新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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月刊
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  • 作者: 顾义峰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  2
    摘要: 学校教育科研与教研工作是兴校之本,协调好校本科研与教研工作,能促进教学工作的有效发展.
  • 作者: 胡晓芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  9
    摘要: 孩子们在课堂上要养成好的实验习惯,培养孩子们的科学素养.要让学生信其道,只能想办法让他们亲其师,想办法让大家发现科学课的魅力所在.实验是孩子们最喜欢的一种科学学习方式,也是科学教学的主要方式...
  • 作者: 王远芬
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  24
    摘要:
  • 作者: 常富杰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  26
    摘要: 随着综合素质教育目标的推行,小学美术课程逐渐由过去的"附属"学科,变成了培养学生艺术素养的"主力军"——这样,美术教师就不能仅仅是教学生涂涂画画,而是要追求如何通过教学高质量地培养学生的综合...
  • 作者: 段英璞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  32
    摘要: 阅读是小学语文教学中的主要内容.作为小学语文阅读教学中的一部分,课外阅读不但有助于学生更好地学习语文知识,同时还能有效地增长学生的见闻.所以,在实际的教学中,教师应对学生课外阅读能力的培养予...
  • 作者: 罗丽英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  48-49
    摘要:
  • 作者: 汪冬梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  56
    摘要: 仿写,是小学阶段学习写作的基本方法,是小学生学习写作的入门钥匙.低层次的仿写是"画虎不成反类犬",而高层次的仿写则必须通过有计划、有层次地指导、训练,循序渐进,以期达到"画虎画皮更画骨"的高...
  • 作者: 孙智韬
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  57
    摘要: 随着我国教育事业的发展,相应的教育目标也在进行着变化,目前在教学中逐渐对学生所掌握的能力做出了相应的提升,从"双基"和"双能"演变到"四基"和"四能",日常教学工作的重点也随之转变.
  • 作者: 叶华媚
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  57
    摘要: 从"整合单元信息、细化主题、借助教材、融合综合实践、借助口语交际"等方面阐述了如何践行"单元整体教学",优化教材习作指导.
  • 作者: 孟庆乐
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  58
    摘要: 近年来,随着新课程改革的不断发展,构建学讲课堂已成为一种新的教学模式,它要求教师转变传统的教学方式,不再是单纯地对学生灌输知识,而是更关注学生的个性发展,关注他们在课堂上学到了什么,这样的课...
  • 作者: 诸琴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  67
    摘要: 要想提高学生的数学成绩,不仅需要老师有较高的教学水平、教得出色,更重要的是学生能够积极主动地学.因此,需要采取有效措施激发小学生的学习兴趣,让他们自主学习数学.将游戏融入小学数学教学就能实现...
  • 作者: 陈秀
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  69
    摘要: 小学语文教学中教师为了活跃课堂氛围,可以运用提问策略,依据不同的课文,提出不同的问题,这样不仅改变了传统的教学方法,还引发学生积极思考和分析,经过深思熟虑之后,主动阅读课文,一边品读一边总结...
  • 作者: 柯如意
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  96
    摘要: 随着小学英语教学的日益成熟,小学英语教师对英语教材进行了各种改编、拓展,对教学资源更是多方搜罗.英语课堂看似丰富了,别出心裁了,但有些课堂与教材越走越远了,甚至是与教材完全脱节了.以新版小学...
  • 作者: 张岩峰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  101
    摘要: 因为我国小学数学教学研究在统计方面比较薄弱,"平均数"教学是教学中的一个重点和难点.北师大版教材对于"平均数"的学习分别在四、五年级安排了两个层次的认识,根据学生年龄特点与学习实际,在充分调...
  • 作者: 丁晓坤 陈惠茹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  103
    摘要: 在中国全面信息化时代到来的大背景下,信息素养成为现代人必备素养.信息素养的培养应该从小学这一学生身心快速发展的关键时期做起.为适应小学生多元化素质、促进小学生的多元化发展,教师要在小学信息技...
  • 作者: 张彪
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  104
    摘要: 小学信息技术在新课改的形势下,为了积极激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,小学教师应根据教学需要,结合教学内容在课堂之上不断地提高自身的实践能力和自主学习能力,最终促进学习的质量和效率.
  • 作者: 向卫国
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  144
    摘要:
  • 作者: 夏永梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  146
    摘要: 自主学习是一项富有创造性,且氛围较为舒适、宽松的学习活动,在小学数学教学史中也具有时代意义和作用.引导学生进行自主学习依靠情境氛围的创设、自主学习兴趣的培养,以及动手实验获得的感悟等,教师利...
  • 作者: 魏丹慧
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  147
    摘要: 新课标确立了"以教师为主导、以学生为主体"的教学关系,要求教师要着力培养学生的自主创新能力,促进学生的全面发展,让学生认识到终身学习的重要性.在苏教版小学数学一年级上册"9加几"一课中,从以...
  • 作者: 周永红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  162-163
    摘要: 学习习惯是学生在长期的学习过程中逐渐养成的,是一种难以轻易改变的知识获得行为.良好的数学学习习惯能促进数学思维的发展,有利于提高教学效果和自学能力,可以认为是学生获取数学知识的根本所在,更是...
  • 作者: 崔世英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  171
    摘要: 新课改向小学数学教师提出更高的要求,不仅要求教师及时采用最新的教学理念、方法,还要求教师能够有效运用这些方法来不断提高效率,促进学生又好又快发展.尝试讨论了如何提高教学效率的方法,希望能为日...
  • 作者: 敦金侠
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  177
    摘要: "核心素养"一词是近些年来最热门的教学改革词汇,尤其是2017年版各个学科的课程标准已经明确将学科核心素养作为基本内容列入标准之后,一线教师便意识到在教学实践中落实核心素养教学已经成为新时期...
  • 作者: 宋永杰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  183
    摘要: 素质教育背景下,小学教育是基础,其教学水平会对整体教育水平产生直接影响.但是调查发现,当前不少小学在学校管理方面存在很多问题,不仅影响了管理效果,也对小学生的后续学习产生负面影响.基于此,学...
  • 作者: 谢佩君
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  190
    摘要: 班级文化是班级在发展中逐步积淀下来的一种气质,亦是班级特有的精神标识.班级文化可分为"显性文化"和"隐形文化".唯有重视班级文化建设,才能营造出向美向善向上的班级文化,教师要做学生锤炼品格的...
  • 作者: 张波
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  192
    摘要: 在小学数学的学习过程中,计算教学占有相当重要的地位.随着时代的发展,人们对数学知识的需求越来越大,小学数学课本中的知识也在不断地发生变化,在具体的数学教学过程中,存在教学方式和教学模式跟不上...
  • 作者: 陈红岩
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  208
    摘要: 教育的发展离不开教师的成长,而教师的成长又离不开教师本身的不断学习和自身专业素养的不断提高,所以找对学习的方法,脚踏实地,才会真正提高自身水平,才是真正的成长.
  • 作者: 李瞳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  231
    摘要:
  • 作者: 耿燕生
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  232
    摘要: 你贵姓?你从哪里来?这是人们在交往中问到的最多的问题.我们中国人讲究寻根问底、追根溯源,"赵钱孙李周吴郑王",这些简单的文字背后附着的文化内涵,就是打通古今交流通道最好的载体.本学期,国际部...
  • 作者: 曹云颖
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  233
    摘要: 在以往的教育教学活动中,教师会依据自己的经验从而倾向于达成某一种价值观,并习惯于用自己的价值观对学生施加影响.在当今的价值观中,当各种价值观与核心价值观不冲突时,也可以视作是合理的.此时,作...
  • 作者: 江永恒
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  234
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