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新课程·小学期刊
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新课程·小学2018年第2期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
31.
核心素养背景下的小学语文教学策略探讨
作者:
戚晓霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年2期
页码: 
19
摘要:
语文作为小学教育体系的基础学科,在新课程的要求下,语文教学不仅要传授给学生基础知识,同时还要注重对学生综合能力以及核心素养进行锻炼和培养.针对核心素养背景下的小学语文教学策略进行分析和探究,...
32.
小学语文教学中探究性阅读教学的开展探索
作者:
杜萍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年2期
页码: 
21
摘要:
提升阅读教学有效性是新课改对小学语文教学的新要求,阅读教学作为小学语文教学中的重要组成部分,其开展状况不仅关乎小学语文教育教学质量的提升,更加关乎学生语文素养提升等诸多事宜.进行探究性阅读是...
33.
小学三年级语文习作教学指导策略的探索
作者:
曲兆波
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年2期
页码: 
31
摘要:
习作教学是小学语文教学中的难点,尤其对三年级学生而言,此阶段是学生习作的起步时期,但是由于其语言表达能力有限,在一定程度上增加了教学难度.在对小学三年级学生进行语文习作指导时,应注重对学生的...
34.
试论如何利用好讲读课引领学生习作
作者:
王雪莲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年2期
页码: 
33
摘要:
中国自古就有书画之说,汉字如画.一个个汉字组合起来,就是文章.低年级的孩子能认识许多字,但他们写出来的文章依旧是让人啼笑皆非,难以阅读.因此,老师要正确利用讲读课的机会来提高学生的知识储存量...
35.
浅谈小学英语会话教学
作者:
龙慧
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年2期
页码: 
38
摘要:
语言交际是人类交流最基本的形式之一,同时也是在面对面中进行的,且会话又是口语交际中最为常见的一种形式.小学英语教学的主要目的是使学生获得初步运用英语进行交际的能力.英语会话课教学是整个小学英...
36.
新课程标准下小学数学教学方式的转变与思考
作者:
周文利
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年2期
页码: 
42
摘要:
新课程标准的推出,对于推动教育领域的发展有着重大的作用.从小学数学教学方式出发,结合实际情况与教学经验,对其方式的转变进行深度的思考.
37.
浅谈小学语文低段绘本阅读教学策略
作者:
周冬仙
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年2期
页码: 
44
摘要:
随着绘本阅读教学的不断兴起,学校对小学语文绘本阅读教学给予了充分的重视,所以教师应该不断完善绘本阅读内容,积极转变绘本阅读教学的教学方法,以提高学生的阅读水平.根据学生的发展特点就如何开展绘...
38.
小学科学实验教学的基本策略
作者:
史风娥
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年2期
页码: 
54
摘要:
小学科学是一门以实验为基础的自然学科,实验是小学科学教学的重要内容,也是学生掌握科学知识的一个重要手段,重视实验教学,引导学生通过实验探究的方式来进行科学知识的学习,有助于学生思维能力的培养...
39.
转变低年级小学生数学学习方式初探
作者:
王敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年2期
页码: 
57
摘要:
新课程标准中提出在教学过程中要尊重学生的主体地位.在数学教学过程中,以转变学生学习方式为突破口践行这一教学理念.与大家分享的是转变低年级小学生数学学习方式的几个方法,这些方法分别涉及分组讨论...
40.
激励策略在小学数学教育教学中有效运用探析
作者:
向吉秀
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年2期
页码: 
58
摘要:
小学数学作为小学阶段的一门重要的课程,其教学方法研究已经成为教学中的一个重点.为了培养学生对于数学课程的兴趣以及信心,激励策略就逐渐受到了重视.激励策略在课堂教学中的运用可以有效提高学生对数...
41.
如何引导学生在主动体验中学好音乐 ——音乐学习重在体验
作者:
苏莉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年2期
页码: 
69
摘要:
传统音乐教学往往比较散漫,忽略了学生的认知特点和体验生成,无法满足学生的音乐学习要求.为了规避低效,教师在音乐教学中要以学生认知为根本,设置趣味灵活的教学方案,让同学们通过体验生成音乐技能.
42.
比较阅读在小学古诗词教学中的应用分析
作者:
李静
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年2期
页码: 
71
摘要:
古诗词在中国文化中占据着非常重要的地位.为了更好地传承中国古文化,让小学生学习古诗词非常有必要.随着新课程改革的发展,广大小学语文教师针对古诗词的学习研究出了很多方法.其中,比较阅读就是行之...
43.
试论学科型教学游戏在小学数学教学中的应用
作者:
罗华中
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年2期
页码: 
77
摘要:
目前,我国的小学阶段数学教学状况总体较为良好,但实际的教学工作开展方面,仍存在学生知识学习兴趣缺乏及教学模式过于单一的问题.针对该问题,将学科型教学游戏方法有效地融入至关重要,是提高当前小学...
44.
运用多媒体上活语文课
作者:
于艳红 吴长保
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年2期
页码: 
95
摘要:
45.
浅谈信息技术教学策略
作者:
柳尧杰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年2期
页码: 
112
摘要:
众所周知,在这样一个信息化时代,信息技术在众多课程当中的排名也有所提升.信息技术课程具有知识更新快、实践性强等特点,要想确保信息技术教学的高质量,就必须不断创新和优化信息技术教学的策略,让学...
46.
浅谈合作性学习在小学语文课堂教学中的运用
作者:
刘文宝
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年2期
页码: 
123
摘要:
小学语文教学中开展合作性学习不仅可以提高学生的语文能力,而且对学生综合素质的培养也具有重要意义.针对小组合作学习在小学语文课堂教学中的运用总结了以下相关建议:进行科学合理的小组分配;根据课堂...
47.
如何让课堂练习也有趣
作者:
丁海霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年2期
页码: 
144
摘要:
48.
浅析互动教学模式在小学数学教学中的应用
作者:
韩建国
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年2期
页码: 
146
摘要:
新课改要求,小学数学教学应突出学生的主体地位,发挥教师的主导作用.通过加强师生间的互动,以构建高效课堂.为此,需要教师将从传统的教学模式及时改变,通过双边互动课堂模式的构建,促进课堂教学效率...
49.
新课改背景下如何创建小学数学高效课堂
作者:
郝学刚 黄海霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年2期
页码: 
153
摘要:
数学是学校教学的重要学科,在新课改背景下,创建高效课堂是教师所要探究的主要问题.分析了新课改背景下教师如何创建小学数学高效课堂.
50.
小学数学高效课堂微探
作者:
林斗结
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年2期
页码: 
164
摘要:
高效课堂要以学生为根本,因此在课堂教学之前教师要对他们进行深入和全面的了解,根据他们的特点对教学方法进行改进和创新,进而激发和提高他们的学习兴趣和学习效率.对如何提高小学数学课堂教学的有效性...
51.
如何培养小学生数学课堂自主学习能力
作者:
董丽平
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年2期
页码: 
174
摘要:
52.
让兴趣引领学生阅读 ——小学语文阅读教学的探究
作者:
罗利平
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年2期
页码: 
176
摘要:
语文阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,同时也在其中占据核心位置.小学语文教师必须提高对阅读教学的重视程度,在提升学生阅读兴趣的基础上促使学生各方面素质实现全面提升.因此,主要从激发学生阅...
53.
浅谈如何提高小学生的作文兴趣
作者:
杨芬
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年2期
页码: 
178
摘要:
激发和提高小学生的作文兴趣,对学生的作文素养形成具有很大的影响.小学语文教师应适时引导学生,立足课本文本,注意观察生活,为学生提供表达思想、情感的途径,让作文真正有趣,真正与生活相联系,由此...
54.
小学英语教学中培养学生的阅读技巧策略探究
作者:
张海华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年2期
页码: 
183
摘要:
技巧能够提高办事的效率,所以教师在教学过程中应该积极转变教学方法,培养学生的阅读技巧.针对小学英语教学中培养学生的阅读技巧存在的问题,就如何在小学英语教学中培养学生的阅读兴趣提出了有关策略,...
55.
小学生数学思维能力的培养策略研究
作者:
刘静 毕雪峰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年2期
页码: 
191
摘要:
数学作为一门基础性学科,对正处于身心发展关键期的小学生思维能力的培养起着非常重要的作用.然而,当前数学教育中存在的诸多问题直接影响了学生数学思维能力的发展,最终阻碍素质教育目标的实现.因此,...
56.
软陶教学对小学生创新思维和动手能力培养的研究
作者:
李梦娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年2期
页码: 
205
摘要:
随着经济和科学技术的发展,国家综合实力的竞争主要体现在具备创新能力的人才竞争上,其中在小学阶段,学生的创新能力主要受动手能力和创新思维的影响,而美术课程中软陶教学作为培养小学生创新思维和动手...
57.
小学班主任与学生和谐关系的构建方法
作者:
覃燕梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年2期
页码: 
219
摘要:
和谐一直是人类所追寻的最终目标,和谐可以说是一种秩序.国家发展与下一代成长之间存在一定必然联系,小学教育更是在其中占据着至关重要的位置,其中最为核心的问题就是班主任与学生之间的关系.主要针对...
58.
探究学校、家庭、社会"三位一体"的小学德育模式
作者:
陈敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年2期
页码: 
227
摘要:
少年儿童是祖国的未来和希望,加强少年儿童的道德教育,培养出良好的品德习惯,是小学德育工作的重点任务.因此深入探究学校、家庭、社会三位一体的小学德育模式,从学校德育模式开始,继而和家庭、社区建...
59.
浅谈小学班主任德育中如何有效实施激励策略
作者:
禤炽萍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年2期
页码: 
230
摘要:
德育是教育的重中之重,学生可以成绩不好,可以不听教师的话,但是在德育方面一定不能够出问题,否则就会让教师和学生以及家长都留下很大的遗憾,对学生的德育要从小就重视起来,保证学生在三观形成时期就...
60.
小学心理健康之渗透式教育分析
作者:
张梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年2期
页码: 
237
摘要:
心理素质是评定一个人综合素质高低的关键因素.因而,提高对小学生心理健康教育的关注尤为重要.主要对小学心理健康教育的现状进行了分析,进而研究出全方位渗透小学心理健康教育的可行性策略.从而有效地...
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