新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 周慧
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  5
    摘要: 随着教育的改革,一堂课的重点不再是教师个人魅力的展示,而是学生思维的启迪和潜移默化的个人创造."教是为了不教","授之以鱼,不如授之以渔",教师应将教学落实到实处,让学生学到实实在在的本领.
  • 作者: 张其忠
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  26
    摘要: 小学教育工作的开展过程中,为了弘扬传统文化,提高学生的古诗词素养,必须开展古诗词教学.该方面的内容实施,能够让学生在传统文化的学习、领悟力方面不断提升,针对学生的素质体系而言,能够产生良好的...
  • 作者: 黄泳莉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  29
    摘要: 在小学语文课堂上,让学生通过同伴交往的各种策略开展实践、参与、合作、交流等活动,提高小学生听说能力,鼓励学生参加听说活动,提升小学生语文能力素养.
  • 作者: 杜丽媛
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  38
    摘要: 写作是小学语文教学中的重点内容,但在实际教学中,由于学生年龄偏小、理解能力有限,并且教师缺乏有效的教学方法等原因,导致小学语文写作教学质量并不高.因此,对小学语文写作教学中存在的问题进行分析...
  • 作者: 李姝慧
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  40
    摘要: 阅读教学是我们语文教学工作中的一个难点问题.老师在阅读教学上付出了大量心力,却常常是"高投入,低产出",学生的阅读能力总是原地徘徊,让人觉得阅读教学难以驾驭,提升乏术.
  • 作者: 王野
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  47
    摘要: 小学语文是一门重要的基础学科,作文教学是其中的一个关键组成部分,学生的作文水平可以在很大程度上反映出语文综合能力,表达了学生的内心情感世界.在新课程改革背景下,更加关注学生的写作能力,所以小...
  • 作者: 樊晓颖
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  51
    摘要: 小学语文阅读教学的最重要目标是帮助学生掌握流利阅读文本所需的技能和知识,并帮助学生更好地理解文本内容.针对小学语文教学的特点,提出了提高阅读教学有效性的策略.
  • 作者: 祁红梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  53
    摘要: 课外阅读依托其本身的丰富性为学生个体的发展提供了非常广阔的空间,但是依然存在一些类似教师未能有效引导等问题.主要研究了小学教师如何探索新形势,在新标准下有效引导学生进行课外阅读,提高小学生课...
  • 作者: 薛煜清
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  67
    摘要: 小学语文教育是学生的启蒙教育,它不仅要培养学生对语文的学习兴趣,还肩负着弘扬中国传统文化,培养学生爱国情怀的伟大使命.随着教育改革的不断深入,新课改明确要求,要加强学生的实践能力,积极培养学...
  • 作者: 郑友法
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  82
    摘要: 游戏在体育教学中具有重要作用,尤其是在小学的体育教学中具有不可忽视的作用.在小学生阶段他们活泼、好动、具有好奇心,因此对于游戏的训练就产生了浓厚的学习兴趣.因此,教师要把握好学生的特点,有计...
  • 作者: 蓝国新
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  99
    摘要: 信息技术的快速发展不仅给各行各业带来了巨大的变革,而且也对教育教学产生了巨大的影响,促使以电脑和多媒体为主的信息化教学方式开始正式走入小学数学教学的课堂,成为教师教学的重要辅助手段,它的出现...
  • 作者: 邝锐坚
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  121
    摘要: 复习闷、复习苦,提起复习课教师心烦学生苦.但复习课能让学生对图形与几何知识查漏补缺,形成综合运用能力,养成科学探究精神、形成数学思想,能大面积提升教学质量,其地位不可动摇.如何让这吃力不讨好...
  • 作者: 梁洪健
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  124-125
    摘要: 在新课程不断深入改革的今天,小学信息技术课堂的教学对学生至关重要.而且,小学时期是学生人生观和价值观形成的关键时期,也是学生性格和习惯养成的重要阶段,因此小学信息技术教师在进行课堂教学时要通...
  • 作者: 刘汝琳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  128
    摘要: 音乐是一种即时的、表达情感的艺术形式.而音乐教学正是对这种艺术进行审美、感受的情感的和艺术的课堂活动.音乐教学的目的就是帮助人们学会如何去感受音乐中传递的情感,进而使之产生共鸣,陶冶情操.而...
  • 作者: 廖友霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  133
    摘要: 所谓的批注式阅读,就是指学生在学习课文的过程中,通过教师有目的、有组织的指导,读思结合,随时记录下自己的体会或疑问,并通过查字典、词典和搜集资料等对文中的内容进行解释、说明与补充的一种自主学...
  • 作者: 黄平
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  134
    摘要: 创新是一个国家发展的动力,是小学数学教学中需要对学生重点发展的美德.在小学数学创新教育过程中,通过"一题多解"的方法,有效发展了学生的创新思维;以"学生讲题"的方式,促使学生的学习模式产生了...
  • 作者: 权万丽 龚伟华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  136
    摘要: 随着课程改革的不断推进,生活情境方法逐渐被应用到教学实践中,并且取得了十分理想的效果,小学数学教学同样也不例外.但是从当前的情况来看,生活情境方法在小学数学教学中应用时还存在一些问题.详细地...
  • 作者: 覃贵常
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  145
    摘要: 自主探究、合作学习是新课标倡导的一种新的学习方式,它与传统的教学模式相比,在提高学生主体地位、发挥学生主观能动性方面有着独特的优势.它遵循以人为本的原则,尊重学生的个体差异,最大限度地提高学...
  • 作者: 赵巧巧
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  164
    摘要: 小学生在平常学习过程中难免犯错,这些错题是教师了解学生学习水平的一个重要资源,教师要抓住错题资源,对错题进行开发和利用,把错题资源转变成一种财富,促进学生有效学习.
  • 作者: 茅俭
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  176
    摘要: 由于小学生对事物缺乏一定的认知,所以对世界充满着好奇,小学教师要在教学过程中让学生的好奇心得以满足.小学数学教学与生活息息相关,在课堂教学中容易发生一些预设之外的情况,就该情况结合教学经验,...
  • 作者: 凌立 陈留挽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  178
    摘要: 在新课改不断深入的大背景下,学校对教师提升小学体育课堂教学实效性给予了充分的关注.因此,教师在体育教学中应当主动革新教学模式,创新教学方法,从而提升小学体育教学的实效性.立足于提升小学体育课...
  • 作者: 龚细清
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  183
    摘要: 小学数学是小学教学的一门重要科目,小学数学可以培养学生的逻辑思维能力和科学创新能力.在小学数学的课堂教学过程中,老师的教学方式方法对学生的学习效果有着重要的作用,提问是数学课堂的常用教学方式...
  • 作者: 闫春霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  192
    摘要: 小学科学课是为了培养学生的科学素养,在科学课教学活动中,教师要留给学生充分的时间,让学生自主探究,为学生提供探究机会,激发学生的探究欲望,帮助学生养成大胆思考、探究问题的习惯和能力,让学生在...
  • 作者: 柳梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  194
    摘要:
  • 作者: 林森
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  203
    摘要: 在课程改革的实践和核心素养的推进中,针对作业布置的科学性,反复对教学常规管理工作提出要求,要求布置的作业要体现因材施教原则,让学困生吃得饱,让学有余力的学生吃得好,各美其美,力求使每一位学生...
  • 作者: 王湖斌 龚伟浩
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  208
    摘要: 单一、统一的评价方式是传统体育教学对学生进行评价的主要手段,这种评价方式没有尊重学生间的个体差异,过分重视鉴别选拔,无法在真正意义上起到评价和激励的作用.对表现性评价在小学体育教学中的运用进...
  • 作者: 范丽平
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  214
    摘要: 分享爱,分享喜悦,这都是我们所需要的,欢笑由两个人分享,快乐将会加倍.只要懂得分享,快乐和幸福往往便会"不请自来".会分享是一种能力,乐于分享更是人的一种优秀品质,这种品质应从小培养.
  • 作者: 吴颜英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  219
    摘要: 小学阶段是学生培养各项能力的关键期,这时班主任的职责是非常重大的.因为班主任要从各方面对学生进行正确的引导,利用各种教育契机和资源适时地开展思想道德教育,帮助学生树立远大的志向和正确的人生观...
  • 作者: 刘培基 谢志刚
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  220
    摘要: 小学时期是儿童心智发展的黄金时期,同时也是教育的启蒙时期;学生在小学期间的素质教育对于未来的人生发展以及其世界观人生观价值观的形成至关重要.因此把握学生启蒙教育的黄金时期对学生进行德育,对于...
  • 作者: 郭耀洪
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  223
    摘要: 新时代小学体育主要是通过锻炼强健学生的体魄,增进学生的健康.它能肩负起科学知识传授和落实立德树人教育新理念的双重任务.主要概述新时代背景下小学体育教学中立德树人培养的必要性和有效方法,希望学...

新课程·小学基本信息

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