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新课程·小学期刊
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新课程·小学2018年第8期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
121.
快乐语文教学的研究与探讨
作者:
张秀兰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
6
摘要:
教育行业的深刻变革带来了教学方法的革新,快乐教学法成为当下教育的主流,在激发学生兴趣、提高学习质量方面显现出较大的优势,让学生成为学习真正的主人.探讨快乐学习的概念与重要性,并在此基础上探讨...
122.
抓本体性教学内容让小学生语文绽放别样华彩
作者:
许婷
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
6
摘要:
语文"本体性教学内容"是指语文这门学科所特有的、区别于其他学科的教学内容,主要包括语文知识、语文方法以及语文技能.在实际的教学过程中,教师应依据每篇课文的特点去确定其本体性教学内容,然后基于...
123.
联系、比较、铺垫,丰盈教学过程——小数教学路径多
作者:
陈雨华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
16-17
摘要:
124.
浅谈小学英语词汇教学
作者:
赵黎萍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
51
摘要:
词汇教学是小学英语教学中重要的一环,通过歌曲游戏等多种方式的使用,让学生在潜移默化中掌握知识.在学习词汇的同时,可以了解中西方文化的差异.
125.
擦亮童话,点燃孩子的想象之花 ——低年级童话教学之我见
作者:
付敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
59
摘要:
每一个孩子生来就喜欢童话,教师如何在课堂教学中针对小学生的心理,激发他们的想象,提高孩子们的语文素养是每一个语文老师都要思考的.在教学中以听激趣、以读感悟、以说明理、以编启想、以演内化这样的...
126.
家校协作,将孩子引进课外阅读的乐园
作者:
孙奕
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
72
摘要:
课外阅读是课外语文活动中最重要、最普遍的形式,它是语文课的延伸.学生的终身发展也呼唤着有益的阅读.但是,当今小学生的课外阅读现状却不容乐观.通过研究家庭与学校两方面实施阅读措施,帮助学生提高...
127.
基于综合实践课(Project)的小学英语写作教学
作者:
沈迎
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
73
摘要:
根据现有的研究资料以及自身英语教学经验,以一节四年级英语综合实践课为例,用"以读促写"与"以说促写"的方法引导学生进行英语写作,并总结了一套小学英语写作教学模式.希望能够对小学英语教师写作教...
128.
阅读何不同步起,扶摇直上九万里 ——"1+X"式拓展阅读教学策略探析
作者:
周湘源
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
81
摘要:
语文新课标提出要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位……在小学阶段,学生的总体课外阅读量应不少于145万字.但目前小学语文课堂阅读也就达15万字,阅读量远远不够....
129.
《除数接近整十数商是一位数的除法》教学设计
作者:
尹先芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
82
摘要:
130.
以"媒"为介,打造"实趣"英语课堂
作者:
蔡若蓉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
88
摘要:
社会信息技术的发展以及教育理念的更新,信息技术与教育教学之间的融合进一步加强,新媒体新技术在教育中的应用越来越普遍.新媒体新技术在小学英语教学中的应用,能够有效促进教学方法和教学模式的改革,...
131.
我对拱桥知多少——通济桥寻踪
作者:
管梦菲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
90
摘要:
132.
微课在小学数学教学中的应用探析
作者:
项正巧
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
93
摘要:
微课可以提高小学数学教学的质量,可以满足学生的自主学习需求,可以提高小学数学教学有效性.对小学数学微课教学的情况进行分析,在总结微课应用方法的基础上,满足学生的数学学习需求.
133.
"研究、活用教材"上好品德与社会课的法宝
作者:
孙巍巍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
97
摘要:
开始教品德与社会课时,很是不以为然,不就是一门副科,领着学生读读看看就行了,有什么可讲的?但在上完几节课后,改变了看法,要教好品德与社会,并不是一件容易的事情,品德与社会中涉及了个人、家庭、...
134.
合理应用多媒体,提升小学美术课堂教学效率
作者:
马丽影
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
106
摘要:
美术是小学阶段的一门基础学科,通过学习美术可以培养学生的绘画能力和审美能力.随着信息时代的到来,许多现代的教学手段在教学领域得到了有效的应用.多媒体技术作为一种有效的教学手段在小学美术教学中...
135.
论小学思想品德课的"有所思"
作者:
周金环
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
114
摘要:
教育改革与发展的前提是提高学生思想品德与人文素养,教书育人的最终落脚点是让学生在博览群书之后有良好的品质和素质.小学思想品德课的设立在小学生的发展过程中起着非常重要的作用,如何利用课堂45分...
136.
品德活动中提高小组合作的有效性
作者:
邱伟萍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
130
摘要:
小组合作教学是新课标情形下新的教学方式,这种教学方式可以有效提高教学效率和教学质量,同时可以增加学生的学习信心和激发学生的学习兴趣.在品德活动中做到有效的小组合作学习,老师必须对学生和教学内...
137.
以沙湾民俗文化为故事情境融入品德教学策略的尝试
作者:
陈秋燕
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
131
摘要:
故事情境教学是通过故事创设教学情境的一种教学方法,是适宜中小学课堂教学的方法.运用故事情境教学,有利于吸引学生注意力,培养和提高学生的道德情操,对于学生的思想品德的熏陶,行为的导向有着不可估...
138.
在教学过程中推进小学数学教育创新
作者:
陈海宏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
137
摘要:
小学数学教育是整个数学教育历程中的基础,其重要性不言而喻.但是传统的小学数学教育只注重教授学生记忆和运用数学概念,并没有注重学生数学思维的培养.这就造就了一批死学数学的学生,不会灵活运用数学...
139.
情境创设在小学五年级数学课堂教学中的运用探讨
作者:
曾丽花
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
142
摘要:
在小学中,五年级学生位于高年级学段,数学思维模式正发生转变,从具象向抽象过渡,针对此,在数学教学过程中积极创设情境,可以使其作用得到充分发挥,实现学科知识和真实生活的紧密联系,帮助学生更加靠...
140.
档案袋式评价方法在小学语文教学中的应用分析
作者:
陈晓英
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
164
摘要:
在教育改革的大环境之下,核心素养教育得到凸显并受到广泛的关注.这一理念也开始逐渐深入人心,并成为教学中需要关注的重点.尤其是在义务教育阶段,学生处于人格健全的初级阶段,努力提高学生的语文素养...
141.
论小学语文课程中学生读写能力的培养
作者:
托勒恒·托哈太
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
176
摘要:
纵观当前我国小学语文教学,可以发现小学生普遍存在读写能力低下的现状,具体表现为读音不准确,写作能力不佳,主要原因是在小学语文教学时忽略了对学生读写能力的培养,因此,针对此类的教学现象进行分析...
142.
石以砥焉,化钝为利——浅谈让"迎检"激情形成新常态
作者:
薛凤
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
184
摘要:
百年大计,教育为本,均衡发展,利国利民.在这大好前景下,九零后的我,作为新教师与涿州市共同接受了2017年全国义务教育均衡发展检查!2017年全国义务教育发展基本均衡县(市、区)名单公示后,...
143.
小学数学核心素养培养的实践分析
作者:
刘霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
204
摘要:
数学核心素养在小学教育中发挥着十分重要的作用.培养好小学数学的核心素养,需要多方面的要求和配合,包括了创新性、指导性和前瞻性.与此同时,在九年义务教育阶段的数学教育根本要求上也有对应的体现....
144.
关注过程,调动学生学习主动性
作者:
姚越
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
211
摘要:
课堂教学,要想学生真正去思考、去体验,就要满足他们的情感需要,尊重他们的课堂主体地位.为此,我们要对教学过程予以足够的关注,这样,才能调动他们的学习主动性,让课堂充满激情.
145.
重视法治渗透教育提升语文教学效率
作者:
李娜
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
216
摘要:
我国是一个社会主义法治国家,良好的法治素养是每个公民应该具备的基本素质.低年级阶段处于学生行为习惯、品德认知养成的关键阶段,语文作为一门人文性学科,教学中要结合课堂知识,运用时事新闻,联系生...
146.
让习题课走出单一,走向丰富
作者:
臧楠楠
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
223
摘要:
在现在的小学数学教学中不难发现,重例题、轻练习的现象比比皆是,往往为了练习而练习,忽视了练习是一个"提炼"和"温习"的过程.
147.
用爱浇灌,用心呵护留守儿童
作者:
覃荣英
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
226
摘要:
留守儿童,已经成为农村学校学生群体的主体,如何有效改善这一现状成为亟待解决的问题.这一问题的改善不仅关乎留守儿童的成长,更有助于学校、家庭、社会的和谐发展.因此,要加强重视,充分发挥自身引导...
148.
以心育心文化唤醒 ——浅议如何做好班主任工作
作者:
李海粼
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
230
摘要:
班主任工作不仅是一门科学,更是一门艺术,其艺术魅力在于教育无痕.优良的班集体必须对学生进行集体主义思想教育,培养他们的集体荣誉感,使每个学生关心集体、热爱集体,把自己的一言一行与集体荣誉联系...
149.
以人为本理念在小学班主任管理中的应用
作者:
候淦 张钰 李露
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
231
摘要:
小学本身就是儿童接受九年义务教育最初的阶段,无论是班主任班级管理水平,抑或是其对于学生的管理能力都会直接对小学生今后发展产生较为深远的影响,为了更好地保障小学班主任管理工作效率和质量,就以人...
150.
试论小学英语教学中如何提高"后进生"的学习成绩
作者:
罗苑宁
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年8期
页码: 
235
摘要:
"后进生"是班级中必然存在的学生群体,很容易受到同学及教师的忽视,其学习成绩的提高具备一定的难度.基于此,将"后进生"的英语学习成绩作为研究对象,分析小学英语中提升"后进生"成绩的教学方法,...
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