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新课程·小学期刊
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新课程·小学2018年第7期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
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出版周期:
月刊
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目录
241.
"一评三管"势在必行 ——"一评三管好"活动总结
作者:
雷雨霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年7期
页码: 
2
摘要:
随着社会的发展,教师的教学应该以提高学生的素质为宗旨,培养适应社会发展需要的人才."一评三管好"活动的开展,有利于培养学生形成良好的习惯,促进他们身心的全面发展,因此开展"一评三管好"活动势...
242.
基于数学核心素养的小学数学教学改革探讨
作者:
李振清
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年7期
页码: 
21
摘要:
作为应对教育发展新形势而提出的核心素养理念,其在小学数学教学改革中发挥着重要的指导价值.从小学数学核心素养培养的视角出发,结合实践对如何实现小学数学教学改革进行探究.
243.
新课程标准下的小学体育教学探究
作者:
董婵婵
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年7期
页码: 
23
摘要:
新课程理念的核心在于培养德、智、体、美、劳全面发展的学生.随着新课程标准的实施,体育课程突出强调要尊重教师和学生对教育内容的选择性,注重教学评价的多样性,使课程有利于激发学生的运动兴趣,使学...
244.
论小学语文课堂教学如何"活"起来
作者:
陈佳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年7期
页码: 
29
摘要:
由于传统教育模式根深蒂固的影响,导致一些教师在课堂上僵硬地进行知识点的讲解,忽视了学生的课堂的主体地位,严重地打击了学生的学习动力,使课堂的氛围变得枯燥乏味,从而严重打击了学生的学习效率.因...
245.
浅析小学语文习作教学的有效开展策略
作者:
王江红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年7期
页码: 
45
摘要:
小学语文习作是语文教学的重要组成部分,教学质量的高低不仅关系到学生的语言表达能力和运用能力,还和他们的语文核心素养息息相关,应引起教师的重视.小学低段学生由于年龄较小,对于习作的领悟力、感受...
246.
新课标背景下小学语文课堂教学低效问题的研究
作者:
王宪臣
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年7期
页码: 
46
摘要:
自从新一轮课程改革以来,小学语文课程的教学水平取得了质量上的提升,但是由于受到应试教育思想的影响,部分小学语文课堂教学的效率仍然呈现出了低效化的趋势.针对新课标背景下小学语文课堂教学问题的研...
247.
关于小学语文融入游戏元素的思考
作者:
王敏 田丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年7期
页码: 
68
摘要:
现代的教育提倡素质教育,以学生的全面发展为教学目的,而传统的教学模式已经不能够满足现如今的教学目标.该如何给传统的教学课堂注入新的活力呢?让学生由被动学习转为主动学习是每个小学语文教师所要努...
248.
浅谈自然拼读法在小学英语教学中的应用
作者:
丁崇崇
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年7期
页码: 
70
摘要:
自然拼读法是小学英语教学中帮助学生学习单词,打好英语基础的一种重要教学方法,这种教学法让学生从死记硬背的学习方式中解脱出来,大大提升了学生记忆单词的效率.针对自然拼读法在小学英语教学中的应用...
249.
奥尔夫音乐教学法在打击乐器进课堂中的实践与研究 ——以三年级欣赏课《森林铁匠》为例
作者:
曹茹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年7期
页码: 
81
摘要:
音乐课堂具有实践性才能激发学生的学习兴趣.音乐教育更需要运用多种手段,才能让学生表现音乐、感受音乐.在课堂中增加器乐演奏环节,可明显提高此种效率.美国当代音乐教育心理学家墨塞尔说:"器乐教学...
250.
关于品德与社会课程中教学素材开发的思考
作者:
姜蒙蒙
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年7期
页码: 
93
摘要:
《义务教育品德与社会课程标准(2011版)》提出要充分开发、有效利用课程资源,在此基础上,从品德与社会教科书的特点及实践中发现的问题出发,发现教学素材开发的必要性,阐述了教学素材运用出现的丰...
251.
对循环小数的粗浅研究
作者:
朱洪铭
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年7期
页码: 
94-95
摘要:
讨论了两数相除所得商的情况,证明了两数相除若是除不尽,则商必定为循环小数,同时给出了推论,商若为循环小数,其循环节的长度与除数p有关,并且长度最长是p-1.利用计算机研究了1/p的循环节的情...
252.
浅谈如何在小学数学课堂教学中运用多媒体辅助教学
作者:
黄会平
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年7期
页码: 
102
摘要:
计算机技术在工业、农业的迅猛发展使得我国各个方面的发展进入一个新的迅猛时期,计算机技术在教育界所引起的改革也势在必行,作为计算机技术中最广泛的应用,多媒体辅助教学如何能够帮助小学数学教学成为...
253.
分析小学数学教学中数形结合思想的渗透
作者:
侯雪娇
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年7期
页码: 
114
摘要:
数形结合思想是小学数学教学中常用的一种方法,对于学生数学能力的提高是非常有帮助的.通过数形结合的思想,可以让学生的逻辑思维能力得到锻炼.近年来,随着新课程教学改革的逐步深入,我国对数形结合思...
254.
分析小学数学"图形与几何"的有效教学策略
作者:
孙智韬
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年7期
页码: 
118
摘要:
随着我国新课程改革制度的推行和落实,新课程改革制度对我国小学数学教学提出了更高的要求,要求小学数学教师在教学的过程中不仅仅要注重学生理论基础知识的夯实,还应当注重学生学习兴趣的培养.因此小学...
255.
小学数学教学中培养学生创新意识的思考
作者:
王佳珂
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年7期
页码: 
137
摘要:
孩子们是祖国的花朵,现在社会竞争越来越大,教育工作必须越来越完善,要不断培养孩子们的创新能力.论述小学数学培养学生创新意识的重要性,并且提出了一些培养学生创新意识的具体策略.
256.
小学语文作文教学中层递式教学模式的体验
作者:
杨琳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年7期
页码: 
139
摘要:
在小学语文作文教学中,层递式教学通过基础的词汇积累、遣词造句能力、观察能力、想象能力的积累与提高,稳扎稳打,逐步提高基础能力比较薄弱的学生的写作水平,这种教学模式对于小学生来说易于接受,方便...
257.
用玩引思,把握探究式学习的深浅程度
作者:
史瑞娣
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年7期
页码: 
143
摘要:
探究性的玩耍能帮助一年级孩子把科学课上经历到的各种生活要素都编织在一起.它既能使孩子消化课本知识、创造自己的生活,又能使孩子产生旺盛的创造力,更是孩子们童年记忆的核心部分.科学课堂中,孩子们...
258.
如何提高小学科学实验活动的有效性
作者:
姜晶
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年7期
页码: 
149
摘要:
科学本就是一门以实验为本的自然学科,新课改指出教师应以丰富的综合实践活动来锻炼学生的动手能力、实践能力与创新能力,而科学实验作为最基本、最常见的科学实践活动,在培养小学生科学素养教学中发挥着...
259.
小学生作文能力的培养
作者:
季桂贤 田万宝
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年7期
页码: 
167
摘要:
小学作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来.那么如何培养小学生的作文能力,提高小学生的作文水平呢?在多年的教学中主要结合四点进行作文训练.
260.
小学写字教学中的非智力因素培养
作者:
谢小宁
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年7期
页码: 
168
摘要:
站在继承与弘扬中华优秀文化,提高国民素质的高度,教育部及时下发的《关于中小学开展书法教育的意见》,表明了国家的观点,反映了人民的意志,让中小学书法教育有了新的方向,从三方面谈一谈如何让学生重...
261.
自然拼读、自编童谣、自由对话 ——小学英语高效课堂建构策略浅谈
作者:
刘兆荣
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年7期
页码: 
170
摘要:
建构高效课堂是每一位教师的"远方".对于教师而言,为了建构高效的课堂,首先要找准建构高效课堂的一些困境.然后,围绕这些困境,教师要想方设法探寻一些建构高效课堂的有效策略.在借鉴相关理论研究成...
262.
数学思维与小学数学教学
作者:
邓木巧
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年7期
页码: 
182
摘要:
小学数学课程不仅要培养学生的数学知识能力,更要努力发展学生的数学思维能力.学生在具备了一定的数学思维能力之后,不仅能够促进今后数学学习的发展,而且还能够通过发散思维进行发散,对学生其他学科的...
263.
科学探究的魅力在于主动
作者:
范正玮
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年7期
页码: 
191
摘要:
探究既是小学科学学习要达到的目标,又是小学生科学学习的主要方式.科学学习的目的是培养学生的科学素养,主要从小学科学常用的探究活动及教学中应注意的问题进行研究.
264.
小学语文课堂教学评价
作者:
贾辉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年7期
页码: 
197
摘要:
小学语文课堂教学评价是小学语文课堂的重要组成部分,能够影响课堂教学氛围和课堂教学效果,良好的课堂教学评价可以提高学生学习的积极性,充分帮助学生发挥出自身的学习潜力.就小学语文课堂教学评价的现...
265.
在练习课中如何引导学生主动参与练习
作者:
徐建龙
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年7期
页码: 
198
摘要:
小学数学练习课是小数数学教学的主要课型之一,它是以巩固数学基础知识、掌握解题方法和培养学生运用知识解决实际问题为主要目的的课,练习课在小数数学教学中占的比重很大,但在实际教学中,却没怎么受到...
266.
核心素养理念下的班级自主管理
作者:
甘连华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年7期
页码: 
204
摘要:
核心素养是新时期下对学生提出的新要求,同时素质教育也是能够助力学生终身发展的必备品格和关键能力,所以培养学生核心素养极其重要.将从班级自主管理的角度对小学生核心素养的培养进行分析,希望能给广...
267.
对《义务教育英语课程标准》中情感态度的理解与实践
作者:
邱爽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年7期
页码: 
223
摘要:
对于在小学阶段如何培养孩子的英语学科素养,课标中明确指出通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力.而在课堂中情感态度调节着整个教学过程,为实施课堂教学导航.
268.
小学德育体系中核心价值观教育措施研究
作者:
张小兰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年7期
页码: 
224
摘要:
小学阶段是学生人生观、世界观形成的关键时期,德育工作必须要重视落实社会主义核心价值观,通过核心价值观教育来提升德育效果,小学德育体系中核心价值观教育的落实要明确其重要地位,明确其教育内容,构...
269.
耐心等待静候花开
作者:
于海丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年7期
页码: 
236
摘要:
幼小衔接对一年级孩子来说是个特殊的时期,他们有很多的恐慌,很多的不适应.这个时期又是行为习惯养成的关键时期,需要老师耐心地引导,在学习生活中对他们多一些细心,给予肯定与表扬,调动学习的积极性...
270.
做"善变"的老师
作者:
于桂荣
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年7期
页码: 
236
摘要:
人说"女人是善变的",可是现如今又有什么是不变化的呢?街道两旁的房屋在变,人们的收入在变,电视里的明星在变,股票市场更是瞬息万变.国家乃至全世界的每一天都在不断地变化着,这正是顺应时代、顺应...
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