新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 郭榕忆
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  1
    摘要: 从STEM教育的优势分析入手,研究基于STEM教育推进DI活动社区建设的实施方法,在帮助学生打好扎实的科学、技术、工程和数学知识的基础上,培养学生创新素养与实践能力,促进创新型、创业型人才的...
  • 作者: 陈世军
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  12
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,生活化教学成为现代教学活动中重要的教学理念和教学方式.生活化教学有利于帮助学生建立起理论与实际的联系,发掘知识的现实意义,在提高学生理论知识水平的同时,促进学生实践...
  • 作者: 王丽君
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  13
    摘要: 数学这门课程的内容比较抽象、枯燥,但能培养学生的抽象思维、逻辑思维以及发散思维,随着新课改的不断深入,在核心素养语境下,小学数学教师应根据新课标的要求,积极采用生活化的教学模式,降低数学知识...
  • 作者: 陈岑
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  15
    摘要: 打击乐在小学低年级的音乐课堂中起着非常重要的作用,然而近些年来在低年级音乐课堂中打击乐教学频繁的受阻,学生也逐渐失去对课堂音乐的兴趣,这主要是由于大多数的老师很少去了解学生真正的心理感受和实...
  • 作者: 尹燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  36
    摘要: 小学语文教学过程中,教师与学生之间的有效互动,不仅可以优化课堂教学氛围,同时还能够有效提高学生的学习兴趣,调动学生学习积极性,从而实现学生的自主学习,最终提高学生的自主学习能力,促进学生的全...
  • 作者: 朱擎
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  40
    摘要: 根据相关调查显示,目前我国很多地区的小学阅读存在着"轻、质、量"的问题,使学生阅读能力的进步与发展受到了很大的阻力.基于此因,以小学课外阅读指导新机制"三制联动"为中心进行深入的分析与探讨,...
  • 作者: 黄粤英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  41
    摘要: 语文教学应以"阅读"为主线,做到"以读引读、以读引说、以读引写、以读引研",唯有充分的阅读,才能有精彩的写作.在低年级的教学中,教师既要找准读写结合点,又要配以合理有效的训练策略,让学生善于...
  • 作者: 曹怀新
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  46
    摘要: 小学生写作,虽然没有统一的作文教材,但只要语文老师善于发现和总结,也会找到一条有效的教学路径.以具体的小学生作文为例,探索并总结了写作中如何做到有趣、有情、有味、有理,鼓励学生写作争做"四有...
  • 作者: 陆平
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  54
    摘要: 小学阶段涉及的数学知识大都与生活实际息息相关,在小学阶段的数学教学过程中注重应用题的教学,一方面可以让学生更加充分地掌握数学的基本知识点,另一方面则可以让学生更加灵活地应用数学知识.从巧妙设...
  • 作者: 朱英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  56-57
    摘要: 随着这些年新课改理念的不断深入,以学生为主体、教师为主导的课堂教学已经深入人心,且收到事半功倍的效果,而在小学音乐课堂教学中,音乐愉快教学法,作为一种模式、一条基本原则就是以音乐为主线贯穿整...
  • 作者: 苏争
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  64
    摘要: 在素质教育的贯彻落实中,乡村小学美术教师的教学态度、教学资源以及教学方式都发生了翻天覆地的变化,这让乡村小学美术事业终于迎来了蓬勃发展的春天.而乡村小学美术事业的蓬勃发展,也为学生美好情操的...
  • 作者: 王立新
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  79
    摘要: 在小学教学过程中,由于学生的年龄较小,身心都处于发展的时期,自我管理的能力比较差,无论是在学习中还是生活中,其行为往往较容易受到兴趣的影响.学生学习兴趣的培养在小学教学中尤为重要,很大程度上...
  • 作者: 葛晓玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  98
    摘要: 在小学语文的教学过程中,微课的出现颠覆了传统的小学语文教学模式,为小学语文的教学发展增添了活力.广大小学语文教育工作者应该充分吸收微课教学的优点,大胆尝试微课教学,让微课教学的趣味性、便捷性...
  • 作者: 张洁
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  100
    摘要: 科技的创新,促进课程的变革.网络信息化背景下,只有教师与时俱进,有效地运用信息技术为学生授课,实现教学信息化模式,提升教师授课能力,激发学生学习兴趣,进而提升学生对知识的理解能力.为此,以小...
  • 作者: 耿瑞敏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  108
    摘要: 随着信息技术的发展,多媒体技术已经深入到了各个行业中,在小学数学教学的过程中也广泛推广多媒体技术的应用,在数学课堂上多媒体教学技术可以丰富课堂的内容和形式,突破以往课堂教学中存在的难点以及问...
  • 作者: 杨亚琪
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  139
    摘要:
  • 作者: 潘建芬
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  165
    摘要: 小学数学课堂中,方式方法通常比较陈旧死板,过程单一,在当今现代这个教育环境中已经明显地不适用,只有更多地发挥"潜移默化,顺其自然,自由生长"的内化作用,让学生在无痕的意境中和谐生长,在无痕教...
  • 作者: 徐卫东
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  188
    摘要: 安全管理是学校管理工作的重中之重,同时也是小学生接受教育的基础和前提,只有保证了学生自身的安全,才能保证他们能够科学有效地学习知识,将来成为一个优秀的高素质人才.如何保证学生的安全,优化学校...
  • 作者: 李昂
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  191
    摘要: 在新课程不断深入改革发展的当下,小学时期对学生而言是极其关键的,是他们性格和习惯养成的关键时期,也是其人生观和价值观形成的重要阶段,因此小学英语教师在进行课堂教学时,要通过以下方式,坚持做到...
  • 作者: 徐晶
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  198
    摘要: 小学综合实践活动课是小学素质教育的重要课程,集中体现了新课程改革的基本理念和素质教育的核心价值追求.在教学实践中,综合实践课能够突破时间、空间的束缚,解放小学生的双手和大脑,能让小学生在轻松...
  • 作者: 黄勇
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  210
    摘要:
  • 作者: 吴云
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  222
    摘要: 北京师范大学教育学院徐梓教授认为:"国学经典教育就是通识教育、博雅教育和素质教育."深切体会到国学教育的重要性,通过国学仪式,让少先队员培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养,增...
  • 作者: 李林
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  227
    摘要: 当前我国社会不断发展,经济水平不断提高,随着各项改革的进程,教育也在发生着重大的变化,处处影响学生的发展.而在农村小学生的数学教育中,数学书写习惯暂时还没有得到很好的改善,书写水平能够体现学...
  • 作者: 周会芹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  234
    摘要: 教育要从习惯养成开始,同样如此,小学生的数学学习也要从习惯培养做起.好的学习习惯可以让学生保持稳定的学习情绪,可以让学生的数学学习更有兴趣,潜移默化地把学生带入到良好的学习状态中去.面对当前...
  • 作者: 孙照钦
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  236
    摘要: 空间想象力是小学数学教学实践要重点培养的能力之一,但是我国大多数小学数学教师更侧重于培养学生的逻辑能力和计算能力,使得小学生的观察分析能力和抽象思维能力得不到提升.主要阐述在小学数学教学实践...
  • 作者: 张庭丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  283
    摘要: 立足于小学语文教学实践,以"趣味性""生活性"及"差异性"三个方面入手,围绕小学语文课后作业优化的策略进行了初步分析与研究,旨在于提升课后作业的效率与质量,进而推动学生语文素养的更好发展.
  • 作者: 龚存红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  287
    摘要: 小学教务工作内容繁杂,且涉及范围较广,所以要求教务工作者在工作中耐心、细心和精心,这样才能为教师提供良好的教学环境,才能更好地巩固"大后方",使学校的发展井然有序.
  • 作者: 王志刚
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  294
    摘要: 班主任在班级管理中始终扮演着重要角色,他们既是学生学习和生活的管理者,又是连接学校、教师和家长的纽带,为此班主任班级管理的能力对学生的身心发展具有重要作用.小学生身心发展尚未成熟,他们自主意...
  • 作者: 彭辉美
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  296
    摘要: 教育是一项伟大的事业,而教师是这一伟大事业的主导力量.教师每天面对形形色色的学生,如何让学生喜欢上自己,进而喜欢上自己所教的学科,教师到底该拿什么来吸引学生?这些都是广大教师应该理性思考的问...
  • 作者: 何剑锋
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  300
    摘要: 在小学数学教学中,活泼可爱、心智脆弱、可塑性强但又容易产生疑问的小学生,必然会在学习上产生差异,严重时便会产生"学困生",教师教学必然要讲究符合小学生身心发展特征的教学艺术.学困生是小学数学...

新课程·小学基本信息

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曾用名 新课程(小学版)
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