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新课程·小学2018年第5期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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50480
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目录
121.
播种一个习惯,成就一份梦想——关于农村小学学生学习习惯的调查报告
作者:
刘阳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年5期
页码: 
1
摘要:
在农村工作多年,发现农村小学学生的种种不良学习习惯,这些习惯在一定程度上阻碍了学生的发展.调查学生的学习现状,找出影响习惯养成的因素,从而促使学生的良好习惯得到固化.
122.
小学高段数学教学改进方法
作者:
蒋卉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年5期
页码: 
16
摘要:
小学高年级的数学教学是小学基础知识与初中中等知识学习之间沟通的桥梁.然而,随着社会的发展和教育形势大风向标的改变,教育方式也出现了需要改善的问题,因此,就如何教好小学高年级数学进行了分析探讨...
123.
浅谈新课改形势下的小学语文教学方法改革
作者:
朱福军
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年5期
页码: 
33
摘要:
随着新课改的不断深入,小学语文教师也面临着如何结合实际进行教学方法改革的问题.受传统应试教育和教学理念的影响,现阶段小学语文教育教学有许多亟待改进的问题,如果不能适时解决存在的问题,小学语文...
124.
文本细读在小学语文阅读教学中的渗透
作者:
刘文豪
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年5期
页码: 
41
摘要:
随着新课标内容的不断整改,小学语文也需要从各个方面进行创新,这其中也包括老师的教学方法.学生在语文学习中最重要的一点就是对文章的理解,这就要求学生在课堂上也要提升阅读理解能力,全方位掌握课文...
125.
动手操作在小学数学教学中的作用
作者:
田菲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年5期
页码: 
64
摘要:
在小学数学教学中,动手操作是学生学习数学的重要方式之一.因此,在数学教学中,教师应本着"形象化、生动化、兴趣化"的教学思路,让学生在动手动脑中获取积极的体验,从而更直观形象地获取数学知识,理...
126.
浅析小学数学教学中的计算教学
作者:
张树槐
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年5期
页码: 
67
摘要:
众所周知,小学时期对于计算的学习占了小学生学习数学的大部分内容.因为小学生在进行自我计算时也培养了小学生的思维能力.而且数学这门学科与其他学科有所不同,它的结果都是固定值,且结果要求达到准确...
127.
美术新课堂的教学实践浅析
作者:
李文秀
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年5期
页码: 
76
摘要:
在当前美术新课标的要求下,需大力推进艺术教育.针对小学生的身心特点构建乐学艺术课堂,激发了学生对美术学习的兴趣;引起感情上的共鸣,提高教学效率和学生的审美创造美的能力;加强了教学的直观性、生...
128.
阅读教学在小学语文教学中的应用研究
作者:
张国宏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年5期
页码: 
84
摘要:
阅读是小学语文教学中的重要组成部分,因此在实际的教学中,教师应该筛选出有教育意义的文章篇目,供学生阅读.这样不仅能够提升小学生的语感和语言表达能力,同时还能提升学生的文化素养,使其在潜移默化...
129.
谈小学语文教学中如何发掘学生潜力
作者:
骆海全
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年5期
页码: 
89
摘要:
语文教育在我国任何阶段的教学工作中都是重点,其作为我国传统国学文化传承的学科,不仅对学生人文素养的培养有着重要的作用,更能传承中华民族文化的深厚底蕴与精神.在小学教育中良好的落实语文教育对学...
130.
微课不"微"
作者:
付军玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年5期
页码: 
109
摘要:
微课即微型课堂,也是"短小精悍"的课堂.在落实"学讲计划"的课堂教学中,微课是非常有利的学习工具,这样看来,微课虽小,意义却大.微课教学不是随心所欲、没有原则的,老师们要在了解学情、解读教材...
131.
面向创客教育的小学3D打印立体化教材的设计与开发
作者:
陈敬乐
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年5期
页码: 
122
摘要:
随着时代进步信息技术已经进入了我们生活的方方面面.创客教育已经涉及我们生活的很多领域,并且在小学教育中也有很多的应用.创客教育融合科学、数学、物理、化学、艺术等学科知识,为什么小学教育增添了...
132.
对话与合作共享与共生
作者:
白玲玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年5期
页码: 
129
摘要:
英语课堂搭建了师生、生生在交流合作中"用英语做事"的平台,其教学过程是交往、沟通、合作和互动的过程.在学中做、做中学中达到交流中的融合,合作中的发展,互补中的完善,进而达成共识,共享、共进,...
133.
少教多学:小学数学应有的追求
作者:
吴清华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年5期
页码: 
130
摘要:
《义务教育数学课程标准》实施以来,在以人为本教育思想的引导下,"少教多学"这一教学理念逐渐被广大教育者所接受,在小学数学课堂中秉承"少教多学"的策略,从营造和谐氛围、重视学法指导、创新作业形...
134.
思维导图在小学英语教学中的应用
作者:
刘爽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年5期
页码: 
131
摘要:
英语的学习,主要落脚点就是"听、说、读、写",但是想要学好一门语言,也离不开相关思维的构建.随着时代的发展,思维导图逐渐成为一种新的思维模式,也渐渐被更多的人重视与应用.将思维导图运用到小学...
135.
浅谈同课异构模式在小学英语教研中的应用
作者:
张素平
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年5期
页码: 
133
摘要:
136.
创设学习环境和情景在小学英语教学中的应用
作者:
王洪全
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年5期
页码: 
135
摘要:
随着新课改在小学教学体系中不断深入,小学英语情景教学和轻松英语课堂教学环境受到人们关注.在小学教学阶段,学生心理年龄和生理年龄都较小,对知识理解处于感性理解阶段,因此小学英语教学主要以奠定学...
137.
学生考得不好怎么办
作者:
袁秀菊
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年5期
页码: 
135
摘要:
既然考试失败了,我们该如何宣泄郁闷的心情?不为难学生,不为难自己,然后深思我们该如何改变现状.
138.
情境教学法在小学英语教学中的应用探究
作者:
万银莲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年5期
页码: 
136
摘要:
情境教学法不仅能够为学生营造良好的学习氛围,还能丰富教师的教学内容,所以教师在教学的过程中应该积极使用这样的教学方法,将教学内容与之进行有效结合.立足于情境教学法在小学英语教学中应用的意义,...
139.
小学数学合作交流机制中存在的问题及对策
作者:
张侠
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年5期
页码: 
146
摘要:
在新时代的教育背景下,教育界开始重视小学生教育学习模式的转变,进而在小学数学课程改革的条件下,小学数学合作学习理念逐渐应用于教学实践中.在新的教育背景下,结合小学生学习和心理行为特点,在充分...
140.
品德与社会课有效教学的策略研究
作者:
刘芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年5期
页码: 
166
摘要:
品德与社会课程是以儿童社会生活为主开展的综合课程,为了培养学生良好品德符合社会发展的需要.对学生展开思想品德与社会课程的教学,针对课程实践做出相关的思考和教学方面的研究,进而提高品德与社会课...
141.
关于构建高效小学英语课堂的几点思考
作者:
程方
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年5期
页码: 
167
摘要:
随着新课标的提出,学校更加注重教师在教学过程中构建高效课堂,所以教师应该顺应学校的教学理念,积极创新教学方法,构建小学英语高效课堂.立足于学生的客观情况,就如何提高教师教学的有效性提出了有关...
142.
新课改背景下构建小学数学高效课堂初探
作者:
王海燕
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年5期
页码: 
169
摘要:
随着素质教育的全面实施和不断深入,如何构建高效的小学数学课堂是小学数学教师亟待解决的问题之一.小学是一个人成长过程中的初步发展阶段,也是奠定基础的重要阶段.这个阶段的教学对学生今后的成长和成...
143.
浅谈低段学生阅读能力的培养
作者:
李学珍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年5期
页码: 
187
摘要:
144.
班级管理之我谈
作者:
黄秋雁
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年5期
页码: 
187
摘要:
班主任是班级组织的领导者.一名优秀的班主任必须注重方式方法,才能使班级形成团结向上的凝聚力,组建出一个良好的班集体,让每个学生健康成长.下面谈谈多年来年担任高年级班主任在管理班级的一些做法,...
145.
浅谈如何建立良好的班集体
作者:
徐苑珍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年5期
页码: 
193
摘要:
班集体本身具有一种不可代替的教育作用和教育力量,它是发展学生个性特长和创造才能,培养学生全面发展的重要因素.
146.
浅谈家校合作促小学班级文化建设的策略
作者:
周丽华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年5期
页码: 
195
摘要:
147.
培养小学生数学应用意识的策略
作者:
关清芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年5期
页码: 
197
摘要:
数学来源于生活,又服务于生活.学习数学的一个很重要的目的就在于用数学知识解决日常生活中的实际问题.因此,在数学教学中应该为学生提供大量的机会,使学生学会用数学的眼光观察生活,从数学的角度思考...
148.
培养学生分析问题能力,感悟数学应用价值
作者:
张志鹤
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年5期
页码: 
204
摘要:
149.
"门里门外"大有"门道"
作者:
滕艳荷
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年5期
页码: 
236
摘要:
孩子三番五次吵架,老师苦口婆心调解教育,收效不大.班主任工作如何寻找突破口?表扬孩子争吵中的进步——熄灭怒火,尝试自己解决问题——学会处理,避开老师道歉交流——保全面子.老师搭起一级级台阶,...
150.
做一个成功的老师,从好好说话开始
作者:
司嵬
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年5期
页码: 
237
摘要:
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