新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 孙从升
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  16
    摘要:
  • 作者: 邹新平
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  20
    摘要: 《义务教育语文课程标准》要求小学生的习作"珍视个人的独特感受""内容具体,感情真实".小学生作文的起步阶段就特别强调情感的表达.探讨了在作文教学中如何诱导学生的情感.在作文教学中可以善用多媒...
  • 作者: 李莹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  30
    摘要: 教育教学的过程不仅仅是学生学习与成长的过程,同时也是教师自我进步的过程,教师应当通过教学进行自身再学习,以提高自己的学习能力与知识素养,而教师个人素质与知识水平的提升会带动教学质量的提升,因...
  • 作者: 徐莉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  43
    摘要: 绘本是适合低年级孩子阅读的图画书,借助绘本,我们可以对学生进行言语的训练、阅读的指导、想象力的培养、情感的熏陶,提升学生的语文素养.
  • 作者: 李艳敏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  46
    摘要: 核心素养是近些年来非常热门的一个词语,尤其是核心素养在教学领域的应用,更是十分前沿的研究方向.所谓的核心素养,其实就是指教师不再受到传统应试教育的影响,改变教学挂念,重视学生综合能力的培养,...
  • 作者: 付敬泽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  53
    摘要: 新的数学课程标准强调数学课程不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循小学生学习数学的心理规律,强调从小学生已有的生活经验出发,让小学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使...
  • 作者: 王浚懿
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  72
    摘要: "以生为本"是新课程改革的核心理念,要求课堂教学要一改传统"师道尊严"的教学理念和模式,更加注重学生主体的地位和作用;要求教师在教学中一改"越俎代庖"的说教式教学,转变师生主客关系,以学生为...
  • 作者: 李玉梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  75
    摘要: 阅读教学是小学语文教学中的一项重要内容,在新课改精神指导下,小学阅读教学的融合渗透作用更加明显,尤其是读与写的结合,不但有利于提高学生对阅读素材的理解能力,而且还能够实现阅读效果的有效延伸,...
  • 作者: 马翔
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  76
    摘要: 阅读是吸收,写作是倾吐.阅读和写作是语文教学中不可割裂的两个环节.在教学中,我们教师要采取想象补白、链接生活、续写结尾和仿写语句等多种方法,以读促写,以写促读,提高学生的读写能力,培养学生的...
  • 作者: 王月兰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  77
    摘要: 在社会快速发展的过程中,随着人文素质水平的不断提升,社会对人们整体道德品格的标准和要求也更高.在语文这门学科的学习过程中,老师不仅要传授学生基础知识,同时还要培养和锻炼学生的语言交际能力、理...
  • 作者: 邴文才
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  90
    摘要: 随着我国信息技术的快速发展,多媒体设备应用与语文教学课堂上开展多媒体教学,能够活跃课堂气氛,调动学生的参与热情,激发学生自主学习,有效提高语文教学效率.在新时期下,教师运用多媒体设备,能够将...
  • 作者: 李慧琴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  107
    摘要: 信息技术在新课标背景下能够作为最为新型的教学技术应用于小学数学教学中,以激发小学数学课堂上学生数学学习兴趣的同时,提高小学数学课堂教学质量.对此,基于对信息技术的了解,分析了新课标下信息技术...
  • 作者: 邵秀敏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  118
    摘要: 数学是一门应用性较强的学科,它可在学生的实际生活当中得到普遍应用,实用性较强.在此阐述了在小学数学"植树问题"教学过程当中,将教材理论知识与学生实际生活紧密结合,帮助学生建立与生活实际接轨的...
  • 作者: 苗森
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  119
    摘要: 随着我国新课程改革的不断推进,人们越来越重视学生的全面发展.在小学教学中,教师要重视科学学科的教学,要改变传统的教学观念和教学方法,要运用多种方法来提高学生的学习兴趣和学习效率,进而使他们提...
  • 作者: 高坤
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  129
    摘要: 小学是正式学习的开始.现今,大多数的教学方式,依旧是采用了师主动、生被动的方式.而小学英语课程标准中提倡要让孩子带着兴趣,带着热爱去学英语,如此,"填鸭式"的教育必然是不适合小学阶段的英语教...
  • 作者: 支宝华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  136
    摘要: 随着我国新课程改革的不断推进,人们越来越重视学生的全面发展.在小学数学教学中,教师要改变传统的教学观念和教学方法,要运用多种方法进行教学,进而使学生获得全面的发展.随着我国素质教育的不断推进...
  • 作者: 孙亚男
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  142
    摘要: 相较于朗读法、讲授法等常用的语文教学方法,讨论法在语文教学中有着显著且高效的效果.分析我国现阶段小学语文教学讨论法应用现状,找出课堂讨论存在的问题和不足并加以分析.结合现状,探究讨论法在语文...
  • 作者: 宋新红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  145
    摘要: 随着教学方法的创新发展,社会对生活化的教学方法给予了充分的重视,所以教师在教学的过程中应该积极完善教学内容,以促进生活化教学方法与小学数学教学进行有效结合.根据生活化教学方法在小学数学教学中...
  • 作者: 高爱辉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  149
    摘要: 北师版的"情境+问题串"设计,为学生学习数学提供了可能.生动有趣的情境,激发了孩子的学习兴趣,激发了学生的思维.
  • 作者: 黄静
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  156
    摘要: 新课程改革提倡以构建高效的课堂为教学准则,以学生为中心促使高效课堂的达成,以教师为主导提升高效课堂的进程.在此背景下,教师应当注意从多方面提高学生的运算能力、概括能力和逻辑能力,让学生结合学...
  • 作者: 姚春红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  156
    摘要: 在小学语文教学中,老师应该确立有效的教学目标,并且在教学过程中提高课堂教学的效率,以此提高学生的自身学习能力,这已经成为现在小学语文教学亟须解决的问题.就如何提高小学语文教学有效性进行了探讨...
  • 作者: 赵源
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  163
    摘要: 随着社会的快节奏发展,学校更加注重提高教师教学的有效性,所以教师在教学的过程中应该积极转变教学方法,提高教学有效性,从而为学生构建小学数学高效课堂.根据学生的发展特点就如何构建小学数学高效课...
  • 作者: 侯俊辉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  169
    摘要: 阅读能力直接影响着学生的学习成绩:阅读量越大,语文成绩越高;阅读能力强,学生在审题时能够更加清楚题干要求,做到有的放矢;阅读能力高,更会对学生的未来发展产生重要影响.结合自身的教学实践来谈一...
  • 作者: 张慧芸
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  172
    摘要: 教学不单是一种告诉,更多的是学生的一种探究、体验和感悟.学习语文本来就是一种愉快的精神畅游,尊重孩子们的需要,注重激趣.让语文课堂多一些"趣味儿",用兴趣激发学生学习动力,用乐趣为课堂增添更...
  • 作者: 于春凤
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  179
    摘要: 我国教育制度不断发展进步,新课程标准提出教师在对小学生进行教学的过程中,要改变教学方式,促进小学生综合能力的发展进步.小学语文是小学生学习的重点内容之一,在小学语文教学中培养学生的阅读理解能...
  • 作者: 刘春花
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  216
    摘要: 在新时期开展语文教学,班主任在教学中起着重要的引领作用.班主任既是班级的事务处理者,也是班级的领导者,所以班主任在进行语文教学时,必须充分结合学生的个性特点以及心理特征,根据学生的认知规律开...
  • 作者: 王鹏飞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  217
    摘要: 在新时期下开展小学数学教学,教师应运用科学合理的教学方式,使小学生养成正确的学习行为以及学习态度.班主任不仅是班级事务的管理者,也是班级发展的引领者,对于学生良好行为习惯的养成,有着至关重要...
  • 作者: 胡玉珍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  221
    摘要: 小学生具有活泼好动、好奇心重、自律意识不高等一系列特点,这给班主任教师的管理工作带来了很大的挑战.要想做好班级管理工作,班主任教师必须以学生为中心来设计管理策略,并基于此,不断完善和创新自己...
  • 作者: 王洪金
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  226
    摘要: 教学质量是学校的生命线,是学校健康发展的基础.如何提高教学质量?应该紧抓以下六大要素——教师队伍建设、学校常规管理、师生主观能动性、有效的激励制度、家长支持、学习资源贮备.基于此,对六大要素...
  • 作者: 薛鑫鑫
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  234
    摘要: 书法是我国一种特有的表现文字美的艺术形式,是中国汉字特有的一种传统艺术,作为一项国宝,需要从小开始对学习者培养兴趣,进行教导,书法教学不仅是对学生技能的培训,也是对其身心意志力的锻炼与提高,...

新课程·小学基本信息

刊名 新课程·小学 主编
曾用名 新课程(小学版)
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