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新课程·小学期刊
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新课程·小学2018年第11期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
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出版周期:
月刊
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目录
271.
设"单"展学建构"学为中心"的阅读课堂
作者:
张琦
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
2-4
摘要:
课堂上,学生学习遇到的一些问题和困难很多被"隐藏"在精心预设的教学流程中,没有进入老师教学视野.各种各样的"单"能提供学习支架减少学生的困难和问题,帮助学生"学会思考""学会学习""习得能力...
272.
浅谈小学古诗教学的艺术
作者:
宁小镜
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
3
摘要:
古诗教学应严格贯彻教学意图,运用恰当的古诗教学,对于提高学生语感,开发学生艺术鉴赏力,启发学生感悟生活启迪智慧都有积极意义.针对古诗教学中存在的弊端,根据具体的教学实际,从不同的侧面,探索采...
273.
小学语文课堂教学实践优化措施的研究
作者:
刘玉君
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
5
摘要:
语文这门学科具有着较强的基础性、综合性、实践性,语文教学最终的开展目的,就是让学生学以致用,利用语文知识来解决生活中的实际问题.至此,在实践教学中,为了将语文学科的内涵、价值发挥到最大,教师...
274.
从备课的角度提升小学数学教师课堂教学行为
作者:
沈文莲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
16
摘要:
新课程是一场以教育价值观转换为特征的教育改革,其核心理念为:"以学生发展为本""师生在教育中共同成长".《义务教育数学课程标准》指出:学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合...
275.
体态律动应用在小学音乐教学中的有效策略研究
作者:
陈兆飞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
18
摘要:
随着新课改的不断推进,在教育中更加注重教学模式和教学手段的创新,体态律动教学法是对于小学音乐教学的创新,通过肢体语言创造轻松活泼的课堂环境,让学生在愉悦的心情下学习知识,也有利于培养学生音乐...
276.
品味古诗,感悟诗韵
作者:
曹丽娜
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
23
摘要:
古诗情感真挚,意境优美,语言生动含蓄、读起来朗朗上口,哺育了一代又一代的人们,成为人类的精神食粮.《义务教育语文课程标准》在总目标中提出:"认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧."所以教...
277.
对症下药,促进口语交际教学良性运行
作者:
王瑞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
24
摘要:
口语交际是语文教学的一部分,由于教师平时不重视,忽略了对学生口语交际的锻炼,学生的各种思维被限制.为了适应现在的社会,教师要不断更新自己的教学方法,让学生积极主动地参与课堂,在口语交际中锻炼...
278.
小学低年级语文课堂教学策略
作者:
张敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
37
摘要:
儿童的认知特点决定了趣味性在小学语文教学中发挥着重要作用,尤其对于低年级学生来说趣味性教学发挥了重要的作用.趣味性教学不仅能够有效激发儿童的学习欲望,还让语文教学过程变得多姿多彩.围绕如何开...
279.
小学数学教学学生课堂参与度的提升对策
作者:
佘海莲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
47
摘要:
在传统的小学数学教学活动开展中,大部分教师在传统教育理念的驱使下,往往借助照本宣科或填鸭式的方式组织数学教学.数学对于以形象思维为主的小学生而言本身就是难以理解和掌握的.在枯燥、单一的教学方...
280.
打造绘声绘色的课堂 ——将绘本融入小学美术教学
作者:
沈艳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
60
摘要:
新课程明确指出,在当代美术教育中,要从学生的学习兴趣出发,进行针对性的教学.在小学美术教学过程中运用生动的儿童绘本,可以有效地找到学生在美术学习方面的兴趣点.小学美术教师可以将绘本融入美术教...
281.
以"动"激"情"——谈律动教学在小学音乐中的运用
作者:
冯莉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
62
摘要:
律动教学法对于增强学习乐趣、提升学生的音乐感受力和表演能力、增强音乐学习的情感体验具有积极的促进意义.以小学音乐的教学方法探索为例,介绍律动教学法在小学音乐教学中的运用,同时介绍了通过打造动...
282.
关注文化 ——译林版小学英语Culture time板块教学的几点思考
作者:
吴薇
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
83
摘要:
283.
合理利用多媒体,为语文课堂美育助力
作者:
冯颖
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
97
摘要:
在语文课堂中,语文教师从语文的工具性出发,注重知识的拓展和延伸,巩固语文知识,发展语文素养,这几乎成了现在语文课堂的常态.殊不知却大都忽略了一点,即淡化和弱化了语文教学的美育功能.多媒体技术...
284.
走进微课创新小学语文课堂
作者:
李艳萍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
109
摘要:
微课是针对教学中的某个知识点或重难点内容制作的短视频,它的时长一般为5~8分钟,最长不能超过10分钟.微课具有短小精悍的特点,是一节课的精华部分,是教学内容的集中体现.微课不仅可以激发学生的...
285.
学名师话感悟
作者:
曾莺
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
138
摘要:
鲍当洪——广东省特级教师、广东省中小学教师工作室主持人、珠海市拱北小学校长,其"严、实、活、乐"的教学模式彰显出名师的匠心独运,在小学英语课堂上,他擅长兴趣的激发、能力的培养,寓教于乐,智情...
286.
构建情景教学与小学语文教学融合的若干思考
作者:
李春晖
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
148
摘要:
小学语文教学作为语文教育的奠基环节,教育方式也在不断地发生变革,现阶段构建情景教学与小学语文教学的融合已经成为了小学语文教学过程的重中之重,但目前情景教学与小学教学的融合还存在一些问题,需要...
287.
利用"最近发展区"策略彰显"听说读写"的魅力 ——儿童数学语言表达能力的培养
作者:
史彩丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
166
摘要:
在教学中发现儿童数学语言表达步履维艰的现象,深入剖析影响儿童数学语言的因素,通过实践,研究发现听说读写的能力影响着儿童的数学语言表达能力,利用"最近发展区"的策略,提高儿童的数学语言表达能力...
288.
一分耕耘一分收获——教学经验总结
作者:
白益仙
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
174
摘要:
教师这一职业是神圣的,在教学中立足本职工作,兢兢业业,求真务实,既重视学生思维训练学习习惯的培养,又适时渗透思品教育,把爱心无私奉献给了孩子:积极进取育师德,坚定不移练师能,坚持不懈释师爱,...
289.
浅谈分层教学在小学体育课堂教学中的践行"秘方"
作者:
吴花
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
181
摘要:
随着我国教育体制的改革,要求学生全面健康成长,在进行教学的过程中,要发挥学生的主观能动性,并且要针对学生开展个性化的教学,因此,在小学体育课堂教学的过程当中也应该充分地运用分层教学法来提高教...
290.
春风化雨润物无声 ——低年级班主任管理工作的研究
作者:
史德惠
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
196
摘要:
"千头万绪"是人们经常用来形容班主任管理工作的,人们都知道班主任难,班主任工作多,但不管怎样,班主任这个工作是学校管理中、班级管理中不可缺少的一个职位.所以,做好班主任也就成为人们研究的主要...
291.
CI策略化班文化建设的探索:设计、运作及成效
作者:
赖晓红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
200-201
摘要:
主要探索CI策略化班文化建设的方法,涉及班级理念识别(MI)系统、班级行为识别(VI)系统、班级视觉识别(BI)系统的设计、运作及成效分析.事实证明,CI策略化的小学高段班级文化建设在教育教...
292.
如何利用柔性管理提升小学班主任管理效率
作者:
张森
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
207
摘要:
在小学生的教育教学工作中,班主任可以说是肩负着艰巨的任务.小学生的生理、心理、思想、意识等方面都处于成长与发展的起步阶段,在小学生的管理工作中,班主任需要在充分考虑小学生的实际发展规律的基础...
293.
如何培养小学生的写作想象力
作者:
曹昶
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
212
摘要:
根据相关心理学与写作学研究表明,想象在人们思维活动中有着难以替代的重要作用.由于小学阶段有较强的想象力与好奇心,所以在小学语文教学过程中,教师应当着重培养学生的写作想象能力,有助于提高学生的...
294.
"法"润童心,护苗成长 ——浅谈小学"道德与法治"学科中的法治教育
作者:
何转娇
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
223
摘要:
从最早的思想品德课,到品德与生活课程的革新,再到现在的道德与法治课的转变,不仅是名字的改变,更是反映出教育部门更加重视对中小学生的法治教育.新课程的内容在对学生进行道德情感渗透的同时,引导学...
295.
慢教育:小学心理健康教育有效提升辅导实效的策略研究
作者:
周芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
228-229
摘要:
教育是慢的艺术,是生命化教育课题的一个重要理念,"等待、耐心、从容、宽容、期待、悠闲、优雅、细节",这些都是在教育的过程中所要培养的姿态和心态.日常教育教学工作中,采用走进心灵,多元倾听;积...
296.
遵循四大原则,做好诗词教学
作者:
卢中红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
248
摘要:
古诗词一直是中国文学宝库里浓墨重彩的一笔,它凝聚了古代文人的智慧和心血,为了传承古典文化,对小学生诵读古诗词也提出了硬性的指标.该如何引导小学生学习古诗词,提升学习效果呢?认为:遵循古诗词学...
297.
在小学语文课堂教学中磨炼"提问"之美
作者:
徐星
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
249
摘要:
提问是课堂教学最常用的手段,被广泛应用于小学语文课堂各个环节中.阐述了如何在追求以生为本、高效的小学语文课堂中磨炼提问之美.
298.
浅谈小学生课外阅读指导策略
作者:
尤利敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
252
摘要:
教师指导学生进行课外阅读主要从这几方面入手:赏"序"观"眉"明思路,因人而异选读法,"读""写"相融成素养等."简单指导,简约读书",只为让孩子在课外阅读时能够养成良好的阅读习惯,为他们今后...
299.
前置性作文理念下提高小学语文教学水平的策略
作者:
赵雪梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
253
摘要:
创新小学语文作文教学模式以及转变作文教学理念是提高小学语文教学水平和解决小学语文作文难教难学的主要途径之一.通过分析在小学语文教学中运用前置性作文理念所产生的积极影响,总结当前阻碍小学语文作...
300.
预设有效提问生成动态课堂 ——提高小学语文课堂提问有效性的策略分析
作者:
林晶春
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
258
摘要:
课堂提问在教学过程中是一个十分重要的组成环节,其有效性直接影响到课堂教学效率.所以,小学语文教师要十分关注提问教学,预设有效提问,帮助学生发散思维,加强学生的语文表达水平,保证提问的有效性....
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新课程·小学
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