步涉及了各门学科、各个领域,成为教学领域的一大热点,而在其中,研究性学习就是新一轮教学改革的一大亮点.在研究性学习中,具有很多不同于以往学习方式的特...
  • 作者: 黄燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  152
    摘要:
  • 作者: 杨健
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  154
    摘要: 小学英语学习会涉及简单的语法,语法是英语的组织规律,能够指导学生对语言进行正确的表述,但是刚开始接触时又会有点难度.围绕小学语法教学,对在教学中语法语境呈现的重要性进行了简单的分析.
  • 作者: 徐茺蔚
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  173
    摘要: 自新课改后,为使探究式教学更好地融入小学语文课堂,增加开发学生的创新实践能力,教师需将多种特色课外活动融入语文课堂中,对于小学生来说,他们的身心发展还不够成熟,正处于关键期,还无法清楚地分辨...
  • 作者: 石敏敏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  174
    摘要: 小学阶段的英语教学主要是希望学生通过英语学习提高对语言的灵敏度,在语言练习中积极锻炼自己,从而培养起英语的学习兴趣.而情趣创设就是以培养学生的学习兴趣为主要的目标.教师在英语教学中积极推行情...
  • 作者: 杨倩桢
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  178-179
    摘要: 当今小学语文的作业,重统一,轻个性;重书面,轻实践;重布置,轻设计.这样的作业,不但加重了学生负担,抑制了学生学习的兴趣,也限制了学生能力的发展.结合教学尝试,从"人文体验——多元关爱""趣...
  • 作者: 曹广岩
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  180
    摘要: 随着新课程改革的不断深化,在小学数学的教学中,培养学生解决问题的能力成为教师的重要任务.教师不再只是单纯地传输给学生知识,而是要教授学生利用数学思维分析、思考问题,并利用所学的数学知识来解决...
  • 作者: 胡翠君 赵连永
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  198
    摘要: 当前我国正在极力推进素质教育,在新课改的背景下,要求全面培养学生的能力,这不仅包括自主提问能力,也还包括独立思考,解决实际问题的能力.在大多数小学数学课堂教学过程中,老师对于学生的能力培养不...
  • 作者: 何洁明
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  200
    摘要: 中队辅导员是一个举足轻重的角色,因此,发挥好辅导员的作用十分关键.在中队辅导员工作中,应把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地,以爱心和恒心培育一批批优秀的科技雏鹰.总结了如下几点教育方法:倾注...
  • 作者: 季彩萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  207
    摘要: 能否有一个好校长,决定了是否有一所好学校;同样如此,好的班主任决定了一个好的班集体.这充分说明了领导者是最为关键的.但是结合当前一些学校班级管理的现状来看,一些班级的管理工作只流于表面的形式...
  • 作者: 徐琼
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  216
    摘要: 数学是一门学科,其逻辑性较强,且部分知识抽象难懂.小学生对数学的学习则主要以课堂学习为主,因为在日常的课堂学习中,学生才能更好地掌握数学知识,从而对数学有一定的认知和理解.为此,不难发现,有...
  • 作者: 盛莳芸
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  221
    摘要: 班级是学生健康成长的一片沃土,班级是学校落实工作的一个平台.班级工作的成效主要取决于班主任管理工作的策略.毫无疑问,班主任管理工作策略并不是一招吃遍天下的,即针对不同年龄阶段的学生,班主任管...
  • 作者: 贺小燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  226
    摘要: 在新课程标准实施的背景下,我国教育部门提出了素质教育这一全新教学理念,要求师生和谐共进,构建健康课堂.基于此,从健康课堂的定义及内涵入手,阐述了基于儿童的健康课堂构建行为,教师需要营造健康的...
  • 作者: 杜道芝
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  230
    摘要: 当前我国社会不断发展,经济水平不断提高,在我国综合国力提升的同时,教育水平也在不断增长,尤其是在小学语文教学中.语文作为我国教育中重要的一门学科,承担着国家教育的重任,在培养学生的各方面能力...
  • 作者: 陈淑英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  235
    摘要: 目前,在小学阶段,学生有时因为受到了体罚、强迫、各种压抑等不公平的教育,而容易形成一些过激行为,为孩子、家庭带来较大的危害.为了把这些过激行为扼杀在萌芽状态,我们每一位教师都应该做到冷静,避...

新课程·小学基本信息

刊名 新课程·小学 主编
曾用名 新课程(小学版)
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