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新课程·小学期刊
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新课程·小学2018年第10期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
91.
如何提高小学生体质健康水平的有效策略探索
作者:
乔仲宇
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年10期
页码: 
22
摘要:
通过对一至六年级部分班级的学生问卷调查,有相当多的学生认为体育课只是一个可以玩,不用拘泥于教室的课,语数英才是他们必须要学习的科目,认为体育课不是很重要,渐渐地对体育锻炼的认识进入了一个误区...
92.
生本教育理念下小学语文阅读教学研究
作者:
刘桂花
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年10期
页码: 
24
摘要:
首先阐述了生本教育理念的内涵,然后结合实际教学案例,探讨了生本教育理念下小学语文阅读教学的具体策略,希望能以此为广大小学语文教师提供参考和启发,并促进阅读教学质量的全面提升.
93.
基于核心素养导向的小学语文教学策略研究
作者:
祁贺
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年10期
页码: 
44
摘要:
语文教育是其他学科教育的基础,而小学语文教育则是此基础的起点.常言道:良好的开端是成功的一半.对于从事小学语文教学的工作者来说,身上肩负的责任重大.随着新课标的不断深入,培养学生的核心素养成...
94.
解析农村小学语文教学的现状及应对方法
作者:
金茂刚
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年10期
页码: 
51
摘要:
小学是一个人语文学习的基础阶段,通过小学语文学习,奠定识字、阅读和写作的基础.语文教育对于农村学校来说,任重而道远.从农村小学语文的教育现状进行分析,并提出了具体解决方案.
95.
弱水三千,只取一瓢饮 ——浅谈小学语文长文短教的实践与探索
作者:
倪金秀
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年10期
页码: 
53
摘要:
新课标人教版教材中选入了许多文质兼美的长文,而且随着年级的升高,其所占的比例也随之增多.这些"长文",因其文字多、内容丰富、信息量大的特点,在实际教学中往往让教师难以驾驭.常常因为花费时间长...
96.
关注数学阅读,引导自主学习
作者:
李玉华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年10期
页码: 
62-63
摘要:
在提倡"大阅读"的今天,数学阅读现状如何呢?以数学教材为范本进行了调查,并从"初读,开启知识储备""研读,培养探究精神""延读,拓宽数学视野"三个方面开展了数学阅读研究,希望通过积极的阅读行...
97.
浅析小学数学核心素养的培养与实践策略
作者:
叶顺富
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年10期
页码: 
65
摘要:
2016年教育部颁布了《中国学生发展核心素养》,要求广大教育工作者促进学科核心素养研究,培养学生学科核心素养.在小学阶段,数学学科作为学生基础性、普及性、发展性的课程,对于培养学生形成初步的...
98.
浅谈小学数学教学中的一题多解
作者:
李静雅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年10期
页码: 
66
摘要:
解题教学是小学数学课程中的核心教学内容,通过解题教学的训练,能够发展学生的数学思维,发展学生的数学应用能力,发展学生热爱数学的情感态度.在小学数学解题教学过程中,一题多解是最能锻炼学生数学思...
99.
让线条为心灵说话 ——浅谈低年级的线造型教学
作者:
耿慧红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年10期
页码: 
66
摘要:
学习线条造型,是学生学习绘画的基础.对于低年级的儿童,教师应重点考虑怎样快乐运用线条表现他们的心中的梦想,使其产生心灵间的创作对话.可以这样做:让学生畅游在"口语表达"的自由性和"视觉表现"...
100.
如何提升小学体育田径训练效率
作者:
顾嘉生
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年10期
页码: 
67
摘要:
在小学的体育训练教育中,田径训练一直是主体的体育训练项目.为了训练学生取得更好的成绩,有效提升小学体育田径训练效率,教师应当以开拓创新的训练方法去进行科学化、效率化、特色化的田径训练.立足于...
101.
通感——为歌唱插上远飞的翅膀
作者:
李骏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年10期
页码: 
100
摘要:
音乐不仅能陶冶情操,还蕴含着丰富的精神给养.在音乐世界中,感受音乐旋律产生的或欢快、或高昂、或婉转、或悠扬的变化,再借助通感产生触觉、视觉、味觉等方面的感受,让音乐世界逐渐变得生动起来,学生...
102.
微课在小学英语教学中的实践与应用研究
作者:
曾翠容
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年10期
页码: 
101
摘要:
随着现代社会信息技术的飞速发展,人类已大步迈向移动互联网时代,微博、微信等软件已成为人们生活必不可少的一部分.而在学习方面,同样具有"微"特征的上课形式——微课,也开始席卷校园,受到越来越多...
103.
基于翻转课堂的小学语文口语交际教学模式研究
作者:
吴毅敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年10期
页码: 
118-119
摘要:
语文口语交际能力是《义务教育语文课程标准》中规定的重要能力.当前小学语文口语交际教学存在教学方式单一、教学资源不足、有效评价措施缺乏、教学内容单一等问题.本研究构建基于翻转课堂的小学语文口语...
104.
基于多媒体技术的小学音乐教学研究
作者:
徐琤艺
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年10期
页码: 
131
摘要:
身为一名小学音乐教师,认为在教学中融入信息技术,丰富教学方式、延伸教学知识的有力工具,能够提高教与学的质量与效率.
105.
课堂因情境而生动 ——小数的情境教学
作者:
廖瑞连
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年10期
页码: 
132-133
摘要:
学生是学习活动的主体,"兴趣是最好的老师",创设有效的数学情境是儿童学得生动活泼的有效途径.创设有效的数学情境,旨在激发学生的学习兴趣,使学生学得主动,学得扎实,学得活,提高课堂教学效率.
106.
传统文化进课堂
作者:
李原
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年10期
页码: 
132
摘要:
中华民族五千年文化博大精深,它们是中华民族的脊梁和灵魂,弘扬优秀传统文化,要从小学生抓起,从根基抓起,夯实中华文明的基石,意义重大.作为传统文化的结晶,传统节日凝结着一个民族的文化、精神和情...
107.
论小学高年级阅读课堂教学横向分层教学法的实践与应用
作者:
周洁
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年10期
页码: 
137
摘要:
阅读能力作为综合语言运用能力的重要组成部分,长期以来一直被广大教学工作者所重视,通过阅读教学可以帮助学生提升自身对语言信息的接受、处理能力,是语言教学中其他能力发展的根本前提.但由于学生间个...
108.
小学语文高效课堂构建策略研究分析
作者:
朱春国
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年10期
页码: 
151
摘要:
在新课改大背景下,越来越多的教学课堂面临着改革的趋势.在高效课堂中,教师可以在有限的时间内传授给学生更多的知识,提高教学效率以及学生的学习效率.因此在小学语文教学过程中,教师也应该考虑不断优...
109.
于无声处听惊雷 ——浅议学生默读能力的培养策略
作者:
倪红梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年10期
页码: 
165
摘要:
阅读是小学语文课程中非常重要的学习内容,学生通过具体的语言文字来获取全面信息,认识我们所生活的世界,同时发展形象和抽象思维,获得独特的审美体验.随着学生年级的升高,默读作为阅读的重要内容进入...
110.
对话教学应用于小学数学教学中的实践研究
作者:
王静
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年10期
页码: 
166
摘要:
课堂教学改革的全面实施,促使对话教学应用于各学科的课堂教学中.所谓对话教学主要是指,教育者在开展课堂教学活动的过程中,打破常规的课堂教学模式,不再采用"一言堂"或"满堂灌"的陈旧方式,探究全...
111.
浅谈培养外来务工人员子女成为学习主人的教学策略
作者:
林虹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年10期
页码: 
175
摘要:
培养外来务工人员子女乐学英语、成为学习的主人是一项特殊、复杂、长期的教育工作.在整个小学阶段的英语学习中,培养他们学习英语的兴趣是关键所在.可以说,只要教师能调动起学生学习英语的兴趣,让学生...
112.
生态课堂背景下小学数学高效课堂的构建
作者:
方晓琴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年10期
页码: 
176
摘要:
所谓生态课堂,就是在教师教学过程中尊重学生的主动性以及其在学习上的需求与想法,从而提高教学质量,减轻学生负担,关注学生的个性发展的课堂.随着我国教育的进步以及科学技术的发展,信息技术与我国教...
113.
培养创造能力点燃思维火花 ——浅谈小学数学课堂创造力培养
作者:
郭慧慧
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年10期
页码: 
192
摘要:
小学数学这门学科有利于培养小学生的创造能力、逻辑思维能力、计算能力.因此,小学数学教师应当高度重视课堂教学效率的提高.以培养小学生创造力和点燃学生思维火花为基本,详细分析了小学数学课堂创造力...
114.
家校合作,共育未来
作者:
王倩仪
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年10期
页码: 
205
摘要:
学校教育和家庭教育的有机结合是孩子成长的关键,每个学生都来自不同的家庭,每个家庭的成长环境都不一样,乃至家长的素质、教育方法都会对孩子的思想道德形成不同的影响.从学校来说,千方百计建立家校沟...
115.
一道额外的家庭作业
作者:
周煜
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年10期
页码: 
212
摘要:
学生犯了错,特别是犯了比较大的错或者屡错屡犯时,老师难免心烦意乱,情绪波动会比较大,很可能会在一时冲动之下对学生说出不该说的话,或者做出不该做出的举动,这都可能会对自己和学生产生极为不良的影...
116.
巧设作业情境深化文章内涵 ——关于《丰碑》一文情境化作业设计
作者:
吴慧
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年10期
页码: 
213
摘要:
随着新课改的春风逐步深入,许多教师都在及时更新教学观念.课堂中,巧设情境,引导学生去体验、感悟;课下,如果能及时抓住教学契机,将情境教学继续带入作业设计中,则会对前者产生积极的推动作用.
117.
语文教学中应该如何关注学生心理健康
作者:
张娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年10期
页码: 
217
摘要:
小学阶段是一个人的启蒙阶段,不仅是知识的奠基阶段,也是塑造他们积极健康心理的阶段,所以语文教师应该有意识地在教学中渗透小学生心理健康教育,从而把学生培养成知识全面、人格健全的人.从语文教学中...
118.
寓情于文,感悟于心 ——对小学语文情感教育的探索
作者:
张宁宁
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年10期
页码: 
219
摘要:
情感教育,即在实际的教学过程中,教师有意识地以正面、积极的情感去激励学生,使学生从这一过程中获得肯定、积极的反应,进而成功实现教育目标.它是小学教育中一个不可或缺的重要内容,唯有将情感教育和...
119.
关于小学语文教学中德育的渗透
作者:
赵勇
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年10期
页码: 
221
摘要:
德育自古以来就是教学中的一个重要组成部分,自孔孟时期就非常重视一个人道德品质的教育.的确,在教学中渗透德育的理念,不仅可以有效陶冶学生的情操,提升学生的综合素养,还可以帮助学生树立正确的人生...
120.
农村小学五年级班级干部的培养策略
作者:
孟凡凤
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年10期
页码: 
222
摘要:
班主任负有对一个班级教育管理和组织的领导责任,班主任工作的背后必须要有一个得心应手的班干部集体.作为班主任,要做好班级干部的培养和选拔工作.这件事情做得好,就等于踢好了头一脚.
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