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新课程·小学2018年第8期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
391.
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用研究
作者:
牛桂荣
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
3
摘要:
近几年,新课程教育体制改革与素质教育理念已经成为小学教育发展的主要指导原则,语文作为小学阶段的基础课程之一,其课堂教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视.丰富的语文知识积累量是提高作文学...
392.
县区内教育教学均衡发展分析
作者:
杨永红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
5
摘要:
依据实际工作经验及相关文献资料的记载,详细分析县区当中教育教学均衡发展中遇到的问题,并提出一些问题解决办法,希望能够促使教育教学——均衡发展目标得以实现,从而也可以在我国教育事业向前发展推进...
393.
近十年我国义务教育语文课程改革存在问题的原因探究
作者:
肖慧
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
7-9
摘要:
我国义务教育语文课程改革已十年有余,在这个过程中取得了非常多的优秀经验,但也存在一些问题.只有对这些问题中深层的原因进行系统分析,才能有针对性地采取对策.目前,我国义务教育语文课程改革存在问...
394.
小学数学课堂教学的简约之美
作者:
彭惠清
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
19
摘要:
构建高效的数学课堂,主张通过精简目标、精简环节、精简教学方法和简洁的教学语言,让数学课堂回归简约、真实、高效.
395.
"布"同寻常:为生命构筑一张舒展的"蓝图" ——关于小学体育布点项目现状的调查分析与实施策略
作者:
李豪
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
25
摘要:
随着近年来校园体育的飞速发展,越来越多的学校通过布点特色项目来满足学生日益增长的体育需求.因此,校园体育布点项目的建设应树立有效的推进理念,构筑科学的体系,加大体育老师专项能力的培训力度,加...
396.
浅谈语文教学中优化朗读的措施
作者:
钱柳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
39
摘要:
朗读教学,是语文教学的基础也是关键.教师应顺应小学生的学习特点,在朗读指导中范读引领,指导技巧,形式多样,及时表扬,以此来提高学生的朗读水平,使其学会有感情地朗读课文.
397.
聚焦英语阅读素养,推进小学英语课外阅读
作者:
平海燕
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
52
摘要:
398.
把"我"的美丽还给"我" ——基于小学古诗词教学的一般思路的探索
作者:
莫婉仪
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
60
摘要:
诗人闻一多指出:"诗的实力不独包括音乐的美(音节),绘画的美(词藻),并且还有建筑的美(节的匀称和句的均齐)."而"不识庐山真面目"却是当前小学古诗词教学中的真相,教师往往把古诗词"教深了、...
399.
"阅读期待"让学生走得更远
作者:
苏建民
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
61
摘要:
"阅读期待",即学生面对文本所产生的一种迫切阅读和求知的心理状态.教师在课堂教学中,可以通过注重解读"目录"、精心设计导言、巧妙利用"经典"等方式,使学生产生阅读期待心理,这种心理对于引导学...
400.
从阅读教学中探寻习作的密码——习作教学的有效性探讨
作者:
乔居丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
68
摘要:
401.
精心设计,巧妙组织,成就自主学习的高效课堂——谈小学体育课堂教学中自主学习方法的指导
作者:
王玉麒
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
85
摘要:
402.
浅谈信息教育技术在小学数学教学中的有效运用
作者:
刘凤英 梁勤洪
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
92
摘要:
计算机辅助教学作为一种现代化的教学手段,它在小学数学教学中,相比于传统教学手段显示了它作为一种现代化的教学手段特有的优势.在数学教学中采用多媒体技术能丰富课堂教学的形式,突破教学难点,加大课...
403.
农村小学数学信息技术教学应用的效果
作者:
陈海芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
100
摘要:
依据实际工作经验及相关文献资料的记载,详细分析信息技术在农村小学数学教学领域应用时存在的问题,并提出一些具体应用方法,希望可以促使农村小学数学教学效率及教学效果得到保证,促使我国教育事业逐渐...
404.
基于儿童经验妙化数学问题
作者:
许巍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
110
摘要:
经验是儿童进行有效学习的基础,经验是一个名词,它表示过去在生活中的感受.经验也是动词,表示现在的情境.《义务教育数学课程标准》指出:数学教学要重视学生已有的经验,使学生体验从实际背景中抽象出...
405.
关于小学数学教学中大问题教学的几点思考
作者:
李玉洁
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
115
摘要:
问题是学生主动学习的源泉,因为学生只有对数学知识产生了疑问,他们才会主动地思考和探究,弄明白它的答案.因此,教师进行提问的时候,一定要注意问题的整体概括性以及对外延展性,让学生在思考的时候能...
406.
不忘初心,立德树人 ——浅谈信息技术在小学德育教学中的应用
作者:
王旋
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
122
摘要:
立德树人是我国教育的根本任务,因此,身为小学信息技术教师,有责任也有义务在平时的教学中积极利用所有可用的时机对学生进行德育,以为其良好道德品质的形成贡献出一份力量.为此,基于经验,对信息技术...
407.
小学数学教学中数形结合思想的渗透研究
作者:
潘玉中
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
134
摘要:
在课堂教学中如何有效提高教学的质量,始终是课堂教学的主要追求.就小学数学教学而言,如何有效地提高课堂教学的质量?其中积极渗透数形结合思想是非常重要的.鉴于此,以小学数学教学中数形结合思想的渗...
408.
"胡思乱想"亦有道 ——探寻小学美术设计模块的创意教学
作者:
徐松萍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
136
摘要:
"设计"模块的教学应该更多从现代性、时尚感、创新性等方面帮助学生发现问题、研究对策、提出创新方案.倡导启发式、探究式、讨论式,营造独立思考前勇于探新的环境,其课程教育价值可以从理解科学与艺术...
409.
生活情境法在小学数学教学中的应用与研究
作者:
陈丽军
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
143
摘要:
随着新课程的改革以及逐渐深入,生活化的教育理念不断深入,生活情境的创设受到了许多师生的欢迎,也获得了极大的成效,这是一种极具贴近小学生生活方式的新教学模式,能使学生加深理解记忆,数学学科的学...
410.
对构建小学高年级语文自主高效课堂的实践探索
作者:
王丽洁
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
155
摘要:
随着新课改的逐渐深入,当前社会对校园教育工作越加关注,不断追求自主学习能力的提升,强化课堂效率.针对构建小学高年级语文自主高效课堂的举措展开研究,通过对当前小学高年级语文课堂现状的分析,提出...
411.
浅谈小学数学高效教学的策略
作者:
徐修玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
170
摘要:
数学教学不仅仅是学习书本知识,也是培养学生数学能力以及数学思维的重要途径.教师应该采用创新的教学模式,激发学生学习数学的积极性.结合教学实践探讨了小学数学高效教学的策略.
412.
观察——写作的生命线
作者:
李洪英
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
174
摘要:
观察是学生了解外面世界获取信息的一种重要方式,是写作的门径.要想写出真情实感、文质兼美的文章首先要学会观察.只有经过认真仔细的观察,才能发现万事万物的生长规律,才能发现丰富的人物内心世界,才...
413.
小学数学教育中学生核心素养的培养方法
作者:
林春辉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
199
摘要:
小学是为社会培养人才的基础摇篮,也是学生开发智力的启蒙阶段,所以这一时期培养学生核心素养十分重要,对小学生发展和成长都有直接的影响.而数学是学生必须要熟练掌握的基本知识,不仅可以锻炼学生的思...
414.
自己的错自己担 ——小学数学错题自主管理的实践探究
作者:
梁凤
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
200
摘要:
在小学数学学习中,学生常常会犯各种错误.然而,犯错并不可怕,最重要的是利用这些错题加强知识巩固,以免后续再次犯错,这也是错题集存在的价值.在数学课程教学中,如何引导小学生开展错题自主管理是提...
415.
如何激发小学生学习数学的兴趣
作者:
裴丹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
213
摘要:
"兴趣是最好的老师."数学是一门逻辑性和系统性很强的学科,内容比较抽象、枯燥、无味,它没有形象生动的语言及生动的故事情节,很难激发学生对数学学习产生浓厚的兴趣.如何激发小学生学习数学的兴趣呢...
416.
为往圣继绝学,为万世开太平——小学开展经典诵读之我见
作者:
赵振远
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
215
摘要:
中华经典是中华民族的文化之根,是民族之魂,是自立之基,是走向世界的名片,是中华民族发展到现阶段的必然选择.作为肩负着开拓创新责任的新时期儿童,他们在学习现代知识的同时,同样应该站在五千年中华...
417.
小学生小"微"德育中阅读活动方式的研究
作者:
杨威
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
217
摘要:
从德育阅读项目开发、德育微阅读活动开展、德育星级评价实效方面着眼,重点讲述小学德育在以德育人、以读育心方面的探索,探寻德育活动的开展与书香校园、"悦"读校园打造的重要意义.
418.
谈小学数学课堂评价语言的魅力
作者:
史燕兰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
221
摘要:
在素质教学和新课程标准要求提出的背景下,课堂的评价环节成为小学数学中的重要环节,教师对学生的评价在很大程度上决定着学生的发展,适当激励性的评价语言可以促进学生对数学学习的兴趣.教师在这样的教...
419.
浅谈教学境界
作者:
全恒明
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
226
摘要:
教师要发挥主导作用,处理好讲授与学生自主学习的关系,通过有效的措施,引导学生独立思考、主动探索、合作交流,使学生理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,得到必要的数学思维训练,获得基...
420.
浅析如何在小学语文教学中渗透德育
作者:
柳晓
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
242
摘要:
小学语文是基础性的学科,也是德育渗透的主要路径与方法,更是素质教育实现的主要渠道与方式.小学语文教材中的内容比较丰富,具有很强的思想教育功能,有助于学生审美情趣及其思想道德品质的培养,因此,...
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