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新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名： 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到... 更多
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  • 4801. 情感培育对特殊儿童发展的内驱力研究
    作者： 戴汝高
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  1-3
    摘要： 特殊儿童群体的教育一直以来都受到社会各界的广泛关注,做好特色儿童群体的发展培养,在教育教学模式的建立上就需要以特殊儿童自身的特征为根本原则,开展实用性的教学培养.立足于此,以情感教育为内驱动...
  • 4802. 任务引领,高效"扶"学 ——谈小学语文阅读教学中学习单的设计与应用
    作者： 秦必强
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  4-5
    摘要： 阅读教学是语文教学的主体,与以往"内容分析"式的教学不同,现在更提倡通过听、说、读、写等方式培养学生独立阅读的能力,学习单作为阅读教学的工具之一,在阅读教学中有着重要作用.许多关于学习单设计...
  • 4803. 小学语文生本课堂的构建策略研究
    作者： 刘保凤
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  6-7
    摘要： 近年来,我国课改和教改的进程不断推进,目前,在小学阶段,教育改革的重难点往往集中在对生本课堂的构建方面.为了更好地响应新课程改革的要求,在小学语文教学中进行生本构建工作是非常必要的,也是提升...
  • 4804. 基于文化德育背景的少先队主题活动创新性行动研究
    作者： 周纯
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  8
    摘要： 随着教育事业的不断发展和素质教育的广泛开展,学生的思想素养有了明显提升.在文化德育背景下,少先队主题活动要以德育为基本主题,发挥主题活动的实际作用,促进学生发展,推动课程改革进程.但是学校开...
  • 4805. 生师本对话意言法兼得——小学语文阅读教学读意、品言、学法之探寻
    作者： 赵岚
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  9
    摘要： 语文阅读教学要回归本质,将文本独特的言语价值转换为课堂教学的价值,总结为语文学习的规律,形成"带得走"的能力,使学生"意言法"兼得.
  • 4806. 小学语文高年级个性化阅读的现状研究
    作者： 李伟霞
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  10-11
    摘要： 小学语文高年级个性化阅读的优化必须要带领学生深入文本,以此来奠定个性化阅读的基础;重视价值取向,形成对个性化阅读的必要引导;凸显创新精神,大胆铺就个性化阅读的灵魂,形成个性化阅读的高效推广....
  • 4807. 小学中年级阅读教学与习作指导有效融合分析
    作者： 王芳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  10-11
    摘要： 在小学义务教育各学科中,语文是非常重要的一门科目,也是学习其他科目知识的基础.学生在语文教学中,拥有良好的习作水平也是极为关键的.因此,教师在课堂中,要将阅读和习作教学进行合理的融合,引导学...
  • 4808. 打开阅读教学的另一扇窗 ——"非连续性文本"教学策略初探
    作者： 徐丽萍
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  12-13
    摘要： 当今的社会是信息化的社会,知识更新速度快,每个人都不可避免地要参与到信息化的社会生活中.对日常生活信息的获取、加工及评价信息、选择信息的能力要求提高了.《义务教育语文课程标准(2011年版)...
  • 4809. 浅谈小学语文课堂教学中的"共情"
    作者： 胡传启
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  13
    摘要： 文字可以是一种图形,也可以是一种符号,但无论考虑到文字的哪种功能,归根结底都要注重文字背后的含义.小学语文教学是文字的教学,更是由文字组成的词语,由词语组成的句子,由句子组成的段落,由段落组...
  • 4810. 重构语文教材,实施群文阅读——城乡结合部小学群文阅读教学浅谈
    作者： 钟万莲
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  14-15
    摘要： 阐述了基于城乡结合部背景下小学开展群文阅读的一些方法和设想.从特殊校园背景下的群文阅读困惑写起,提出群文阅读的金点子和操作步骤.重点在于通过语文教材的二次开发,创造性地建构教材,充分利用园地...
  • 4811. 谈小学英语语篇教学设计的认知负荷理论效应
    作者： 陈丽雅
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  15
    摘要： 认知负荷理论是认知心理学研究基础上的一种决定教学设计的理论,理论对教学设计和学生认知研究提供了全新的理论基础,对于优化教学设计具有非常重要的指导意义.研究了小学英语语篇教学设计中的认知负荷理...
  • 4812. 从"二八定律"想到小学英语学习的有效性
    作者： 韦健
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  16-17
    摘要： "二八定律"指出:在原因和结果、投入和产出以及努力和报酬之间存在着一种不平衡关系.它为这种不平衡关系提供了一个非常好的衡量标准:80％的产出,来自于20％的投入;80％的结果,归结于20％的...
  • 4813. 小学数学课堂有机渗透数学思想的策略探究
    作者： 周雪峰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  18-19
    摘要： 引导小学生形成数学思想,树立数学意识,将数学思维融入学习与生活中,是小学生数学学科核心素养提升的重要体现,更是新时期小学数学教学的重要发展方向.然而,要想使小学生形成数学思维、拥有数学思想,...
  • 4814. 试析小学语文教学的人文性研究
    作者： 郭恒梅
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  19
    摘要： 随着新课改的不断深入,语文教学的人文性越来越重要.教师要注重人文性研究,对学生进行正确的教育,使学生在人文性比较强的语文知识学习中,培养他们的高尚品质、良好的习惯,促进学生全面健康成长.
  • 4815. 农村小学英语故事教学的行动研究
    作者： 杨晓晨
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  20-21
    摘要： 目前随着我国经济不断发展,农村的经济建设也正随之进步,在此过程中,农村教育越来越被重视.农村教育相较于城市教育,本身就存在着一定的缺陷,尤其是在英语教育方面,更是有着严重的不足,因此,针对农...
  • 4816. 浅析核心素养在小学英语课堂教学中的渗透
    作者： 韩莺
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  22-23
    摘要： 小学阶段是学生学习语言的启蒙时期,在这一时期开展小学英语教学,对提高学生的英语综合能力与综合素养都具有十分重要的作用.在当前新课改的背景下,英语核心素养的培养已逐步成为小学英语教学的关键所在...
  • 4817. 小学数学教学中学生数学思想渗透方法探析
    作者： 张晓军
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  22
    摘要： 在小学数学教学中加强数学方法的渗透,不仅可以促进课堂教学质量的提升,同时也有利于学生数学学习能力的增强.在当前小学数学教学中,由于受到诸多因素的影响,数学思想在其中的渗透受到了一定的阻碍.基...
  • 4818. 小学数学课堂"互助共生"教学策略
    作者： 梁桂春
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  24
    摘要：
  • 4819. 聚焦多模态教学探询小学英语课堂导入新样态
    作者： 刘钧富
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  26-28
    摘要： 多模态教学手段是通过把多种符号模态(语言、图像、音乐、网络等)引入课堂,充分调动学生多种感官参与学习,优化知识学习效果的教学方式,是一个直观而易感知的思维加工过程.多模态教学手段在课堂导入阶...
  • 4820. 以学定教在小学数学教学中的运用与思考
    作者： 钱达斌
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  27
    摘要： 随着教学改革的深入发展,在现代教学中各种教学方法层出不穷,在具体的教学中发挥着重要作用,促进了学校教育的高效发展.在小学数学教学中运用以学定教的方式进行学习,也是数学课堂适应教学改革的重要措...
  • 4821. "四度"英语教学策略
    作者： 黄洁
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  29
    摘要： 作为一线教师在核心素养的养成中起着关键的引领作用,可以从拓展词汇宽度、挖掘语篇深度、增加语言密度、积累阅读厚度四个方面入手,优化教学设计,提升学生的核心素养.
  • 4822. 小剪刀大课堂
    作者： 林春琴
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  30-31
    摘要： 近年来在"非遗"保护热潮和特色校园文化创建中,剪纸艺术很受人们青睐.学校于2015年将剪纸教学全面铺开,并且邀请当地剪纸名家沈雷老师进课堂,把剪纸做成校园特色文化.通过和剪纸团队中几个同事一...
  • 4823. 小学数学建模教学中数学语言的转换
    作者： 张建珍
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  30
    摘要： 在新课程改革的背景下,小学数学教学有了新要求以及目标,传统的数学教学模式已经不能满足社会对人才培养的需求.在新时期下,小学数学教师应该积极转变教学思路,创新教学模式,借助数学建模的方法,将抽...
  • 4824. 实践孕育智慧磨砺促进成长 ——数学教研校本化实施初探
    作者： 陆洳芬
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  31
    摘要： 叶澜教授指出:教研方式的变革,不仅要着眼于"成事",即改进教学和提高教学质量,也要着眼于"成人",即促进学生和教师的主动健康发展.
  • 4825. 基于共同体下的城乡结合部一校多区教研组建设策略研究
    作者： 伍顺田
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  32-33
    摘要： 随着城乡一体化的推进,一校多区办学模式下的教研管理凸显出的系列问题制约着教师专业及一校多区教育教学质量的均衡发展.立足一校多区教师成长共同体,通过一校多区学校的教研组管理与建设的有效策略研究...
  • 4826. 小学数学课堂有效教学的策略研究
    作者： 唐飞
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  32
    摘要： 小学数学是学生学习的基础,在学生未来的学习生活和社会发展中发挥着举足轻重的作用.小学数学对小学生来说比较抽象,学生常感觉难以理解,因此,研究小学数学课堂教学具有重要意义.结合当前小学数学课堂...
  • 4827. 小学"问题学生"成因及转化策略研究
    作者： 刘丽萍
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  34-35
    摘要： 在小学教学中问题学生普遍存在,为了促进学生全面发展,学校及教师要深入研究转化问题学生的有效方法.首先阐述了小学高年级问题学生的主要表现特征,并分析了问题学生形成的主要原因,同时提出了转化问题...
  • 4828. 小学高年段整本书阅读指导的策略研究
    作者： 陈妙韵
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  36-37
    摘要： 在小学高年段开展整本书阅读教学应树立尊重学生个性、把时间还给学生的指导理念,然后制订阅读指导的整体规划并有序推进教学实践.在引导学生阅读整本书的过程中,以下几点策略可让阅读更高效:(1)选定...
  • 4829. 表演式学习提升聋生沟通与交往能力的策略探究
    作者： 洪瑶
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  39-41
    摘要： 针对聋生在《沟通与交往》课程中被动学习、学难致用的问题,引入表演式学习的方法,探究了相应的学习策略,即情境设置生活化、角色分配灵活化、台词设计自主化、表演方式灵活化、评价方式多元化,证实了表...
  • 4830. 关于上好小学作文课的分析与思考
    作者： 葛卫国
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  43
    摘要： 从小学生写不好作文的原因、写好作文的重要性以及如何提高写作能力三个方面,阐释了关于上好小学作文课的体会及思考.
  • 4831. 核心素养驱动下小学语文课内外阅读教学策略
    作者： 李芳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  45
    摘要： 新课程标准倡导基础教育阶段应着重培养学生核心素养,促进学生身心全面成长.小学语文是一门基础性较强的学科,教师在教育教学的过程中既需要注重语文基础知识的传授,又需要从品德、能力、兴趣等多方面着...
  • 4832. 基于绘本的小学语文阅读教学探究
    作者： 时怀芹
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  46-47
    摘要： 在小学语文阅读教学过程中,利用绘本进行辅助阅读教学,可以有效地培养学生的阅读兴趣,让学生积极自主地参与到小学语文阅读中来,全面地提升学生的语文综合素养,让学生的阅读效率可以得到有效的保证,推...
  • 4833. 如何提高小学作文教学课堂指导的有效性
    作者： 秦瑜
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  48-49
    摘要： 从唤起生活体验,让学生有话想说;紧抓语言训练,让学生有话能说;注重思维训练,给学生插上想象的翅膀;倡导有序训练,让学生有法可循;注重激励引导,让学生感受成功的快乐这五个方面阐述了小学作文课堂...
  • 4834. 融入趣味,提升小学语文阅读教学有效性
    作者： 刘维维
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  49
    摘要： 小学语文是基础的工具性学科.语文中的阅读教学是学生获得更多知识、形成技能的重要途径.阅读教学中,存在不尽如人意的现象,以缺乏兴趣最为明显.从兴趣激发的角度,论述在阅读教学中融入趣味元素、提高...
  • 4835. 探讨小学语文阅读教学中的朗读训练
    作者： 赵海峰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  50
    摘要： 小学语文阅读是帮助学生输入知识并理解知识的重要途径,在小学语文阅读中训练小学生的朗读能力,能够让小学生在情感上与作者产生共鸣,同时借助朗读帮助学生扩展视野,夯实语文知识,并为提高小学生的写作...
  • 4836. 浅谈小学语文中的"童话"教学
    作者： 史经梅
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  51
    摘要： 新课改的不断推进,让学生的主体地位在教学活动中不断彰显.从教育目的来说,它是一项培养人的活动.这种培养不仅仅是依靠口口相传,还应该在加入个体主观能动性以后衍生出新的内涵.换句话讲,教育不光是...
  • 4837. 小学语文教学中加强语言训练的策略研究
    作者： 欧阳建碧
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  51
    摘要： 小学语文教学特别强调语言训练,但是在实际教学中还是会出现重视不足、方法不合理等许多问题,通过对教学中存在的问题进行分析,提出加强语言训练的几点策略,包括方法创新、听说读写相互结合以及注重知识...
  • 4838. 小学语文教学中朗读活动的作用与开展
    作者： 王海娟
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  52
    摘要： 对小学语文教学中朗读活动开展的作用与方法进行分析,重点介绍了重点词句朗读、体验式朗读、声画结合朗读三种方式,力求通过开展科学高效的朗读活动,使学生的学习热情被点燃,表达能力与审美能力得到显著...
  • 4839. 小学语文作文教学中的生本教育
    作者： 李静
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  54-55
    摘要： 小学语文作文教学一直是语文课程教学重点与难点,也是体现小学生语文综合素养的基础内容.新课改素质教育理念之下,要求小学语文作文教学应以学生为中心,并坚持生本教育,从而在小学语文作文教学中合理渗...
  • 4840. 凸显"画面感",为小学阅读教学增色
    作者： 潘晓云
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  56-57
    摘要： 在小学教学中,阅读教学是非常重要的组成部分,阅读主要是将书本的文字信息转换成形象且可感的画面,对小学生的想象能力以及语言表达能力有着重要的意义.合理凸显"画面感"对开展小学阅读教学有着推动作...
  • 4841. 例谈怎样引导小学生精读课文
    作者： 柳长州
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  57
    摘要： 在语文教学中,阅读教学是教师指导学生学好语文的一个重要环节,但在具体的教学中教师该如何组织教学,这就需要教师细心挖掘教材,运用独特的方法,真正地实现学生、教师、教科书编者、文本之间的对话.从...
  • 4842. 深研教学,打造语文简约课堂
    作者： 李萍
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  58
    摘要： 简约课堂是返璞归真的课堂,是最为朴实的课堂.精心打造简约课堂,教师应该深研教材,应该从教学目标、教学内容、教学方法等方面进行精心预设,努力实现以学生为本体的语文课堂,让学生能够融入良好的学习...
  • 4843. 如何打造出学生喜欢的小学语文教学课堂
    作者： 温成宽
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  59
    摘要： 小学教育工作者一直都希望能够打造学生喜欢的教学课堂.学生能够在有限的课堂时间内把教学任务完成地更好,教师的教学目标也可以充分完成,从而小学语文教学水平也会不断提升.因此,就如何打造学生喜欢的...
  • 4844. 基于核心素养导向的小学语文教学
    作者： 郑平
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  60
    摘要： 语文是学习语言的重要途径,在核心素养视域下,打破了传统语文课堂教学方式,主张以学生为主体,培养学生各方面综合能力,让学生成为全面发展,能适应社会的高知识人才.基于此,结合小学语文核心素养阐述...
  • 4845. 浅析小学数学生活化教学的实践
    作者： 聂峰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  61
    摘要： 生活化教学是新课改的要求,适合小学生的年龄特征,适合家庭生活的要求.教师要坚持以人为本,在小学数学课堂中进行生活化教学,让学生感到数学与生活联系紧密,感受到数学的魅力.
  • 4846. 在教学中如何让学生掌握小学语文写作要素
    作者： 张晓菊
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  63
    摘要： 目前处在知识化的时代,大家要不断学习,不断进步,这样才能做到与时俱进,更好地适应社会.小学生要对小学语文的写作要素熟练地掌握,从而使自身的写作水平得到有效的提高.在新课标下老师要提高学生的学...
  • 4847. 小学数学六年级总复习环节的教学指导方式分析
    作者： 杨静
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  63
    摘要： 小学六年级总复习阶段,是学生小学阶段的重要环节,对于学生系统地梳理知识有着十分关键的作用.尤其是在新时期课程改革全面深入的过程中,教师的教学指导有着十分重要的作用,主要对小学数学六年级总复习...
  • 4848. 谈开拓小学语文课外活动空间以提升教学实效
    作者： 徐小秋
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  64
    摘要： 就目前状况来看,小学语文实践活动与语文学习相结合的教学模式已成为当前教学的必然趋势.针对此问题进行一定的分析,并采取相应的措施让课外活动真正发挥其价值.从根本上改善教学现状,提升教学质量和教...
  • 4849. 新课改背景下小学低年级拼音教学现状及改进策略
    作者： 黄子晴
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  65
    摘要： 结合新课改的背景,重新明确拼音教学的要求.探究新课改背景下拼音教学现状,结合优秀一线教师的教学经验及课题研究者的先进理论,从提升教学素养、改进教学方法和完善教学过程三个方面为拼音教学提出相应...
  • 4850. 浅谈生活数学教学中的游戏设计
    作者： 尹立志
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  66
    摘要：
  • 4851. 小学英语朗读训练存在的问题与解决措施
    作者： 宋春阳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  67
    摘要： 在小学阶段的英语教学之中,英语朗读是极易提升学生英语学习兴趣以及英语学习成就感的学习方式之一.因此,在大部分的小学英语课堂之中,几乎都能够听到学生英语朗读的声音.然而,从实际教学情况来说,虽...
  • 4852. 学讲方式下数学教学中存在的问题及对策
    作者： 孙爱侠
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  68
    摘要： 目前,"学讲方式"作为数学教学的新模式引发了教育者们的广泛关注,它旨在通过学生自主探究数学法则或定理,直接体验知识,从而能够理解运用这种新型的教学模式.学讲方式下数学教学强调了学生的主体地位...
  • 4853. 浅论加强小学生的道德与法治教育
    作者： 仝西德 孙倩
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  69
    摘要： 由于小学生的年龄还小,对于事物的认知还比较浅薄,为此,对于社会的理解还未形成正确的思想,也就是说还未具备辨别真善美的能力,尚未形成正确的人生价值观.在小学生尚处于思想观念比较模糊的时候,对学...
  • 4854. 创造智力背景"读"辟蹊径
    作者： 张静
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  72-73
    摘要： 数学阅读,到底怎样读,读什么?是值得思考的话题,在数学阅读中如何激发学生的学习内驱,让学生从"怯阅读"走向"爱阅读","在阅读"走向"会阅读","被阅读"走向"真阅读",实现数学阅读的真正价...
  • 4855. 善用教学机智,让音乐课绽放异彩
    作者： 陈彩虹
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  74
    摘要： 在这个媒体信息发达的时代,学校环境呈现出多元化发展,学生所接触到的信息也丰富多彩,而面对巨大的信息量,学生需要老师的有效引导.因此,音乐课堂需要加入新创意和新灵感.只有这样,音乐课堂才能变得...
  • 4856. 运用趣味田径促进运动参与
    作者： 程闯
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  75
    摘要： 田径运动是综合性的训练项目,训练起来往往单调而枯燥.体育老师需要转变教学策略,结合小学生心智发展的特点,把田径运动趣味化.分析了趣味田径运动实施的意义,然后从编排多人游戏、借助智慧课堂、活用...
  • 4857. 校园足球在小学体育中的发展研究
    作者： 张雪
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  76-77
    摘要： 伴随着教学改革步伐的不断加快,学校越来越注重对学生体育能力的培养.其中校园足球在体育运动的开展过程当中受到教育工作者的欢迎和推崇.校园足球运动是一项充满着活力的校园运动,不仅能够增强学生的身...
  • 4858. 小学科学实验教学存在问题及解决途径研究
    作者： 汪正丽
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  77
    摘要： 以小学科学实验教学为核心,分析小学科学实验教学中存在的问题,提出合理有效的解决方案,构建完善的小学科学实验教学体系,提高教学质量和教学水平,并为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助.
  • 4859. 以社团活动促进农村学校特色发展
    作者： 闫艳玲
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  80-81
    摘要： 随着素质教育改革的不断深入,在一些基础设施建设比较扎实的城市学校,其社团活动的开展较为丰富多彩,而且社团的类型多样.俨然社团活动已经成为培养学生综合素质,促进学生全面发展的有效途径.但是在城...
  • 4860. 乐学理念在小学美术教学中应用实践探讨
    作者： 刘涛
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  81
    摘要： 在当前的小学美术教学过程中,打造"乐学"的美术教学课堂,让乐趣引导学生进行知识理论的学习,被当前大多数学校进行美术教育时所忽略,结合当前小学美术课堂教学的实践经验,探讨如何让学生积极主动地开...
  • 4861. 趣味动画元素在小学美术教学课堂中的运用
    作者： 卞忠净
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  82
    摘要： 在开展小学美术教学过程中,教师要想更全面提升学生的学习兴趣及美术创作能力,必须适当地在课堂上引入更多能满足学生学习兴趣的内容.对大部分小学生来说,动画片一直都是学生内心最感兴趣的元素之一,教...
  • 4862. 小学数学教学中的"阅读"训练探析
    作者： 曾才英
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  83
    摘要： 人们对于阅读普遍存在一定的误区,认为阅读只适用于语言类学科,而对于数理学科就显得可有可无,其实在数理学科中"阅读"同样是必不可少的,如数学的习题、定理、概念、性质等都是通过文字的形式进行表述...
  • 4863. 新课标视角下小学美术教学难点及其对策
    作者： 宋国衡
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  83
    摘要： 随着我国素质教育改革的不断深入以及新课程标准的不断落实,在当今时代背景下,各科目教师都在积极努力地进行教育教学的改革工作,其最终目的就在于进一步提升教育教学的质量,保证教师教学工作能够符合素...
  • 4864. 让孩子在玩中识字 ——低年级识字教学方法策略
    作者： 陈德荣
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  84-85
    摘要： 低年级孩子年龄小,注意力容易分散.所以对于这样的孩子,在选择识字方法时要兼顾孩子的年龄特征和性格特点,从孩子实际出发,让孩子在玩中识字,这样才能有效地提高识字效率.
  • 4865. 基于培养学生音乐学习力的竖笛教学之我见
    作者： 丁礼秀
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  85
    摘要：
  • 4866. 对农村小学体育大课间活动的组织形式的研究
    作者： 沈静
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  86
    摘要： 在开展农村体育大课间的教学活动内容的设计过程中,教师要想让学生更加积极地开展对应的学习活动,必须在设计相关活动过程中有更多的设计思路和想法,通过多种渠道,努力将小学体育大课间的活动形式变得更...
  • 4867. 人本视角下小学英语学科教学的指导策略
    作者： 李小玲
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  87
    摘要： 在现代社会背景下,英语作为一门国际性语言,已经受到了社会各界的广泛重视,也潜移默化地提高了英语教育的地位与重要性,使得英语教育受到了前所未有的关注.其中,现代教育针对学生的长远发展,提出了以...
  • 4868. 习作体验教学在小学语文教学中的运用分析
    作者： 周雯津
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  88-89
    摘要： 学生习作是一种体验,一篇好习作应该为学生带来独特感受,让学生在习作体验中获得提升、获得快乐,是现阶段小学语文教学中的重要课题之一.从保证课堂教学的有效性和激发学生的学习兴趣两个方面入手,对习...
  • 4869. 引导多元比较优化诗词教学
    作者： 李晓光
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  90
    摘要： 中国自古以来有诗词王国的美称,中华民族数千年的文化发展过程中诞生了不计其数的诗词名篇,诗词文化是我国传统文化的代表之一.诗词教学是语文教学中重要的一部分,小学语文诗词教学能够让学生从小受到文...
  • 4870. 多样方法识字,提高识字教学质量
    作者： 齐停侬
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  91
    摘要： 众所周知,识字是小学低年级语文教学的重中之重,也是困扰教师的一大难题.因为很多教师在组织识字教学活动的时候,应用不当的方法,削弱了学生的识字积极性,也导致其识字质量不尽如人意.面对此情况,在...
  • 4871. 关于多元化教学方法在小学英语教学课堂的应用
    作者： 刘娴
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  92
    摘要： 小学是学生正式接触英语的初始阶段,因而在这一时期对其语言思维与能力的培养尤为重要.小学英语教师在具体教学过程中应当善于拓宽思路,寻求多元途径来优化整体课堂结构,兼顾学生课程知识效率与语言应用...
  • 4872. 让理性的数学课堂充满趣味
    作者： 黄丽荷
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  93
    摘要： 小学数学课堂教学的趣味化发展符合小学生发展的教学过程,融合了小学生自身的课堂自主探究能力发展的目标,重视培养小学生理性思维,进一步丰富小学生的数学学习经验和探究思路.
  • 4873. 立足观察、指向儿童语言表达的阅读教学策略初探
    作者： 冯晶晶
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  96
    摘要： 古人云:授人以鱼,不如授人以渔.这句话放在当今小学语文教学中同样适用.教师与其教给学生既有的知识,不如教会他们学习的方法.从这一角度出发,以统编版三年级上册教材中《搭船的鸟》一课为例,从教学...
  • 4874. 玩转四季变化歌轻扣农耕文化门 ——节气文化融入二年级语文综合性学习初探
    作者： 庞天娇
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  98
    摘要： 我国自古以来就是农业大国,历经几千年积淀形成了独有的农耕文化,二十四节气作为中国传统文化,蕴藏着独特的育人价值,又贴近儿童生活.将节气文化融入语文综合性学习,不仅为学生打开了一扇走进农耕文化...
  • 4875. 部编版小学低年级古诗诵读教学策略浅谈
    作者： 龙婕
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  98-99
    摘要： 古诗教学,是语文教学中的重要组成部分.现使用的部编本教材中,小学阶段共选优秀古诗文124篇,占所有篇目的30％,比原有人教版增加55篇.但是,学生对古诗并不陌生,如何在语文课堂上让学生对熟悉...
  • 4876. 《一个接一个》教学设计(第一课时)
    作者： 张丽
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  100-101
    摘要：
  • 4877. 小学英语单元整体教学探析
    作者： 黄翠玲
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  104-105
    摘要： 小学英语单元整体教学模式在很大程度上能够提升小学生的学习能力.这种教学方法是以单元为教学内容的主题,通过教师的组织教学与整体设计学习的模式来进行教学,从而将教学的有序、整体及综合等特性进行结...
  • 4878. 预设有度生成有效——以《果园机器人》教学为例
    作者： 冯丹珺
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  104-105
    摘要：
  • 4879. 抓好对话教学三环节,培养学生思维品质
    作者： 盛静娜
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  110
    摘要： 小学英语对话教学要让小学生的思维活起来.为落实思维培养的任务,教师在设计对话教学活动时可从三个方面进行实践探索:对话前,引入话题,诱发学生思维兴趣;对话中,问题导引,引导学生学会思考;对话后...
  • 4880. 让学生的写话在笔下流淌
    作者： 陈小美
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  110
    摘要： 在小学担任语文教师,一提到小学生的习作都有倒不尽的苦水,因为总是感觉不管怎样指导,学生都不愿写,不会写,即使是一、二年级的学生,只要求写几句话,也存在写话难的问题.那如何才能激活低年级学生写...
  • 4881. 单元整体教学与小学生英语口语交际能力的培养分析
    作者： 贾娇娇
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  112
    摘要： 随着我国对外交流的日益频繁,作为对外交流重要语言工具的英语,得到了越来越多人的重视.在小学英语教学中,随着课程改革的不断深化,新课标明确规定要培养学生的口语交际能力.要想实现这一目的,在单元...
  • 4882. 例谈抓住"色彩"教学小学古诗词
    作者： 李芳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  112
    摘要： 对小学一线教师来说,古诗词教学是一个简单而又复杂的课题.之所以说简单,是因为在日常的教学中,多数教师选择让学生读通诗句,说出释意,解释重点字词,然后熟读成诵.但是古诗词在教学中其实是一个复杂...
  • 4883. 培养小学生的科学思维方法的教学案例
    作者： 张永 方晓磊
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  113
    摘要：
  • 4884. 利用教材线索,让预测可以触摸——统编版三上《总也倒不了的老屋》案例分析
    作者： 曹雨
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  114
    摘要：
  • 4885. 小学美术校本课程开发的实践研究
    作者： 张瑜娜
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  114-115
    摘要： 新课程改革的实施,转变了传统的教学模式与教学理念,这对小学美术课程来说,也是一个全新的发展机遇.部分学校与新课程改革一起开始开发校本课程,这给学校带来了极大的压力.开发校本课程前,不仅要取得...
  • 4886. 小学语文阅读策略单元编排特点及教学建议——以统编版语文教材为例
    作者： 李雪琦
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  115
    摘要： 教材是教师组织语文教学活动的依据,统编版教材在新课改的号召下,为了培养学生的阅读能力,精心设计了阅读策略单元.在组织语文教学活动的时候,教师要立足该单元的编排特点,采取多样的方式引导学生感受...
  • 4887. 理顺脉络·理清联系·理解内涵——《垂直与平行》教学实践与思考
    作者： 徐宾
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  116-117
    摘要：
  • 4888. "兴趣"为桥,"直观"为架 ——《找规律》课堂实录与解析
    作者： 刘心沁
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  118-119
    摘要： 探索规律是小学数学渗透函数思想的主要内容之一,以归纳推理及其他推理为核心,强调独立思考和发现.低段主要培养学生"模式化"思想(规律即模式),并能运用多种方法表达"模式"的特点.《找规律》是一...
  • 4889. 拼图阅读策略在小学英语阅读教学中的应用研究
    作者： 王丽娟
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  118
    摘要： 现代教育模式下,拼图阅读学习模式被广泛应用于小学英语阅读教学领域当中,主要是通过学生之间的自主学习、交流合作和公共探讨来收获学习内容,提高阅读水平.拼图阅读策略在英语教学中不仅可以帮助学生熟...
  • 4890. 巧用实践活动构建疑趣课堂——以"羊吃草"问题为例
    作者： 刘小会
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  119
    摘要： 新课标强调培养学生的情感和思维,一线教师如何做到呢?关键在于从实质上遵循儿童本位教学,构建疑趣相生、情理交融的课堂.以《圆的认识》中羊吃草问题为例,旨在探讨如何巧用课堂实践活动构建疑趣课堂....
  • 4891. 找准"生长点"促进概念形成 ——对"小数的意义"再认识的教学研究
    作者： 汪科波
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  120-121
    摘要： 在数的领域中,小数(十进制分数的改写)是数学的重要组成部分.从整数到小数(十进制分数)是数概念的一次扩充,是学生数学思维的一次提升.这些知识之间节节相连,旧里蕴新,纵横交错,形成知识的立体模...
  • 4892. 让周长自然生长让学习自主发生——"周长的认识"磨课记
    作者： 翁士钢
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  122-123
    摘要： 为了引导教师更关注学生的学习,改进教学行为,激励教师不断探索教学艺术和课堂教学的有效性,我校举行了以"预学后教、以学定教"为主题的团体赛课活动.针对《周长的认识》这一课题,我们小组通过前测、...
  • 4893. 利用教学主题图,优化课堂教学效益
    作者： 陈金龙
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  125
    摘要： 《义务教育数学课程标准》中明确指出了教学主题图的重要作用,它不仅为教师提供了进行数学教学的素材依据,往往还为实现数学探究提供了思维路径.为此,数学教师要抓住教学主题图,深入研究主题图的设计意...
  • 4894. 小学数学构建生成性课堂的有效策略
    作者： 王赛花
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  126
    摘要： 课堂生成是指根据学情发展与动态的课堂教学活动灵活调整课时目标、教学方法、教学环节与教学节奏等教学因素的一种新理念,始终以学生为中心,更为弹性、灵活,具有创新意味,便于学生真正把握数学学科的学...
  • 4895. 小学自然学科基于课程标准的综合实践活动——以《电的产生与利用——无需燃料的发电》为例
    作者： 汪兰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  128-129
    摘要：
  • 4896. 让学习真实地发生——例谈班本课程"我的手机我做主"
    作者： 杨婧婧
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  130-131
    摘要：
  • 4897. 多媒体让口语交际展翅飞翔
    作者： 徐雪平
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  130-131
    摘要： 《义务教育语文课程标准》根据学生和社会实际的需求提出:口语交际能力是人们日常交际的基本能力,应培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达、交流和应对的能力,使学生初步学会文明和谐地进行人际沟通与...
  • 4898. 综合实践活动课在小学起始阶段的实施探究
    作者： 陆伟华
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  132-133
    摘要： 三年级的学生初次接触综合实践活动课,怎样让这些对综合实践活动课一无所知的孩子们学得有趣味、有意思、有意义是教学宗旨.结合主题活动,从主题选择、方案制定、能力培养三方面来谈谈综合实践活动课在小...
  • 4899. 基于微课的小学数学教学设计初探
    作者： 黄韬
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  132
    摘要： 当前中小学已陆续将微课教学模式引入课堂,这一举措响应了教育部门关于加强学生主体性地位、满足学生个性化学习需求的号召.分析小学数学运用微课教学的意义,围绕精细设计教学视频、引入翻转课堂模式、完...
  • 4900. 小学数学教学中多媒体运用的思考
    作者： 姜北
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  134
    摘要： 对于小学生而言,丰富多样的教学方式更容易激发学习兴趣,有助于加深对所学知识的印象.在小学数学的教学中,不少学生存在兴趣不足以及畏难心理,教师应当充分利用多媒体设备,在为学生提供更好的学习体验...
  • 4901. 巧妙利用微课优化小学数学课堂教学模式
    作者： 赵香珠
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  135
    摘要： 随着我国社会主义经济的不断发展,信息技术领域也有了日新月异的变化,传统课堂一般采用"填鸭式"教学,教师在课堂上以灌输的形式为学生讲解知识点,学生无论能否听懂课堂教学内容都只能死记硬背,不仅让...
  • 4902. 小学语文作文教学中微课资源的开发与应用探讨
    作者： 谷军丽
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  136
    摘要： 现代社会不断发展进步,对小学语文课程教学有着更为高标准的要求.微课作为互联网技术引导下的新型教辅资源,在我国小学阶段的教育指导工作中的应用,还处于初期的探索阶段.对小学语文作文教学中的微课资...
  • 4903. 信息技术在小学语文教学中的运用策略探究
    作者： 陈海燕
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  137
    摘要： 近年来,科学技术的迅猛发展促进了新时代来临.信息技术已经渗入到生活的方方面面,教育领域也不例外.信息技术的进步为我国的教育事业注入了新的力量.多媒体教学使知识更为直观地呈现于学生眼前,通过视...
  • 4904. 基于微课教学模式的小学信息技术课堂教学
    作者： 刘敏
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  138-139
    摘要： 小学信息技术教学存在理论和实践操作发生裂变的情况,同时这也是导致我国教育资源和上课时间受到较大限制的主要原因,微课作为我国新型的教学模式,因其优势渐渐被引用到日常课堂的教学中.对于小学信息技...
  • 4905. 巧用微课,提升聋校小学语文教学质量
    作者： 张小辉
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  138
    摘要： 作为小学教育的重要组成部分,聋校小学语文教学对培养学生的语言能力具有重要作用.有效的聋校语文教学有利于塑造学生积极乐观的心态,能够帮助学生适应不同的社会角色,从而为学生日后的发展奠定坚实的基...
  • 4906. 基于信息技术的小学语文写作教学探究
    作者： 刘丽娟
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  139
    摘要： 社会的发展和科技的进步带动了教育领域的革新,同时教育信息技术的使用也带动了教育的迅猛发展.为了提高写作课程的趣味性,使语文成为深受学生喜爱的科目,如何有效利用信息技术,使学生以多感官参与语文...
  • 4907. 微课在小学高年级英语复习中的应用
    作者： 伍小文
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  140-141
    摘要： 在新课程改革不断深入的环境下,微课也成为一种新型的教学资源,近几年微课更是被广泛应用到教学课堂中,同时也获得了较为良好的成效,这一教学模式最为显著的特征就是短小精悍,操作十分便捷,所以在小学...
  • 4908. 微课在小学数学教学中有效运用的案例研究
    作者： 钱秀梅
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  142-143
    摘要： 新课标背景下,开展小学数学教学对教学质量提出了更高的要求.在此背景下,教师必须要积极探索新的教学方式,不断创新教学模式,满足新时期开展该学科教学活动的要求.伴随信息技术的发展,其与小学数学教...
  • 4909. 基于双向检测数据开展小学生数学思维品质培养的课堂设计研究
    作者： 钟波
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  144-145
    摘要： 日常数学教学,基于学生数学思维品质培育特色化课程的过程中,对学生思维品质培育的评价手段是非常重要的,基于双向检测数据开展对小学生数学思维品质培养的课堂教学设计.
  • 4910. 特殊教育学校小学数学教学中现代信息技术的整合运用分析
    作者： 王喜文
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  148
    摘要： 小学数学的教育是整个学生完成教育系统的基础科目,传统教学模式使课堂气氛枯燥,学生没有兴趣听讲.信息技术正以其独特的优势进入了小学数学教学中,运用多媒体技术,不仅能够提高学生的学习兴趣,也能提...
  • 4911. 以情境凸课堂还语文之本真 ——情境教学法在小学语文教学中的应用
    作者： 陈苏静
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  149
    摘要： 语文课程在培养小学生的交流能力和表述逻辑思维能力方面是十分有效的,情境教学理念在小学语文教学的过程中具有重要作用.情境教学可以有效提升小学生对语文课程的学习兴趣并且积极地参与到语文课堂中,这...
  • 4912. 语文教学中师生间的有效互动探究
    作者： 王松
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  150
    摘要： 在小学阶段的课程教学中,师生之间的互动交流是课堂教学的重要环节,对推进教学进度起着很大的作用.但从目前的课堂教学情况来看,师生间的有效教学互动还存在较大的提升空间,从小学阶段的语文课程教学情...
  • 4913. 计算机辅助教学在小学数学课堂中的教学策略
    作者： 赵兆炯
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  151
    摘要： 随着科技的不断发展,如何将计算机辅助教学与小学数学课堂进行有机结合是当下热点问题.根据小学数学学科的特点和计算机辅助教学的现状分析,提出适合小学数学课堂教学的具体策略.
  • 4914. 小组合作教学法在小学语文教学中的应用
    作者： 任艳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  151
    摘要： 基于小组合作教学法在小学语文教学中的应用,小学语文教学中小组合作教学法应用优势围绕三点进行分析:实现素质教育,有利于学科发展,拓展学生思维能力.基于此,对小组合作教学法在小学语文教学中应用策...
  • 4915. 灵动课堂预习先行 ——初探思维导图在小学高年级语文预习中的运用
    作者： 龚钰淇
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  153
    摘要： 随着新课程的逐渐改革,教学模式也发生了变化,教师逐渐将教学重点集中在新型教学方式上,即思维导图的引用.思维导图是将复杂的知识可视化表现出来,使学生在预习中可以更好地理清学习思路,用树状图引导...
  • 4916. 小学信息技术小组合作教学模式实践研究
    作者： 夏前利
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  154
    摘要： 随着素质教育的不断推进,小学中信息技术课程成为重要的基础课程,其对于学生计算机操作能力的提升和基本信息技术素养的养成有着重要的影响.在小学信息技术课程教学中,小组合作教学模式是常用的一种教学...
  • 4917. 小学语文教学中小组合作学习模式的创设探索
    作者： 黄莉
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  154-155
    摘要： 新课改进程的深入推行,让学生团队协作学习精神的培养愈加变得关键,所以,小组合作学习模式的创设方式愈加广泛.在小学时期语文课程的实际教学中,创设小组合作学习模式,对于学生掌握语文知识与提升语文...
  • 4918. 游戏教学法在小学信息技术教学中的应用
    作者： 杜海龙
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  155
    摘要： 网络的发展与普及给学生的教育带来了极大的便利.网络中的游戏教学为小学信息技术课程的教学提供了更多的选择,对于如何引导学生学习小学信息技术课程是教师的一大课题.游戏教学方法成为教师教学中的一种...
  • 4919. 探索物联网技术在小学科学教育中的运用
    作者： 王朝勇
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  156
    摘要： 物联网(The Internet of Things,简称IOT)是指通过各种信息传感器、射频识别技术、全球定位系统、红外感应器、激光扫描器等装置与技术,实时采集任何需要监控、连接、互动的物...
  • 4920. 谈小学语文课堂教学中的有效互动
    作者： 姜文华
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  156-157
    摘要： 就目前的教育现状来看,我国小学阶段的教育存在着明显的问题,学生思维并不活跃,完全依赖教师引导,缺乏一定的想象力与创新意识.久而久之,学生的发展根本无法满足当今社会的要求.而互动式教学作为新课...
  • 4921. 浅谈小学语文创新教学
    作者： 朱莉华
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  158-159
    摘要： 创新一词一直是当代教育所强调的教学理念与教学道路,可什么是创新,怎样创新,这两个问题一直困扰着一线教师.小学语文是创新工作中的主要科目,也是比较棘手的科目之一.传统的语文教学方法多以枯燥的记...
  • 4922. 小学英语口语教学中电影配音教学法的运用探析
    作者： 李海燕
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  161
    摘要： 电影配音教学法是随着科学技术和艺术水平不断水平提升之后随之而来的一种新型的教学方式.在我国的小学英语教学中,电影配音教学法已经被英语教师广泛使用,这种教学方法能够快速提高小学生的英语口语表达...
  • 4923. 基于思维导图的小学语文阅读教学策略
    作者： 程海珍
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  161
    摘要： 思维导图又称之为树状图,心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具.在小学语文阅读教学中运用思维导图,可有效帮助学生掌握文本内容,总结知识要点,感悟文本的情感表达.
  • 4924. 小学英语教学中小组合作学习的创建
    作者： 李韵
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  162
    摘要： 小组合作学习方式,就是以教学任务为基础,引导学生通过参与活动,与同学之间的交流讨论和小组合作学习来完成课堂中的学习任务.这种学习方式,可以变被动学习为主动,可以使枯燥无味的教学变得生动有趣,...
  • 4925. 培养小学生数学合作能力的几点尝试
    作者： 栾妮
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  165
    摘要： 课堂上,对学生合作能力进行培养,更利于激发学生主动观察、思考、探索相关问题,实现学习观念上的更新和转变.同时,开展自主合作探究教学,对学生合作能力进行培养,更利于突出他们课堂主体地位,让他们...
  • 4926. "新"视野下的小学语文情境教学
    作者： 王芹
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  165
    摘要： 素质教育如火如荼地进行着,"情境教学"是实施素质教育的一把重要的钥匙.通过创设与语文教学内容相适应的教学情境,引起学生的情感体验,对于学生知识的积累、能力的训练、语文素养的全面提高有着积极作...
  • 4927. 分层异步教学在小学数学教育教学中的应用
    作者： 闵毅
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  166-167
    摘要： 所谓的分层异步实际上是由异步达标与分层教学两种模式共同构成的,分层即参照学生条件、能力、水平、兴趣将学生提前分为多个等级.当然这里的分等级并非是说要另眼相待学生,而是提供给学生更具有针对性的...
  • 4928. 创新阅读模式提高小学语文阅读教学质量——以六年级上册《狼牙山五壮士》教学为例
    作者： 庄红艳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  166
    摘要： 受传统教育的影响,在新课改全面推进的今天,语文阅读教学模式仍然多采用讲读法,模式单一、枯燥,学生的兴趣不浓,也不利于学生的理解和掌握.新课改倡导以人为本,倡导生本理念,倡导优化阅读模式.那么...
  • 4929. 浅谈小学音乐课的创新教学
    作者： 牛会珍
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  169
    摘要： 在素质教育的不断推动下以及新《义务教育音乐课程标准》的颁布和实施,小学音乐教学领域也得到了一定程度的发展.小学音乐作为小学教学内容的重要组成部分,小学音乐教学不仅能够陶冶学生的性情和情操,而...
  • 4930. 跳出传统课堂——情景短剧于小学英语课堂运用的初步探究
    作者： 潘亚丽
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  170-171
    摘要： 在传统"填鸭式"英语教学的背景下,学生获得的更多是"中式英语""应试英语",只专注考高分,却在语言交际中逊色很多.情景短剧是借助环境、根据情节模拟人物并进行人物活动的一种活动.在表演的过程中...
  • 4931. 重视提问,让语文课堂更有效
    作者： 张文英
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  176-177
    摘要： 西方学者德加默认为:"提问得好即教得好."这句话说明了课堂提问的重要性,一个无效的问题既浪费了宝贵的课堂时间,又不能很好地调动学生学习的积极性.通过观察本校教师的语文课堂和案例,总结提高课堂...
  • 4932. 小学科学教学中的情境创设策略探究
    作者： 谈正标
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  179
    摘要： 情境创设是小学科学教学中使用较多的方法,情境创设对于学生学习兴趣的培养以及学习能力的提高都会起到非常重要的作用.并且使用情境创设方法进行小学科学教学,也是新课改的要求,是提升小学学科教学的重...
  • 4933. 小学数学优质课堂教学策略研究
    作者： 白金敏
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  180-181
    摘要： 随着课改的不断强化,给广大教育工作者提出了新要求——构建优质课堂.优质课堂简言之就是充分利用好每节课的时间,最大程度上发挥教学的功能,完成教学目标.看似容易,实则困难重重,教师们根据小学生的...
  • 4934. 浅谈小学数学教学中对错题资源的有效利用
    作者： 董欢欢
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  182
    摘要： 传统教育模式根深蒂固,小学数学教师仅以课本作为传授知识的唯一工具,其他课外知识很难有途径进入学生的学习中.数学教师在新课程改革理念的逐步推进中,应积极探索钻研,摒弃以教材为唯一教学资源的观念...
  • 4935. 提高小学语文阅读教学质量的有效策略
    作者： 马聪
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  185
    摘要： 新课程改革强调小学语文教学需要注重培养学生多方面的能力和素养,其中语文阅读能力是非常基础和重要的.小学语文是一门应用性较强的学科,要想真正提高语文阅读教学的质量和水平,那么就需要将学习和具体...
  • 4936. 小学数学教学中提高计算教学有效性的实践分析
    作者： 王洁
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  186
    摘要： 小学阶段是计算能力和计算习惯形成的关键时期,对以后数学的学习发展影响深远.实际教学中,多数学生对计算不感兴趣,计算准确率低.从小学数学教学计算教学有效性的策略分析入手,以期提高小学生的计算能...
  • 4937. 运用"积木式教学法"促成小学英语语音高效课堂
    作者： 盖天书
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  186
    摘要： 小学英语语音教学是小学生英语学习的重点和难点之一.教师既不能简单"填鸭式"地把字母和字母组合的发音规律灌输给学生,又不能轻描淡写地一语带过,更不能生硬地引入英语音标知识.针对小学语音课存在的...
  • 4938. 新课标背景下如何创建小学数学高效课堂
    作者： 江玉龙
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  187
    摘要： 新课标背景下,创建高效课堂是每一个教师的重要职责.因为,新课标中强调学生的学习过程,强调学生的学习主体地位,然而课堂时间是非常有限的,所以教师要想让学生在有限的课堂时间内获得较大的发展,就一...
  • 4939. 如何在语文教学中培养学生良好的学习习惯
    作者： 黄双瑜
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  188-189
    摘要： 一年级的孩子,从幼儿园的小朋友变成小学生,这是人生的一个巨大转变,他们从一个无拘无束的孩子,突然变成一个学校里要遵守各项规章制度的小学生,接受规范教育,还要学习许多的知识,这是他们人生中巨大...
  • 4940. 小学语文教学中学生问题意识培养策略
    作者： 苏浩
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  190
    摘要： 小学语文是每个学生必须学习的一门课程,更是培养学生基本逻辑思维能力的基础学科,如何让学生深入地学习语文知识,并在教学中培养学生的语文问题意识,是一个相当重要的教育话题.结合小学语文教学内容和...
  • 4941. 小学语文阅读教学与学生阅读能力培养路径研究
    作者： 傅音
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  190-191
    摘要： 语文阅读作为一个复杂的过程,读者不仅仅需要具备基本的识别能力,还需要基于不同的时代背景、文化背景,构建阅读材料中的意义,并与作者之间形成情感之间的交流.通过小学语文阅读教学提升学生的能动性,...
  • 4942. 如何提高小学生英语阅读能力
    作者： 刘存生
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  193
    摘要：
  • 4943. 小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨
    作者： 聂坦
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  193
    摘要： 小学语文教师在培养学生朗读能力的过程中,往往只重视学生拼读能力、朗读流畅程度的把控与引导,忽视了文字内容与情感基调之间的联系,无法实现良好的指导效果.基于此,从内容、方式、氛围三个角度入手,...
  • 4944. 关于小学生数学计算能力的有效思考
    作者： 汪静
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  196
    摘要： 小学数学是学生系统学习数学知识的起步阶段,为之后更高阶段的数学学习奠定了重要的基础.其中小学生的数学计算能力是数学学习的能力之一,学生不仅要掌握基础的理论知识,还要提高计算能力,培养数学观念...
  • 4945. 如何激发小学生学习英语的积极性
    作者： 黄夏媛
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  197
    摘要： 目前,英语教学已经渗透在中小学每个学段.要想真正提高学生的英语学习能力,必须从小学阶段就开始重视英语教学.在教学过程中,应当充分考虑小学生的身心特征和英语学习规律,有针对性地设计教学方案,以...
  • 4946. 小学数学教学中学生思维品质的培养
    作者： 孙吉
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  198-199
    摘要： 在小学数学教学中培养学生的思维品质是当前较为热门的一个话题.立足于小学数学教学实践,从"深刻性""灵活性""批判性""系统性"四个方面入手,针对小学数学教学中学生思维品质的培养这一主题进行初...
  • 4947. 小学数学优化学生计算能力的现状与策略探究
    作者： 吴少霞
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  200-201
    摘要： "数与代数"知识是小学数学学科中的重要内容,而学生在此过程中所形成的运算能力成为他们展开数学探究与数学建模活动的基础,是指小学生利用运算法则与定律正确运算的能力水平.因此,小学数学教学应该以...
  • 4948. 在有效教学中发展数学核心素养
    作者： 曹艳红
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  202
    摘要： 学科核心素养是教师教学改革的重中之重.作为小学数学教师要站在学生发展核心素养的高度,分析核心素养的内容,将具体的知识与技能融入整门学科的知识结构中,彰显数学学科的理性魅力,发展学生核心素养中...
  • 4949. 刍议小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的对策
    作者： 荆贵斌
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  202
    摘要： 数学作为义务教育阶段的骨干课程之一,其在培养学生逻辑思维能力方面扮演着重要角色.小学是学生认知发展的关键时期,由于在该阶段,学生思维方式正在从形象思维向抽象思维转变,所以充分把握学生认知发展...
  • 4950. 立足数的运算,开出思维之花——论在运算中培养小学生的类推迁移思维能力
    作者： 张珊珊
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  203
    摘要： 在小学教育阶段,运算能力是学生数学学科核心素养非常重要的内容.通过对学生运算能力的培养,学生类推迁移思维能力不断提升,为其更好地理解和学习小学数学知识奠定基础.对于教师而言,在实际教学时,其...
  • 4951. 小学数学核心素养生成的教学方式研究
    作者： 赵国华
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  204
    摘要： 随着素质教育的实施,在小学数学教学中教师不仅要使学生掌握基础的数学知识,还要从核心素养出发培养学生的数学意识、空间观念、运算能力等,使学生更加全面地发展,这样有利于学生将来更好地适应社会,充...
  • 4952. 践行"三点式"教育策略促小学生习惯养成
    作者： 黎健仪
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  204-205
    摘要： 养成教育,是培养孩子养成良好习惯的教育.良好习惯是构成健康人格的基础,以良好的教育帮助少年儿童养成良好的习惯,是小学教育核心任务之一,贯穿教育的全过程.分析了小学生习惯现状及成因,并对习惯养...
  • 4953. 在计算教学中培养小学生的推理能力
    作者： 张秀芳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  205
    摘要： 《义务教育数学课程标准》对数学学科教学中的计算教学提出了更高要求,明确了对学生进行数学推理能力培养的目标方向.其中指出"对小学生数学进行数学推理能力的培养要贯穿于整个数学学习的过程之中,推理...
  • 4954. 小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养策略研究
    作者： 王昌飞
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  208
    摘要： 新课改使得教师的教学方式不断趋于更新与改革,小学教学课程的改革与创新也已经势在必行.而小学数学作为开启小学生数学思维能力的启蒙课程,其知识和相关教学课程皆来源于人们的日常生活,是对日常生活数...
  • 4955. 小学数学课后作业有效布置策略探讨
    作者： 徐玲玲
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  210
    摘要： 从小学数学教学实践出发,以"差异性""趣味性"两个方面作为切入点,就小学数学课后作业的有效布置策略进行了初步的分析与探讨,旨在切实改善当前所面临的单一、枯燥化的小学数学作业布置尴尬状况.
  • 4956. 小学生良好行为习惯的养成教育
    作者： 范伯英
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  210
    摘要： 培养小学生养成良好的行为习惯是素质教育的重要内容,良好的习惯可以使学生终身受益,但是坏习惯则影响学生的未来发展,因此,对学生进行好习惯的养成教育势在必行.开展小学生行为习惯的养成教育活动,加...
  • 4957. 小学科学课程中学生自主探究学习能力的培养策略
    作者： 周海洋
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  211
    摘要： 教育部明确规定在义务教育小学阶段,科学课程的教学目标为学生创造独立的、自主的、探究式的学习空间,且发展自主学习有利于培养学生养成终身学习的习惯,也符合新时代教育理念.立足于小学阶段科学课程,...
  • 4958. 浅谈小学语文课堂学生互评能力培养策略
    作者： 朱晓雅
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  213
    摘要： 小学语文课堂,学生互评以生生直接对话的形式激励着学生主动思考,进而提高课堂教学效率,但在实际的语文课堂上,学生互评并没有得到足够的重视,如能重视培养小学语文课堂学生互评能力,对课堂教学的提高...
  • 4959. 浅析小学音乐教学效果评价的研究
    作者： 卫飞翔
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  214-215
    摘要： 随着时代的发展,小学教育中对教学效果评价的要求越来越高.教学评价以能不断促进学生的发展、教师教学能力的提高为根本依据.新的课程标准全面贯彻了这一理念,指出:"音乐学习评价应充分体现全面推进素...
  • 4960. 小学班主任要如何做好班级文化建设
    作者： 赵新静
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  216
    摘要： 在中国九年义务教育阶段,小学是非常重要的一环,尤其是小学班主任在小学班级管理中担任着重要的角色,小学班主任在新课改下的作用尤为重要,特别是在青少年价值观形成时期,正面的班级建设能够增强班级凝...
  • 4961. 探析小学班级管理工作的有效策略
    作者： 韩增玲
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  217
    摘要： 班级管理的实效性直接关系着学生的学习发展状态,对学生起着重要的作用.小学阶段正是为人生奠定基础的重要初始阶段,影响着学生未来人生观、世界观的形成,班集体积极向上的良好班风及强大的班级凝聚力,...
  • 4962. 网络时代下的家校合育
    作者： 徐守敬
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  218
    摘要：
  • 4963. 小学数学教学和班主任工作的整合探究
    作者： 张静艳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  219
    摘要： 在小学的教育管理中,数学老师担任班主任管理班级工作居多数,数学老师在教学中通过对学生的了解,有利于数学老师进行班级的管理,虽然增加了老师的工作量,但是对于班级工作的进行与管理比较有利.对小学...
  • 4964. 以人为本理念在小学班主任管理中的应用
    作者： 谢慧敏
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  219
    摘要： 随着人文理念的快速发展,以人为本的理念逐渐深入人心,也深入到了教育行业之中.小学阶段是学生认识这个世界的启蒙阶段,也是人生观、价值观和世界观养成的重要时期,身边人的一言一行都影响着他们未来的...
  • 4965. 从几封信说开去——小议班主任的日常沟通技巧
    作者： 刘绍光
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  222-223
    摘要：
  • 4966. 战术上重视,战略上藐视——家校沟通提升孩子学习内驱力案例研究
    作者： 刘凤娇
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  224
    摘要： "要想播撒阳光到别人心里,你自己心里必须要先有阳光."从事班主任工作,时刻谨记这一点.作为一名小学班主任,与学生接触最密切,是学生健康成长的引路人.
  • 4967. 你们触动了老师的心弦
    作者： 覃婵媛
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  224-225
    摘要：
  • 4968. 对山区镇教师专业发展学习共同体研究的思考
    作者： 江叔锐
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  225
    摘要： 随着教育改革的不断发展,提升教育质量与做好内涵建设已经逐渐成为教育中的重点.因此在山区镇发展中教师就要实现专业化发展,做好学习共同体建设工作,以此来实现专业化发展目标.基于此针对山区镇教师专...
  • 4969. 法治教育在小学语文教学中的有效渗透研究
    作者： 陈艳龙
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  226
    摘要： 在如今的法治社会中,知法、懂法、守法是每个公民的行为准则.但在成长过程中,学生很难接触到系统的法治教育.加上中小学阶段正是形成法制规范认知的黄金时期,所以在中小学加强普法宣传教育工作刻不容缓...
  • 4970. 在团队活动中共成长——浅谈道德与法治教师共同体的运营机制
    作者： 朱洁
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  226
    摘要：
  • 4971. 浅谈如何提高小学数学教师专业素养
    作者： 付秀丽
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  227
    摘要： 小学数学教学一直都是教育界关注的重点,数学的学习对于小学生的逻辑思维能力、空间想象能力、计算能力的提升有着极大的帮助.正因如此,小学数学教师才要更加"专业化",从学科知识入手提高专业能力,从...
  • 4972. 探究传统文化的德育精髓及小学德育的创新
    作者： 徐晓丹
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  228-229
    摘要： 当前,素质教育进一步推进,要求广大小学要重视德育工作开展,切实提升小学生的整体道德素养和精神品质,这要求小学课程教学要进一步深化改革,促进整体的实践教学质量不断提升.在小学德育中,传统文化作...
  • 4973. 以课程为载体促思政教育落地
    作者： 孙颖
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  230-231
    摘要： 对于思想意识处在萌芽和不断发展时期的儿童和青少年来说,做好思想政治教育至关重要.通过学校课程改革,采用"学科融合""主题实践""校外拓展"等策略,将思想政治教育有机渗透到学校教育之中,取得了...
  • 4974. 陌上花开,可缓缓归矣——古代家训对现代家庭教育的意义与作用
    作者： 林苒
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  230-231
    摘要： 中国古代家训在历史进展过程中的形成有着自己独特个性的文化,有着丰富的家庭教育内涵;深刻挖掘古代家训中家庭教育资源,对于今天加强青少年思想品德教育具有重大启发意义,也为丰富现代家庭教育方式,为...
  • 4975. 借小学语文教学,塑学生生命意识
    作者： 何瑞强
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  232-233
    摘要： 席慕蓉说:"生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的."人的一生往往就只是一刹那般短暂,大家应该珍惜生命,切莫虚度年华.而只有了解生活、热爱生命的人才能称之为幸福的人.语文作为其他学科...
  • 4976. "三化"让思品教学更好地立德树人
    作者： 史曜瑢
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年10期
    页码:  234
    摘要：
  • 4977. 探究小学语文教学中"绘本教育"的地位、作用及其构建策略
    作者： 曾中春
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  1
    摘要： 随着社会的进步和时代的发展,在新课改的指导和要求下,一线教师必须对课堂做出调整和转变,基于这种情况,绘本教育横空出世,成为当下教育领域的一股暖流.从小学语文教学入手,试图探究绘本教育理念更高...
  • 4978. 小公民章:未成年人公民教育实施新路径 ——下城区"小公民章"雏鹰争章活动的实践研究
    作者： 何许樱
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  1-5
    摘要： 新时期社会发展对未成年人公民素质养成有更为迫切的需求,而现今的未成年人公民教育又更多地停留在说教和应试上.针对这样的社会现状,下城区少工委借力少先队品牌活动——雏鹰争章,开展对未成年人的公民...
  • 4979. 领悟生本教育探索语文实践
    作者： 王丽
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  2
    摘要： "生本教育"语文课堂新模式,坚持"以人为本"的价值观,倡导"以学生为本",通过"三个转变""四个突出"和"五个环节"让学生成为教学活动的核心要素,挖掘学生自然天性和无限潜力,创造师生和谐的高...
  • 4980. 小学语文有效课外阅读指导研究
    作者： 齐波
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  3
    摘要： 在新课程改革理念的指引下,小学语文教师越来越重视拓展学生的课外阅读量,培养学生的阅读理解、感知能力.但由于缺乏正确的阅读指导,许多小学生还没有学会高效阅读的方法.教师应当结合学生的阅读需要,...
  • 4981. 利用绘本教学提升阅读素养 ——小学低年级绘本教学实践探索
    作者： 胡晓静
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  4
    摘要： 绘本在小学教育中起着非常重要的作用,它蕴含着丰富的知识.绘本是启发儿童阅读的第一本书,它的价值越来越受到人们的重视,如何在小学低段语文教学中借助绘本开发儿童智慧是每个小学教育工作者值得思考的...
  • 4982. 小学英语教学中核心素养的培养策略研究
    作者： 张威威
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  5
    摘要： 如何在核心素养视野下展开高效的英语课教学,培养小学阶段学生应有的学科素养与学习能力,这是小学英语教师目前必须要加以研究的课题.为此,教师要将关注点放在培养小学生的思维品质、文化品格、语言能力...
  • 4983. 千里之行始于足下读写结合一路前行 ——"211模式"的探索与实践
    作者： 蒋清贤
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  6-7
    摘要： 《义务教育语文课程标准(2011版)》在教学建议中明确提出要重视读写结合,211课堂模式就是很好的途径.从刚开始的着眼单篇课文,注重修辞手法、描写方法、写作顺序、写作技巧、篇章结构等,到整合...
  • 4984. 数形结合思想在当前小学阶段数学教学实践中的应用
    作者： 李代平
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  6
    摘要： 在解决数学问题时,往往会运用数形结合的方法,这可以让学生对数学进行更好的理解.数学知识一般比较抽象,小学生在学习数学过程中存在一定的困难,运用数形结合思想进行小学数学教学,能让抽象的数学知识...
  • 4985. 探析数学思想在小学数学教学中的有效渗透
    作者： 谢静
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  7
    摘要： 随着我国教育的深化改革,人们对小学教育的重视程度越来越高,而小学数学作为小学教育中不可或缺的主要科目,在一定程度上能有效地培养学生的逻辑思维以及自主学习能力,形成一种良好的学习习惯,有利于小...
  • 4986. "让学引思"在小学数学教学中的有效运用
    作者： 罗琼
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  8
    摘要： 在当前数学学习的过程当中,要求融入数学学习的思想方法,这是数学的精髓和灵魂,具有现实的意义和价值.对于学生来讲不仅仅需要充分掌握理论知识,更需要学习数学思想方法,因此在当前的小学数学课堂教学...
  • 4987. 流动的精彩:约读,阅读,悦读 ——第二学段"漂流阅读"路径设计与实施的研究
    作者： 李迪飞
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  8-9
    摘要： 阅读是一种素养,更是一种终身学习的能力.仅凭课堂阅读教学企图成就学生的阅读素养,显然太过理想化.于是课外阅读兴趣、习惯、品质的培养成为关键.漂流阅读就是要串一条线,拓一条道,将无组织的学生课...
  • 4988. 渗透数学思想提升数学思维 ——数学思想在小学数学课堂中的渗透
    作者： 赵清霞
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  9
    摘要： 随着社会的发展,数学与人才之间的关系越来越密切,如何在小学数学教育中渗透数学思想,培养学生发现问题、解决问题的能力,显得非常重要.
  • 4989. 小学低年段语文群文自主学习有效性研究
    作者： 刘慧玲
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  10-11
    摘要： 《义务教育语文课程标准》指出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程."培养学生的语文实践能力,就必须为学生创造语文实践的环境,提供语文实践的资源,给予语文实践的机会.通过对低...
  • 4990. 近20年手语相关研究综述 ——基于CNKI的数据分析
    作者： 丁永权 夏海才 拥青
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  10-11
    摘要： 自1999年开始,学者们开始关注手语的研究.手语作为听力障碍者的语言,具有举足轻重的作用.在中国知网数据库相关文献的基础上,运用定性结合定量的方法对研究年限、研究期刊分布、研究作者、研究机构...
  • 4991. 浅谈小学语文课堂教学中的拓展延伸
    作者： 刘彩菊
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  12
    摘要： 如果说"以小见大"是一篇文章主题的升华,那"拓展延伸"便可以称为是一堂语文课的升华.对一节完整的语文课来说,拓展延伸是在备课阶段就需要着重设计的环节.因为拓展延伸最大程度地解决了课堂的难点,...
  • 4992. 浅析农村寄宿制学生课外阅读现状成因及方法探究
    作者： 杨培蓉
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  12
    摘要： 阅读是指将读书看作一种生活方式、一种精神追求,它所表现的不单是对文本内容的简单理解,更多的是与作者的心灵沟通,产生共鸣,从而获得一种来自精神层面的满足感.阅读需要教师运用科学的方法对学生进行...
  • 4993. 小学语文课程与教学改革的困惑与转向
    作者： 贾宝凤
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  13
    摘要： 近年来,随着社会的不断发展以及教学理念的不断更新,传统的教学方式以及教学理念已经无法满足当前学生的需求.对此,小学教师就应该注重关注结合实际的情况,适当地调整教学方式以及教学观念,落实教学改...
  • 4994. 浅谈小学语文教学中"思维力"的运用
    作者： 毛明星
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  13
    摘要： 通常来说,语文作为学习语言文字运用的一门学科,更多的是注重"听、说、读、写"能力的培养.它的学科性质也就决定了在学习语言类学科时要加强练习.但是,在学生各学科压力较大,语文难度又有所增加的情...
  • 4995. 农村小学英语教学质量薄弱的原因及对策研究
    作者： 单艳芳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  14-15
    摘要： 主要说明小学英语在农村教学过程中开展的基本内容,分析出农村小学英语教学质量较低产生的主要原因,根据这些问题提出了一系列提升农村小学英语教学质量的有效策略,以强化学生的英语交流能力,提高英语课...
  • 4996. 生本教育理念下小学语文阅读教学探讨
    作者： 李东洋
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  14
    摘要： 生本教育理念指的是以学生为本,以学生更好学习为本、以学生全面发展为本、以培养学生思维能力和学习能力为本,在小学语文阅读教学中,教师可以运用生本教育理念进行教学,转变传统语文阅读教学方式,突出...
  • 4997. 浅谈小学语文批注式阅读的教学策略
    作者： 朱苏
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  15
    摘要： 随着人民生活水平的提高,大家对教育的重视程度越来越高.众所周知,汉语被称为世界上最难学习的语言,而为了使学生更容易地学习中国文化,大量的阅读是必不可少的,因此小学语文阅读教学占据了很重要的地...
  • 4998. 基于核心素养视角下的小学语文阅读教学
    作者： 孙凯丽
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  16
    摘要： 核心素养是在新课程改革的背景下提出的新型的、具有鲜明时代特征的教育理念,自提出以后,就成为教育领域的热门话题,并被认为是引领未来教育改革的新方向.阅读教学作为小学语文教学中非常重要的教学内容...
  • 4999. 基于学生思维品质发展的小学英语阅读教学实践与思考
    作者： 杨晓玲
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  16
    摘要： 语言和思维是相互依存、相互促进的关系,而阅读是语言和思维交互作用的过程,具有发展语言和思维的特殊功能,也是培养阅读习惯和增强思维能力的有效途径.在小学英语阅读教学中,思维能力的提升是英语语言...
  • 5000. 基于"四合一"教学模式下小学数学高年段课堂合作学习策略
    作者： 吴梦花
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  17-19
    摘要： 在新课标教学要求的指导与影响下,小学数学教学活动在以课堂作为知识的传递场所的实施过程中,应该保证提升教学质量,采取的教学模式具有有效性."四合一"教学模式是根据学生在以往学习受到传统理念的制...
  • 5001. 小学语文阅读教学有效性策略探讨
    作者： 高泽英
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  17
    摘要： 随着新课程的改革,教育部门对小学语文教学也提出了新的教学要求,要突出学生的主体地位,以激发学生的阅读兴趣为教学出发点,提高小学语文阅读教学的有效性.主要阐述了现阶段小学语文阅读教学中所存在的...
  • 5002. 浅析小学语文教学中教师的语言艺术
    作者： 黄小龙
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  18
    摘要： 随着社会经济的不断发展和新课程的改革,社会对于人才的要求不断提高,教师的教学方式越来越被重视.在小学语文教学中,教师的语言艺术尤为重要.在小学阶段学生接触语文课程较少,教师的引导必不可少,教...
  • 5003. 重视群文阅读提升审美素养 ——小学语文群文阅读教学策略探索
    作者： 卢娅荣
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  19
    摘要： 群文阅读教学与传统阅读教学相比,有其独特的优势,新课标下,在小学语文阅读教学中教师运用群文阅读教学策略可以有效提升学生的阅读效率,拓宽学生的知识面,促进学生的全面发展.
  • 5004. 智慧教育形态下的小学数学课堂教学新范式的研究
    作者： 李志勇
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  20-21
    摘要： 目前,信息技术发展迅速,随着智能手机和平板逐渐普及,云平台、大数据、人工智能化等新技术的广泛应用,教学应用也在信息化的进程中逐步得到丰富.人们希望科技改变生活,也优化教育."智慧教育"成了当...
  • 5005. 小学语文汉字与书写教学策略研究
    作者： 刘小霞
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  20
    摘要： 小学语文老师在语文教学中应把汉字与书写结合起来,丰富学生的汉字积累,提高学生的书写水平,为学生更好地学习语文,传播华夏文明打基础.
  • 5006. 多元形式彰显个性 ——关于小学作文有效教学策略探究
    作者： 董颖昌
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  21
    摘要： 作文教学在小学语文课程中占有重要地位,但是小学生受认知水平和知识储备所限,作文水平参差不齐,为此,写作教学一直成为语文教师实践研究的重点,如何激发学生的写作兴趣,表情达意,就此做一阐述.
  • 5007. 吟诵在小学生古诗词教学的运用
    作者： 展燕
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  22
    摘要： 传统的教学方法和模式已越来越不能适应当今教育的需求.因此,在当前小学古诗词教学中,要想满足实际的教学需要,提高学生情感感知的能力,就必须把吟诵作为学习古诗词的一个前提.在教学过程中,老师可以...
  • 5008. 知错因,明定律,促优化 ——提高中高段简便计算准确率的实践研究
    作者： 葛国丰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  22-23
    摘要： 在小学数学的计算教学中,教师不仅要求学生掌握计算方法,而且要根据学生的可能和教学内容的需要,适时地引导学生去发现计算内在规律,使学生在经历和体验这些规律的过程中掌握算法;更加重视口算、心算,...
  • 5009. 试析培养小学低年级语文口语交际能力的策略
    作者： 李佳桐
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  23
    摘要： 口语交际属于小学低年级语文教学中的关键模块,能使学生在交际活动中学习倾听方式,利于锻炼其口语表达能力,为今后的语文课程学习奠定坚实的基础.
  • 5010. 小学数学解决问题教学中模型思想的渗透策略
    作者： 武瑶
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  24-25
    摘要： 在数学教学体系中,解决问题教学是一个重要的组成部分,这个环节的教学质量直接决定了学生数学素养的高低.在传统的解决问题教学中,数学教师专注于一道题的讲解,很少以问题为立足点渗透模型思想,导致学...
  • 5011. 浅谈小学课堂教学中散文赏析的基本思路
    作者： 房雪琴
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  24
    摘要： 小学语文教师必须掌握正确的教学方法和技巧,提高散文教学的质量,培养学生散文学习的兴趣,引导学生走进作者的内心深处,感受丰富的情感世界,获得智慧启迪、情操陶冶和心灵润泽.
  • 5012. 提高小学语文教学中汉字书写的有效方法
    作者： 马俊祥
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  25
    摘要： 汉字的书写教学是小学识字教学的一个重要环节,也是规范学生汉字书写的有效手段,从汉字书写教学存在的问题入手,提出一些切实可行的汉字书写教学的有效方法,以便同仁参考借鉴.
  • 5013. "小先生制"在小学高年段数学教学中的探索与应用
    作者： 周游
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  26-27
    摘要： "小先生制"是陶行知先生提出并推行的一种教学理念和学习方式.他提出"即知即传"的"小先生制"体现了这一认识."小先生制"是指多维度、全方位引导学生主动开展伙伴互动、学习、引领,培养学生形成主...
  • 5014. 小学语文教学的有效师生互动策略探究
    作者： 任继东
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  26
    摘要： 在小学语文课程当中,新时期教学活动更加强调师生互动,也就是教师和学生之间要形成有效的交互,这样才能让学生对语文学习产生积极的兴趣,并且有效参与到课堂学习当中.因此,语文教师就需要清楚地理解目...
  • 5015. 对小学语文古诗教学的几点思考
    作者： 赵辉
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  27
    摘要： 古诗词无论是在我国传统文化中的地位,还是对中国文化前前后后、远远近近的影响,都是现代文无法比拟、不可替代的.小学语文课文中收集的古诗词,也是结合了小学生的天性,不但诗句朗朗上口,好读易背,而...
  • 5016. 小学低年级语文写话教学现状及改进对策研究
    作者： 王兴琴
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  28
    摘要： 在教育水平不断提高的前提下,人们对于学生学习能力的培养愈加重视.在小学低年级语文阶段,具备良好的写话能力对学生写作能力以及逻辑思维的培养有至关重要的作用.因此,通过对小学低年级语文写话教学的...
  • 5017. 浅谈小学数学教学中的"转化"策略
    作者： 张华
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  28
    摘要： 从某种程度上来说,"转化"的思想是一种发散思维的体现.这表现在只要是"转化"就必然至少存在两个部件,如果方法足够灵活甚至可以延伸至多个.在小学数学教学中,"转化"的思想几乎无处不在.从简单点...
  • 5018. 精致源于细致细节决定品位 ——解读小学数学课堂教学中的细节
    作者： 周艳龄
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  29
    摘要：
  • 5019. 师生互动在小学低年级语文课堂合作学习中的应用
    作者： 杨莉荣
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  29
    摘要： 小学的课堂拥有其特殊性,由于小学生的语文素质有限,但在课堂中又很需要学生的互动,因此如何加强在小学语文课堂中对合作学习的应用非常重要,要根据现在的小学语文课堂的教学状况,研究如何更好地在小学...
  • 5020. 分析小学语文低年级有效阅读教学
    作者： 张东旭
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  30
    摘要： 语文阅读能力是学生语文学习过程中必须要掌握的一项技能,也是有效提高学生语文水平的重要方法.所以,教师在实际教学中不仅要培养学生听说、识字、造句等基本的语文能力,还要重点关注学生阅读能力的培养...
  • 5021. 授之以鱼,不如授之以渔 ——浅谈儿童歌舞剧的创作与编排
    作者： 王媛
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  30-31
    摘要： 儿童歌舞剧是儿童戏剧剧种之一,是以歌、舞、剧为主要表现手段的儿童戏剧,是综合了剧本、演员、舞台、道具、灯光、服装、化妆、音乐、舞蹈等多种形式的实践性很强的综合艺术,它已成为新教改下校园文化中...
  • 5022. 浅谈如何加强小学语文口语交际训练
    作者： 张舜英
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  31
    摘要： 随着新课改的全面实施,小学语文教学中对学生口语交际能力的培养得到了社会各界的广泛关注,其不仅能够提高学生的语文学习水平,在保证学生全面健康发展上也发挥着重要的作用.基于此,首先简单分析了当前...
  • 5023. 合唱中钢琴艺术的魅力 ——以《葡萄园夜曲》为例浅谈如何弹好合唱中的钢琴伴奏
    作者： 杨潇
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  32-33
    摘要： 近年来,随着合唱艺术的蓬勃发展,各中小学都成立了合唱团,各种合唱节及汇演犹如雨后春笋般纷纷涌现,这就对音乐教师提出了更高的要求.那么,在合唱中弹好伴奏以及伴奏老师需要具有的素质,往往使音乐老...
  • 5024. 小学语文教学中群文阅读教学策略研究
    作者： 马守军
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  32
    摘要： 在新课程改革背景下开展小学语文教学,教师应当正确认识阅读教学的重要性,通过开展群文阅读方式提高学生的阅读兴趣,增加学生的阅读量,有助于拓展学生的阅读视野.群文阅读是新型有效的阅读方式,能够完...
  • 5025. 小学语文文本阅读存在的问题及完善措施
    作者： 刘虹
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  33
    摘要： 新时期教育理念对小学语文教学提出了更高的要求,教师不仅要做好对小学生学习字、词、句等基础知识的教学,还要培养小学生的语文文本阅读能力,增强小学生的阅读兴趣.在小学语文教学中,文本阅读是一项重...
  • 5026. 小学中实施校园足球活动的有效性研究
    作者： 邝惠连
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  34-35
    摘要： 经济的飞速发展带来的是人们生活水平的提高,我国的体育事业也趁着这股东风蓬勃发展.但足球却一直是我国体育事业中的一块短板.究其根本,是因为缺少引导而造成的人才不足.随着时代的进步,教师必须意识...
  • 5027. 在新课标背景下分析小学语文教学策略
    作者： 吕红平
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  34
    摘要： 小学语文教学在我国义务教育中占据重要地位,对学生将来的发展也有很大影响,所以新课标对其提出了更高的要求.为了达到新课标要求,教师对语文教学进行了改革,并且取得了明显的效果.通过对新课标下的语...
  • 5028. 浅谈提高小学语文阅读教学质量的策略
    作者： 李泽星
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  35
    摘要： 随着教育体制改革的不断深化,小学语文教学应该突破常规并着眼于学生未来发展,不应该只局限于对生字、生词、语法的学习,而是以此为依托培养并提升学生的阅读习惯和能力,进一步锻炼提高学生语言表达和人...
  • 5029. 小学语文教学中"深度学习"的实践摭谈
    作者： 叶秋英
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  36-37
    摘要： 以新课程理念为依托,分析当前小学语文课堂中存在的学习现象;厘清语文课堂教学中"深度学习"的核心概念;从深度体验,构建广阔的知识体系;抽丝剥茧,挖掘文本深层意蕴;捕捉瞬间思维闪光点,促动态生成...
  • 5030. 强化小学六年级语文作文指导效果的研究
    作者： 包佳羽
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  36
    摘要： 小学六年级语文作文教学在教学工作中占有重要地位,其教学指导过程的有效性直接影响学生的升学考试成绩和学生写作能力.主要分析了小学六年级语文作文教学指导现状,并结合现存问题,重点探究了强化小学六...
  • 5031. 小学语文写作教学新思路探索
    作者： 张国学
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  37
    摘要： 立足小学语文写作教学实践,分别以"以读促写""思维导图"两种写作模式作为探讨切入点,针对小学语文写作教学的新思路发表了一些认识与看法.
  • 5032. 小学高年段古诗教学,不妨适当"横向"引导
    作者： 梁广安
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  38-39
    摘要： 当前古诗教学的导入环节比较单一,多以教师讲解诗人生平或以生动多样的形式介绍古诗时代背景等.然而,教师应在历史长河中,通过"横向"梳理,找出同一时期不同诗人及诗作之间的联系,较为立体地呈现给学...
  • 5033. 小学语文有效教学方法研究
    作者： 石福多
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  38
    摘要： 立足小学语文教学实践,从"激发学生语文学习兴趣""锻炼学生自主学习能力"两个方面入手,针对小学语文有效教学的方法与策略进行了初步分析与探讨.
  • 5034. 基于学生语文学科核心素养的课堂教学策略研究
    作者： 高玉琴
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  39
    摘要： 立足小学语文教学实践情况,从"实际语言建构与运用""思维发展与提升""审美鉴赏与创造""文化传承与理解"这四个方面入手,针对小学生语文核心素养的有效培养策略进行了初步分析与探索.
  • 5035. "阅读"与"写作"共语文一色 ——以教材为依托的小学高年段语文读写结合训练探索
    作者： 张玉环
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  40
    摘要： 对于小学语文教学来说,写作应该是教学的重点,也是难点,更是弱点.尽管教学中老师做了努力,但还是无法有效提高学生的写作水平.怎么解决这个问题呢?就要在教学中发现现成的写作资源,而教材就是最好的...
  • 5036. 农村小学课外阅读指导能力提高刍议
    作者： 朱醒霞
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  40-41
    摘要： 党和国家高度重视国民素质发展,其中重要举措是大力推进全民阅读战略实施.作为系统性教育,义务教育由于其系统性、科学性在全民阅读的推行中处于尤为重要的地位.虽有全日制培养等优势,新时代我国社会的...
  • 5037. 在语文课堂中有机渗透读写训练
    作者： 刘珍园
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  41
    摘要： 在语文课堂中有机渗透读写训练,不但能够提升学生的阅读能力以及写作能力,还能够使学生的理解能力以及表达能力得到有效提升.而且,在新课改背景下,不仅要求学生能够熟练地掌握基本知识,也要具备综合能...
  • 5038. 统编教材下开展小学语文群文阅读教学的优势辨析
    作者： 肖荔
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  42-43
    摘要：
  • 5039. 小学语文教学对赏识教育的融入分析
    作者： 张雁
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  42
    摘要： 近年来,教育改革的潮流席卷各层次教学活动,将赏识教育贯彻到教学活动之中,能够有效激发学生在课堂上的积极性.因此,在小学语文教学过程中,语文教师就需要对赏识教育形成有效的认识理解,把握其内涵价...
  • 5040. 农村偏远地区小学英语教育问题及对策
    作者： 赵海州
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  43
    摘要： 随着课程改革的推进,英语作为基础的课程在小学三至六年级普遍开设,然而在农村偏远地区,英语课程在教授过程中不但给学生带来了学习困难,而且让英语教师产生了很多困惑.
  • 5041. 搭设学习活动支架,落实语文要素 ——以统编三年级上第7单元为例
    作者： 刘学红
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  44-46
    摘要：
  • 5042. 小学英语词汇教学策略及教学手段
    作者： 陈利
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  44
    摘要： 应试教学模式下,小学英语词汇教学往往存在形式陈旧、手段单一等显著问题,且在一定程度上因存在形式主义而影响到学生能力的提升.因此,小学英语词汇教学策略及教学手段的优化应当着眼于生活化教学,实现...
  • 5043. 新课标下小学英语口语训练的探索与实践
    作者： 高念琴
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  45
    摘要： 教育体制改革的深化,要求教师在教学过程中要有意识地培养学生对英语学习兴趣的持久性,并不断巩固完善学生的英语语言系统.这就要求教师不仅要让学生熟练掌握基本的生字、生词和语法,更要锻炼学生运用所...
  • 5044. 小学高年级英语阅读教学中英语绘本的应用探究
    作者： 王天琴
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  46
    摘要： 绘本颜色鲜艳、内容丰富、故事情节性强、趣味性强,可以提高学生对于英语阅读的兴趣.基于此,主要分析了绘本教学方法在小学高年级英语教学当中应用的价值,分析目前教学的要点,探讨利用绘本教学方法提高...
  • 5045. 从"树木"到"森林" ——小学高年级英语语篇教学的策略
    作者： 贲金萍
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  47
    摘要： 在当今日益国际化的形势下,英语的学习变得越来越重要,我国对小学英语教育也非常重视,新课标要求"通过英语学习使学生初步形成综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养".在小学高年级英语教...
  • 5046. 始于梦想行于足下成于未来 ——天河一小STEAM项目式学习课堂变革的探索与实践
    作者： 张瑞芳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  47
    摘要： STEAM教育强调创新与创造力的培养,注重学科之间的整合.STEAM教育正在成为培养未来综合型、创新性人才的教育趋势.天河一小聚焦课堂变革的师生主体,通过STEAM教育专题活动、学校特色项目...
  • 5047. 小学英语课堂教学策略与方法探讨
    作者： 李学勤
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  48
    摘要： 英语学科能够提升学生的口语表达能力,开阔学生的视野,促进学生的全面发展.新课程改革明确提出,教师要作为课堂的引导者,带领学生学习,将学生放在课堂的核心地位,让学生进行自主的思考和探索.情境教...
  • 5048. 让学校特色与校长生命共成长
    作者： 黄联盟
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  48-49
    摘要： 一个好校长,就是一所好学校.在新时代,做一个心中有"爱"的校长,这种"爱"是校长成长的源泉、学校发展的根基;做一个心中有"梦"的校长,这种"梦"是校长成长的动力、学校特色发展的桅帆;做一个心...
  • 5049. 基于"学会"目标下小学数学教学的有效策略
    作者： 杨晓蝶
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  49
    摘要： 在小学数学课程教学中,需要达到一些具体的教学目标,其中"学会",就是一个需要重点关注的目标.从当前教育改革的宏观形势来讲,教学活动更加关注学生的主体地位,要以学生为核心来构建数学课堂.而"学...
  • 5050. 基于区聘教师队伍专业化发展提升之道的研究 ——以鸠江区翰文学校为例
    作者： 杨木兰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  50-51
    摘要： 坚守师德自觉是教师的时代使命、职业担当.以"主题活动"为触媒提升区聘教师师德信仰为核心,以提升教师专业知识和技能为抓手;在沟通和合作中培养教师的实践能力;在反思与发展中提升教师教学创新能力;...
  • 5051. 借"生活"之力,舞"数学"之姿 ——浅析小学数学的生活化教学
    作者： 严美梅
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  50
    摘要： 数学是学生学习阶段的基础学科之一,与生活之间的联系可以说是极为紧密的,为了保证小学数学的教学效率,近年来人们开始对数学教学的生活化进行了一定的研究,努力保证在生活化教学的背景下,学生的创新能...
  • 5052. 打造优质小学数学课堂培养学生的创新精神
    作者： 张桂芳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  51
    摘要： 在素质教育改革的过程中,各科教师都在积极创建优质课堂,旨在进一步提高课堂教学的质量,促进学生的全面发展.小学数学教学工作也需要重视优质课堂的创建,并要转变教学观点,既要让学生掌握基础的数学知...
  • 5053. 立足课外阅读,培养学生核心素养 ——以小学语文课外阅读为例
    作者： 冯观进
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  52-53
    摘要： 在新课程改革中,学生核心素养的培养愈发受到教育界的重视和关注.在许多科目中,教育工作者也都将其列为一个重要的教学目标.而在小学语文教学工作中,课外阅读就是培养学生核心素养的最佳途径,它对提高...
  • 5054. 小学数学教学中的"阅读"训练分析
    作者： 罗建荣
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  52
    摘要： 在小学数学课堂教学中,很多教师都不重视学生的阅读情况,认为阅读只是语文课程的内容,忽视对学生的阅读教学.其实,在小学数学教学中,阅读同样重要,在学习数学的过程中,会涉及文本阅读,如应用题型与...
  • 5055. 小学数学倍数认识教学的生活化策略分析
    作者： 王存良
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  53
    摘要： 倍数认识是小学数学中的一个知识点,在对学生展开倍数认识教学的时候,传统的教学方法存在一定的局限,并不能强化学生的学习效果.在这样的情况下,就提出了生活化教学的理念.通过生活化的策略,对课堂教...
  • 5056. 小学数学概念教学的探讨与策略
    作者： 魏志奇
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  54
    摘要： 数学概念是数学教学中的基本元素.在数学教学中,以概念教学为出发点的教学方法,其目的是培养和发展学生的数学思维,揭示数学概念形成的基本规律,便于形成科学有效的教学策略.提出了数学概念教学的几个...
  • 5057. 浅谈农村语文阅读教学的现状和思考
    作者： 杨艳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  54-55
    摘要： 农村语文阅读教学受到资源和观念的限制,导致实际教学中出现了各种问题,影响阅读教学质量.简要分析了农村语文阅读教学的现状,在对其深入思考后从教师、学生和家长三方面提出了转变教学观念、改善教学模...
  • 5058. 如何在小学数学课堂教学中开展深度学习
    作者： 陈庆芳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  55
    摘要： 深度学习在小学数学教育中是一种有效的学习方式,这种学习方式需要学生运用高阶思维参与到学习中,它能够使学生更加深入地了解和掌握所学的数学知识,是弥补传统教育弊端的有效方法.在目前的传统小学数学...
  • 5059. "生活之水"激"活"小学低段语文课堂教学
    作者： 王玲
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  56-57
    摘要： "生活即教育"是中国近现代杰出人民教育家陶行知先生教育的核心和基础.语文新课程标准强调"生活教育",要求进一步拉近语文学习与生活的联系.把语文教学置身于社会、生活的大背景环境中,缩小课堂和生...
  • 5060. 浅议小学数学生活化教学的有效途径
    作者： 王志杰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  56
    摘要： 随着素质教育的不断推进,现在的小学数学教育不仅仅要求学生在课堂上掌握数学知识,更要求学生能将数学知识应用到实际生活中,增强解决实际生活问题的能力.因此,教师在小学数学教学的过程中,应当将小学...
  • 5061. 小学美术教学中提升学生核心素养的策略微探
    作者： 陈媛
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  57
    摘要： 主要介绍了小学美术教学中提高学生核心素养的具体策略,包括设置开放式教学模式、锻炼学生的创新能力、帮助学生形成良好的价值观、合理应用教学技巧,希望能给相关人士提供有效参考.
  • 5062. 浅议提升小学写生画教学质量的策略
    作者： 宋子琦
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  58
    摘要： 为了全面贯彻美术课程改革精神,让每个学生都能接受完整的美术教育,基于小学生写生能力发展的现状与特点,提出一些提升小学写生画教学质量的策略和建议,以此引起大家对小学写生画教学的重视.
  • 5063. 分析低段小学语文识字、写字教学策略研究
    作者： 杜小玲
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  58
    摘要： 基于对低段小学语文识字、写字教学策略的研究,首先分析出创设情境教学,激发兴趣;采用游戏化教学,加深记忆;丰富词汇量,自主识字三种教学策略.最后分析出小学低段语文识字、写字教学,有助于提高学生...
  • 5064. 浅谈农村小学如何开发本土美术兴趣活动
    作者： 曹亚平
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  59
    摘要： 美术兴趣活动是美育的重要组成部分,但是由于农村小学美术兴趣活动教学水平低下,开发本土美术兴趣活动就成为当下农村小学美术教育亟待解决的问题,教师要以最优化的策略开发农村小学本土美术兴趣活动资源...
  • 5065. 浅谈小学语文低年级学段的随文识字教学
    作者： 张淑娟
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  59
    摘要： 识字写字教学是小学语文低年级教学的重中之重,小学生的语文基本素养也重点体现在识字写字的功底上.很多家长、教师想尽办法帮助学生认读"方块字",但是收效甚微.由于小学生的注意力难以集中,记忆需要...
  • 5066. 小学语文阅读教学中的"补白"策略
    作者： 孟祥茜
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  60
    摘要： 叶圣陶先生曾说,语文教材应该是一个能够用来举一反三的例子.基于此种观点,语文教师在运用教材进行教学时,既要依据教材又要脱离教材.这种"依据"就是指将教材当作一种教授语言文字的材料,而所谓的"...
  • 5067. 科技体育活动在小学生体育教学中的开展与探究
    作者： 段云龙
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  60
    摘要： 随着社会的不断发展,科学技术也在不断完善,在当前小学教学中对科技手段运用得也越发普遍.科技体育活动在小学体育教学中的应用有着十分积极的作用,通过相关设备、多媒体及信息技术的综合应用,能够为小...
  • 5068. 小学生语文教学中的"朗读"策略
    作者： 李侠
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  61
    摘要： 自古就有"囊萤映雪""悬梁刺股"的故事,这些都体现了在做学问中"读"书的重要性.当下的小学语文教学,也重视"朗读"的教学方式.因为"朗读"不仅仅是依靠嘴,还需要用眼睛看,用耳朵听,用心想,甚...
  • 5069. 浅谈体育游戏在小学体育教学中的运用
    作者： 董会民
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  61
    摘要： 在传统的教学中,很多教师都没有对小学体育教学给予应有的关注,只是将其视为一门简单的活动课程.但体育教育的开展不仅能够锻炼学生的身体素质,同时也能够培养学生正确的发展观念,促使其能够更好地应对...
  • 5070. 交际语境习作教学的教学模式初探
    作者： 朱慧芬
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  62
    摘要： 习作教学一直以来都是我国语文教学中的重难点,陈旧的教学方法,枯燥而压抑的课堂氛围,往往会削弱学生的写作激情.同时,由于语文教师过于重视玄虚词藻的使用,而忽视了习作最基本的"交流"功能.而交际...
  • 5071. "隔代教育"儿童同伴互助教育策略研究
    作者： 闫生杰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  62
    摘要： 随着社会的发展,时代的进步,在大浪淘沙的社会激烈竞争中,越来越多年轻的父母因为工作、发展,几乎无暇顾及孩子,迫不得已地把抚养、照顾、陪伴孩子的重担交给了爷爷奶奶、外公外婆,这就不可避免地造成...
  • 5072. 基于团体游戏背景下有效提升班级凝聚力的研究
    作者： 廖燕萍
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  63
    摘要： 众所周知,学生校园生活学习基层组织,要当属班集体,因为这是学校对学生展开教育管理工作最为关键的重要途径与组织机构,可见班集体能够发挥的作用极其重要.然而要想使班级的作用得到最大程度的发挥,那...
  • 5073. 基于核心素养下小学语文教学实践与思考
    作者： 黄莹
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  63
    摘要： 新课改强调小学语文教学应该以学生为课堂核心主体开展实施,且不能忽视对学生的语文核心素养的培育工作,这样才能多维度、全方位地展开教育活动,有效培养和发展学生的综合能力,真正实现新课标的改革宗旨...
  • 5074. 低年级小学语文识字写字教学的有效组织策略
    作者： 王丽丽
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  64
    摘要： 识字写字教学是语文教育的基本内容,因为汉字知识是进行语文教育的开端,后续的文化熏陶、文学鉴赏活动都需要依赖一定的文字进行,而且小学生利用汉语知识所展开的听、说、读、写实践也需要建立在丰富的汉...
  • 5075. 中华优秀传统文化进校园的必要性及措施
    作者： 张丽
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  64
    摘要： 中华传统文化是中华民族的璀璨瑰宝,反映了中华民族的思维价值观念以及行为方式与规范,在开展农村教育的过程中要注重将中华传统文化作为校园文化的重要组成部分,对学生进行积极的价值观引导,主要探讨中...
  • 5076. 农村小学小班额班主任工作现状及应对策略初探
    作者： 冉晓峰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  65
    摘要：
  • 5077. 多元化教学理念在小学语文课堂教学的应用
    作者： 徐海虹
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  65
    摘要： 在时代的推进下,单调的教学方式已经不适用于现代化的课堂教学,在新课程改革有效性实施的背景下,多元化的教学理念逐渐深入教师之心.因此,小学语文教师应学会将多远化的教学理念融入小学语文课堂之中,...
  • 5078. 赏识教育在班级管理中的实践运用
    作者： 舒丽
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  66
    摘要： 主要说明了赏识教育在班级管理中实施的基本内涵,阐述了赏识教育在班级管理中实施的重要价值,指出了一系列赏识教育应用的有效措施,善于发现学生的闪光点,有效地运用赏识性的语言内容,以提高学生学习的...
  • 5079. 小学语文单元整组教学中随文小练笔的研究
    作者： 李杨
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  66
    摘要： 随着我国教育理念的不断创新与改进,我国在近年来开始逐渐引进西方的教学方式,并结合我国的实际教学情况,进行改革与创新.在近几年的教学课程改革中,已经有大部分的教师在课堂教学与备课方面,采取了新...
  • 5080. 大班额课堂管理策略
    作者： 王普林
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  67
    摘要： 在教育改革背景下,课堂是学生学习与发展的重要场所,教师要做好课堂管理工作,确保教育工作的顺利开展.大班额作为一种高效的方法对学生的个体发展有着重要的影响.因此在管理中就要找出大班额课堂中存在...
  • 5081. 浅析新课程背景下小学数学教学生活化
    作者： 王正琴
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  67
    摘要： 从学生思维的锻炼、兴趣的激发和积极性的提高几方面阐述了新课程背景下小学数学教学生活化的意义,并提出了小学数学生活化的实施策略,包括教学内容的生活化、教学活动的生活化、教学情境的生活化,以期优...
  • 5082. 核心素养下如何提高学生自主学习的积极性
    作者： 邹晓文
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  68-69
    摘要： 在现代教育的大环境之下,核心素养成为了人们最为关注的关键词,其旨在培养学生具有终身发展的能力和适应社会的品质,主要包括基础知识、自学能力以及实践探索三个方面.因此在核心素养的诉求之下,学生必...
  • 5083. 如何增强班级凝聚力
    作者： 王艳霞
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  68
    摘要： 班级凝聚力的增强于群体是提高团队教育力量,于个体则是给予其更加正面的激励和促进.增强班级凝聚力首先应当形成高度统一的机制建设;其次则应有丰富多彩的课内外活动融合,以及同龄人之间的互相教育与帮...
  • 5084. "绘"出课堂的精彩 ——思维导图在阅读教学中的应用
    作者： 达秀兰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  69
    摘要： 思维导图是一种全新的思维训练方法,运用思维导图就是提高教学有效性的方式之一,在语文教学实践中科学运用思维导图,有助于学生在头脑中建立全景图,使课堂教学达到高效化、最优化.
  • 5085. 湖湘地域文化综合性学习活动 ——湖湘文化游海报展方案设计
    作者： 沈银辉
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  70-71
    摘要： 通过海报制作,让学生在乡土资源中感受乡土文化的独特魅力.在深入了解各种家乡的景观和本土的历史文化后,使学生的语文感知能力增强;在欣赏家乡风景和了解本土历史文化的愉悦中体验语文的乐趣,使学生学...
  • 5086. 探析小学数学课堂教学与生活的有机整合
    作者： 钟永松
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  70
    摘要： 数学知识都是来源于生活的,为了使学生更直观、更形象地了解数学知识,数学教师应该注重小学数学课堂教学与生活的有机整合,鼓励小学生接触生活中的实际数学问题,有效培养学生的数学认知能力,引导学生喜...
  • 5087. 小学数学课堂教学中提问技巧的运用探析
    作者： 吴传海
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  71
    摘要： 在我国教育改革的不断深入下,越来越多的教师开始尝试运用多样化新型教学方法进行课堂教学.课堂提问是教学内容的重点和难点,是教师提高课堂质量和效率的手段之一.首先阐述了提问在小学数学课堂教学中的...
  • 5088. 小学数学课堂动态生成性问题的成因与应对策略
    作者： 刘婷婷
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  72
    摘要： 在课堂上,教师要应对一切可能存在的不确定因素,特别是小学教师.低年级的学生更为活泼,思想也更为活跃,因此教师承担着更大的压力,如何防止各种不确定因素出现,做好课堂教育,成为当代教师的难题.分...
  • 5089. 小学低年级语文课堂教学中绘本阅读教学的实践研究
    作者： 徐艳琳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  72
    摘要： 语文教学讲究读与写的结合,学习一篇文章,应该注重有效的阅读,在读中体会掌握学习内容,并运用于写作实践之中.在教学实践中重视小学低年级绘本阅读教学,拓宽了学生的阅读视野,提高了学生的阅读效率,...
  • 5090. 群文阅读理念指导下的小学语文阅读教学设计分析
    作者： 万应峰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  73
    摘要： 随着新课程改革的推行,教育部门对学生综合素质的培养重视度越来越高,各种新型教学方式也逐渐被运用到课堂教学中.阅读教学是小学语文重要的组成部分,将群文阅读理念引入小学语文阅读教学中,能够有效丰...
  • 5091. 数学教学中提升计算教学效果有效途径分析
    作者： 梁海燕
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  73
    摘要： 计算是小学数学的重要内容,也是比较枯燥、乏味的部分,很难调动学生的积极性.教学中,容易出现教师教得疲惫,学生学得乏味,计算教学效果差.小学数学教学中,如何激发学生计算的兴趣,提高学生的计算能...
  • 5092. 关于规范学生书写能力培养的研究策略
    作者： 刘晓雁 马艳萍
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  74
    摘要： 汉字是中华民族的文化,更是人与人交流的载体和基础,它不但传递着文明,弘扬着我国的传统文化、精神,还是人们学习、工作的工具,是人与人之间交流不可缺少的工具.但是随着信息时代的发展,人们书写方式...
  • 5093. 让生活数学走进课堂
    作者： 高珊
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  74
    摘要： 新课程的实施给数学教学带来新契机,并且使其焕发出勃勃的生机与活力.新教材展现给学生的不再是一堆毫无生气的数字,不再是繁琐无味的计算,而是注意从学生熟悉的生活情境和童话世界出发,选择学生身边的...
  • 5094. 小学数学教学中遇到的困难及解决对策
    作者： 卢航萍
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  75
    摘要： 随着我国教育改革的不断深入,小学数学教学也随之发生了一定的变化,并且使得小学数学的教学课堂也随之受到更加广泛的重视.在小学所有的课程中,数学是一门非常难学的学科,其具有较强的思维逻辑性.因此...
  • 5095. 核心素养下如何有效构建小学低年级说话写话高效课堂
    作者： 康瑛丽
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  75
    摘要： 随着现代教育理念的更新及教育改革的不断深化,核心素养的培养备受学校和家长的重视.小学低年级说话写话的教学中教师应结合小学阶段学生的认知和年龄特点,以发展核心素养为教学目标,创新教学理念,促进...
  • 5096. 体态律动提升小学音乐欣赏素养的课堂实践
    作者： 程诗涵
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  76
    摘要： 小学音乐欣赏教学中,巧妙地运用身体体态律动,孩子们通过身体感受不同音乐元素、体验音乐的情绪变化与表现力,获得情感体验,感知音乐作品,并提升音乐的欣赏素养,最终培养艺术审美能力的核心素养.抓住...
  • 5097. 打造小学低年级高效愉悦写话课堂
    作者： 苏月梅
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  76
    摘要： 写话是小学低年级教学过程中的重点内容,并且良好的写话能力也是小学生综合素质的直观体现.但是从当前的教学情况来看,小学低年级写话教学过程中还存在着较多的问题,整体教学质量不高.在深入分析小学生...
  • 5098. "互联网+"为小学数学教学插上了高效的翅膀
    作者： 赵国承
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  77
    摘要： 随着教育教学手段的大变革,"互联网+"技术也一步步走进了小学数学课堂.它的运用,有效提高了低年级学生学习数学的专注程度,激发了小学生学习数学的浓厚兴趣,为小学数学课堂教学注入了新的活力,"互...
  • 5099. 基于小学音乐班级合唱教学实践分析
    作者： 于利利
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  77
    摘要： 在小学阶段的音乐教学中,为了使学生能够全面地感受多声部音乐的表现力,提高学生的歌唱水平,教师在小学音乐教学课堂中进行了合唱教学,让学生培养自身的歌唱协调力以及团队合作能力.但是在当前小学音乐...
  • 5100. 浅析微班教学中小学数学课堂开展的策略
    作者： 马得录
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  78
    摘要： 微班教学相较于传统大班课堂形式,更加注重学生全面化、多样化的个性发展,在教学中教师可以更容易全面了解每个学生的学习状况,根据不同学生学习能力的差异,给予及时、准确的指导和帮助,更有助于学生个...
  • 5101. 现代体能训练在小学体育教学中的运用策略探究
    作者： 陈凯
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  78-79
    摘要： 伴随着体育新课改的深度推广,教师的教学观念发生了极大的转变,除了用创新的方法去教授学生知识外,还加强了对体育教育的重视程度.身体是革命的本钱,如果身体状况不乐观,学习也就失去了它的意义.小学...
  • 5102. 交互式电子白板在农村小学中年级数学课堂教学中有效运用的研究
    作者： 柴菲
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  79
    摘要： 在农村小学教育中,受到多方面因素的限制,导致农村教学水平不如城市.但是,随着信息技术的发展,出现了一些信息化的教学工具,信息化教学工具可以有效弥补农村教育水平差的问题,缩小与城市教育的差距....
  • 5103. 小学品德教学构建下的故事教学法应用简析
    作者： 罗晶
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  80-81
    摘要： 小学思想品德课程是小学阶段对学生进行思想引导和教育的重要途径.在党的十九大"立德树人"思想方针的指引下,小学品德课堂在对学生进行思想教育方面发挥了越来越重要的作用.在新课改理念下,故事教学法...
  • 5104. 重视情境创设培养数学兴趣 ——小学中低段数学问题情境创设的策略
    作者： 魏振玲
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  80
    摘要： 在小学中低段数学教学中运用情境教学法,可以让学生根据自己的认知经验,在具体可感知的情境中结合问题进行探究性学习,提高学生解决问题的能力,促进学生数学素养的提升.
  • 5105. 基于大数据的小学数学个性化学习模式分析
    作者： 李同刚
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  81
    摘要： 在新课程改革不断推进的今天,小学数学教学的理念、策略均出现了极大的变化.在具体的教学过程中,教师的教学资源、内容均得到极大的拓展.在信息技术水平不断提升的今天,大数据也给小学数学的创新带来了...
  • 5106. 大数据视域下的小学数学教学分析
    作者： 刘克珍
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  82
    摘要： 随着社会的发展,科技水平的进步,信息技术受到了广泛运用,特别是大数据视域下,在素质教育下,要求教育教学工作者深入思考如何利用大数据下的数字资源对数学教学进行优化,促进学生数学素养的培养,从大...
  • 5107. 浅论面积计算方法
    作者： 林朝瑜
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  82-83
    摘要： 平面图形的面积计算,一般是根据面积公式计算所得,如遇不规则图形的面积,可以通过分割、转化成规则图形来解决.但如果需要提高精确度,可以借助平面图形面积推导的起源——数方格来解决,数方格在数学"...
  • 5108. 基于大数据的个性化学习环境构建分析
    作者： 王晴晴
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  83
    摘要： 处在当前教育改革发展背景下,教师在实际教学过程中就要注重教学观念的转变创新,能够为学生提供个性化的学习环境,这样才能促进学生可持续学习.首先对大数据的个性化学习环境构建的优势以及要求简要阐述...
  • 5109. 大数据背景下小学数学个性化教学方式探讨
    作者： 王秀发
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  84
    摘要： 在大数据背景下,小学数学的教学方式也在不断变化.教师可以采用个性化的教学方式,结合丰富素材,提升教学质量,布置针对性的试题,鼓励学生进行思考,教师还可以从学生的个性出发,搜集学生的资料,通过...
  • 5110. 浅谈小学音乐教学中音乐游戏的运用
    作者： 李正坤
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  84
    摘要： 小学音乐教育是我国素质教育发展过程中的一项重点内容,也是提升学生美育水平的关键内容.因为音乐教学不仅可以促进小学生的身心健康发展,也可以提升学生的审美情趣和综合素质.在小学音乐课堂教学过程当...
  • 5111. 优化课堂导入,让小学生徜徉在音乐世界之中
    作者： 殷雪梅
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  85
    摘要： 课堂导入是指一节课的前五分钟,虽然时间不长,但是直接影响着小学生的音乐学习感受与学习状态,决定着小学生是否可以全身心地参与音乐学习.因此,小学音乐教师要积极丰富课堂导入的常规形式与趣味性,以...
  • 5112. 浅析大数据时代下信息化与小学数学学科的融合
    作者： 刘超学
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  85
    摘要： 随着时代的高速发展,大数据背景下,传统的教学模式以及教学手段已经无法适应当前的教育了.在小学数学学科的教学课堂上,教师应该充分利用先进的信息技术来实现课堂的高效教学.针对大数据时代下信息化与...
  • 5113. 以读促写整体导入 ——小学语文统编教材单元整合习作教学的实践探索
    作者： 张丽娜
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  86-87
    摘要： 统编版教材习作训练主张读写结合,单元整体导入的教学宗旨.从言语转换,方法迁移方面,对此展开研究.首先论述如何进行句型训练,引导学生将一段话说具体、说完整,进而阐述如何学习阅读课文的观察方式与...
  • 5114. 小学生心理健康教育策略的有效性研究
    作者： 杨小强
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  86
    摘要： 心理健康是当下这个社会我们每个人应该关注的问题,尤其是小学生.老师在教育教学中有意无意地帮助学生建设他们的心理,使他们能积极面对困难、挫折,坦然面对成功、喜悦,也能怀揣着新时代小学生的德、智...
  • 5115. 浅谈小学语文如何对学困生进行差异化教学
    作者： 马国举
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  87
    摘要： 一堂好的语文课既要充分调动全体学生学习的主动性、积极性,又要做到分层教学,让尖子生做好模范、带头作用,让中等生得到锻炼和提升,让学困生得到表现和展示的机会,从而提高他们对学习的兴趣,从被动学...
  • 5116. 小学语文部编教材低年级古诗教学初探
    作者： 吴爱坤
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  88
    摘要： 古诗词作为中国传统艺术文化瑰宝中的重要组成部分,从古至今都有着鲜活的生命力.古诗词的韵律美和意境美,让这些言简意赅的文字呈现出了多种多样的内涵.读古诗能够提升一个人的情操,同样的,在小学语文...
  • 5117. 浅谈小学语文教学中兴趣导入的有效策略
    作者： 杨晓静
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  88-89
    摘要： 课堂导入是教学中非常重要的一环,良好的课堂导入不仅可以使课堂对学生更具吸引力,而且能有效引导学生快速进入学习状态.课堂导入的好坏在一定程度上能决定整堂课的教学成败,为了让学生在课堂一开始就对...
  • 5118. 小学语文部编教材群文阅读研究初探
    作者： 房启莉
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  89
    摘要： 随着新课改的推进,小学语文学科也面临着巨大的变革.尤其是小学语文部编教材的全面推行,已经使变革覆盖了整个小学阶段.那么,在这样的变化下,该如何与时俱进地完善小学语文教学就是亟须解决的问题.在...
  • 5119. 数形结合在小学数学中的运用
    作者： 林妙容
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  90-91
    摘要： "数形结合"是重要的数学思想方法.数学教学是培养数学思维的教学,不仅仅是数学活动成果的教学.教师应根据教学需要巧妙地将数形结合渗透到教学内容中,以便学生从小学会"以数助形、以形解数、数形互译...
  • 5120. 新课标背景下小学语文陶冶式教学方法分析
    作者： 石山山
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  90
    摘要： 社会的发展进步,对人才的需求量愈来愈大,同时对人才的素养要求也愈来愈高.人才的培养和发展更具有全面性和立体性,新课程标准改革正是在这种社会需求下应运而生.通过教学实践发现,陶冶式教学能够激发...
  • 5121. 小学语文阅读课堂教学技巧
    作者： 王琎
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  91
    摘要： 新时期下,随着我国素质教育和新课改的全面实行,语文作为小学教育体系的基础学科,其逐渐受到公众和社会的高度重视,阅读是语文教学的关键组成部分,教师需要合理应用教学技巧,提升课堂教学效率和质量....
  • 5122. 关于小学语文童话教学游戏化的实践研究
    作者： 王红霞
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  92
    摘要： 小学阶段学生刚刚离开幼儿园踏入系统学习的校园环境,这一时期的教学方法对学生生活、学习都有着十分重要的影响.小学语文作为一门基础性学科,在学生的学习生涯中占据着极为重要的地位,并且结合小学生普...
  • 5123. 巧用教材,提高数学课堂教学实效
    作者： 黄志利
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  92-93
    摘要： 小学数学课堂教学是否取得成功,取决于教师是否正确使用教材,对教材内容细读、理解的深度;课前有没有深入细读教材,把握教学目标;深入细读、运用教材,有效设计课堂和实施课堂教学;灵活运用教材,有效...
  • 5124. 优化小学数学教学策略的点滴教学方法
    作者： 王琦
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  93
    摘要： 小学阶段的数学教学其主要目的是培养学生严谨的逻辑思维能力,学会用科学的眼光探究现实世界,在生活中发现数学的存在,并用数学知识解决生活问题,培养良好的学科素养.
  • 5125. 小学数学概念教学"四部曲"
    作者： 何馨
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  94
    摘要： 小学教学中存在的困难之一就是小学生受教育年龄偏低,缺乏生活经验,自我领悟能力较弱.而数学学科是非常考验学生逻辑思维的一门学科,所以教师在授课时需要运用贴近生活的实例来为学生讲解,让学生能更好...
  • 5126. 精巧设计,提高教学效益 ——以五年级上册"估算解决问题"教学为例
    作者： 黄爱妹
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  94-95
    摘要：
  • 5127. 强化终身体育意识提高模块教学成效 ——小学体育模块教学法实施的有效性对策
    作者： 闫存荣
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  95
    摘要： 为了实现小学体育课程总目标,新课程标准在小学体育课程内容安排上进行了模块化设置,目的是引导学生根据兴趣爱好,选择适合自己的体育项目进行学习和锻炼,运用小学体育模块教学法可以提升小学生的体育综...
  • 5128. 例析小学数学课堂教学数据分析观念的渗透 ——以五年级《"象征性"长跑》教学设计为例
    作者： 巫晓纯
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  96-97
    摘要： 数学教学与学生信息素养的培养有着紧密联系,小学数学教师应充分重视科学指导学生信息素养的养成和内化.在《"象征性"长跑》一课的设计中,充分挖掘发挥每个教学环节在信息素养培养方面的作用,渗透培养...
  • 5129. 奥尔夫音乐法在农村小学音乐教学中的应用分析
    作者： 杨军
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  96-97
    摘要： 在新时代的教育中,音乐不仅仅是为了培养学生的音乐才能,更重要的是通过音乐的学习可以开发小学生的思维.而奥尔夫音乐教学理论在我国音乐教学中占有重要地位,它充分体现了我国新时代的教育理念.为此,...
  • 5130. 重视思维体验凸显策略的需求和价值 ——"从问题想起的解决问题策略"数学教学实践与思考
    作者： 徐超
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  98
    摘要： 从感受价值、领悟策略优势、自觉应用等方面入手,使从问题想起的策略内化为意识,从而增强学生学策略和用策略的主动性.
  • 5131. 综合多种资源开发课程主题 ——小学语文综合学习选题策略
    作者： 魏敏
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  98
    摘要： 新课改背景下的语文综合学习活动主题的确定,不是先决定于教师的教,而是思考学生关心什么.因此,内容的选择可以根据学生的兴趣、爱好、经验、条件、能力等确定主题,不能受课堂内外限制.
  • 5132. 课程整合视野下瓯柑课程的有效实施
    作者： 陈琼瑜
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  99
    摘要： 开展课程整合实施,有利于优化义务教育课程设置,加强学科课程之间的联系,提高课堂教学效率,促进学生全面而有个性地发展,实现国家课程与地方课程的校本化实施.通过一系列的学科整合学习活动及多元评价...
  • 5133. 基于部编版小学语文教材的大阅读教学探微
    作者： 张生魁
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  99
    摘要： 在小学语文教学中,由于新课程教学观念的推进,大阅读教学模式逐渐形成.该种教学模式的存在,对于调动学生兴趣,强化学生阅读能力,均能起到至关重要的作用以及影响.以部编版语文教材为基础,对如何在语...
  • 5134. 神奇的动物世界 ——《丛林之书》整本书阅读教学新探
    作者： 徐飞飞
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  100-101
    摘要： 以整本书阅读中情节、人物、主题三方面为研究点,结合教学实践,让学生学会利用可视化思维工具梳理故事情节、人物.并通过梳理主人公莫格里的成长之路,懂得什么是真正的成长,从而探究作者创作"丛林法则...
  • 5135. 巧妙的教学设计灵动的课堂教学 ——以部编教材《中国美食》识字教学为例
    作者： 陈惠蓉
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  100
    摘要： 灵动有效的课堂教学,取决于巧妙的教学设计,教学设计对提升课堂教学效果尤为重要.但是在传统语文识字教学中,模式相对局限枯燥,甚至很多学生反映不喜欢识字课.让巧妙的设计能演绎灵动的课堂,以增强学...
  • 5136. "100以内数的认识"教学实录与反思
    作者： 杨春乐
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  101
    摘要：
  • 5137. 例谈小学数学课堂提问的有效性
    作者： 饶朝文
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  102
    摘要：
  • 5138. 一桥一课程,一课一情怀 ——六上科学《桥梁工程师》STEM拓展性课程的开发与实施
    作者： 沈雅飞
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  102-103
    摘要： 在《义务教育科学课程标准》实施和STEM拓展性课程方兴未艾的背景下,积极开发基于教材的STEM拓展性课程,从研发教具学具、制定课程纲要到研究拓展性课程实施的策略、措施,推进《桥梁工程师》课程...
  • 5139. 巧设"问题串",演绎精彩课堂 ——"问题串"在小学数学教学中的实践策略
    作者： 鲁生福
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  103
    摘要：
  • 5140. 校本课程《小学漆画》开发的初步实践
    作者： 李洁霞
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  104-105
    摘要： 《义务教育美术课程标准》中提出"小学美术教育不是单纯的知识的传授,而是一种文化的学习,是一种艺术的欣赏,它更注重培养学生的人文素养与美术素养,在调动学生情感、培养学生积极思维、提高学生创新素...
  • 5141. 浅谈线段图在小学数学应用题教学中的作用
    作者： 刘怀平
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  104-105
    摘要： 在现阶段小学数学应用题教学中,教师可以有效地运用线段图解决问题,帮助学生理解应用题中一些复杂的文字,抽象的数量关系等.运用线段图进行解题,能够将题目中的数量关系从语言文字中提炼出来,做到一目...
  • 5142. 浅谈艺术类校本课程的研究对美术教师专业发展的作用 ——以"泡沫画"校本课程的开发为例
    作者： 张晓怡
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  106-107
    摘要： 以"泡沫画"校本课程的开发和研究为例,阐明艺术类校本课程的开发研究对美术教师专业发展的促进作用.研究得出结论,一是艺术类校本课程的研究有利于构建美术教师的专业知识结构;二是艺术类校本课程的研...
  • 5143. 农村小学书法校本课程开发与实施之探究
    作者： 贾世明
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  106
    摘要： 校本课程的开发与实施,给学校的发展、教师的专业化发展、每一个学生个性的发展提供了新的舞台.在农村小学书法校本课程的开发与实施中,以"重点突破、示范引领、全面推进、逐步完善、不断发展"为方针,...
  • 5144. 看得见的音乐——图谱在小学音乐欣赏课中的应用
    作者： 马小娟
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  107
    摘要： 音乐是表现人们生活情感的一类艺术,音乐鉴赏课能够让学生学会感知音乐的独特魅力,增长学生的音乐素养,净化学生的心灵.但音乐过于抽象且小学生的认知水平较差,导致小学阶段的音乐课堂教学效果不佳,图...
  • 5145. 信息技术与课程整合在小学语文教学中的应用
    作者： 白泉源
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  108
    摘要： 在当前的小学语文教学工作中,应用信息技术开展教学工作,可有效激发学生的学习兴趣,活跃课堂氛围,促进学生开动脑筋思考问题.信息技术与小学语文课程的整合,无论是对于教师的教学工作开展,还是学生的...
  • 5146. 体育常识"足球"的教学设计分析
    作者： 黄斌
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  108
    摘要： 对体育常识"足球"的教学设计进行了分析,详细地说明了在进行"足球"教学设计时应该注意的要点.如,根据学生的特点选择教学方法、使用游戏的形式进行教学、培养学生的集体主义精神等问题,希望能够为教...
  • 5147. "智慧课堂"教学新优势
    作者： 任杰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  109
    摘要： 在"物联网""大数据""云计算"等信息化应用快速发展的时代,现代信息技术与课堂教学相融合给传统课堂教学带来了新的变化,智慧课堂的优势日渐显现,无论是从课堂内容的传授,到师生、生生间的交流互动...
  • 5148. 浅谈智慧教育背景下的小学语文教学策略
    作者： 沈加云
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  109
    摘要： 信息技术遇见教育的未来,实现新时代的教育变革与转型.从四个方面,浅谈现代教育技术促进学生语文学习的策略路径:易加互动资源学习平台,让学生的学习有了扎实的脚印;体验交互式电子白板,充满情趣,抓...
  • 5149. "互联网+"背景下小学语文教学模式创新探究
    作者： 赵海峰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  110
    摘要： 随着科技的发展以及经济的不断进步,社会各界对教育发展的关注程度越来越高.在"互联网+教育"的背景下,小学语文学科教学中有效利用信息技术,能够激发小学生的学习兴趣,提高小学语文教学课堂效率.因...
  • 5150. 二维码技术在小学教育教学中的应用探究与实践
    作者： 张珂
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  110
    摘要： 随着时代的迅猛发展,二维码技术被广泛应用到了人们的生活之中,操作者只要拥有手机、PAD等移动端设备便能够实现对丰富资源的访问应用,其操作简单便捷,以近乎席卷的态势取代了传统网址输入方式.二维...
  • 5151. 以微课为媒,突破重难点教学瓶颈 ——浅谈微课在小学语文教学中的应用
    作者： 刘丽
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  111
    摘要： 语文课程是以我国的母语教育为中心的一门学科,但是小学生的语言经历不足,认知能力低下,经常在知识学习中产生一些疑问,部分学生还会陷入思维瓶颈,难以稳步提升自己的语文能力与学习能力,导致小学生产...
  • 5152. "三微",为教师专业成长插上翅膀
    作者： 王亚亮
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  111
    摘要： "三微"即"微课题""微课堂""微讲座"的教科培一体的教科研模式,也就是小课题、小课堂、小讲座."微课题"是问题研究的目标,"微课堂"是问题行动研究的过程例证,"微讲座"是问题研究的归纳总结...
  • 5153. 多媒体技术在低年级写字教学中的有效应用
    作者： 李金林
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  112
    摘要： 近年来,我国对教育的重视程度逐渐提升,低年级写字教学中多媒体技术的应用是对传统教学方法的切实创新,对低年级写字教学中多媒体技术的应用意义进行了介绍,并对多媒体技术的应用提出了相关具体建议,希...
  • 5154. 畅言教学通为小学整本书阅读插上腾飞的翅膀
    作者： 刘金凤
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  112
    摘要： 在小学教学过程中,充分利用畅言教学通为整个课堂注入了新的活力,有效地激发了学生的学习兴趣,吸引学生注意力,使整本书能够物尽其用,使整本书的阅读插上腾飞的翅膀.畅言教学通的应用,能够使整个课堂...
  • 5155. 浅谈多媒体模式下的小学语文教学
    作者： 郭成虎
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  113
    摘要： 义务教育阶段的小学语文课程,能让学生掌握基本的语文素养,激发和培育学生热爱语文的思想感情,引导学生掌握语文学习的基本方法,养成良好的学习习惯,使他们掌握相关的技能.
  • 5156. 微课在小学教学中的应用研究
    作者： 张佑林
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  113
    摘要： 在新课程改革下的课堂教学中,微课走进了学生的学习课堂,成为学生所喜爱的学习方式之一.作为全新的课堂教学新模式,微课为学生展示了新媒体技术的独特优势,并从学生的认知与年龄视角融入学科知识,让学...
  • 5157. 微课在小学科学教学中的应用分析
    作者： 汪正丽
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  114
    摘要： 针对小学科学教学状况,对微课教学在其中的重要性进行分析,总结小学科学教学中存在的问题,旨在通过问题的构建,构建行之有效的教学策略,以提升微课在小学科学教学中的价值,满足当前教育体系的改革需求...
  • 5158. 基于核心素养的小学语文低学段字源识字教学资源库的构建与应用研究
    作者： 李娟丽
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  114
    摘要： 如今的人们越来越加重视小学阶段的教育,小学是一个人重要的学习阶段,其所学习的内容将为以后的学习打下基础.语文是小学教育中非常重要的一门学科,小学语文教育的主要目的就是教会小学生学会识字、阅读...
  • 5159. 运用信息技术提高小学语文教学效率
    作者： 请加九
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  115
    摘要： 随着时代的发展及科学技术的进步,现代信息技术的种类和应用范围也得到了极大的发展,逐渐渗透到人们生产、生活的方方面面.在这种形势下,教育领域与现代信息技术的结合已经成为现代教育教学改革的重要趋...
  • 5160. 简析基于评价的iPad移动环境下小学综合实践课教学设计
    作者： 俞叶
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  115
    摘要： 在信息全球化的大背景下,教学逐渐向信息化发展,iPad作为一种移动设备,在国内外教学中经常被使用,营造了轻松愉悦的学习氛围,有效提升了课堂教学质量.基于此,对iPad移动环境下的小学综合实践...
  • 5161. 浅谈小学语文教学对新媒体的灵活运用
    作者： 李春冰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  116
    摘要： 新媒体作为辅助教学的现代化信息技术成果,在小学语文教学中得到了广泛应用,并促进了教学效果的有效改善.但是部分教师在实际运用新媒体时还存在一定问题,导致新媒体难以完全发挥其作用,限制了教学质量...
  • 5162. 基于微课的小学信息技术课程有效教学策略研究
    作者： 费敏
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  116-117
    摘要： 互联网的出现为众多领域开辟了新的道路,实现了质的飞跃,教育领域也应当如此,搭乘互联网的快车,提升学生的信息技术素养.小学阶段对人的一生起着举足轻重的作用,该阶段学生能否养成较高的信息素养,直...
  • 5163. 移动学习背景下微信支持的小学英语教学探讨
    作者： 霍芳军
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  117
    摘要： 随着信息技术的不断发展,小学英语的教学方式也在面临改革.教师可以使用微信软件,让学生在平台上学习英语知识,观看英语学习视频,开展英语对话训练,建立自己的英语学习档案,有针对性地进行英语知识的...
  • 5164. 巧用多媒体提高小学英语教学效率
    作者： 王裕菁
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  118-119
    摘要： 随着我国科学技术的飞速发展,当前多媒体技术已经被成熟地应用于小学英语教学过程中.多媒体教学技术不仅能够集图像、声音、动画以及文字于一体,还能改善传统的教学形式,将教学内容变得更为生动和有趣,...
  • 5165. 浅谈小学信息技术教学中的德育渗透
    作者： 王晴晴
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  118
    摘要： 十年树木,百年树人.在中小学教育活动中,立德树人和教书育人同等重要.我国德育的主要教育方式不仅依靠思想政治课的教育,还体现在各门学科的教学中.小学信息技术学科作为新兴的教学活动,较其他学科接...
  • 5166. 小学信息技术教学中小组合作学习的应用探析
    作者： 赵旭霞
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  119
    摘要： 小组合作学习模式运用在小学的信息技术教学中是科学理性的探索,小组学习模式通过合理分配小组成员、配置小组学习活动的规则、分配学习任务等环节组建完整的学习小组,小组模式将促进学生间的沟通交流,拉...
  • 5167. 提升师生信息素养创设英语活力课堂 ——教育信息化提升师生信息素养的研究
    作者： 张秋兰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  120
    摘要： 农村中学有关教育信息化的器材和设施是有限的.结合学校英语学科特点,努力发挥信息技术的最大效力,实现英语课堂的有效甚至高效的课堂效果是思考的首要问题.当今是信息化时代,随着信息社会化程度的提高...
  • 5168. 创新语文课堂模式,构建自主学习乐园
    作者： 陈慧玲
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  120-121
    摘要： 统编版教材对教师和学生提出了更高的要求,创新语文课堂模式迫在眉睫.基于筑梦中队班级文化和语文教学情况,提出"出版书籍型"任务驱动模式,通过将识字课变成猜谜大会,将写字课变成书法鉴赏会,将阅读...
  • 5169. "互联网+"网络环境下互动资源对小学英语单词识记教学的探究
    作者： 肖莉
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  121
    摘要： "互联网+"网络环境下,在小学英语单词识记教学中加入互动资源一个十分重要的目标就是有效推动学生的终身发展.小学是知识积累的重要阶段,但是,相比之下,学生学习智慧的增长比知识积累更加重要.小学...
  • 5170. 小学数学课堂教学中微课资源的应用论述
    作者： 江爱民
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  122
    摘要： 数学课程是小学阶段的一门基础课程,其具有抽象性强、逻辑思维性强等特点,正是如此,很多学生在实际学习中经常会出现这样那样的问题,从而产生对数学学科的排斥心理.然而,随着我国互联网技术的快速发展...
  • 5171. 小学语文阅读教学中翻转课堂教学模式的应用
    作者： 陈喜平
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  122
    摘要： 阅读教学是小学语文教学的重要教学方式,由于小学生缺乏必要的理论知识基础和社会实践经验,需要通过阅读来提高知识和吸收必要的生活经验.在小学阶段开展语文阅读教学,培养学生的阅读兴趣,使其养成热爱...
  • 5172. "互联网+"教育模式在小学数学中的应用研究
    作者： 程淑萍
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  123
    摘要： 在互联网技术广泛普及的今天,以互联网技术为载体、以互联网思维为引导的教育教学实践也在成为新的趋势.结合小学数学教学工作的特点进行"互联网+"模式的探讨,提高对互联网技术和互联网思维的应用与转...
  • 5173. 在情境识字中轻松学语文
    作者： 王静
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  123
    摘要： 课堂识字教学作为小学语文教学最基础的部分,对学生的知识积累、写作能力的提高以及文化内涵的培养都有着极为重要的影响.如何设置情境化课堂识字教学成为小学语文教学发展的关键.
  • 5174. 活用思维导图,让复习水到渠成 ——Mind map在小学英语总复习中的运用探究
    作者： 周圆圆
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  124-125
    摘要：
  • 5175. 电子备课在数学教学中的优势
    作者： 韩倩
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  124
    摘要： 电子备课又称为数字化备课,是指采用计算机网络工具对教学素材进行采集、加工,对电子教案进行设计、制作的一种备课方式.在现代技术广泛应用的今天,电子备课已经成为数学教学中的重要辅助手段,电子备课...
  • 5176. 创设有效情境促进情感发展 ——小学语文情境教学改进的策略
    作者： 陈澍
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  125
    摘要： 新课改背景下,对小学语文老师和学生都提出了更高的要求,在语文教学中老师不能忽略学生的发展,要把学生放在主体位置,对于学生的情感要多给予关注,这就需要老师在语文教学中重视情境教学,让语文课堂焕...
  • 5177. 情境教学法在小学高段英语口语教学中的调查研究
    作者： 王艳青
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  126-127
    摘要：
  • 5178. 浅谈小学语文创新教学实践
    作者： 来怡剑
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  126
    摘要： 创新是新课程所倡导的,教师在教学中要进行合理创新,以适应教育发展和学生学习需求.主要讲了小学语文教学中的创新.
  • 5179. 新课改引领下的小学语文教学新策略
    作者： 王喜斌
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  127
    摘要： 随着新课改的推行,在其引领下,小学语文教学需求发生了变化,小学语文老师不仅要传授学生基本的语文知识,还要在课堂教学过程中使学生的语文核心素养得到培养和提升.因此,在实际教学过程中,就需要小学...
  • 5180. 浅析思维导图在小学英语阅读教学中的应用
    作者： 伍春燕
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  128-129
    摘要： 英语阅读理解的过程应该是完整的,一气呵成能良好地掌握阅读理解的文本主旨.研究如何有效培养学生的思维能力,总结了三点:创设问题教学情境,组织小组探究学习活动;设置有效的阅读悬念;保证课堂讨论活...
  • 5181. 小学语文教学中师生之间的有效互动分析
    作者： 梁娅
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  128
    摘要： 近年来,伴随着新课改的深入与推动,在小学语文教学当中需要摒弃传统的教学方法,拉近师生之间的关系,实现有效互动,如此才能提高学生的学习兴趣与学习质量.从理论角度出发,不仅阐述了师生互动的重要性...
  • 5182. 合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
    作者： 王金花
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  129
    摘要： 将合作学习运用于教学之中能够提高学生的阅读能力,因此,小学语文教师在引导学生阅读时应注重运用合作教学法,调动学生积极投入到合作学习阅读中,进一步增强学生团结合作的能力和阅读学习能力,提高学生...
  • 5183. 小学英语课堂互动教学模式研究
    作者： 斯旦尼
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  130
    摘要： 小学英语教师应当深入研习新课改的教育理念,转变传统的教学方式,创新课堂教学模式,为英语课堂不断注入新鲜元素.在小学英语课堂教学中,教师应当加强师生互动、生生互动,让学生在互动学习中更好地掌握...
  • 5184. 情境相生提升效率 ——运用情境教学提升小学语文课堂效率的策略
    作者： 汪洋
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  130
    摘要： 新课改背景下的小学语文教学,要求把学生的发展置于主体地位,教学中要对学生情感给予更多的关注,这就需要语文老师在教学中重视情境教学,创设情境,提升课堂教学的效率.
  • 5185. 情境教学法在小学英语教学中的运用
    作者： 漆富海
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  131
    摘要： 英语作为启蒙语言教学,其教材的编排有一定的特点,都是以对话的形式呈现出来的.情境教学法就是根据教材的编排,采取非常有效的一种教学方法,这种教学方法再现了学生熟悉的生活场景,让学生在情境中学,...
  • 5186. 浅议小学英语阅读教学研讨策略
    作者： 戴婷
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  131
    摘要： 注重阅读策略指导,加强对学生思维、理解等核心素养的培养,妙用思维导图分析阅读文本内容.
  • 5187. 小学英语教学方式方法的创新
    作者： 路旭
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  132
    摘要： 调研发现,小学英语教学一直是难点,其效果一直不理想,有方法死板、单一、教条的原因,也有学习环境的原因,更有学生自身学习能力以及对英语学习的认识等原因.但是不可否认的是,随着时代的发展,英语将...
  • 5188. 浅议在小学道德与法治教学中创新应用生活案例
    作者： 仝西德 孙倩
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  132
    摘要： 在小学道德与法治学科教学中,利用生活故事案例对学生进行情感教育,是最为基础的教育方式,也是最为行之有效的途径之一.通过实施与学生生活密切相关的案例教育,可以顺利地接轨学生已有的道德认知,促进...
  • 5189. 生活化视域下特殊教育数学教学创新实践探索
    作者： 曾荣秀
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  133
    摘要： 生活化教学原则是新课程标准下的重要教学内容,相对于听力不佳、智力落后的学生,数学教学过程中更应该强调利用生活化教学原则进行数学教学.要从衣、食、住、行四个方面对学生进行生活化数学教学.对数学...
  • 5190. 在情境中体验,在对话中生成
    作者： 孟令军
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  133
    摘要： 道德与法治课程是注重让学生的道德认知与道德行为相统一的课程.这种知行合一的理想状态,其实是学生在相对"真实"的生活情境中,由自己不断生成的认知和体验生发的,而将这些个体的认知和体验融合的最好...
  • 5191. 小学数学课堂教学过程中分层教学的实践探索
    作者： 苍秀菊
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  134-135
    摘要： 目前,现代教育越来越关注对学生的"因材施教".之所以要求教师不断改革和完善自身的教学方法,主要是因为学生理解能力和个性特征的不同.在教育小学生数学学科的过程中,新课标要求教师要不断提高教学效...
  • 5192. 思维导图在小学数学教学中的有效应用解析
    作者： 石卉
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  134
    摘要： 思维导图是一种常用数学模式.强化思维导图在小学数学教学中的应用对于提高学生数学思维力度和综合学习能力显得尤为重要.将从学生提高学习兴趣、优化教学氛围和解决数学解决问题的策略这三个模块概述思维...
  • 5193. 重视情境创设提升学习效率 ——略论小学数学情境教学运用策略
    作者： 邵立强
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  135
    摘要： 情境教育是一种符合小学生心理认知特征的教育理念,它能激发学生的数学学习兴趣,促进学生更好地理解并运用数学知识,进而提升学生的数学学科素养.
  • 5194. 以"矩"成"圆" ——浅谈小学数学探究式活动的实施策略
    作者： 杨黎勤
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  136-137
    摘要： 以"矩"成"圆",一定的规则或要求是各项教学活动有效开展的必要前提.新课改理念影响下,探究式活动运用广泛,而实际上何为探究式活动、如何在一线教学中使用这一活动形式,各家说法各有特色.结合具体...
  • 5195. 浅谈小学数学教学中情境创设问题的反思
    作者： 张雪
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  136-137
    摘要： 在新课程不断深入改革发展的当下,小学阶段对于学生来说是非常关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观形成的重要阶段,因此小学数学教师在进行课堂教学时,要采用情境问题创设的...
  • 5196. 小学数学翻转课堂的实践策略研究
    作者： 王步顶
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  138
    摘要： "翻转课堂"就是重置教师与学生的地位,将学习的决定权从老师手里转移给学生自己.小学数学教师要改变传统的教学理念,优化教学设计;要将课堂还给学生,发挥学生的主体作用;在引导学生去讨论、交流之后...
  • 5197. 浅谈情景教学对小学数学课堂质量的影响
    作者： 李志能
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  138
    摘要： 随着时代的进步和经济的飞速发展,人们对于教育的关注度越来越高,同时更为关注教育的实践意义和教育的根本目的,不仅仅是学科理论知识的传达,更是对于学生综合能力的培养和情感感知能力的引导.因此,新...
  • 5198. 小学数学生态课堂中师生交往互动的探讨
    作者： 王万里
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  139
    摘要： 小学数学的良好学习对学生今后的发展至关重要,但在传统的小学数学教学课堂中,由于师生之间的交往互动较少,从而影响了小学数学的教学质量.随着教育改革的不断深入,教育行业对小学数学的教学重视程度越...
  • 5199. 新课程下小学数学课程的情境创设
    作者： 罗双劳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  139
    摘要： 在新课程的背景下,情境创设已成为小学数学教学常用的教学方式.在小学数学教学中,教学情境的有效创设,不仅可以优化教学模式,提升课堂丰富度,而且可以调动学生兴趣,降低知识的理解难度,而这对于小学...
  • 5200. 浅谈新课改下创新教育在小学体育教学中的作用
    作者： 王鑫
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  140
    摘要： 体育是小学阶段的一门基础学科,随着教育改革的不断进行,体育教育也在不断地改变教育模式,使之更加符合学生的全面发展.因此,新课改背景下,小学体育教育需要全方位改革,为学生今后的发展打好基础.
  • 5201. 基于生活情境提升小学数学教学有效性
    作者： 付阳曼
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  140
    摘要： 一般的小学数学教学过程,教师主要采用传统的课堂模式,形式比较单一.为了提高学生的课堂参与意识,教师要注重新时期的教学情境,促进学生的数学意识和数学感知,让学生意识到数学知识来源于生活.只有这...
  • 5202. 让小学生阶梯式提高美术绘画能力
    作者： 范红梅
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  141
    摘要： 对于美术教学来说,不同阶段针对于学生的教学任务以及审美能力的培养要求都是不同的,这是由学生的认知水平所决定的,因此,教师应该循序渐进,递进式地进行教学,通过创设符合各年龄段的学生的教学任务、...
  • 5203. 小学数学教学中学生自主学习的指导策略
    作者： 王玉美
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  141
    摘要： 教育是国之大计,事关国家的未来发展,当前,我国致力于建设现代化的教育格局,全面推进了教育体制改革措施的应用,分析了小学数学教学中学生自主学习的指导意义,并对小学数学教学中学生自主学习的指导提...
  • 5204. 道德与法治课程关于法治教育的思考
    作者： 冯丽君
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  142
    摘要： 道德与法治课程主要是以小学生生活为基础,将培育小学生良好的道德品质、热爱生活作为主要教育目标,是一种生活型综合教学课程.小学生的日常生活较为丰富多彩,教师结合学生的实际生活展开道德与法治教学...
  • 5205. 浅析体验式学习在小学数学教学中的应用探究
    作者： 魏菊
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  142
    摘要： 随着我国教育的不断改革,我国教育逐渐偏向于培养个性化人才以及全能性人才,教育改革要求教师在教育教学过程中注重培养学生的创新思维以及创造能力,同时也要提高学生对知识的应用能力,教师在教育教学过...
  • 5206. 小学数学教学中减少负迁移的几点探究
    作者： 高雄
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  143
    摘要： 作为小学数学教学中的"老话重提"的负迁移,不可避免地会时不时出现在学习过程中,这也造成了知识与知识之间的互相影响,那么,在新课改不断要求有效教学、提高教学质量的当下,对于小学数学教学来说,要...
  • 5207. 小学体育教学中如何引导学生探究学习
    作者： 丁夏
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  143
    摘要： 在新时代教育背景下,对学生的学和教师的教都有了更深度的要求.以水平三六年级《双手向前抛实心球》为例,浅谈在小学体育教学中应从提问导入、对比练习、认真观察、模仿练习、思考讨论、勇于质疑、探究原...
  • 5208. 从创新角度探小学体育有效课堂构建的方法
    作者： 王肖
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  144
    摘要： 核心素养理念的引领下,小学体育备受关注.创新体育课堂模式,构建有效课堂,成为体育教学不容忽视的问题.对小学体育有效课堂构建的方法问题,从创新的角度进行简单分析,与大家交流和分享.
  • 5209. 小学音乐综合教学中存在的问题及对策探讨
    作者： 游露燕
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  144
    摘要： 小学音乐课堂教学是提升学生音乐学习素养、加强学生音乐实践的重要教学途径之一.随着新课改教学的不断发展,小学音乐教学中的问题逐渐凸显,如何结合学生的学习兴趣和新课改教学目标进行音乐综合教学创新...
  • 5210. 创新小学体育课堂,提高课堂教学效率
    作者： 汪允建
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  145
    摘要： 创新教学是新时期教学改革的主旋律.在创新理念下,探讨小学体育有效课堂的构建策略,以期提高体育教学有效性,促进学生自主、快乐锻炼.结合小学体育教学实践,对小学体育的有效课堂构建问题,进行简单分...
  • 5211. 基于核心素养探究小学语文高效教学策略
    作者： 雍东鹃
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  145
    摘要： 在小学语文教学课程里,语文教师能够将小学语文教学内容的理解与学生自身的学习能力紧密联系,运用合适的教育方式,使学生能够在语文课堂上有充足的机会和时间来进行自主思维训练,提高学习效率,拓宽学生...
  • 5212. 新课程背景下提升小学语文课堂教学质量探索
    作者： 董凤莲
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  146
    摘要： 乡镇小学在教学中面临着识字率不高的问题,在目前新课标的教学背景下应当积极探索小学语文课程教学方式.对此进行了探索,提出构建良好的师生关系,加强学生的生字学习,为学生构建良好的教学情境,为小学...
  • 5213. 小学美术开放式教学的研究
    作者： 谢绮云
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  146-147
    摘要： 随着社会的发展,现阶段人们对教育事业的要求变得越来越高.小学美术作为一门培养学生审美能力、美术兴趣的课程,由于受到传统教学理念与教学方法的影响,使得小学美术的教学质量较低,难以满足现阶段人们...
  • 5214. 如何让小学语文课堂教学更高效
    作者： 于衍辉
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  147
    摘要： 小学语文教学需要语文老师创新的教学理念,灵活的教学方法,和谐的师生关系,要把课堂真正还给学生,只有这样语文课堂教学才会更高效,更有生机活力.
  • 5215. 新课改背景下提高小学语文教学效率的途径
    作者： 张利平
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  148
    摘要： 在时代发展与学生发展的需求下,新课程改革已如火如荼地进行了很多年,这些年中,很多新型的教学理念和教学模式纷纷涌现,并在具体的教学实践中得到了验证和完善,很大程度上推动了我国教育事业的发展.小...
  • 5216. 浅谈小学美术教学中合作学习的实施策略
    作者： 马裕慧
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  148
    摘要： 当前教育部门全面推广素质教育,课改之后更注重学生综合能力的培养.小学教育对于学生影响较大,是培养学生学习习惯、提升学生综合素质的关键时期.合作学习的模式有助于学生综合能力的提升,美术课程可以...
  • 5217. 小学生课外阅读中"摘抄"现状分析
    作者： 孙杨胜楠 李鑫
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  149
    摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出,在小学阶段,学生的课外阅读量不能少于100万字.对于小学生来说,实现语言积累是尤为重要的.那么,如何实现语言积累呢?摘抄不失为一种有效的方法....
  • 5218. 浅谈小学英语教学如何提高效率
    作者： 林大芹
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  149
    摘要： 在小学阶段英语教师要保护好小学生对英语的学习积极性,努力培养其学习兴趣,让学生拥有愉快的学习体验,喜欢上英语这一学科.如何引导小学生形成科学高效的学习习惯,已经成为小学英语教学工作者们正在深...
  • 5219. 教学效果是目的课堂管理是基础 ——小学低年段数学课堂高效管理策略
    作者： 张安祖
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  150
    摘要： 新课程背景下的素质教育更注重人的发展,重视人在发展过程的主体性作用,这些教育理念的实施,必须通过课堂教学来实现,这就要求教师要有全新的教学观和学生观.小学低年段数学有效课堂的管理直接决定课堂...
  • 5220. 理性思考+实践研究让骨感"语用"丰满起来
    作者： 董蓓蓉
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  150-151
    摘要： 在当前小语界大力倡导"语用"的语境下,对如何聚焦读写,有效落实"语用",促进"语用"增值,许多教师做了不同的思考与实践.分析思考当前的读写结合实践,认为当前的"读写结合"存在四大误区:内容繁...
  • 5221. 试论做好小学数学应用题教学的有效策略
    作者： 李新红
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  151
    摘要： 在小学数学教学的过程中,应用题是比较重要的一个组成部分,也是小学生公认的学习难点.总体来说,应用题的综合性以及抽象性相对较强,对于小学生而言,可以算得上是一种学习障碍.但在应用题训练期间,学...
  • 5222. 如何提高小学生学习数学的有效性
    作者： 化得智
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  152
    摘要： 无论老师的教学水平多高,教学技术多么新颖、有趣,终究还要通过学生的学习效率体现出来.小学数学老师要想体现自己的教学水平,提升课堂教学的质量,就要在教学的过程中想法提高学生学习的有效性,从学生...
  • 5223. 学会思维:让语文核心素养在课堂落地生根
    作者： 钟烨桦
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  152-153
    摘要： 核心素养提出以来,让核心素养落实在课堂中是一线教师的工作重点.语文核心素养有四个维度,让四个维度在课堂中齐头并进是非常困难的.于是,一直在思考,能不能在四个维度中找到一个支点来撬动核心素养的...
  • 5224. 新时代背景下如何提高小学数学课堂教学效率
    作者： 赵想定
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  153
    摘要： 新时代不管是对老师的教育教学,还是学生的学习方法和能力都提出了新的要求.所以,小学数学教学要从时代的发展需要,学生发展和学习能力入手,科学、合理地设计内容,根据具体情况,有针对性地施教,才能...
  • 5225. 小学数学高年段高效课堂的构建分析
    作者： 张晓华
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  154
    摘要： 数学是一门重要的课程,其对于高年段学生而言,既可以丰富他们对数学学科的概念和知识储备,又可以借助发散性思维的内容提升其思维能力和理解能力,最终满足新课程改革背景下实现学生综合素质全面发展的要...
  • 5226. 厚待浅文本,焕发语文味
    作者： 周静
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  154-155
    摘要：
  • 5227. 浅析构建高效小学数学课堂的教学策略
    作者： 李利刚
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  155
    摘要： 数学是其他学科学习的基础,也是在教学过程中,学生学习、理解相对较难的学科.因此如何上好数学课,就成为广大教师不断探究的教学内容,将从三方面浅析构建高效小学数学课堂的方式方法,让学生真正地在数...
  • 5228. 提升小学科学实验教学有效性的探索
    作者： 王博
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  156
    摘要： 小学科学课程以实验为基础,其宗旨就是培养学生科学素质,属于义务教育阶段重要的课程之一.小学科学教学期间,教师应该紧密围绕教材指导思想,将教学的活动性、主动性、过程性以及发展性充分体现,让学生...
  • 5229. 舍败絮取金玉 ——小学语文课堂教学活动的思考
    作者： 圣霞
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  156-157
    摘要： 小学语文教学改革推动课堂教学注重学生素质的提升和综合能力的培养.在新的教学思维引领下,总结了传统课堂教学存在的庞杂而低效的朗读、想入非非的侃大山、肤浅可笑的课堂表演、形式化的讨论交流等不良教...
  • 5230. 提高小学体育教学有效措施的探析
    作者： 赵大伟
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  157
    摘要： 提高小学生体育教学质量,实现有效教学的目的,不但是素质教育下对学生综合发展的要求,也是改进小学体育教学的目的.因此,如何使小学体育课堂教学具有实践性、趣味性、创造性,从而实现有效性,这是每个...
  • 5231. 小学数学五年级知识梳理任务的实践和反思 ——以第二学期《总复习》单元任务为例
    作者： 史紫慧
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  158-159
    摘要： 以五年级《总复习》单元的知识梳理任务为例,设计探索知识梳理类任务和评价.从任务背景、评价角度、任务的实施、学生的反馈和实践反思五个环节,对个人设计五年级的知识梳理类任务,任务的评价方向和实践...
  • 5232. 小学音乐课堂教学有效性策略探究
    作者： 罗海燕
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  158
    摘要： 在我国小学阶段的教育过程中,注重德、智、体、美、劳的发展,除了传统的理论教学之外,还注重培养学生的艺术感,为此小学的课程之中加入了小学音乐这门课程.小学音乐课程的加入,可以提升学生的审美能力...
  • 5233. 浅谈小学语文识字教学中学生审美能力的培养路径
    作者： 蔡泳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  159
    摘要： 在世界上,没有哪一种文字比汉字更加历史悠久.汉字,一种充满智慧与美的文字,一种包含了历史与文化的产物.对于小学时期的学生来说,是提高其审美能力的重要因素之一.识字教学基本身是小学语文教育的重...
  • 5234. 聚焦口语表达训练构建高效语文课堂
    作者： 赖素园
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  160-161
    摘要： 新课标提出:"小学语文课程是一门关于语言文字运用的综合性、实践性课程."这就意味着,小学语文教学其最终目的是语言文字运用.而课堂教学既是提高课堂实效的必备条件,更在其中起着至关重要的作用.基...
  • 5235. 核心素养背景下小学语文阅读能力培养策略
    作者： 王海楠
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  160
    摘要： 我国教育体制的改革与发展,学生核心素养培养的重视程度越来越高,基于核心素养背景下,如何在教学中能够将核心素培养良好应用,将核心素养与课堂教学有机结合,已成为当前教学工作者重点思考的难题.以核...
  • 5236. 核心素养视角下在语文教学中培养和提升小学生语言能力的思考
    作者： 苏红征
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  161
    摘要： 语文核心素养旨在培养学生语言建构和运用的能力,学生通过丰富的语言实践活动,感知语言、分析语言、建构语言、输出语言,进而提高自身的人文素养、教育素养和创新素养.培养和提高小学生的语言能力是当下...
  • 5237. 浅谈"学讲计划"背景下小学语文有效课堂的构建
    作者： 侍继民
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  162-163
    摘要： 随着新课程的不断改革与完善,"学讲计划"逐渐走入了小学语文课堂.这种新型的教学方式打破了传统课堂的束缚,更加强调以学生为中心,在课本内容的基础上深入挖掘文本内容.在"学讲计划"背景下展开教学...
  • 5238. 小学语文教学中学生课堂阅读能力的培养
    作者： 苟兰英
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  162
    摘要： 阅读能力作为学习语文学科的重要能力,需要引起小学语文教师足够程度的重视.关于培养小学语文教学中学生课堂阅读能力做出了简要的分析,提出了相应的解决对策.
  • 5239. 紧扣文本内容解读作品内蕴 ——小学语文教学中培养学生阅读能力探索
    作者： 欧艳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  163
    摘要： 阅读是人们获取有效信息最主要的途径,尤其在小学语文阅读教学中,重视学生阅读能力的培养,可以有效提升学生的阅读素养,促进他们人文素养的发展,进而推动学生的全面发展.
  • 5240. 语文阅读教学感悟能力的培养
    作者： 吴美翠
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  164
    摘要： 小学语文教学中,阅读教学占有重要地位,当前的教育现状是阅读教学并没有得到足够的重视,有教学资源的限制因素,也有教师自身认识不足的因素,增强阅读教育有助于学生提升综合能力,同时对学生今后的语文...
  • 5241. 小学语文阅读教学高效策略探究
    作者： 朱硕
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  164
    摘要： 在小学阶段,语文阅读教学的内容不可以过于晦涩难懂,而要适合于小学生的认知范围和心理认知特点.开展情境教学,可通过学生的广泛参与,提升学生的学习主动性.通过开展阅读心得交流会,促进学生之间分享...
  • 5242. 高效课堂中农村小学语文"学困生"转化途径探讨
    作者： 江卉
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  165
    摘要： 农村因为教学条件比不上城市,不管是硬件设施,还是师资力量等都有着很大的差距,而想要追上城市学生的学习进度,就必须加强课堂高效建设,提高课堂效率,让学生在探索、讨论、交流中理解知识,掌握知识,...
  • 5243. 浅谈提高小学生作文能力的策略
    作者： 田银忠
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  165
    摘要： 一直以来,提起作文让孩子们头疼、让教师们困惑.从引导学生深入生活,仔细观察,用心体验,加强阅读等方面探究了这一难题,值得广大语文老师思考和借鉴.
  • 5244. 让每一个孩子都爱上阅读 ——培养小学生良好的阅读习惯之我见
    作者： 蒋宜奇
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  166
    摘要： 阅读对于一个人的成长意义重大,尤其在小学阶段重视孩子阅读习惯的培养,显得非常重要,它可以培养孩子的观察力、想象力,促进思维和表达能力的提升,因此,在小学语文教学中,一定要重视培养小学生良好的...
  • 5245. 小学道德与法治课堂有效教学的策略研究
    作者： 刘冬梅
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  166
    摘要： 小学阶段的学生处于身心发展的重要时期,是人生观、价值观、世界观的重要形成阶段,很容易受到周边环境和人群的影响.针对小学生开展道德与法治教育能够帮助小学生树立起正确的人生观、价值观和世界观,拥...
  • 5246. 浅析提高小学数学课堂提问有效性的策略
    作者： 陈金龙
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  167
    摘要： 当前在小学数学课堂教学阶段,为了不断提高数学课堂教学质量,提高学生在课堂上的积极性与主动性,教师要在课堂上设置较多的提问时间.通过提问让每个学生表达意见,并且可以较好地避免学生在课堂上的走神...
  • 5247. 小学语文教学中学生写作兴趣的培养探讨
    作者： 陈秀岩
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  167
    摘要： 随着小学语文教师愈发重视写作教学的优化与改革,引导小学生克服写作学习的问题、培养小学生的写作兴趣等课题成了教师的关注重点.为此,教师需要立足于小学生的实际特点,探寻与之相适应、符合其兴趣爱好...
  • 5248. 如何在小学数学课堂上进行有效的课堂提问
    作者： 徐志勇
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  168
    摘要： 新课改背景下的课堂教学要求增加教师与学生的互动,使学生尽可能多地参与到课堂中来,成为课堂的主体.在这种大环境下课堂提问就成了课堂上最重要的部分之一.一个高效的提问环节可以在活跃教学气氛的同时...
  • 5249. 浅谈小学语文教学中加强语言文字运用能力的方法
    作者： 樊玉杰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  168
    摘要： 语文教学中培养学生的文字运用能力是基本的教学目标之一,听说读写的能力为后期语文的学习打下坚实的基础,并让学生对语文这门科目所包含的内容更加得心应手.而在教学中教师往往更加重视学生的理解能力,...
  • 5250. 提高小学高年级数学教学质量的策略探讨
    作者： 马瑞琼
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  169
    摘要： 立足于小学高年级数学教学实践,从"微课手段"及"生活资源"两个方面入手,针对提高小学高年级数学教学效益及其质量的策略与方式方法进行了初步分析与探索.
  • 5251. 小学语文教学中培养学生创新思维能力的策略
    作者： 刘永强
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  169
    摘要： 在全面深化素质教育改革的要求下,应提高对学生创新思维能力培养的重视,通过采用合理的教学引导策略,促进学生创新思维能力的快速发展.先对小学语文教学中培养学生创新思维的重要性进行分析,进而提出几...
  • 5252. 运用"引探教学法"培养学生的创新精神
    作者： 李凌云
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  170-171
    摘要： 创新是社会进步和经济发展的基本驱动力,当今的各种竞争是知识的竞争、人才的竞争,归根结底是创新能力之间的竞争.这种创新能力要从小培养,要从教育创新抓起.教育创新是引入新的教育思想和教学内容,运...
  • 5253. 论如何培养小学高年级学生的语文阅读能力
    作者： 马元
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  170
    摘要： 在新课改背景下,强调小学语文教师在日常教学中应充分重视学生阅读能力的培养,不仅为其传授多样化的阅读学习方法,还要从不同角度去挖掘学生各方面学习潜能,积极鼓励学生开展探究性、创造性阅读学习活动...
  • 5254. 小学语文教学培育学生口语交际能力的思考
    作者： 梁燕
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  171
    摘要： 在小学语文的教材中,口语交际是十分重要的组成内容.虽然这部分内容看起来比较简单,却具有重要意义.口语交际的教学,强调的是学生的口语表达.也就是说,通过口语交际的教学,主要的目的就是提高学生的...
  • 5255. 小学语文课堂中学生听课能力的培养策略探讨
    作者： 姚戍文
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  172-173
    摘要： 在小学语文课堂教学过程中学生在学习过程中听课的效率、是否听进去等属于影响课堂教学效率的主要因素.因此,教师在教学过程中应结合学生的实际情况、学习需求及新课程改革的标准、要求等培养学生养成良好...
  • 5256. 浅谈语文教学中学生阅读兴趣的培养
    作者： 马维刚
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  172
    摘要： 阅读对提高学生的文化素养、健全学生的人格具有重要的意义.倡导个性化阅读,提高学生个体的阅读能力是语文高效课堂教学主要目标之一."兴趣是最好的老师",只有培养了学生阅读的兴趣,学生才能主动出击...
  • 5257. 创新教学方法提高作文能力
    作者： 马芳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  173
    摘要： 生活是作文的源泉,作文是生活的艺术再现.在小学作文教学中,要结合学生熟悉的生活,创设教学情境,丰富学生生活,激发学生兴趣,积累写作素材,不断提高作文能力.
  • 5258. 培养自主学习习惯,提高自主学习效率
    作者： 李燕平
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  174-175
    摘要： 新课改的背景下,加强对小学生语文核心素养的培养非常重要.在小学积极培养学生自主学习的能力是关键.主要从课前预习、课中放手、课后拓展三方面谈谈如何培养学生的自主学习习惯.
  • 5259. 小学语文教学中学生创新思维的培养
    作者： 王丽霞
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  174
    摘要： 创新思维是一个人最重要的能力之一.在小学语文学习阶段开发学生的创新思维有助于提升学生的理解和表达能力,并且对学生今后的人生发展有推动作用.分析了在小学语文教学中培养学生创新思维的意义,并且对...
  • 5260. 如何在小学语文教学中培养学生的自主预习习惯
    作者： 赵丽艳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  175
    摘要： 小学学习阶段是培养学生养成良好学习习惯的关键时期,良好的学习习惯对学生未来的学习生活有着很大的帮助.小学语文作为一门基础性学科,是其他学科学习的基础,语文课程的学习对学生的整体学习有着非常大...
  • 5261. 以"听、说、读、写"促小学生的语文学习能力提升策略探析
    作者： 景占辉
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  176
    摘要： 在小学语文教学中如何以"听、说、读、写"促小学生的语文学习能力提升是一门大学问,应该引起足够的重视.通过"听、说、读、写"来帮助学生扩展知识面,使其学会自我管理和开展学习活动.
  • 5262. 关于小学英语教学中学生语感的培养策略探究
    作者： 王燕
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  176
    摘要： 英语是教学中的重要组成部分,在教学中占有重要的地位,而小学英语是学习的启蒙阶段,对现阶段和未来的发展会产生一定的影响.语感是该课程培养的重要核心素养之一,日益受到教育工作者的关注和重视.然而...
  • 5263. 浅谈小学语文教学中预习习惯的培养
    作者： 孙田静
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  177
    摘要： "工欲善其事,必先利其器",在小学语文教学的内容上,课前预习无疑是一把学习语文的"利器".在小学的各门学科中,语文主要以学习语言文字作为推进的学习方式,其预习的效果比其他学科更加明显.以小学...
  • 5264. 探究小学数学教学中学生实践能力的培养
    作者： 朱明全
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  177
    摘要： 在新课标改革不断深入的条件下,小学数学科目教学模式也得以更新.不仅需要向学生传授基础数学知识,还应加强学生实践能力培养力度,以保证学生对各项数学知识有所了解.而在小学数学教学中开展学生实践能...
  • 5265. 小学低年级数学计算能力的培养策略
    作者： 艾连华
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  178
    摘要： 随着当前教育的不断改革,在教学的过程中,要提升学生的能力,促进学生全面发展.尤其在小学低年级的数学教学过程中,引导学生在计算学习过程中发散思维,利用运算技能解决实际问题.因此,分析低年级学生...
  • 5266. 浅谈小学低年级学生语文兴趣的培养
    作者： 吴大妹
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  178
    摘要： 随着我国教育的不断改革,小学语文教学的模式也在不断地改进.小学低年级是学生刚刚启蒙的阶段,因此,教师就要利用好学生这个阶段,帮助小学生更好地开展语文学习.对小学低年级学生语文兴趣的培养进行讨...
  • 5267. 借助数学思想培养数感 ——培养低年级学生数感之我见
    作者： 伍元香
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  179
    摘要： 球员打球有球感,歌手唱歌有乐感,学生学数学也要有数感.数感是人的一种最基本的数学素养,它既烙上了直觉思维的悟性印记,又飘逸出形象思维的可感色彩,同时还蕴涵着逻辑思维的缜密优势.《义务教育数学...
  • 5268. 在组块教学中提升小学生的语文阅读理解力的探究
    作者： 索琳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  179
    摘要： 阅读是小学语文教学当中的一个重要组成部分,对于阅读的理解能力是决定学生在阅读过程当中收获的重要能力.如何帮助学生提升阅读理解能力,是在今天的教学当中需要重点研究的一个课题.组块教学的思想,可...
  • 5269. 小学数学教学中数感培养的策略研究
    作者： 汪浩清
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  180
    摘要： 数感是小学数学核心素养的重要组成部分,建立数感有助于加强学生对数和数量关系的理解与感悟.因此,在小学数学课堂教学中,教师应立足小学生学习经验,紧密联系生活实际,让学生在情境中发展数感,在操作...
  • 5270. 小学语文教学中提高学困生的阅读能力策略探究
    作者： 杨玉芸
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  180
    摘要： 为解决小学语文学困生的问题,针对我校四年级的瑶族学生阅读能力低下的问题展开研究,分析了语文学困生的成因,并从汉语能力基础、阅读情感代入与课后反思提升三个方面找寻解决方法,发现通过识字教学丰富...
  • 5271. 浅谈小学数学教学中数学文化的渗透
    作者： 蒋守勇
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  181
    摘要： 数学不仅是学生在小学阶段学习的重点学科,更是小学生未来进行其他学科学习的基础与重要工具,因此在数学教学中如何培养学生的问题意识并激发他们探究问题的主动性,让数学除了作为现阶段基础教育的重要组...
  • 5272. 培养发散思维提升学科素养 ——略论小学数学教学中学生发散性思维培养策略
    作者： 吕亚茹
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  181
    摘要： 目前在小学数学教学中,对于基础性知识关注过多,没有重视知识的生成过程,尤其对于学生探究发现的过程重视不足,在新课程改革背景下,为了提升学生的数学学科素养,促进学生的全面发展,必须要重视学生发...
  • 5273. 借助数学画图培养解题能力
    作者： 庄小红
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  182-183
    摘要： 数学本身是一门具有较强逻辑思维能力的抽象学科,对于小学生来说,数学知识大部分都是晦涩难懂的,没有很好的办法帮助他们解决数学学习上的困难,使得小学生的数学学习能力停滞不前.而随着教育领域的不断...
  • 5274. 议提高小学生数学审题能力的训练方法
    作者： 马先菊
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  182
    摘要： 数学学科就是通过学生对问题的分析和研究,对问题进行解决的过程,所以,想要提高学生的数学学习效率,就需要提高小学生数学审题能力,以便小学生能够更好对数学问题进行分析和解决.需要小学数学老师在教...
  • 5275. 核心素养下小学数学符号意识培养的策略探究
    作者： 赵启翔
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  183
    摘要： 小学数学教学中,教师要着重培养学生的核心素养,因为核心素养代表着数学学习的本质和思想,学生在学习的过程中慢慢感知数学,继而形成数学核心素养.符号意识是核心素养内容中的一种,数学核心思想和课程...
  • 5276. 树立数据分析观念,提升小学生数学学科素养
    作者： 张巧凤
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  184-185
    摘要： 数学是一门特别考验学生观察能力的学科.随着教学制度的不断更新,当前的数学教师要建立合理的数据分析模式,引入有效的教学实例,为学生提供切实可行的数学练习活动.小学生年龄较小,遇到较难数学问题时...
  • 5277. 小学低年级学生数形结合思维的培养探究
    作者： 魏著勇
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  184
    摘要： 数形结合本身就是数学研究中的基本思想,二者相互联系、互助互利,在数学教学中要有意识地培养学生形成数形结合思维.因此,从观察图形、意识培养、能力培养这几个方面入手,详细分析小学低年级学生数形结...
  • 5278. 小学数学几何教学对学生空间观念的培养
    作者： 杨越
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  185
    摘要： 培育学生的课程核心素养,这是新时期课程改革提出的全新要求.在小学数学课程中,核心素养包含了多方面的内容,比如计算能力、逻辑推理、空间观念等.其中空间观念,主要是对应几何知识.所以,在进行几何...
  • 5279. 试析小学数学应用题教学中如何激活学生的学习兴趣
    作者： 马国杰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  186-187
    摘要： 在小学数学应用题教学中,采用教学内容情景化、解题思路开放化、教学活动多元化、评价方式多样化的教学策略,能够有效激活学生的学习兴趣,提升教学效果.
  • 5280. 重视空间观念提升认知能力 ——培养小学生数学空间观念的策略
    作者： 魏应伟
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  186
    摘要： 数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每个公民都应该具备的基本素养.在数学课程中,要注意培养学生的数字感、符号感、空间感、几何直观感、应用和创新能力,以更好地满足时代对人才的需要.
  • 5281. 运用推理方法提升推理能力 ——小学生数学推理能力的教学策略
    作者： 胡新兰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  187
    摘要： 小学数学是小学唯一一门注重培养和发展学生抽象思维的学科.近年来,数学教育越来越重视学生思维能力的培养,要提高学生的思维能力,首先要改进学生的学习思维方式,逐步由外部知识向理性知识过渡,逐步由...
  • 5282. 小学数学教学中核心素养的培养与渗透
    作者： 李俊
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  188
    摘要： 在现代课程改革背景下,核心素养的培养是各门学科教学中必须重视和强调的.就小学数学教育教学中有关学生核心素养的培养和提升发表了一些见解和主张,意在鼓励师生形成特定的教学思维和思考能力,最终达到...
  • 5283. 学生发展核心素养在小学数学中的渗透路径解析
    作者： 朱延娃
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  188-189
    摘要： 目前,教学中采用渗透式教学,有效注重发展学生的科学精神、学习能力和实践创新,在数学核心素养发展中具有一定作用.基于核心素养内容和渗透选择,具体分析为提升学生核心素养在小学数学中可采取的渗透路...
  • 5284. 论小学数学教学中如何培养学生解决问题的能力
    作者： 何金霞
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  189
    摘要： 学习数学的目的是为了运用,反过来说,运用数学知识解决学习、生活中的问题,是学习数学的最终目的.在小学数学教学中,给学生传授知识是一方面,如何教学生运用知识是另一方面,这两者要相互结合,才能互...
  • 5285. 小学数学教学中培养学生发散思维的策略
    作者： 李爱荣
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  190
    摘要： 在小学数学教学过程中,培养学生的发散思维至关重要,直接影响到学生综合素质的培养.主要围绕小学数学教学过程中培养学生的发散思维策略展开分析和论述,介绍如何采取有效的举措来培养学生的发散思维,促...
  • 5286. 浅谈农村小学低年级数学计算能力培养
    作者： 黎兰芳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  190-191
    摘要： 低年级的计算教学贯穿了整个小学阶段,计算是小学生学习数学的基础,所以从小培养学生计算的能力显得尤为重要.在新课改中,明确提出要求采用多样化的教学方式来增强现在的小学生的计算能力,这样也给教师...
  • 5287. 提高一年级学生的口算能力的有效策略研究
    作者： 刘甫东
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  191
    摘要： 立足于小学一年级数学教学实践,从"教授给学生正确的口算方法""开展多种形式的口算练习""培养学生科学的口算习惯"三个方面入手,针对提高一年级小学生数学口算能力的有效策略进行了初步分析与探索.
  • 5288. 数学教学中提高后进生学习能力的策略研究
    作者： 潘国思
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  192-193
    摘要： 在教学过程中,教师所任教的每一个班级里都会面临如何转化后进生的问题.教师在面向全体学生的同时要给予后进生更多的关心和帮助,使他们的学习状态和行为活动适应于各种学习环境的变化,努力使他们的学习...
  • 5289. 浅谈小学数学教学中学生提问能力的培养
    作者： 吴喜红
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  192
    摘要： 课程改革之后要求教师在教学中重视学生课堂中主体地位的体现,转变原有教学理念和教学方式,使学生的素质、能力得到培养.对学生提问能力的培养,能够使其思维获得较好发展,并且发挥在学习中的主观能动性...
  • 5290. 浅谈小学美术教学中审美能力的培养
    作者： 刘艳霞
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  193
    摘要： 伴随着我国教育体制改革进程的加快以及进一步深入,诸多学校开始注重小学美术教学.美术教学是小学阶段教学体系中的重要内容之一,对于小学生成长及发展所发挥的作用是不可或缺的.伴随着新课改的全面实施...
  • 5291. 小学语文课堂即时评价之有效策略探究
    作者： 缪玉瑚
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  194
    摘要： 课堂教学评价是小学语文课堂教学的重要环节,对学生进行准确、个性的评价,会起到激励学生学习兴趣、提升课堂效率的作用.因此,针对小学语文课堂即时评价的意义为开篇,着重分析在课堂进行即使评价的有效...
  • 5292. 激发学习兴趣,让孩子快乐学习
    作者： 肖红娟
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  194
    摘要： 人们常说,教学质量是学校的生命.要提高教学质量,教师就要充分调动学生的积极性和主动性,不断激发学生的学习兴趣,把学生的学习热情激发出来.从让情景图动起来、让学生说出来、让学生玩起来等方面阐述...
  • 5293. 小学数学教学中作图能力培养的方略探讨
    作者： 刘永丽
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  195
    摘要： 小学数学是义务教育阶段的基础学科,提高数学学习能力,提高数学综合素养,是小学数学教学的核心任务.为了让学生学好数学知识,提升学习的兴趣,提高学生思维能力,教师应指导学生学会作图,提高作图能力...
  • 5294. 小学高年级数学课后作业多元化设计研究
    作者： 徐少华
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  195
    摘要： 小学高年级数学教学中,教师应注重学生课后作业的多元化设计,以此巩固学生的课堂学习成果,提高数学科目成绩.主要分析小学高年级数学作业多元化设计的意义,并根据小学生高年级的教学特点,重点探究实现...
  • 5295. 浅谈提高低年级小学生数学计算能力的策略分析
    作者： 罗燕芳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  196
    摘要： 计算教学是小学教育阶段最重要的内容之一,将会对学生的数学学习生涯与未来发展产生至关重要的影响,而且与人们的现实生活紧密相关.在新课改下,小学数学教学的目的并不是为了让学生积累计算知识,而是要...
  • 5296. 小学数学试卷讲评课教学策略
    作者： 毛科
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  196
    摘要： 对于小学数学教学而言,讲评课是极为重要的,教师通过开展数学讲评课教学活动,不但可以发现错题出现的原因,同时还能找到有效的解题方法及技巧.借助试卷讲评课教学,教师也可对学生的学习及知识掌握情况...
  • 5297. 落实"人本"理念强化班级管理 ——小学高年级"以人为本"班级管理的实践探索
    作者： 宋玉梅
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  197
    摘要： 班级是学校的组成部分之一,在创建班级环境时,需要秉持"以人为本"的教育理念来指导班级管理,管理过程中尊重人的价值观和尊严,最大限度地发挥学生的主动性、积极性和创造性.
  • 5298. 小学数学教学中学生学习能力的培养
    作者： 樊亮
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  197
    摘要： 在新课标的教育背景下,想要更好地提高其小学数学的教学效率和质量,就要相应地对学生进行学习能力的培养,发挥学生的主导作用,教师为辅导,从根本上提高学生的学习成效.
  • 5299. "圈养"与"放养"的融合 ——小学高年级班级自主管理的改进策略
    作者： 王嘉
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  198
    摘要： 提倡班级自主管理,就是要把班主任从诸多班级事务中解放出来,建设一支体现学生自主管理的主体地位的班级管理队伍,培养学生的自主管理能力,帮助班主任分担班级事务,营造快乐和谐的班级氛围.
  • 5300. 重视运算意义提高低年级学生解决问题的能力
    作者： 张钰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  198
    摘要：
  • 5301. 动之以情晓之以理 ——小学班级管理中"说服教育"的策略
    作者： 杨署萍
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  199
    摘要： 在构建人类命运共同体的过程中,道德教育必将承担起促进人类同化、价值共识的使命.德育是现代教育不可或缺的组成部分,关系到社会现代化和人类现代化的发展,"说服教育"是道德教育的有效途径之一.
  • 5302. 提高小学数学学困生计算能力的方法初探
    作者： 张继红
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  199
    摘要： 小学数学致力于学生认识数学,并具有一定的计算能力,数学学科主要以学生学习计算能力为主,与此同时,小学数学中的数学计算课时最多.通过对小学生的平常测验和期中、期末测评来看,小学生因计算失误而丢...
  • 5303. 浅谈班级管理中的"察"与"不察"
    作者： 张燕
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  200
    摘要：
  • 5304. 浅谈核心素养在小学音乐常态课中的融合
    作者： 赖素娟
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  200-201
    摘要： 基于新课改不断深入的背景,核心素养得到广泛关注与重视,在音乐常态课教学中,其与学生音乐敏感度培养、学生情操培养以及审美能力培养有着直接影响.教师在开展教学活动时,应该将音乐审美作为核心内容,...
  • 5305. 重视综合实践活动提升学生综合素养 ——运用综合实践活动提升小学班级管理水平
    作者： 包巍
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  201
    摘要： 社区服务型实践活动是小学生综合实践活动的主要形式.学生社区服务型实践活动的实质是进行社会文化体验,通过实践了解社会,融入社会,提升了小学生的社会责任感,有利于小学班级管理.
  • 5306. 小学科学教学中学生问题意识培养策略的研究
    作者： 尹慧
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  202
    摘要： 从生活现象中发现问题、提出问题,并能够将问题确定为可以进行研究的科学问题是科学探究的开端,也是学生科学探究能力的一种表现.爱因斯坦说:提出一个问题往往比解决一个问题更为重要.由此可见,培养学...
  • 5307. 从班级"管理"到班级"治理" ——核心素养下的小学班级管理的行动策略
    作者： 李玲
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  202
    摘要： 班级管理作为集体组织的重要手段,是实现学生个性化发展的途径之一,在管理实践中发挥着重要作用.学生核心素养与班级管理的有机结合,提高了小学班级管理水平.
  • 5308. 小学阶段做好家庭教育与学校教育的有机结合
    作者： 马林
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  203
    摘要： 要实现家庭教育与学校教育的互补,就必须在日常施教过程中注意做好家庭教育与学校教育的有机结合和良好衔接.那么怎样促使家庭教育和学校教育统一和谐有效结合,从而使小学生的学习有大的进步,成为摆在我...
  • 5309. 《小学语文综合性作业设计方法的研究》中期调查研究报告
    作者： 何忠庭
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  203
    摘要： 结合《小学语文综合性作业设计方法的研究》这一课题,首先在小学高年级学生中进行问卷调查,了解学生对语文作业的认识和理解,以及喜欢的作业形式,并对调查问卷进行了统计分析,运用教育教学理论,寻求语...
  • 5310. 色香味俱全,品感闻皆醇 ——小学低段语文作业设计策略探究
    作者： 满娜
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  204-205
    摘要： 语文作业是教师为学生精心烹饪的一道"大餐",能让学生巩固旧知识,丰富积累,进而温故知新,逐步提升语文素养.但是,许多学生不愿意甚至不完成语文作业这道"大餐",他们难以下咽!其原因何在?这其中...
  • 5311. 如何加强小学教育教学管理的有效性
    作者： 童纯飞
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  204
    摘要： 随着社会的快速发展,教育越来越有重要意义,目前教育是为国家社会发展提供高素质、全面性人才的重要途径.小学教育是教育的起始阶段,也是基础阶段,为深入贯彻新课标改革,对小学教育提出"加强小学教育...
  • 5312. 小学教育教学管理问题的实践研究
    作者： 李延国
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  205
    摘要： 新课程改革背景下,对小学教育教学管理工作提出了新的要求,小学教育教学管理者要充分考虑到当前小学教育教学存在的问题,并积极探寻新的管理办法,从而提升小学教育教学管理质量.为此,对当前小学教育教...
  • 5313. 浅谈农村小学后进生的形成原因以及转化措施 ——以银川市永宁县闽宁镇铁东小学为例
    作者： 雒强强
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  206-207
    摘要： 后进生是指那些智力正常,但是学习成绩较差的学生.后进生的存在不仅影响班级整体成绩的提高,同时也威胁着学生本人未来的学业.因而,转化后进生迫在眉睫.因此,以闽宁镇铁东小学为例,探究农村小学后进...
  • 5314. 巧抓评价时机,好"评"才能有好"价" ——小学数学课堂教学中的评价策略探析
    作者： 辛尚鸿
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  206-207
    摘要： 有针对性的课堂评价是一门艺术,直接关系到良好师生关系的建立,影响上课的效果.教师的评价影响学生个人的发展,学生的课堂学习状态也促进或阻碍教师专业的发展,首先介绍了如何有效运用课堂评价语言,并...
  • 5315. 数学练习课中应用小组合作学习的研究
    作者： 冯丽华
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  208-209
    摘要： 数学练习是学生巩固基础、理解知识、熟练技能、拓展思维的必要环节,在整个数学学习中起到了重要的作用.然而在轰轰烈烈地开展课程改革的今天,研究出了很多高效课堂的模式,却忽视了数学练习课如何做到高...
  • 5316. 班级工作中"赏识教育"对小学生心理发展的影响
    作者： 卢志龙
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  208
    摘要： 素质教育背景下,要求在教育教学中挖掘学生的潜能,提升学生学习的主动性和自觉性.赏识教育正好能满足这一要求,能在教育教学中有力地唤醒学生深藏的一些潜能,提高他们学习的热情,促进学生各方面的良好...
  • 5317. 浅谈做好小学班主任工作的几点经验
    作者： 张红霞
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  209
    摘要： 班主任是学生成长道路上的引导者和教育者,因此,班主任应注重引导学生科学学习,并运用恰当的教育方式教导学生,使学生主动接受教育.此外,班主任在管理学生的过程中需做到多鼓励、多关心、多关注学生,...
  • 5318. 浅析如何构建小学班主任与学生的和谐关系
    作者： 张治维
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  210
    摘要： 由于小学阶段的教师与学生年龄差别较大,出现较多小学班主任在对班级学生进行管理的过程中往往会存在年龄和认知障碍.出现这种现象的根本原因就在于教师未能与学生构建良好的师生关系,进而影响了其日常管...
  • 5319. 小学数学课堂有效教学评价体系的研究
    作者： 黄海波
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  210
    摘要： 随着新课改对小学数学学习评价提出了新的要求和界定,教师在课堂上的各种教学评价时会获得更多的关注,为了提升小学生数学课堂的有效性和数学学习水平,要求教师在课堂上对教学活动做出正确的评价,克服不...
  • 5320. 多元化评价在小学音乐教学中的运用
    作者： 邢文芳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  211
    摘要： 随着新课改的不断推进,教学策略与模式也随之发生了很大的转变,以便更好地适应社会发展需求.而多元化评价是现代教育中的重要教学方式之一,对于小学音乐教学效率的提升有着非常大的作用.不过就当前情况...
  • 5321. 如何培养少先队干部的自主意识
    作者： 谢维花
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  211
    摘要： 伴随着新课改教学理念的不断深入,教师应充分调动少先队员的积极性,努力培养学生的自主意识.在活动中,少先队干部应当勇于承担责任,通过实践发现自身问题,并进行改正.同时教师要为少先队员提供展现自...
  • 5322. 美育,让每个孩子的奔跑都更有色彩 ——浅谈美育的文化功能与校园文化建设
    作者： 徐雅静
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  212-213
    摘要： 美育属于专业领域的范畴.在校园文化建设的过程中有着特殊的作用.校园的美育氛围创设非常重要,能够促进学生各方面能力的发展.这不仅有利于提高学生审美,提升学生的精神境界,还有利于培养学生的情感、...
  • 5323. 复式教学理念在当前农村小规模学校教育教学中运用的思考
    作者： 黄喜安
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  212
    摘要： 农村小规模学校存在着"一多、三少、两不合理"的特点.对传统复式教学理念进行创新,与农村小规模学校学校管理教育教学有机结合,解决农村小规模学校在管理、课堂教学中存在的一些问题,提出一点思考.
  • 5324. "以人为本"在小学学校管理中的应用研究
    作者： 魏秀梅
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  213
    摘要： 随着素质教育的不断深入,小学教学工作更加注重学生的全面发展,要求在学校教学中,不仅要让学生掌握各种重点知识,提升自身的学习能力,同时也要培养学生形成良好的学习态度和人格修养,这就需要在小学学...
  • 5325. 农村寄宿制小学毕业班班主任如何做好教学管理工作
    作者： 赵干方
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  214
    摘要：
  • 5326. 刍议如何打造富有特色的农村校园文化
    作者： 戴明宏
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  214
    摘要： 校园文化的建设作为农村学校发展和进步的主要任务之一,是全面教育必不可少的环节.校园文化对学生发展和影响的影响力不可低估.无论是农村校园,还是城市校园、校园文化的建设同样重要,但农村校园存在基...
  • 5327. 在体验中升华品格 ——小学"体验式"德育教学策略
    作者： 葸敏玲
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  215
    摘要： 在小学生接受道德教育的过程中,体验式教学将完整的人融入生活中,通过体验获取知识与技能.针对德育中体验式教学手段的运用,探究了小学德育优化策略,提高了德育的实效性.
  • 5328. 沟通的魅力 ——浅谈小学班主任班级管理的艺术
    作者： 陈旭燕
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  215
    摘要： 小学生年龄尚小,正处于心智发育的阶段,这个时期他们很容易被外界所影响和干扰,因此,班主任在进行班级管理时,应当注重小学生的心理特点和变化,加强和小学生的沟通交流,及时了解小学生的心理需求,采...
  • 5329. 小学班主任如何进行心理健康教育
    作者： 陈慧艳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  216
    摘要： 随着时代的进步,对于小学生教育越来越重视,社会的发展进步,对人才的需求也越来越多,目前小学班主任管理工作中还存在许多的问题,教师需及时地整改,以心理健康教育为主,进行有效的结合,进而更好地促...
  • 5330. 浅析柔性化管理在小学语文教学中的实施
    作者： 张玲丽
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  216
    摘要： 在新课改的背景下,为了更好地培养学生,应该引入更好的管理制度,而柔性化管理就是在这样的背景下引入的.这样能够很好地把管理和教学育人有效地结合在一起,能够更好地把学生培养成有信心、有目标、有独...
  • 5331. 借力班级文化建设,抓实学校德育工作
    作者： 张佩和
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  217
    摘要： 目前国家正在大力提倡素质教育,要求加强对学生核心素养的培养,这就要求学校在进行班级管理时,不仅要让学生能够学习到丰富的文化知识,还要加强对学生的德育.一般来说,对学生的德育是以班级为单位开展...
  • 5332. 校园啦啦操社团训练体系的有效构建
    作者： 沈瑾
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  217
    摘要： 学校社团建设和活动是锤炼学生品格的重要途径,是培养学生个性特长的有效方式.以学生品格锤炼与核心素养的全面养成为目标,以构建充满生机活力的啦啦操训练体系为取向,在聚焦特色、精神导向、价值引领的...
  • 5333. 谈谈对后进生的教育工作
    作者： 盛小佩
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  218-219
    摘要： 后进生的教学工作是老师日常教学中不可或缺的一部分,可以说后进生给老师的教学工作带来了阻力,消耗了老师的很多精力.老师对班级的这部分特殊群体,虽然是倾尽所能,与之斗智斗勇,但收效甚微,着实让老...
  • 5334. 心育与德育的整合 ——漫谈渗透式心理健康教育在小学班主任工作中的实施
    作者： 毛银鹤
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  218
    摘要： 对于心育和德育而言,其均属于有效健全学生人格的有效途径,将心育和德育进行整合可将二者的积极作用最大限度发挥.因此,有效整合心育和德育已经成为我国基层教师的教学任务之一,其属于发展现代教育体系...
  • 5335. 小学美育促进学生身心健康与创新能力发展
    作者： 谢庆平
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  219
    摘要： 美育是通过用人类文明和社会所产生的美,培养学生的"三美"能力(即认识美、爱好美和创造美),进而使学生真、善、美的人格相统一.美育是素质教育中的一部分.通过多年的教育教学觉得从教师、教学、活动...
  • 5336. 小学语文教学中渗透优秀传统文化的思考
    作者： 刘方
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  220
    摘要： 小学语文是小学阶段的重要基础学科,而语文这门学科讲的并不仅仅是几篇课文和古诗词,更重要的是一种情怀和文化.在当代这个快节奏的社会中,人们更加关注效率和速度,很多快时尚以及娱乐八卦占据了人们生...
  • 5337. 基于网络条件下"自主—多元"自我发展德育模式的构建与实施
    作者： 曾燕彬
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  220-223
    摘要： 基于网络条件下,在探索提高小学德育实效性的过程中,宝玉直小学构建了以"自主—多元"为核心的自我发展德育模式.该模式突出了网络化、自主、互动、创新四大基本要素,包括了创新载体、实践体验、互动分...
  • 5338. 在小学语文教学中传承传统文化的途径与方法
    作者： 孔仙洁
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  221
    摘要： 随着新课标的实施,教师在开展语文课堂教学活动时,应注重引导学生传承传统文化,让学生理解和认识中华文化,增强学生自身的国民意识,促使学生全面成长.教师在开展教学活动时,应注重对教材的挖掘,把握...
  • 5339. 关于小学语文教学对传统文化的融入传承
    作者： 马其凤
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  222
    摘要： 在教育新时期,传承传统文化,是小学语文课程需要关注的一个重要任务.在课堂教学中,融入传统文化,具备多方面的积极作用,对于语文教学以及学生发展而言,都具备一定的推动作用.因此,首先分析了传统文...
  • 5340. 小学语文课堂教学中传统文化的渗透研究
    作者： 祁彩莲
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  223
    摘要： 在小学语文课堂教学环节中注重将传统文化有效地融入其中,这样有助于提升课堂教学质量.在此围绕传统文化在小学语文课堂教学中的应用进行阐述,详细地分析具体渗透方式,旨在提升语文教学水平.
  • 5341. 如何将中华优秀传统文化融入小学语文教学
    作者： 王辉
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  224
    摘要： 没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴."少年强则国强",青少年在文化传承中扮演着重要角色,在小学语文教学实践中融入中国传统文化,让优秀的传统文化走进课堂,走进青少...
  • 5342. 拓宽小学思政教育渠道,落实立德树人根本任务 ——变学校生活为德育课程举隅
    作者： 袁培新
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  224-225
    摘要： 新时期,思政教育关系国家命运、关乎民族复兴.学校落实立德树人根本任务,除立足思政课堂外,可以以校园生活为切入点,变学校生活为德育课程,从列队放学、课间活动、评星活动、传统节日、升旗仪式五个方...
  • 5343. 简述小学道德与法治融入传统文化的创新教学策略
    作者： 林淑华
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  225
    摘要： 我国是一个具有悠久历史的国家,在漫长的民族历史演化过程当中也形成了多种多样的优秀传统文化,这些传统文化体现出了我国劳动人民的聪明才智,也表现出了对美好生活的向往,是大家需要继承和弘扬的重要非...
  • 5344. 积极心理学在小学道德与法治课中的应用
    作者： 孙亚琴
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  226
    摘要： 积极心理学倡导塑造积极人格,保证人们情绪体验的积极性.小学道德与法治课程同样帮助学生树立乐观的生活态度,因此与积极心理学存在很多共通之处.将积极心理学理论引入小学道德与法治课的教学实践之中,...
  • 5345. 以礼养德,以礼规行 ——论小学生文明礼仪习惯的养成
    作者： 梅萍
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  226
    摘要： 俗话说:"无规矩不成方圆."文明礼仪不管是对个人还是对整个国家都十分重要.文明礼仪,是一种品质和修养.我国素有"礼仪之邦"之称.督促小学生养成文明礼仪习惯,能够让他们更加懂得宽容待人,重视自...
  • 5346. 经典诵读在小学道德与法治课中的策略研究
    作者： 李文华
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  227
    摘要： 阐述了经典诵读在小学道德与法治教学中的意义,分析经典诵读在小学道德与法治课堂中的应用原则,进一步探究经典诵读在小学道德与法治课堂中的应用策略.旨在通过论述能够充分发挥"经典"优势,引导学生学...
  • 5347. 小学道德与法治教学中优秀文化的渗透
    作者： 李慧
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  227
    摘要： 优秀的传统文化对当今的小学生来说是一种民族的传承,代表了中华民族生生不息的力量源泉.历史上的道德传承、思想文化、精神形态的展示都是优秀的传统文化的渗透.加强对小学生在道德与法治上的教学就会提...
  • 5348. 美育和德育有机融合的途径与方法在小学思政课中的实践研究
    作者： 张广银
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  228
    摘要： 在小学思政课教学实践中,德育和美育是两个非常重要的部分,良好的德育和美育教学对于促进学生更好地学习思政课知识,提高小学生的综合素质,都具有十分明显的作用.但是从当前的教育情况来看,美育和德育...
  • 5349. 活跃道德与法治课堂促进学生情感发展
    作者： 张慧茹
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  228
    摘要： 道德与法治是一门以小学低年级儿童的生活为基础,以培养具有良好品德与行为习惯为目标的活动型综合课程.儿童的现实生活为课程的主要源泉,只有与现实生活紧密联系,才能吸引学生的眼球,唤起学生的共鸣,...
  • 5350. 家庭教育方式对小学生道德品质形成的影响研究
    作者： 李磊
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  229
    摘要： 从全面了解小学生家庭教育开始,研究小学生所接受的家庭教育对孩子未来道德修养形成、培养所起到的重要影响.并通过对小学生家庭教育情况的抽样式调查,分析调查结果,给出一些在家庭教育中如何帮助小学生...
  • 5351. 立德树人理念在小学数学课堂中的应用探究
    作者： 包正锋
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  229
    摘要： 数学是小学阶段的主要学科,不仅承担着传授数学知识的根本任务,而且肩负着落实立德树人理念的重要职责.因此,在小学数学课堂中,教师就必须深入挖掘教材中的德育内容,通过生活化教学情境创设,教师模范...
  • 5352. 教书育人,润物无声 ——关于小学语文教学中渗透德育的思考
    作者： 朱锐
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  230
    摘要： 小学是孩子的启蒙阶段,德育十分重要,而小学语文以语言文字为依托,可以很好地渗透德育内容,对学生产生潜移默化的影响.探讨在小学语文中渗透德育的几点举措,以供参考.
  • 5353. 小学数学德育教学渗透浅析
    作者： 尚可敬
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  230
    摘要： 数学作为三大主科之一,在小学教学阶段占据重要地位,对学生未来的学习生活起着至关重要的作用,同时也肩负着贯彻教育方针、提升全民素质的重要使命.在实际的小学数学教学过程中,渗透德育教学法,可以有...
  • 5354. 小学教学中的德育渗透研究
    作者： 单艳芳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  231
    摘要： 小学阶段教职人员积极培养学生的品德思想,对他们的学习成长及心理发展都有较大的影响.因此,教师需要尤其重视在教学中进行德育,由于学生在学校中的主要目的是学习新知识,因此德育需要融入教师的教学中...
  • 5355. 重视体育教学渗透"立德树人" ——提高小学体育教学渗透德育效率的策略
    作者： 赵婷
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  231
    摘要： 德育是一种综合教育,它集科学和思想教育为一体,对小学生未来发展起着重要的作用,同时,它与每个学科都有着紧密的联系.体育教学是学校教育中重要的一门学科,在小学体育教学中渗透德育,将德育融入其中...
  • 5356. 农村小学家庭母亲教育的现状及引导策略浅谈
    作者： 王玉花
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  232
    摘要： 家庭是每个人成长的第一个社会环境,父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子永远的学校.母亲是家庭教育的主要承担着,事关家庭教育质量的母亲教育问题也应该引起社会的关注.
  • 5357. 实施心育艺术,促进学生健康成长 ——浅谈小学数学教学中的心育渗透
    作者： 严敏
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  232-233
    摘要： 心育艺术包括对学生的心理素质培养和心理健康教育两方面的内容,具体指教育人员通过心理素质训练和心理辅导活动等方式,优化学生的心理素质,维护他们的心理健康.而数学作为一门抽象思维集中、实践运用普...
  • 5358. 爱与责任铸就孩子灿烂的明天
    作者： 李学惠
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  233
    摘要：
  • 5359. 挖掘家长资源促进家校共育简析
    作者： 钟倩
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  234-235
    摘要： 现代社会对德育的重视程度越来越高,为了使德育有效性提升,家长在德育中扮演的角色也愈加重要.家长与学校合作的德育模式,是未来德育的发展趋势.基于此,对挖掘家长资源,促进家校共育展开讨论,为家校...
  • 5360. 绽放别样的精彩! ——"捆绑式"教研活动侧记
    作者： 刘海英
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  234
    摘要：
  • 5361. 美丽乡村课程之崇尚自然
    作者： 郭瑞红
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  235
    摘要：
  • 5362. 用爱心和耐心还孩子一片晴朗的天
    作者： 严采菁
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  236
    摘要： "有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机."作为老师,一定要善于反思,还得有足够的爱心和耐心.爱心固然很关键,但爱心能否奏效却取决于你是否有足够的耐心.耐心是一种涵养、一种境界,更是一种...
  • 5363. 小学班级管理中心理健康教育的意义及策略
    作者： 张文静
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年11期
    页码:  236
    摘要： 近年来,中国患有自闭和抑郁症的孩子的数量日益增多,许多孩子即便没有表现出异常,但是其心理存在着一定的问题,这部分学生都未通过任何渠道获取得到心理健康教育.因此,相关领域和家长要十分注重对小学...
  • 5364. "研学后教"理念下的小学语文多元化学习方式探究
    作者： 赵雨云
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  1
    摘要： 现阶段的小学语文教学,要求教师能够通过多元化的教学方式全面加强基础知识的教学工作.在提高学生综合能力的同时,通过多元化教学提高学生的自主学习能力,增强学生的自主意识.着重探究"研学后教"的教...
  • 5365. 核心素养导向下的小学语文教学研究
    作者： 尚海玲
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  1
    摘要： 主要以核心素养导向下的小学语文教学研究为重点进行阐述,以当下核心素养导向下的小学语文教学的现实意义为主要依据,从立足学生思维发展,组织小学语文教学活动、强化学生语文表达能力,增强构建与应用、...
  • 5366. 比较阅读在小学语文阅读教学中的有效应用分析
    作者： 李桂杰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  2
    摘要： 在小学语文教学过程中阅读教学属于较为重要且教学难度较大的教学内容,教师通过阅读教学能培养学生的阅读水平、帮助学生的写作积累素材、锻炼学生的思维能力、拓展学生的阅读面,丰富学生的语文知识视野,...
  • 5367. 诗情画意:言语审美视角下小学生古典诗词学习样态的研究
    作者： 唐波
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  2-3
    摘要： 在小学语文教学中,古诗词是重要的学习内容,也是提升学生文学素养的重要途径.我国古代诗词大多具有强烈的情感,语言精练,音律和谐,能够使作者的情感得到进一步升华.所以要求教师在教学中通过古诗文教...
  • 5368. 基于核心素养发展的小学语文阅读教学设计策略研究
    作者： 刘显波
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  3
    摘要： 在素质教育背景下,小学语文教师应该明确教学的目的,结合小学生的实际情况、个性特点,在设计教学计划、教学活动时,不仅要向小学生传授丰富的知识,还要进一步发展小学生的核心素养,不断培养小学生的综...
  • 5369. 因材施教,让阅读多姿多彩
    作者： 胡佳丽
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  4
    摘要：
  • 5370. 基于对话理论的小学语文阅读教学设计探究
    作者： 李云际
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  4
    摘要： 阅读教学历来都是小学语文教学中的重点与难点,提高小学语文阅读教学效率一直以来都是困扰小学语文教师的难题.我国新颁布的课程标准中首次提到"对话"一词,这为解决小学语文阅读教学的难题提供了新思路...
  • 5371. 小学语文读写联动教学研究
    作者： 张芙蓉
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  5
    摘要： 读写联动的实施,主要是为了进一步革新小学语文教学实践,寻求该理念的途径,课堂的教学效率也会稳步提高.快速而精准地提升学生的语文素养,便于架起以读悟写、以读促写、读写结合的桥梁.主要阐述小学语...
  • 5372. 小学语文学科"核心素养"的内涵及其实现路径
    作者： 战允慧
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  5
    摘要： 以"小学语文学科‘核心素养’的内涵及其实现路径"为题,针对现行语文教学中存在的不足,探讨小学语文学科"核心素养"的内涵,结合实际教学案例,探究实现小学语文学科"核心素养"的有效路径,希望能为...
  • 5373. 小学语文批注式阅读解析及教学策略研究
    作者： 王建云
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  6
    摘要： 批注式阅读教学,即指由教师引导并传授学生掌握批注式阅读方法,拉近学生与文字及作者之间的距离,培养学生的思考感悟的能力,注重阅读的过程而非阅读的结果,培养师生关系,培养学生个性化思维,提高阅读...
  • 5374. 展开语言世界的"天窗"——小学思辨阅读方式和在低段阅读教学中的意义
    作者： 吴旦
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  6
    摘要： 随着教育的不断发展与深化改革,在小学阶段语文教学中,这种思辨性阅读教学也得到了人们的广泛关注.因此,要想提高学生的学习效率,需要教师在教学中能够有效应用思辨性阅读这种教学方法.
  • 5375. 小学数学生本课堂小践行
    作者： 张驰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  7
    摘要：
  • 5376. 小学中年级语文教学阅读图式的建构研究
    作者： 曹懿
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  7
    摘要： 小学生在语文学习当中,阅读是最重要的部分,并且,语文阅读的学习对学生来说是一个巨大的挑战.如果学生能够在阅读过程中,在脑海中构建出属于自身阅读的图像思维,能够下意识地知道接下来该做什么,就能...
  • 5377. 让语文素养在悦读处生长
    作者： 孟然
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  8
    摘要： 当今语文教学,课内教材已远远不能满足学生的阅读需求,金陵小学(仙林湖校区)积极开展与阅读有关的课程与活动,为学生提升语文素养提供了基础与保障.
  • 5378. 浅谈小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考
    作者： 郑炜
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  8
    摘要： 数学是研究数量、结构,变化、空间以及信息等概念的一门学科.而在小学教学中,数学主要研究数,数是有规律的,数学思想可以帮助学生发现规律以及总结规律,是数学教学的灵魂与本质,因此,教师应重视数学...
  • 5379. 小学数学学习过程模式分析
    作者： 李升龙
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  9
    摘要： 随着新课程改革的发展及素质教育的开展,现阶段的小学数学教学过程中越来越重视学生学习过程的教学,转变传统小学数学教学中只重视学生考试成绩及学习成果的教学,从实际情况出发优化学生的学习过程.在小...
  • 5380. "儿童视角"下的"四童"育人
    作者： 黄晓星
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  9
    摘要： "儿童视角"本是文学创作领域的一个概念,以教育学意义上的"儿童视角"进行教书育人,形成了独特的育人风格,在"立德树人"方面取得了良好的效果.
  • 5381. "思维训练式"模式在小学数学教学中的开展策略
    作者： 兰三明
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  10
    摘要： 学习阶段培养学生在数学应用中的思维能力至关重要,不仅有助于其今后的学习和成长,还能够加强学生在小学阶段的逻辑思维的训练.现阶段,学校都开始重视对学生的思维训练,尤其是在数学课程中,教师改变了...
  • 5382. 小学低段绘本阅读和小讲堂相结合的课题研究
    作者： 王琪
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  10
    摘要： 绘本阅读作为小学低段语文教学的重要组成部分,对于强化低年级小学生的阅读能力和理解能力具有至关重要的影响.为了提高绘本阅读的整体质量,语文教师有必要将其与小讲堂相结合,促使学生在表演的过程中深...
  • 5383. 爱达公式在小学英语阅读教学中运用实效性的研究
    作者： 李青
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  11
    摘要： 小学英语阅读教学是小学英语教学中的关键,但就目前的实际情况来看,因学生对英语阅读兴趣不高、教师教学方法错误等原因,小学英语阅读教学并没有发挥其应有的作用,探索新的教学手段和方法迫在眉睫.主要...
  • 5384. 提高小学数学课堂教学质量的有效方法研究
    作者： 刘先民
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  11
    摘要： 社会在不断发展,教育在不断改革,小学数学教学中,相比教学进度,教师更加注重教学质量和教学效率.数学有很强的抽象性,小学生接触新事物的能力较弱,不能很好地掌握数学知识,导致课堂气氛不活跃,课堂...
  • 5385. 小学道德与法治教学中课前调查的策略
    作者： 程海萍
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  12
    摘要：
  • 5386. 浅析"香城一染"蜡染艺术实践工作坊建设的实践研究
    作者： 李燕
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  12
    摘要： "学生艺术实践工作坊"把艺术作品静态的陈列变成了艺术过程动态的展示,以清晰的脉络、精彩的形式展现了优秀传统文化的勃勃生机,植入育人导向,以传统文化为载体,抓住了立德树人的核心,为中国新时代美...
  • 5387. 创编绘本故事,助力词汇教学——"Hello"词汇句型教学实验报告
    作者： 吴雁娟
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  13
    摘要：
  • 5388. 分析小学语文阅读课中的品读
    作者： 裴艳云
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  13
    摘要： 以分析小学语文阅读课中的品读为主要内容进行阐述,结合当下小学语文阅读教学实际需求,从善于抓住关键词,体会人物基本性格;品味经典语句内容,感悟文章情感;借助文本仔细品读,体会文本语言;通过文本...
  • 5389. 小学语文教学中核心素养培养策略
    作者： 李东利
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  14
    摘要： 随着我国教育改革的不断推进,核心素养的培育是小学语文教学的重要目标之一,关系到学生的全面发展,对学生服务社会、融入社会有着重要的引导作用.小学阶段正是学生个性、品质、思维发展的黄金时期,由此...
  • 5390. 让数学思想方法浸润数学课堂
    作者： 谢玥
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  14
    摘要： 数学教学分明线和暗线.明线指的是数学知识和技能,暗线指的是数学思想与方法.数学知识与技能的教学,这条线好把握,每天每节课都在进行着;而数学思想与方法却容易被教师忽视,需要教师在教学中独具慧眼...
  • 5391. 有效指导 强化练习——关于指导小学生练字的思考
    作者： 石岩松 郝泽华
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  15
    摘要： 随着信息技术的发展,电子产品的泛滥,小学生手写汉字的机会和空间越来越少、越来越狭窄.现代的小学生字体潦草、书写不规范,严重影响学生的学习效果.汉字是我国优秀的传统文化,它形美如画、音美如歌、...
  • 5392. 基于经验关联的小学数学结构化教学研究
    作者： 王平
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  15
    摘要： 基于经验关联介绍了小学数学结构化教学的实践策略,具体包括整合知识板块、促进思维结构化,其中整合知识板块包含课时知识与单元知识,而思维结构化包含整体感悟、能力培养,希望能给相关人士提供有效参考...
  • 5393. 基于核心素养背景下的小学作文教学探究
    作者： 潘晓晶
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  16
    摘要： 写作是语文教学的"半壁江山",写作能力的高低直接关系着学生语文成绩的高低.如何提高学生的写作水平是值得每个语文教师研讨的重要课题.随着新课改的不断发展,核心素养成为语文教学的热门话题,主要包...
  • 5394. 小学数学生态课堂对话式教学研究
    作者： 王金娜
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  16
    摘要： 在传统的教学中,基本是以教师讲解为主.随着教育理念的不断优化和创新,灌输式教学与现代教育要求存在一定的冲突.因此教育的创新和多样化,要求教师与学生之间的有效沟通,进而推进对话式教学的产生,这...
  • 5395. 小学语文课堂教学中的问题及有效的应对措施简析
    作者： 孙灵令
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  17
    摘要： 小学语文课堂教学作为我国课堂教学中的重要组成部分,是小学生们在实际的学习过程中需要学习的一门重要学科,因此为了满足教师和学生在语文学科上的要求,保证教师的课堂教学质量和学生的学习效果,需要教...
  • 5396. 小学数学教学中数形结合思想的渗透研究
    作者： 张红娟
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  17
    摘要： 数形结合是数学学习中一个重要的思想方法,数形结合的使用,可以有效提高学生的数学学习能力,帮助学生更好地学习,就具体实例谈谈小学数学教学中数形结合思想的渗透研究.
  • 5397. 开放式教学 丰富性涵养——谈小学数学开放性教学模式的构建与运用
    作者： 李明中
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  18
    摘要： 素质教育的大力推进,让小学数学教学形式发生了翻天覆地的变化,新颖、多元化的教学模式为数学课堂注入了新鲜活力.现阶段,小学数学已经基本完成了从封闭式课堂到开放式课堂的过渡,但在过渡的过程中,也...
  • 5398. 小学语文阅读教学存在的问题及改进措施研究
    作者： 蔡京华
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  18
    摘要： 在过去的小学语文阅读教学活动中,由于教师设定的教学目标过于抽象以及采取的教学方法过于形式化,所以难以取得良好的教学效果.鉴于此,将结合教学实践,对小学语文阅读教学存在的问题展开分析,并提出一...
  • 5399. 腹有诗书气自华——试析加强小学语文阅读教学的重要性
    作者： 王洪印
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  19
    摘要： 阅读教学一直是小学语文教学中的重要内容,需要教师花费大量时间进行解说,但是总体教学效果却不够理想.随着现代教育改革的不断进步,教师要明确学生在教学中的主体地位,通过创新教学方法,丰富阅读素材...
  • 5400. 小学数学教学对数形结合思想的渗透
    作者： 张丽娜
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  19
    摘要： 随着新课程的不断改革,在小学数学教学过程中运用数形结合的教学方式,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的数学素养,提高课堂教学质量,促进学生健康发展.
  • 5401. 往来交互 思维碰撞——浅谈小学语文口语交际教学
    作者： 王秀标 韩功洪
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  20
    摘要： 口语交际能力是所有学生都必须要掌握的重要能力,这也是社会生活中必须掌握的生存技能.在人际交往中拥有了良好的口语交际能力,能够拥有更多的朋友,从而更好地参与社交活动.小学语文教学中需要重视学生...
  • 5402. 特殊教育学校生活适应学科教学方法和策略
    作者： 戴汝高
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  20-21
    摘要： 特殊教育学校生活适应课程是一门帮助智残学生学会生活、融入社会的一般性课程.课程应该遵循学生认知发展规律,主要培养学生学会生活自理、学会自己从事简单的家务劳动以及学会自我保护和能够适应社会的能...
  • 5403. 绘本阅读在小学语文写话教学中的运用
    作者： 毕明阳 赵士红
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  21
    摘要： 小学生写作是一个循序渐进的过程,从简单到复杂,从简单两句话到一段话,从可以用拼音到必须写字.教师应该在小学语文写话教学中充分应用绘本阅读,充分发挥绘本阅读的价值,间接拓宽小学生的知识面,提高...
  • 5404. 优化小学语文朗读训练策略分析
    作者： 刁梦
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  22
    摘要： 俗话说:书读百遍,其义自见.在语文教学中,朗读具有非常重要的作用.如何进行朗读训练,提升学生朗读能力,是语文教育工作者要面对的问题.以小学语文朗读训练为研究对象,对朗读训练提出几点建议,希望...
  • 5405. 融合STEM教育的小学跨学科创新课程研究及跨学科教师培养的探究
    作者： 卞志强 吴潇 翟世伟
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  22
    摘要：
  • 5406. 新时代背景下低年段综合实践活动课程实施策略初探
    作者： 张慧
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  23
    摘要： 自《中小学综合实践活动课程指导纲要》颁布后,小学低年段综合实践活动正式纳入课程体系中.在新时代的背景下,从低年段学生的身体和心理特点出发探索课程实施策略,让综合实践活动成为常规化的课程.
  • 5407. 小学语文中段阅读教学的开展与教学指导方式探索
    作者： 黄春
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  23
    摘要： 小学语文中段阅读教学在小学语文教学里起到了承上启下的过渡作用,这不仅仅是对于小学阅读学习的全面提升,还能为以后高段的阅读做铺垫打基础.在目前的低年级语文的阅读课堂里还有很多问题,比如:教学目...
  • 5408. 语文课堂教学存在的问题及解决策略研究
    作者： 刘辉
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  24
    摘要： 小学语文是小学教学系统的基础课程,提高小学语文课堂教学效率能够促进小学生的全面发展和提高语言素养.在日常的语文教学过程中以老师的讲解为主,课堂教学存在教学效率低的问题.因此,当前小学语文教学...
  • 5409. 在素质教育背景下开展小学美术教学工作研究
    作者： 宋国衡 王忠
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  24
    摘要： 当前国家正在全力推广落实素质教育,素质教育实际上就是要对复合型人才进行培养.小学时期美术课程的实际教学可以对学生个体的审美观、创新思维等进行有效培养.所以,在素质教育的背景环境下实施小学美术...
  • 5410. 美术教育,让育人之蝶破茧而出——以"思政育人点"为情境式项目活动下的美术教材重构的探索
    作者： 苗静
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  25
    摘要： 随着思想政治理论课教师座谈会的召开,明确了我国教育的方向:"如何培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人",同时也为新时代教育人带来了新的思考.作为美术...
  • 5411. 课外阅读在农村小学语文阅读教学中的作用
    作者： 李伟
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  25
    摘要： 对处于小学阶段的学生来说,如果要有效地提高他们的语文学习能力和语文水平,一个非常重要的问题就是学生课外阅读能力的增强,语文的学习是以阅读为基础的,只有收获了充分的阅读知识,并学会在阅读中提取...
  • 5412. 关于将触式橄榄球运动作为小学体育校本课程的研究
    作者： 王费
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  26-27
    摘要： 触式橄榄球简化于英式橄榄球,起源于19世纪60年代的澳洲,因为几乎没有身体对抗,所以是一项男女老少皆宜的集体运动.主要从学生的兴趣、学校的重视、比赛的公正、运动的安全、规则的制定这些方面对在...
  • 5413. 觅得小学作文之真味
    作者： 龚成霞
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  26
    摘要：
  • 5414. 做好互动设计 重视智慧生成——小学语文智慧课堂教学互动设计策略
    作者： 王希新
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  27
    摘要： 小学语文智慧课堂教学中,运用教学互动设计的策略,有助于学科教师更好地理解教育教学的本质,提高学科教学质量.
  • 5415. 浅谈研学旅行活动的设计及实施
    作者： 陈琼瑜
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  28
    摘要： "研学旅行"是落实深化新课程改革,培养学生社会实践能力,推进素质教育的重要举措之一.通过对研学旅行课程的现实意义、实施过程、多元评价,实现研学旅行的有效实施,让学生在实践中感知温州瓯柑的风韵...
  • 5416. 激活思维 写出新意——小学作文教学拓展学生思维的探究
    作者： 杨波
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  28
    摘要： 习作教学中,教师只有更新教学观念、改变教学方式,尽量为学生创设一些发挥最大想象,开阔视野的氛围与情境,才能够彻底激活学生的创新思维,走向"柳暗花明"的广阔境界.
  • 5417. 中年级语文阅读课教学的有效性
    作者： 赖幸科
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  29
    摘要： 阅读属于语文课程中的主要组成部分,同时阅读能力也是语文学科素养中的核心内容,教师要加强对小学语文阅读课的重视,注重提升小学生的阅读素养,为日后的语文学习奠定稳固的基础.同时,在语文阅读课教学...
  • 5418. 通过深度学习 提升学科素养——略论小学语文阅读教学深度学习策略
    作者： 张进琴
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  29
    摘要： 当前社会飞速发展,对知识的更新日新月异,原来对知识的机械识记已经不能适应时代的发展要求,尤其在小学语文阅读教学中,一定要重视深度学习能力的培养,促进学生知识的迁移,提升自身阅读素养.
  • 5419. 关注学习心态,让学习真正发生
    作者： 丁秀华
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  30
    摘要： 陶行知先生说过,学生的"‘学’字的意义就是自己去学,不是坐而受教;‘生’字的意义是生活或是生存,即自己去学生活或生存".教育的目的在于解决问题,不能解决问题的教育不是真教育.真教育不仅要关注...
  • 5420. 重视群文阅读 拓展语文思维——略论群文阅读在小学语文阅读教学中的运用策略
    作者： 赵彦
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  30
    摘要： 群文阅读是当前阅读教学中深受重视的一种阅读教学方式,规定时间内,师生在共同构建的一组文本中,围绕同一主题展开教学,实现了个性化阅读的教学目标,拓展了学生的知识面,提高了学生的阅读能力,在小学...
  • 5421. 莫让语文教学偏离本质
    作者： 张耀盛
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  31
    摘要： 在新课程改革的实施过程中,基层小学教师扎实学习新理念、新思想、新方法,并在实践教学中创新性地开展课堂教学,尤其在教学过程和形式、学生主观能动性的发挥、人文性教学等方面做了大胆实验和探索,但对...
  • 5422. 红色文化在小学德育中的价值策略探讨
    作者： 张惠娟
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  31
    摘要： 红色文化属于极具中国特色的优秀文化之一,也是社会主义核心价值体系中的精髓,在红色文化中蕴含着非常丰富的历史文化内涵、革命精神以及时代价值.在小学的德育中加入红色文化教育内容,能够帮助青少年形...
  • 5423. 如何使小学生快乐作文
    作者： 赵翠玲
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  32-33
    摘要：
  • 5424. 小学语文教学中课堂提问的有效性策略
    作者： 王子平 白莹
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  32
    摘要： 随着教育体制改革的深化,对小学语文教学提出更高的要求.教师应当按照新课程标准的要求,采用新型的教学方式,注重提升课堂提问的有效性,从而为小学语文课堂教学质量与效率提供重要保障.从小学语文教学...
  • 5425. 课外阅读在小学语文作文教学中的作用
    作者： 龚小兰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  33
    摘要： 在小学语文作文教学实践的过程之中课外阅读尤为关键,老师需要了解这一教学板块的具体内容和要求,着眼于时代发展与变革的实质趋势,积极推动教学实践活动的顺利开展,保证学生能够在主动学习和实践研究的...
  • 5426. 基于绘本在小学语文教学中运用策略分析
    作者： 于彦
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  34
    摘要： 绘本即是将文字与图画相结合,让故事以绘本的形式来呈现.绘本本身具有较强的连贯性、直观性,对学生的理解会带来较大的帮助.在小学语文的教学过程中,新课程改革的背景下,教师的教学方式也在不断更新与...
  • 5427. 浅谈作文教学中的策略
    作者： 陈俊
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  34-35
    摘要： 作文是学生认知水平和文字表达能力的体现,小学生作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情用恰当的文字表达出来.这需要语文老师在作文教学中采取一定的策略,让孩子会表达、爱表达,在...
  • 5428. 当前小学语文教学存在问题及对策研究
    作者： 丁永红
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  35
    摘要： 新课改推动了小学语文教学方法的更新,然而,就当前的情况来看,教学中依旧存在一定问题,不利于学生语文核心素养的培养.基于此,分析了小学语文教学中的现存问题,结合教学经验,针对性阐述了重点实施小...
  • 5429. "包袱"抖在课堂,"快乐"根植心上——论新课改背景下快乐教育理念在小学语文教学中的有效应用
    作者： 朱明珠
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  36-37
    摘要： 随着义务教育改革的不断深入,快乐教育理念正在逐渐地深入教师内心,走进课堂教学中.如何使学生在快乐的课堂中获得有效发展是广大教育工作者不懈追求的目标.小学语文作为基础课程,要想实现学生的快乐发...
  • 5430. 兴趣与自主视角下的小学语文教学
    作者： 王利华
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  36
    摘要： 只有学生对语文学习有兴趣,学生才会自主进行学习.传统的语文教学主要采用"灌输"教学模式,太过枯燥乏味,在这种教学环境下,学生丧失了学习语文的积极性.如果教师增设更加有趣的教学环节,将调动学生...
  • 5431. 浅谈当前小学语文教学存在的问题及对策
    作者： 张益国
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  37
    摘要： 小学语文学科是小学阶段学科的重要内容,其教学成果对于学生的语文学习来说显得较为重要.论述了小学语文教学中存在的问题,指出在小学语文教学中问题的解决策略,以供大家参考.
  • 5432. 基于核心素养导向的小学语文作文阅读教学
    作者： 胡爱漂
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  38-39
    摘要： 小学是学生学习的重要阶段,小学阶段打下的基础和养成的习惯对学生将来的发展有重要的作用.随着社会的发展,人们对小学生的教育质量要求越来越高.小学生不仅要学习各科知识,还要培养一定的核心素养能力...
  • 5433. 小学语文教学对学生主体性的体现分析
    作者： 韩莹筱
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  38
    摘要： 近些年,课程改革的理念在中小学教育中不断深入,以生为主的理念已经得到了广大教师的认同.对于小学语文教学而言,在教学活动中需要体现学生的主体性,让学生成为课堂中的核心,发挥自身的学习作用.不过...
  • 5434. 小学语文教学中加强语言训练的策略探析
    作者： 杨思昂
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  39
    摘要： 语言训练对提升学生语文能力和素养起着重要的作用,但目前小学语文教学中的语言训练存在着许多问题,例如,教师在教学过程中缺乏实践,教学方法较单一,评价过于片面.因此小学语文教师应及时调整训练方式...
  • 5435. 小学低年级绘本阅读的指导策略
    作者： 张力
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  40
    摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确要求:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书."要实现这一要求,阅读策略在整本书阅读教学...
  • 5436. 探讨新课改下如何有效进行小学英语语法教学
    作者： 李英英
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  40
    摘要： 主要介绍了新课改背景下促进小学英语语法教学有效进行的具体措施,包括利用任务策略、认知情境策略和直接呈现等方法进行小学英语语法教学,希望能给相关人士提供有效参考.
  • 5437. 英语绘本在小学英语教学中的运用
    作者： 黎丹丹
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  41
    摘要： 英语作为国际通用语言,越来越受到国内的重视.在小学阶段往往就已经开始学习英语.绘本则是帮助小学生学习英语的有效途径.学生可以通过阅读英语绘本来提升英语水平,增强英语素养.
  • 5438. 结合部编教材探究小学语文阅读思维训练方法
    作者： 明娟
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  41
    摘要： 对小学生来说,语文学习不仅是一种语言文字知识的获得,更是一种思维的训练.在语文阅读训练中,提高学生的思维能力和思维品质,拓展其思维空间,是语文教学更为重要的目的.基于此,结合部编版语文教材深...
  • 5439. 小学语文阅读教学策略浅谈
    作者： 张素红
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  42
    摘要： 语文阅读是重中之重,刚迈入小学校门的孩子受识字能力等一些客观因素的影响,阅读教学效果较差.因此提出了小学语文阅读教学策略研究,力求能够借助新课改的东风,将小学语文阅读教学质量推上一个新的高度...
  • 5440. 基于核心素养下小学英语课堂有效提问的研究
    作者： 杨桂莲
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  42
    摘要： 英语核心素养培养的提出为小学英语教学改革指出了新的方向,即教师在组织教学活动的时候,要打破传统教学的限制,以多样的方式使学生在语言能力、思维品质、文化品格和学习能力等方面获得发展.课堂提问作...
  • 5441. 巧借"东风",助力课外阅读
    作者： 王丽萍
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  43
    摘要：
  • 5442. 对出兴趣 话出真效——小学英语对话教学的几点思考
    作者： 孟晓君
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  43
    摘要： 在基础教育阶段中,培养学生的综合语言运用能力是小学英语的课程总体目标.如何让学生学会运用英语,对话教学是最好的载体与途径,也是引导学生有效对话的关键.
  • 5443. 小学英语教学预设与生成的有效结合
    作者： 高雅秋
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  44
    摘要： 近年来,预设与生成逐渐成为现代教育中的重要部分,广受教师青睐并得到了普遍实践与应用.只有将预设与生成进行紧密结合,二者才能互补共生,协同作用,充分促进教学效果的显著改善.简单介绍预设与生成教...
  • 5444. 小学语文综合性学习初探
    作者： 周静
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  44
    摘要： 小学语文教学包括字词的学习,阅读理解,写作练习和口语交际等内容,在教学过程中教师不能只是进行单一内容的讲授,而是要在新课程改革的理念下进行综合性的学习,这样才能更好地完善学生的知识体系,提高...
  • 5445. 基于学生发展核心素养的小学品德与社会课教学路径探索
    作者： 崔睿
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  45
    摘要： 在现今的大的时代背景下,国家要走可持续发展的健康道路,高素质的人才必不可少.随着信息技术的发展,具有高学历但是低素质的人员事件时有发生,"高铁占座事件""殴打孕妇事件"等都长时间地占据了社会...
  • 5446. 基于语用视角,寻找、设计说明文教学内容
    作者： 朱红军
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  45
    摘要： 在新课改的要求下,如何从灵活应用教学方式的角度实现教学效率的提高就成为每一位教师必须考虑的问题.从实际教学现状来看,多数教师出现了本质上的错误,过于重视对教学方式的应用,而忽视对教学目标的正...
  • 5447. 小学数学生活化教学初探
    作者： 孙晓惠 曲守欢 李合
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  46
    摘要： 小学数学对学生之后的数学学习有很大的影响,它涉及的内容是比较基础的,也与学生的生活密切相关.因此,在授课方式的选择方面,教师要根据学生不同的年龄阶段和心理特点,尽可能将抽象的数学知识与实际生...
  • 5448. 读析品赏移——小学语文古诗文教学"五步"教学法
    作者： 黄仕远
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  46
    摘要： 古诗文教学是小学语文教学的重点内容,小学语文教材改版后,部编版增加了很多古诗文,说明专家对古诗文教学的重视,也说明古诗文教学是语文教学中非常重要的部分.小学古诗文教学可以采用"五步教学法"进...
  • 5449. 打破语文课堂"情感失真"困局——增强学生在课堂上的真实体验
    作者： 祝秀红
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  47
    摘要：
  • 5450. 关于小学数学生活化教学的思考
    作者： 王树伟
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  47
    摘要： 教学的目的在于使学生理解学科的基本结构,小学数学的教学是不断输入新的基本理论知识,从而形成小学生数学理论和能力"认知地图"的教育过程.生活化数学教学模式,为小学数学知识的教学提供了广阔的思考...
  • 5451. 基于语文核心素养的小学写作教学研究
    作者： 唐露
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  48
    摘要： 在小学语文的教学过程中,学生核心素养的培养已经成为主要教学目标之一.而小学写作教学是语文教学中重点内容之一,对学生语言表达能力、写作能力的提高有重要意义.而在语文核心素养的引导下,教师也需转...
  • 5452. 如何让小学数学课堂活跃起来
    作者： 宫礼军
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  48
    摘要： 数学固有的重理论、重逻辑、重抽象思维的学科性质,以及教师传统"按部就班"的教学方法,使得多数小学数学教学方式较为枯燥乏味,课堂氛围活跃不起来,这种情况不利于发挥学生的积极性和主动性,也使教师...
  • 5453. 浅谈小学语文核心素养下的低年级识字教学
    作者： 张舒
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  49
    摘要： 小学时期是学生学习汉字的关键阶段,我国汉字文化博大精深,识字在我国是基础教学之一.我国小学生识字量在1900左右,依据很多实验调查发现,很多的小学生厌烦识字,主要原因就是感觉识字过程太过枯燥...
  • 5454. 如何让生活问题进入小学数学课堂
    作者： 李学勇
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  49
    摘要： 著名教育学家陶行知先生曾经提到过:"在生活中学习,在学习中生活."数学学科来自于实际生活,它最终也为了人们的生活而服务.把实际生活中的问题引入小学数学课堂教学中,可以有效地促进小学生养成数学...
  • 5455. 在生活中寻找数学——探析小学数学生活化教学策略
    作者： 徐淑杰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  50
    摘要： 新课改下小学数学不仅要求学生掌握所学知识,还要求学生具有一定的应用探究能力,因此开展生活化教学就显得尤为重要.
  • 5456. 朗读 ——语文教学之魂
    作者： 梁新娇
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  50
    摘要： 朗读是语文教学的灵魂,它能满足学生美好的感官享受,让学生更好地体会文章内容,与文中作者产生情感共鸣,培养学生良好的语感,从而激发学生的学习兴趣,提高学生的写作能力.
  • 5457. 小学语文教学方式的探究与实践
    作者： 袁铁曹
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  51
    摘要： 教师应该跟随时代发展的要求,改进与创新教学方式,提高语文教学质量和教学效率,培养学生的语文素养,加强语文知识的掌握,基于此,对小学语文教学方式的探究与实践进行了探究.
  • 5458. 在综合中积累 在实践中提升——小学数学"综合与实践"课程教学实施策略
    作者： 高军玲
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  51
    摘要： "综合与实践"学习的意义不在于学习结果的准确性,而在于学生获得的直接活动经验,从而提高学生解决问题的思维和实践能力.小学数学"综合与实践"课程的实施,不仅注重数学本体知识的整合,还注重数学知...
  • 5459. 核心素养下小学科学生活化教学探究
    作者： 侯殿平 毕兴春
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  52
    摘要： 人民教育家陶行知曾说"生活即教育".对教师教学掀起了一阵风浪,要求在教学的过程中:不仅要让教学内容与生活充分融入,还要培养学生的生活运用能力,让学生的发展能够适应社会发展的需要,从而培养学生...
  • 5460. 儿童文学在小学语文教学中的现状及对策分析
    作者： 李秋敏
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  52
    摘要： 儿童文学的文学形式较为特别,作为教学资源中的一种,儿童文学不仅丰富了小学语文课程教学的内容,还使教师教学的工作得到简化,小学生的学习态度也变得更加积极.但在实际应用中,小学语文教师在开展儿童...
  • 5461. 聚焦核心素养 关注阅读实效——小学语文阅读教学的优化策略
    作者： 王蕾
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  53
    摘要： 语文核心素养融合于阅读教学,有助于培养小学生在阅读中品悟内涵、落实核心素养水平的提高.学生在粗读中快速理解文意,精读细品中体会文章蕴含的情感,阅读兴趣与自主学习能力逐步增强,从而促进学生语文...
  • 5462. 小学音乐两声部合唱教学的问题与实践研究
    作者： 甄作智
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  53
    摘要： 以小学音乐两声部合唱教学问题为切入点,并以此为依据,展开具体分析.提出小学生在音乐两声部合唱教学中缺少音乐基础、合理的教学模式和小学生音乐两声部合唱教学的策略等几方面措施.老师在音乐教学中应...
  • 5463. 重视音乐欣赏 提升审美素养——小学音乐欣赏教学策略
    作者： 魏黎
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  54
    摘要： 音乐欣赏教学在培养小学生智力、情感等方面发挥着积极而重要的作用,新课程理念下的音乐教学要鼓励学生积极主动地进行音乐欣赏,了解音乐内涵,欣赏音乐的独特魅力,表达学生丰富的情感体验,进而提高学生...
  • 5464. 谈小学语文名著阅读指导教学
    作者： 王旭
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  54
    摘要： 小学语文教材中有大量的名著节选,可以作为最宝贵、最经典的阅读素材.针对阅读教学,新课标明确指出:阅读属于一种私人化的行为,学生的阅读实践和体验无法通过老师的教学分析来替代.教师要调动学生的主...
  • 5465. 浅谈小学阅读教学的有效策略
    作者： 郭细仪
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  55
    摘要： 阅读能力对于每一个人来说是非常重要的,没有阅读能力的人是不可能成功的.小学语文课堂是阅读的启蒙课堂,好的阅读是耳朵、鼻子、眼睛、心都要到位的.小学生的注意力有限,教师通过读出声音,读出感情训...
  • 5466. 美术兴趣小组在小学美术教育教学中的使用探讨
    作者： 生淑红
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  55
    摘要： 为了促进小学美术教育的发展,需要在教学模式上进行创新,改变传统单一僵化的教学模式,让学生在学习美术知识过程中能发挥自身主观能动性.内容先就小学美术教学中美术兴趣小组的作用发挥简要阐述,然后就...
  • 5467. 浅谈小学语文课后"阅读链接"的应用策略
    作者： 邝有兰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  56
    摘要： 在教材改进过程中,课后阅读内容不断增多,旨在引导学生通过阅读开阔学生眼界,提升学生理解、分析、写作等语文能力.通过探析小学语文课后"阅读链接"的应用方略,以期提高小学语文阅读教学的综合质量.
  • 5468. 浅谈在弱智学生体育教学中赏识教育的应用
    作者： 金永权
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  56
    摘要： 弱智学生是指在智力发育方面和一般人相比有着一定缺陷的学生群体,有些是先天发育缺陷,有些是后天事故导致.他们往往表现为缺少自信心、胆小自卑,作为一名特殊教育学校的体育老师,如何通过赏识教育提高...
  • 5469. 小学英语课堂教学的预设与生成策略分析
    作者： 白娟
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  57
    摘要： 在进行英语课程教学的时候,预设与生成是非常重要的,通过有效的预设和课堂生成,能够让英语教学取得更好的效果,让师生之间、生生之间实现有效的交流互动.英语教师需要关注课堂教学预设与生成的实现,通...
  • 5470. 新时期小学体育教学拓展训练策略分析
    作者： 谢彩环
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  57
    摘要： 在小学时期,不仅需要教学生学习和理解相关的理论知识,而且也需要提高他们的身体素质,促进他们的健康成长.如今,这也成为人们都十分关注的问题.在这样的情况下,小学体育也开始备受关注.从实质上来说...
  • 5471. 小学低段儿童诗群文阅读教学初探
    作者： 樊红娟
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  58
    摘要： 小学时期是学生智力开发和习惯养成的关键时期,也是儿童好奇心和想象力充分放飞的阶段.儿童诗作为儿童文学体裁中的重要内容,对发展学生语言能力、陶冶情操发挥着重要的作用,结合小学语文课堂教学特点及...
  • 5472. 德润心灵 法护成长——核心素养下的小学道德与法治课堂教学实践
    作者： 乔慧
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  58
    摘要： 在新课改要求下,小学道德与法治课程教学不再单纯地关注知识传授,而是聚焦学生核心素养,在知识教育的基础上,端正学生的行为,塑造学生的品德.据此,教师必须要改变传统的教学模式,紧紧围绕核心素养,...
  • 5473. 小学童书共读现状及推进策略研究
    作者： 董文娟
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  59
    摘要： 阅读是人们汲取知识的重要手段.小学时期是培养学生养成良好学习习惯的最佳时期,也是指导学生掌握阅读理解技巧的关键时期,因此要注意在小学阶段指导学生拓展课外阅读.在此背景下我校开展了小学童书共读...
  • 5474. 新课程改革背景下小学数学教学生活化研究
    作者： 时伟
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  59
    摘要： 新课程改革背景下,传统的课堂教学模式转变为学生更为自主的教学模式,要求学生在解决数学问题方面不仅要获得问题的答案,更要对问题本身的背景、出题角度进行深入思考,培养学生形成发现、提出问题、解决...
  • 5475. 浅析怎样避免学生隐性伤害实践研究
    作者： 董文兵
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  60
    摘要： 教育问题是当前社会民生最关注的问题之一,是提升下一代发展势力与我国整体竞争力的重要知识保障与人才保障.从当前小学教师对学生造成的隐性伤害及原因出发,分析教育隐性伤害对学生发展的影响,就如何通...
  • 5476. 小学数学生活化教学有效途径之我见
    作者： 程璐
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  60-61
    摘要： 随着新课程改革的逐步推进,生活化教学理念逐渐被广大教师应用于课堂教学中,并起到了一定的教学成效.简单说,将生活化教学理念与课堂教学有机结合在一起,不仅激发了学生的学习兴趣,让学生主动积极参与...
  • 5477. 探究小学三年级语文教学的有效方法
    作者： 张可
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  61
    摘要： 随着课程改革的不断深化,新课标对小学语文教学提出了更高的要求,明确指出要提高课堂教学的有效性.要实现这一要求,教师在课堂教学中,必须采用有效的教学方法.
  • 5478. 巧用学校活动 优化中重度智障学生数概念的学习
    作者： 杨姣
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  62
    摘要： 丰富的学校活动为圈子狭小的培智学生打开了一扇窗,更是深深地吸引着他们有限的注意力.教师充分利用学校活动的魅力,在掌握学生学习能力的基础上,利用这种吸引力保持学生的有意注意,设计不同难度的操作...
  • 5479. 趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析
    作者： 丁文玉
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  62
    摘要： 趣味识字教学是一种新型教学方式,也是一种能够充分激发小学生识字欲望的教学方法,通过这种教学措施能够充分提高小学生的识字兴趣,可为小学生学习语文基础知识打下坚实的基础,可让小学生更富激情、更积...
  • 5480. 合理运用问题教学法加强小学语文阅读教学
    作者： 刘娇 宋晓敏
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  63
    摘要： 阅读教学是小学语文教学中不可缺少的一部分,阅读教学能够促进学生有效掌握知识,拓宽知识视野,使得学生的语文素养得到进一步提升.新课改的大背景下,催生了丰富多彩的教学模式,问题教学法便是其中一种...
  • 5481. 基于核心素养的小学数学课堂教学策略探究
    作者： 胡兆根
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  63
    摘要： 在素质教育发展的今天,人们越来越重视学生核心素养的培育,在教学中不仅要让学生掌握丰富的数学文化知识,还要让学生领悟数学思想所在,从而保证学生在学习中得到长远的发展.在小学数学课堂教学中,数学...
  • 5482. 巧设问题,构建多元化小学数学课堂
    作者： 姜正钧
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  64
    摘要： 提问是课堂教学常用的一种教学手段,是启发学生学习、启迪学生思维的一种有效方法.尤其是对小学低年级学生而言,他们很难在课堂上保持长时间的注意力,而一个好的问题不仅能快速吸引学生的注意力,提高学...
  • 5483. 小学中年级语文课前预习的有效性
    作者： 易梅新
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  64
    摘要： 在如今新课程改革的要求下,有关教育部门对于小学生的语文学习愈发重视,尤其是随着现在互联网时代的冲击,很多青年人都很容易提笔忘字,因此就更需要提高孩子们的语文水平,而对于刚刚接触汉字不久的小学...
  • 5484. "自然拼读法"在小学英语语音教学中的尝试
    作者： 孟海燕
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  65
    摘要： 自然拼读法是一种教授字母音形对应关系的教学方法,这种教学方法能够帮助学生掌握发音的规律与发音的技巧,非常符合小学生学习发展的规律曲线.在小学生的英语语音课堂中应用自然拼读法,可更好地培养小学...
  • 5485. 激活思维引擎,数学教学的本真追求
    作者： 陈宏明
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  65
    摘要： 小学数学作为教学中的基础课程,是一门非常重要的课程,而现阶段的数学课堂大致有两种倾向:重情轻理、重理轻情.第一种倾向形式主义过多,并未凸显出数学的本质;第二种倾向则缺乏情感交流,使得数学课堂...
  • 5486. 指尖上的智慧——浅谈小学数学动手操作的重要性
    作者： 陈玲玲
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  66
    摘要：
  • 5487. 自然拼读法在小学英语常态课堂的教学实践探讨
    作者： 王娜
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  66
    摘要： 小学英语常态课程教学中,提高学生的听、说、读、写能力一直都是教师教学的重中之重,而对于教师来说,自然拼读法是一种较为有效的教学方法.因此,教师可以将自然拼读法充分运用到课堂教学当中,与教材进...
  • 5488. 运用游戏教学,添彩小学数学
    作者： 兰红
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  67
    摘要： 小学数学是小学教学课程中的重点学科,小学数学教学能为小学生今后的数学学习奠定良好的基础,培养学生的数学核心素养.对于小学阶段的孩子来说,数学课堂是困难且无趣的.数学游戏教学方法就是将枯燥难懂...
  • 5489. 浅谈陶行知生活教育思想在小学数学教学中的运用
    作者： 谢其伟
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  67
    摘要： 在新时代的背景下,人们逐渐意识到了传统教育模式所带来的负面作用,由于教学方式的单一,学生很难有更为个性化的发展,越来越重的学习压力使得学生逐渐成为一个个只知道死读书的"书呆子".在这样的教学...
  • 5490. 小学科学低段教学生活化的实践探索
    作者： 陆丽芬
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  68-69
    摘要： 小学科学是培养学生科学素养的启蒙课程,旨在引导学生借助科学思维解释和解决生活中遇到的现象及问题.对此,将生活化教学理念引入小学科学教学中,是提升学生学习效率及课堂教学有效性的重要策略.就小学...
  • 5491. 小学数学课依托游戏开展教学之探索
    作者： 张雪
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  68
    摘要： 小学数学教师依托于趣味的游戏来展开教学活动,这是提高小学生在数学课中参与度、培养他们的数学学习兴趣的有效途径.因此,教师可将小学生喜闻乐见的游戏教学方式有机融入课堂教学之中,让学生在趣味的教...
  • 5492. 小学数学教学中的"凑十法"应用
    作者： 彭万里
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  69
    摘要： 在小学数学教学中运用"凑十法",教师必须从学生学习现状、学习需求出发,设计适合学生的教学方案,促使丰富教学方法的运用易于被学生接受的同时,能够让学生行之有效地掌握知识内容.探讨"凑十法"在小...
  • 5493. "可能的生活"应成为小学数学教学的抓手
    作者： 赵海艳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  70
    摘要： 数学作为一门重要的学科,学好小学数学具有重要意义.但是,大多数数学知识较为复杂,所以让小学生在理解过程中很费劲.基于此,逐渐失去学习数学兴趣.新课标要求小学数学逐渐加强与生活实际的联系,从而...
  • 5494. 浅析科学素养的小学科学课堂教学策略改进
    作者： 汪正丽
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  70
    摘要： 科学素养教学视角下,积极对小学科学课堂教学进行剖析,从消除知识独立性,增强学生课堂参与感;充分利用学生掌握知识,培养学生学科能力;充分利用信息技术,创设适当的教学情境三个方面去完善小学科学课...
  • 5495. 关于小学科学生活化教学课堂的探索
    作者： 孙青
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  71
    摘要： 小学科学的教学内容主要来源于生活,教学目标也是为了让学生在日常生活中灵活应用所学知识.科学现象在人们日常生活中比比皆是,但用科学去解释却有一定的难度,再加上小学生年龄较小,对科学知识理解起来...
  • 5496. 刍议教育游戏在小学数学教学中的实践
    作者： 徐立华
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  71
    摘要： 对于数学教学来说,实施教育游戏教学方法能够提高课堂教学效率,使得数学知识贴近于学生的实际生活,进一步提高学生的学习兴趣和积极性,更有助于提高学生的思维能力和学习水平,促进学生全面健康发展.就...
  • 5497. 引领色彩感受:我对小学美术教学的点滴探究
    作者： 张帆
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  72
    摘要：
  • 5498. 游戏教学运用于小学数学教学中对策探讨
    作者： 吴玲
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  72
    摘要： 随着教育改革的不断深入,小学数学教育现在注重的是趣味教学,如何让小学生能够学得更加轻松,是当下小学数学注重讨论的问题.将游戏教学运用到小学数学教学中已经是一个非常大的趋势,因为这种教学方式可...
  • 5499. 核心素养下小学美术写意教学探究
    作者： 廖惠谊
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  73
    摘要： 随着新课程改革的不断深入,以核心素养为基础对小学美术写意教学提出新的要求,核心素养对于提高美术课堂教学质量、培养小学生的美术素养具有非常重要的作用.写意一直以来都是文人用事物表达志向的一种途...
  • 5500. 小学数学新课导入艺术
    作者： 郭玲玲
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  73
    摘要： 良好的开端是成功的一半.一堂课的成功与否和课堂导入密切相关,教师应灵活掌握新课导入艺术,以提高课堂教学的效率.
  • 5501. 论新课导入技巧在小学数学教学中的应用
    作者： 韩东丽
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  74
    摘要： 成功的课堂导入是高效课堂的前提和基础,恰当的导入能有效提高课堂效率.通过精彩的新课导入快速集中学生注意力,架起新旧知识的桥梁,发挥承上启下的作用,更好地激发学生学习的欲望,使其主动投身于数学...
  • 5502. 小步递进 静待花开——小学音乐课堂教学中的"节奏训练"探索与思考
    作者： 杨潇
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  74-75
    摘要： 在音乐中,节奏是音乐的基本要素之一,是乐曲结构的基本素材,可以说节奏就是音乐的骨架,是音乐的生命,是音乐的源泉.每一首音乐作品里都有节奏的存在,没有节奏的音乐不能称之为音乐.而人的音乐节奏感...
  • 5503. 关于小学数学混合运算教学对趣味游戏的运用
    作者： 万连紫
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  75
    摘要： 混合运算是小学数学课程中一个重要的知识构成部分,学生需要对混合运算的基本计算规则形成理解,并且还能够实现熟练的运用,具备良好的混合运算能力.而通过趣味游戏来辅助教学,是近些年来的一个研究热点...
  • 5504. 小学科学教学观察实验设计的依据与方法研究
    作者： 王庆伟
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  76
    摘要： 围绕小学科学教学观察实验设计的相关议题进行了研究和探讨,首先阐述了小学生科学认识中观察实验的重要性,然后论述了科学教学中观察实验设计的依据和操作方法,供相关人士参考.
  • 5505. 核心素养视角下小学音乐合唱教学策略探究
    作者： 吴景英
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  76
    摘要： 随着小学课程改革的深入推进,小学音乐作为一门艺术课程在小学教育中逐渐被重视起来,小学音乐不仅能够陶冶学生情操,而且能够培养学生的审美能力和音乐素养,对学生的未来良好发展有着深远的影响.合唱是...
  • 5506. 试析小学体育教学中的体能训练
    作者： 徐晓鹏
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  77
    摘要： 随着新课程改革的不断深入与发展,小学体育对学生身体素养的提高有着非常重要的促进作用.在小学体育教学中开展体能训练,有助于提高学生的身体素养,促使他们养成积极乐观的良好心态.对此,阐述了在小学...
  • 5507. 直观演示法在综合实践活动课中如何应用
    作者： 王海波
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  77
    摘要： 什么是直观演示法:就是教师在上课中,将所学内容亲自展示给学生们,或者利用投影等较先进的教学方式让教师进行直观演示,让学生们学到知识的方法.
  • 5508. 体育游戏在小学体育教学中的有效应用探讨
    作者： 鲁洪伟
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  78
    摘要： 就体育游戏在小学体育教学中的有效应用这一论点进行分析和研究.为了确保分析和研究的全面性,设计如下研究框架.首先,阐述体育游戏的教学意义,肯定体育游戏教学作用,增加对游戏教学价值的了解.其次,...
  • 5509. 小学生核心素养的提升策略研究——以足球教学为例
    作者： 黄莉梅
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  78
    摘要： 核心素养是指学生应具备的适应终身发展、社会发展需要的必备品格与关键能力.提升核心素养是全面发展学生素质,推进我国学校教育教学改革的题中之义,必须强化落实核心素养的培养措施.通过对核心素养的概...
  • 5510. 小学体育足球教学现状及教学策略
    作者： 詹广彬
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  79
    摘要： 随着素质教育观念的不断深入人心,体育课逐渐受到广大教师的关注,期望通过体育教学帮助学生养成良好的体育锻炼习惯,增强体质的同时提升综合素养.其中,足球作为小学体育重要教学内容之一,由于其集趣味...
  • 5511. 律动教学法在小学音乐课堂中的应用
    作者： 鲁文苹
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  79
    摘要： 在传统的小学音乐课堂教学活动开展中,教师主宰课堂,一般采取语言、动作等形式将音乐知识展现给学生,而学生在机械的模仿过程中,难以建立对所学的深刻认知,也无法产生音乐学习兴趣,甚至无法在倾听、感...
  • 5512. 以游戏优化小学美术教学之探索
    作者： 任文娟
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  80
    摘要： 在小学美术教学中运用游戏教学模式不仅可以提升学生的学习兴趣,同时对优化课堂教学也有一定的帮助.另外,游戏教学模式可以解决美术课堂教学单一、低效等问题,进而提升课堂教学质量.所以,小学美术教师...
  • 5513. 体育游戏对小学体育教学的影响探究
    作者： 刘佩
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  80
    摘要： 体育是小学教学中重要的学科,对于提高学生的身体素质,培养学生的综合素质有着重要的作用.教师要更新观念,采取游戏的方法,提高教学质量,让体育课堂更精彩.
  • 5514. 趣味识字教学在小学语文低段教学中的运用
    作者： 羊翠平
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  81
    摘要： 小学语文教学工作是基础教育中的重要环节,而识字教学工作则是小学语文教学中的基础.基于此,先介绍了趣味识字教学方法在小学语文教学工作中的应用价值,并重点探究了这一教学方法的实际应用模式.
  • 5515. 小学语文中段阅读教学目标及教学策略之研究
    作者： 汪鹏阳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  81
    摘要： 语文阅读教学目标最主要的便是培养学生的语文实践能力以及人文素养,其中需要帮助学生对语文知识进行累积,将学生情感体验能力、赏析能力、理解能力提升当作目标体系.针对小学语文中段阅读教学目标及教学...
  • 5516. 分段计费 ——你真的"分段"了吗?
    作者： 祁巧荣
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  82
    摘要： 从教将近二十年,一直从事小学高年级数学教学工作,对于小学数学知识,似乎一看目录就了如指掌,但是,在现实教学工作中则不然,有些简单知识,教师教得轻松,学生学得容易,对于有些复杂知识,教师反复强...
  • 5517. 趣味教学法激发小学生语文阅读的有效策略
    作者： 陈芳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  82
    摘要： 小学语文教育中一项关键的目标就是提升小学生的阅读能力,阅读能力可以帮助学生日后自主获取知识.为了加强小学语文阅读教育的成果,许多老师采取了趣味教育方式.对目前小学语文阅读课程的开设情况展开讨...
  • 5518. 关于"你发现了什么"的认识与思考——以人教版小学数学三年级教材习题为例
    作者： 张健生
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  83
    摘要： 在人教版的小学数学课本中有一类习题叫"你发现了什么",为了充分发挥教材的作用,以此提高教学质量和有效培养小学生的数学学科核心素养,教师要正确认识到编写"你发现了什么"这一习题板块的意图,并加...
  • 5519. 小简笔,大妙用——浅谈简笔画板书在小学语文课堂教学中的运用
    作者： 屠根林
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  83
    摘要： 简笔画板书在小学语文课堂教学中的运用不仅可以提高课堂效率,还可以拉近师生之间的距离,让学生形象地了解课文内容,更好地理解语言文字,并能借助画面,更好地感受文章表达的情感.
  • 5520. 跨学科校本课程的研发与教学实施
    作者： 王婷婷
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  84
    摘要： 以"神奇的社区"校本课程的研发为主线,以历史、地理、数学、英语、美术学科相关知识为依托,从而促进学生综合能力和素质的全面提升.对于跨学科校本课程的研究,有利于丰富学生的学校课程体系,完善学生...
  • 5521. 小学英语愉快教学的尝试与探索
    作者： 宋一
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  84
    摘要： 随着小学生素质教育理念和新课改教学政策的不断落实推进,小学英语作为小学教育课程体系中的重要学科,也逐渐抛弃了传统的教学理念和落后的教学手法.以营造轻松愉快的课堂教学氛围,激发小学生的英语学习...
  • 5522. 小学语文微课教学优势及应用方式分析
    作者： 苗培培
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  85
    摘要： 基于分析小学语文微课教学优势及应用方式.首先分析出小学语文微课教学的优势可以调动起学生积极学习语文知识的主动性;其次分析出小学语文微课运用的有效策略,如创设学习的情境、提供合理的资源、拓宽语...
  • 5523. 小学英语教学中交往学习的实施策略
    作者： 蒋璐
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  85
    摘要： 小学阶段是学生刚刚接触英语的关键时期,教师必须重视教学方法的使用和教学目标的设定.在近几年来,为了提高英语学习效率,各个学校的英语教师都在寻找新方法和新思路,并取得了一定的成就.但是,在具体...
  • 5524. 自然拼读法在小学英语课堂教学中的运用
    作者： 廖丹
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  86
    摘要： 语音教学是小学英语整体课程的基础项目,也是学生探究其他项目及模块的前提条件.唯有重视语音教学,扎实学生语言基础,才能提升其英语学习兴趣,并有效发展其各项语言技能,以确保较为综合的课程效果.在...
  • 5525. 基于信息技术背景下小学语文思维导图的开展研究
    作者： 姜波
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  86
    摘要： 随着信息技术的不断发展,给教育教学带来了新的生机,要求教师在教学中很好地运用这一手段,创建高效化的课堂教学,为学生提供更为优质的教学服务.思维导图是当下教学中新型的教学辅助工具,为在小学语文...
  • 5526. 小学数学低年级计算教学方法指导
    作者： 罗燕芳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  87
    摘要： 众所周知,计算是小学数学教学活动的重要组成部分.有效计算是学生学好数学的基础,也是学生提升数学学习能力的保证.但是,在当前的小学数学低年级教学活动开展中,大部分教师还在采取机械引导学生练习的...
  • 5527. 通过网络教学资源构建小学语文有效课堂
    作者： 高伟民
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  87
    摘要： 随着当今科技的发挥,网络已经渗透到各行各业,网络教学资源在小学课堂中也起到了至关重要的作用.老师可以科学地利用课堂时间,引导学生更高效地学习知识,提高课堂效率.大力推进网络教学资源在课堂中的...
  • 5528. 小学语文教学中运用信息技术的具体策略
    作者： 陈永梅
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  88
    摘要： 随着社会经济的不断进步,信息技术被广泛应用到大众的生活中.同时,也为教育事业创造了更好的教学条件.在语文教学中,教师可以利用信息技术挖掘教学资源,大幅度提高教学效率,促进学生全面发展.首先,...
  • 5529. 活用趣味游戏激发小学低年级学生数学学习兴趣
    作者： 刘淑芹
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  88
    摘要： 在低年级小学数学课程教学中,趣味游戏能够产生积极的教学作用,对于学生学习兴趣的激发效果明显.在对低年级数学课程进行教学的时候,教师需要将各种趣味游戏利用起来,以此承载数学教学活动的开展,在激...
  • 5530. 信息技术与小学语文教学的深入融合策略
    作者： 杨玉华
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  89
    摘要： 信息技术的飞速发展与广泛普及使得"互联网+教育"已经成为现代教育的基本特征,而小学语文作为教学教育的基本载体,也应该积极利用现代信息技术来提升小学生的语文能力与学习水平,切实利用信息技术便捷...
  • 5531. 小学数学知识生活化教学方法分析
    作者： 温全珍
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  89
    摘要： 数学学科作为小学的重点教授学科之一,其对学生的思维培育存在着重要的作用.随着新课程改革的不断深入,对小学生数学教学提出了更高的要求:小学生不仅能掌握基础部分的数学知识,更要将数学知识灵活应用...
  • 5532. 对"互联网+"背景下的小学语文识字教学创新的研究
    作者： 刘文姗
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  90
    摘要： 在计算机互联网越来越发达的今天,互联网的应用在教育领域的范围也越来越大,并对中国教学模式的改变产生了深远的影响,互联网技术的发展促进了学校对多媒体的运用,它的应用可以帮助教师用生动形象的图片...
  • 5533. 紧扣课后习题夯实语言实践
    作者： 夏永恒
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  90-91
    摘要： 《义务教育语文课程标准》指出:语文是实践性很强的课程.语文教师应着重培养学生的实践能力,而培养这种能力的主要途径应是语文实践.语文教师要根据学段特点和目标,深研文本和课后习题,巧妙改进,在语...
  • 5534. 关于如何运用多媒体教学提高小学数学课堂教学效率
    作者： 王雪
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  91
    摘要： 随着多媒体技术的发展,给小学数学课堂教育教学带来极大便利之处.多媒体教学手段能够激发小学生的学习兴趣,与此同时可相应降低数学教学难度,提高学生的创造力和思维想象能力,最终提高小学生的课堂学习...
  • 5535. 小学语文中年段统编版教材中落实语文要素的策略研究
    作者： 郑水娣
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  92-93
    摘要： 在解读统编版语文教材的时候,语文要素作为一个高频率词汇经常出现在大家的眼前.就童话改编版语文教材来看,其尤为凸显语文要素,以"双线"的方式将单元内容组合起来.要想有效地发挥语文教材的作用,实...
  • 5536. "互联网+"背景下小学数学高效课堂构建分析
    作者： 朱晓娜
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  92
    摘要： 通过在课堂中融入"互联网+"技术与教学理念,可以有效提高教学效率、改善教学效果.立足于此,阐述了构建"互联网+"高效课堂的意义与几点策略,可供参考.
  • 5537. 巧用信息技术 促进思维发展——论小学数学课堂教学中学生思维能力的培养
    作者： 米兴
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  93
    摘要： 我国越来越重视教育改革,培养具有独立思考能力的人才已成为社会的需要,在基础数学教育改革中,数学教学仍然是一个崭新的课题,在小学数学课堂教学中重视学生思维能力的培养意义尤为深远,信息技术与数学...
  • 5538. 融为一体 改善效果——关于小学数学与信息技术融合的教学探究
    作者： 唐丽萍
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  94
    摘要： 作为小学学科中最重要的组成部分,小学数学对培养学生的灵活性、创造性、逻辑性以及抽象性思维等具有积极作用和现实意义.那么,在小学数学教学中,如何与信息技术完美融合,不断激发学生学习兴趣,突破传...
  • 5539. 生活化语文课堂——小学语文有效积累写话素材教学思考
    作者： 杨华
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  94-95
    摘要： 写话是一个个体劳动,从感知事物、认识事物到表达情感,都是个性化行为,反映了学生对周围事物的认识以及内心的真实情感."巧妇难为无米之炊. "古人云:"厚积而薄发. "都强调了积累是写好作文的先...
  • 5540. 信息技术给小学数学教学插上了翅膀——信息技术在小学数学教学中的实践策略
    作者： 陈以孝
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  95
    摘要： 在小学数学教学中借助信息技术手段,使学生回答问题更加及时,同时无形中缩短师生之间的距离,使教师能够像站在学生身后一样观察学生的学习状态和情况,从而提升学生的数学素养.
  • 5541. 基于新课程背景下的小学语文寓言教学的实施分析
    作者： 吴同景
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  96
    摘要： 寓言故事在小学语文教学过程中占比较大,能够显著提升教师的语文教学质量,在很大程度上能够让学生明辨是非,提升对生活的感悟能力.在新课改的背景下,教师要以新的课程理念作为指导,努力实现小学语文寓...
  • 5542. 浅析信息技术支持下的小学数学教学策略
    作者： 王务实
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  96
    摘要： 随着新课改的推进,小学数学教育越来越受到人们的重视,如何在数学教学中渗透学科素养,提升学生解决实际问题的能力,显得非常重要,而将信息技术与数学教学相结合,可以提升教学效率,促进学生数学思维的...
  • 5543. 用"信息技术"架起通向数学王国的桥梁——小学数学与信息技术融合策略
    作者： 张学芳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  97
    摘要： 目前,信息技术的运用虽然对课堂教学起到了很好的促进作用,但是分析信息技术在小学数学教学中的应用,不难发现,在充分发挥信息技术优势的同时,也给课堂教学带来了一系列的问题和困难,为了提升教学效率...
  • 5544. 核心素养下小学语文课堂本土资源的利用探究
    作者： 顾锋峰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  97
    摘要： 在小学语文教学过程中,教师合理地运用本土资源进行辅助教学,不仅能够进一步地提升语文教学的趣味性,还可以加深学生对家乡认识,激发学生对家乡的热爱之情,让学生的核心素养得到有效的培养,以保证学生...
  • 5545. 多媒体素材在小学数学课程教学中的运用分析
    作者： 田菁
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  98
    摘要： 近些年,多媒体在教学中的运用不断增加,提升了课堂教学的有效性.在此形势下,也出现了很多多媒体素材,类型与内容都非常丰富,这给课堂教学的开展带来了新的契机.在小学数学课程中,教师就可以对多媒体...
  • 5546. 小学语文统编教材中口语交际的教学策略
    作者： 尹丽君
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  98
    摘要： 口语交际能力是现代人必须具备的交际能力,也是人们生存的最基本的能力.在小学的教学中,教师应注重培养学生的口语交际能力.在教育不断发展和深入改革的今天,小学语文教学也在逐渐地发生改变,教师应该...
  • 5547. 有效减少错别字——语文字词教学初探
    作者： 杨丽
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  99
    摘要： 字词是语文的基础,语文课无论怎样都不能绕开字词,但是学生总有粗心的时候,即使多次强调也还是会出现错误,基于这种情况,尝试了从汉字的三要素、汉字的结构、汉字的造字法等方面探寻语文字词教学的方法...
  • 5548. 电化教学给农村学校的课堂教学带来什么
    作者： 李建嘉
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  99
    摘要： 农村学校课堂使用信息技术的过程是这样的,先是一根粉笔、一本书、一块黑板.后来有了录音机、投影仪,再后来是计算机以及现在的多媒体联网.信息技术的发展以及逐渐广泛的使用,让农村的学生理解知识从凭...
  • 5549. 正确认识多媒体 提高课堂有效性
    作者： 李晓微
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  100
    摘要： 我国进入信息时代后,网络信息技术也进入了教育领域,多媒体技术在各个学校中均有应用,成为日常教学中的教学辅助工具.在各个学科教学中应用多媒体技术,可改善教学环境、教学气氛,提高教学效率、教学质...
  • 5550. 在生活体验中释放写作个性——文萃小学四年级上册校本教材《眼疾手快》说课稿
    作者： 王洁
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  100
    摘要：
  • 5551. 紧扣文本 落实语用——小学语文阅读教学策略刍议
    作者： 蒋维华
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  101
    摘要：
  • 5552. 新课改背景下的语文教学方法改革与创新
    作者： 席永红
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  101
    摘要： 首先从新课程改革特点、传统教学缺陷等角度入手,分析了新课改背景下语文教学方法改革与创新的必要性;其后,围绕合理实现内容拓展延伸、注重培养语文实践能力两个方面,重点提出了新课改背景下语文教学方...
  • 5553. 思维导图在小学阅读教学中的应用策略研究
    作者： 杜向玲
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  102
    摘要： 思维导图是一种可以实现思维具体化、条理化的实用工具,学生利用该工具来梳理语文知识点,能够帮助学生在脑中形成如树枝一般的记忆图像,既能帮助学生加强记忆,又能激活学生的思维,对于学生的学习发展有...
  • 5554. 绘本阅读,培养语文素养的奠基工程
    作者： 徐秋红
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  102
    摘要：
  • 5555. 小学语文情境化课堂识字教学方法的探索
    作者： 朱云
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  103
    摘要： 新时代的教学比起传统式的教学有着很大的变化,现代化的教学课堂中有着很多新的元素,教学理念也跟以往有着很大的变化,小学是学生学习生涯中最长的几年,也是学习生涯的基础环节,在小学的学习中语文占了...
  • 5556. 浅谈神话类文本教学内容开发的策略
    作者： 张巧
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  103
    摘要： 神话类文本是小学语文阅读教学的常用素材之一,其实用性较强,能够有效吸引学生注意力,保证阅读教学质量.简要分析了在小学阅读教学中开发神话类文本教学内容的措施,希望能为我国小学语文教育者带来一定...
  • 5557. 层递式教学在小学语文作文教学中的运用策略
    作者： 肖姻华
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  104
    摘要： 在教育发展的大背景下,小学语文作文一直以来都是教学的一个难关,比起注重写作感情与技巧的传统教育体系,素质教育更侧重于培养学生的写作能力,致力于让学生养成独立的思维从而对写作产生兴趣.在小学作...
  • 5558. 小学科学课程资源的开发与利用思路探讨
    作者： 孙明居
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  104
    摘要： 在我国社会对人才方面的要求越发增高的状态下,我国的社会经济也在逐步发展.并且,高学历的人才在大数据库中显示也在以逐年上升的状态发展.家长对孩子的教育工作越来越重视的前提下,我国的教育水平也在...
  • 5559. 依托生活资源拓宽综合实践活动实施渠道
    作者： 张露
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  105
    摘要： 通过现阶段综合实践活动的课程背景,提出了整合生活资源,拓宽综合实践活动实施渠道的策略,即,整合地方资源特色,丰富活动主题;整合学校、家庭资源环境,拓宽视界;整合相似课程课题,融会贯通;整合社...
  • 5560. 小学语文作文分类指导教学的创新探讨
    作者： 方海霞
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  105
    摘要： 随着新课程改革的不断进行,小学语文作文作为小学语文教学的重要环节,已不断得到各界人士的重视.解决语文作文教学中存在的问题,改进并优化作文教学方式,提高作文教学质量,对于提高学生语言表达能力、...
  • 5561. 例谈小学数学课堂动手操作策略
    作者： 郑燕珍
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  106-107
    摘要： "动手操作"是学习数学的重要方式之一,教师引导学生通过操作参与知识的形成过程,将抽象的数学表达转换为形象具体的模式,恰当地应用教具和学具及相应的画图、列表等方法将抽象问题转化为形象问题,还原...
  • 5562. 浅谈小学语文课堂教学中的有效合作
    作者： 崔凤革
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  106
    摘要： 小组合作学习是一种新的课堂教学模式,充分突显了学生作为课堂主体的新课改要求.在课堂上小组内学生充分讨论研究问题,用自身的思维真正参与到语文知识的获取中,再经过教师的正确引导,学生对于课堂知识...
  • 5563. 重视教学方法 促进个性发展——新课程背景下小学语文个性化教学策略
    作者： 赵晓琴
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  107
    摘要： 在当今知识空前繁荣的时代,教育一定要重视培养学生的个性,尊重学生的个性,这也与世界教育改革的趋势是一致的.教育的重点不是教给学生固定的知识,而是要塑造学生的自由人格,充分发展个性化教育,发挥...
  • 5564. 小学数学运用转化思想的具体课例分析
    作者： 刘东兰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  108
    摘要： 数学问题的解决过程,实际上是把未知的、较难的问题转化为自己比较熟悉的问题,从而解决该问题的一个过程.在小学数学教学中渗透转化思想是提高教学质量的一种有效手段.
  • 5565. 小班化背景下小学语文课堂情境创设策略分析
    作者： 毛爱国
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  108
    摘要： 随着国家教育改革的深入和素质教育的推广,小学语文课堂改革迫在眉睫,小班化教学机制逐渐在实践中得到了广泛的应用.为了提高语文教学质量、促进学生全面发展,教师应当采取更加有效的教学策略,从而让学...
  • 5566. 闲暇东风何处去,学生能力见真章——《开学第一课》教学设计
    作者： 隋梦聪
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  109
    摘要：
  • 5567. 小学语文识字课堂中情境化教学探索
    作者： 夏慧
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  109
    摘要： "课堂识字"教学活动作为小学语文教学的重要组成部分,对汉语的传承和发展、学生自身全面发展有着突出的贡献.因此,做好小学语文阶段的"识字"教学活动时非常有必要的.课堂教学活动中最通用的是"情境...
  • 5568. 小学数学推理能力的教学案例分析
    作者： 王佩云
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  110
    摘要：
  • 5569. 合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析
    作者： 李幼安
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  110-111
    摘要： 近年来,随着我国不断深化教育体制的改革,促进了国家教育理念和教学方法的创新与改进,使国家的教学质量得到了很大的提升.其中,小学语文教学中的阅读教学一直是教学的重点,小学语文教育是学生语文学习...
  • 5570. 运用"草图"辅助理解数学核心问题的策略
    作者： 江璇
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  111
    摘要： 对于数学学科的教学,教师应该注重的是核心问题的教育状况,学生因为初次了解新知识,经常会导致学习和记忆效果过于表面,只能形成浅层次的知识记忆,导致数学核心观念尤其是对核心问题的解答,以及对深层...
  • 5571. 情境教学法在小学语文教学中的应用研究
    作者： 刘步俊
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  112
    摘要： 在小学阶段开设语文课程,除了要让学生掌握一些基本字词和写作能力之外,还要提升他们对语文的学习兴趣,为长期学习打下基础.所以说,教师必须要采取各种各样的有效措施,提升学生对语文学习的兴趣,保证...
  • 5572. 训练低年级学生"说"好数学的策略浅探
    作者： 蔡琳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  112
    摘要： 俗话说"口乃心之门户",孩子心里有没有可以通过"说"的方式体现.就像"学讲计划"要求学生能够"学进去,讲出来"一样,都是通过语言表达的方法验证实际的学习效果.对于小学低年级学生来说,尤其是针...
  • 5573. "真问题":推进小学数学教学的关键——以"平均数"一课为例
    作者： 朱家浩
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  113
    摘要： 平均数作为统计中的一个重要统计量,结合合适的情境制造冲突引发学生思考与质疑,提出学生"真问题",用此引领整节课的教学,在答疑解惑中明确平均数的统计学意义.
  • 5574. 情境教学法在小学英语教学中的应用
    作者： 张敬元
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  113
    摘要： 随着新课程改革和素质教育的不断推进,小学英语教学越来越重视学生情感体验,这就要求教师在教学过程中采用适当的教学方式,引领学生进入不一样的学习氛围之中,重视学生的情感体验,激发学生的学习兴趣....
  • 5575. "式"与"图"上架构起"乘法分配律"
    作者： 陈佳佳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  114
    摘要：
  • 5576. 关于小学英语教学的合作学习模式构建分析
    作者： 陈芳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  114
    摘要： 新课程要求小学英语教学模式实现全面创新,以更加凸显学生的主体地位,更具趣味性,更加简单有效的教学手段展开高效教学,引导学生主动学习,促使学生全面发展.合作学习模式能够营造良好的教学氛围,有利...
  • 5577. 创设有效情境 强化词汇学习——情境教学法在小学中段英语词汇教学应用策略
    作者： 张以慧
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  115
    摘要： 情境教学法符合小学生的心理发展水平和认知特点,它克服了传统词汇教学中机械化、呆板化、形式化的弊端,在提供感官体验方面发挥了重要作用,情境教学法创造了真实自然的学习环境,调动了学生的学习积极性...
  • 5578. 童化让数感培养落地生根
    作者： 孙娟
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  115
    摘要： 培养小学生数感的重点策略探索有情境感知:在现实生活或具体情境中培养数感;操作领悟:在行为操作和思维探究中培养数感;活动体验:在数学活动及相互交流中培养数感;应用深化:在问题解决及实际运用中培...
  • 5579. 用好小学数学新教材之我见——以五年级下册"真分数和假分数"为例
    作者： 陈毅坚
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  116
    摘要：
  • 5580. 小学数学课堂小组合作学习的组织及实施
    作者： 张秋兰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  116
    摘要： 小学数学属于基础教育阶段学生所学内容,是学生数学思维形成与数学学习习惯养成的重要学科.所以,小学数学教师需要明确教学目标,分析学生实际学习能力与教学之间的差别,优化小学生在课堂教学中的主体地...
  • 5581. 浅议乡村小学数学课堂分层教学的探析
    作者： 陆广明
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  117
    摘要： 在乡村小学的数学课堂中,传统教学存在的"尖子生吃不饱,中等生吃不好,学困生吃不到"的教学质量提高瓶颈问题现状,通过采取划分层次、分层提问、分层练习、分层辅导、评价分层等符合学生个体差异的教学...
  • 5582. 在实践中体验 在活动中发展——浅谈小学数学"综合与实践"活动课的有效开展
    作者： 袁晓青
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  117
    摘要： 数学作为一门实用性,并且与日常生活、生产活动密切相关的学科,提高学生运用数学的能力和实践能力始终是小学数学重要的教学目标.为此,教材专门增加了"综合与实践"板块,为学生主动参与教学活动提供了...
  • 5583. 小学数学分层异步教学方法应用探讨
    作者： 姜振来
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  118
    摘要： 小学数学课程教学中,为能提升教学的质量,这就需要注重创新教学方法,为学生高效化学习起到积极的促进作用.先就小学数学分层异步教学方法的应用优势简要阐述,然后就分层异步教学方法的科学运用详细探究...
  • 5584. 吴地苏式文化资源在小学美术课程中的融合与开发
    作者： 王佳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  118
    摘要： 吴地苏式文化是中国文化的重要组成部分,承载着几千年的中国文化文明.继承、发展中华民族优秀传统文化,创新美术课程,提高学生的文化素养和知识品格与我国经济发展、科技进步、对中国传统文化的忽视之间...
  • 5585. 情景式教学法在小学数学课堂中的运用探讨
    作者： 张德学
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  119
    摘要： 在素质教育下,社会各界越来越关注学生在课堂上的参与度,要求教育教学工作者将情景教学法运用到课堂上,调动学生在课堂上的积极性和主动性.小学数学是一门基础性、逻辑性强的学科,需要教师营造一个良好...
  • 5586. "互联网+"教育模式助推农村小学语文课堂教学
    作者： 孟凡娜
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  119
    摘要： 近年来,在信息技术高速发展与日益普及的时代背景下,"互联网+"成为一个新的社会形态,是信息技术与传统行业的相结合.由于农村地区较为落后,小学语文教学质量与城市相比有着明显差距,教师需与时俱进...
  • 5587. 小组合作学习法在小学数学教学中的有效运用
    作者： 肖红
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  120
    摘要： 《义务教育数学课程标准》中明确指出需要重视小学生合作学习能力的培养,通过合作学习能够提高小学生的主观能动性与合作精神,同时能够培养小学生的创新精神与思维能力.因此,主要针对小学数学教学中小组...
  • 5588. 浅谈信息化环境下小学语文高效课堂的构建
    作者： 高国华
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  120
    摘要： 随着信息技术的飞速发展,多媒体信息技术在教育教学领域中得到了广泛应用.信息技术丰富了课堂教学手段,改变了教学的模式与方法.小学语文教师在课堂教学中,要有效应用网络技术及多媒体信息技术,丰富教...
  • 5589. 小学作文教学中网络语言资源的应用分析
    作者： 刘素青
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  121
    摘要： 小学语文教学活动中,作文教学既是重点也是难点.文字苍白,语言匮乏是小学生作文普遍存在的问题,所以在情感、思想的表达上也不够深刻.信息时代,网络不再是一种娱乐方式,而是逐渐成为一种学习途径,网...
  • 5590. 简析怎样利用生活情境开展小学数学教学
    作者： 李刚
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  121
    摘要： 随着科技的进步与经济的发展,学生的教育改革受到了国家和人民的高度重视.小学数学作为基础科目,也出现了新的改变.数学是一门非常实用的学科,在数学教学中添加生活情景,不仅可以激发小学生的学习兴趣...
  • 5591. 农村小学英语教师信息化教学能力发展研究
    作者： 胡乐滨
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  122
    摘要： 在信息时代,各行各业都开始利用信息技术,其中也包括教育界.即使是农村小学,信息技术在教学过程中也发挥着重要的作用.因此农村小学英语教师需要发展自身信息化教学能力,灵活利用信息技术,进一步提高...
  • 5592. 立足教育趋势 创新教学方法——农村小学数学教学有效发挥微小班额优势的教学策略
    作者： 吴华云
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  122
    摘要： 由于我国经济的发展和城镇化进程的推进,小班额教学已经成为我国农村小学教育的一种趋势,在小学生数学教学中,如何利用小班额条件,有效发挥微小班额教学优势,显得非常有意义.
  • 5593. "互联网+教育"背景下如何在小学英语教学中培养学生的科学精神
    作者： 秦敏 韦仕强
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  123
    摘要： 在现代科技快速发展背景下,互联网成为现代生活的重要部分,"互联网+教育"的发展为小学英语教学带来了新的机遇.《全面推进素质教育》中明确指出,要培养学生的科学精神,小学英语教学中不仅要让学生掌...
  • 5594. 小学数学教学中创设有效问题情境的思考
    作者： 张恒
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  123
    摘要： 在小学数学的教学过程中,教师对学生数学思维的培养是教学的重点.如何培养学生的数学思维是一直困扰广大数学教师的一大难题.问题情境的创设,能够帮助小学数学教师在教学过程中有效培养学生的数学学习思...
  • 5595. 重视参与体验 促进思维发展——"参与式教学"在小学数学教学中的运用策略
    作者： 张亭
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  124
    摘要： 参与式教学能更好地反映学生学习的主体地位,通过参与式课堂学习,学生不仅能掌握相应的知识,而且能理解学习方法,在互动中找到事物之间的联系.同时,他们也将学习方法转化为能力和知识.因此,在小学数...
  • 5596. 微视频在提升小学数学课堂趣味性中的妙用
    作者： 钟玉英
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  124-125
    摘要： 新时期,教师在开展小学数学教学时,应积极探索运用新的教学方式,进而有效突破传统教学中存在的诸多不足.实践表明,教师只有不断提升数学课堂教学的趣味性,才能较好地激发学生学习该学科知识的动力.教...
  • 5597. 探究新课改背景下的小学数学创新教学模式
    作者： 张正海
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  125
    摘要： 小学教育是教育事业的基础环节,是学生的启蒙教育,它影响着学生日后的发展,为我国人才培养奠定了基石.小学数学能够培养学生的逻辑思维能力,学好数学比学好其他学科更困难,在这种情况下,新课程改革势...
  • 5598. 小学体育教学中分层教学模式的运用分析
    作者： 徐桃花
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  126
    摘要： 在我国素质教育不断深化发展的背景下,对教师提出了更高的教学要求,培养学生全面发展是教师教学的主要宗旨.在小学时期,体育课程作为一门室外教学的科目,不仅可以帮助学生养成良好的体育锻炼习惯,强化...
  • 5599. 信息化背景下小学数学教学的有效开展
    作者： 严敏
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  126-127
    摘要： 信息技术在教学中的应用越来越广泛,它依托多媒体课件、微课视频、网络教学云平台、互联网资源等多种技术,同时巧妙地融合教学内容,经过教师的精心设计,从而被灵活、自然地应用于课堂之中,为教学活动提...
  • 5600. 重视探究理念 提升学生素养——探究式教学在小学体育课堂教学中的策略
    作者： 李世贵
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  127
    摘要： 探究式教学作为一种新的教学方法,能够帮助学生掌握正确的学习方法,使学生顺利地积累知识,完成学习任务,探究式教学要求学生学会独立思考,在探究中合作学习,这就要求学生逐步改变学习方式,学会自主思...
  • 5601. 基于大数据背景的小学数学个性化教育探究
    作者： 徐蒙蒙
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  128
    摘要： 大数据的英文表达为Big Data,也可以称它为海量数据,随着教育信息技术的飞速发展,教育教学理念、思想也在不断地革新,众多的新方法、新策略、新手段被应用于教育教学事业,尤其是信息技术和网络...
  • 5602. 动态生成:课堂因你而精彩——小学音乐课堂开放式教学的生成策略
    作者： 罗昳丽
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  128
    摘要： 传统教学中教师主导性强,学生处于被动学习状态,教师只遵循课本教学,学生的思想不被重视,课堂上"主客体"分离.在开放的教学环境中,学生有独立发言的权利,他们是课堂活动的积极参与者,教师关注学生...
  • 5603. 信息技术在小学数学数字化学习中的推进策略实践研究
    作者： 韩绪丽
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  129
    摘要： 信息技术的快速发展促进了我国教育事业的发展和进步,随着信息化时代的到来,小学数学教学手段得到了有效的创新和改革,数字化教学模式已经成为当前教育手段的技术主流,缓解了当前小学数学教师的教学压力...
  • 5604. 问题解决认知模拟及其教学启示——以小学数学"众数"教学为例
    作者： 何永生
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  129
    摘要： 在小学数学教学的过程中,许多数学老师感觉力不从心,难以抓住这门学科学习的重点和核心要求,学生的自主学习能力还有待培养及提升.针对这一现实条件,小学数学老师需要注重教学策略和方法的改进,着眼于...
  • 5605. 以错促思 以错定教——关于小学数学教学中错题的分析与解决策略
    作者： 陈淑萍
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  130
    摘要： 在小学数学教学中,练习题是检验学生习得数学知识的理解以及掌握能力的试金石,教师应找准解决错题的着力点,真正让学生受到启发,学会对错误原因进行分析、梳理,并进行整理和归纳,为后续学会解决错题打...
  • 5606. 重视小学数学微课教学,提升学生逻辑思维能力
    作者： 秦素萍
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  130
    摘要： 随着新课程改革的不断推进,教育教学越来越重视学生逻辑思维能力的培养,进而为学生今后更好地学习知识提供有利的"武器",小学数学也不例外.小学数学微课教学的设定对培养学生的逻辑思维能力有着重要的...
  • 5607. 浅谈如何提高小学低年级识字教学的效率
    作者： 高立琴
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  131
    摘要： 小学低年级语文教学中将识字教学作为教学工作的重点,有助于提升教育教学水平.围绕小学低年级识字教学发展现状进行阐述,详细地分析具体提升策略,旨在提升识字教学水平.
  • 5608. 现代技术在特殊教育学校小学数学教学中的运用研究
    作者： 郭瑞艳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  131
    摘要： 随着现代化信息技术的高速发展,新型教学手段的应用越来越受到重视.以特殊教育小学数学教学为例,在现有数学教学工作开展中,教师通过应用现代技术教学手段,能够转变传统教学方式,对提高学生数学学习能...
  • 5609. 新时期有效提高聋哑学生语文学习效率的策略探讨
    作者： 刘景凤
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  132
    摘要： 随着人们生活水平越来越高,对教育的重视度也越来越高,而聋哑人属于特殊人群,这类人群本身在与别人沟通和交流方面会存在比较大的障碍,所以在聋哑学校,教师需要采取特殊的方式帮助聋哑学生接受教育.语...
  • 5610. 刍议微课在小学信息技术课堂的应用
    作者： 王继惠
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  132
    摘要： 随着科学技术的不断发展,互联网已融入人们的生活和学习中,这就使得我们的教育和学习方式发生着巨大的变化.微课正是在这一过程中一步一步产生并予以推广的.微课可以让学生的学习不再局限于课堂中,可以...
  • 5611. 小学语文课堂教学优化的途径及方法
    作者： 苟海丰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  133
    摘要： 语文是一门基础学科,对于语言知识的运用和学习起到了重要的推动作用.小学生处于学习的初级阶段,语文知识的学习是必不可少的,为了保证小学语文课堂质量,提升语文课堂效率,建立小学生的高效学习课堂,...
  • 5612. 多媒体技术在小学科学实验教学中的运用分析
    作者： 王璐
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  133
    摘要： 随着现代信息技术的不断发展与进步,教育教学现代化势在必行.以多媒体为主的现代化信息技术是辅助教学的有效手段,符合新课程发展理念,在小学科学实验中应用多媒体,能够有效打造现代化教学方法,为学生...
  • 5613. 基于微课的小学体育分层教学探究
    作者： 侯亚怡
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  134
    摘要： 随着素质教育的推进,不仅要让学生掌握丰富的科学文化知识,还要让学生拥有健康的体魄,毕竟健康的体魄是一切活动开展的前提条件,而互联网的发展,微课的教学模式为课堂教学注入了新的生命活力,不仅可以...
  • 5614. 高效课堂理念下的小学英语教学策略探讨
    作者： 艾冬杰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  134
    摘要： 在新课改形势下,社会各界越来越注重课堂教学的高效化,要求教育教学工作者践行新的课堂教学理念,运用多种教学方式将学生的积极性和主动性调动起来,促进教学质量的提高.从高效课堂理念出发,探讨了高效...
  • 5615. 论小学英语教学中提高课堂教学效果的有效途径
    作者： 孙殿文
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  135
    摘要： 作为一门基础性语言学科,英语在小学教育中有着十分重要的地位,如何有效提升英语课堂教学效果,是目前广大英语教师都需要思考的一个问题.围绕这一问题,结合实际教学经验,提出了几点策略.
  • 5616. 核心素养下小学美术运用多媒体的思考
    作者： 李歌妮
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  135
    摘要： 在素质教育的背景下,许多教师转变了应试教育的理念,加强了对小学美术的重视.美术教学影响着学生的综合素养,因此,教师不仅要传授学生美术基础知识和技能,还要传授美术教学的人文精神,促进学生核心素...
  • 5617. 小学英语高效课堂的创建分析
    作者： 关宇培
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  136
    摘要： 在小学英语教学中,教师要改变教学方法,打造高效课堂.教师的教学需要从学生的角度出发,利用学生的天性,激发学生的学习兴趣,让学生积极参与到教学活动中来.教师在备课阶段,需要进行教学环节的设计,...
  • 5618. 小议如何实现小学语文课堂教学寓教于乐
    作者： 蒋维珍
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  136
    摘要：
  • 5619. 英语教学中如何有效提高学习效率
    作者： 李宇 辛玉洁
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  137
    摘要： 小学英语是小学教育的重要课程,如何提升小学生的英语课堂学习效率,已成为小学英语教师较为关注的问题.通过提升教师教学素养,激发学生学习兴趣等方面进行论述.
  • 5620. 小学语文情境教学探究
    作者： 刘岩
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  137
    摘要： 在新课程改革背景下,小学语文情境教学的开设有助于创造轻松、愉悦的学习环境,让小学生主动参与学习实践,进而在情境教学中获得认知,在学习中不断创新,养成良好的学习习惯,让语文教学充满无限生机和乐...
  • 5621. 新课改背景下如何创建小学道德与法治高效课堂
    作者： 于迎寒
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  138
    摘要： 小学道德与法治课程教学重点在于对学生进行思想启蒙,在如今的新课改背景下,教师应重视教学理念和教学方法的更新优化,开展更多样的学习活动,不断提高教学质量与效率,从而促进学生良好道德品质的养成....
  • 5622. 小学叙事性文本教学中思维导图有效运用的策略
    作者： 张雷
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  138
    摘要： 在小学语文叙事性文本阅读教学中,由于学生的思维还处于发展阶段,其对文章的理解能力还需要不断地增强,以便学生能够更好地掌握阅读方法和阅读技巧.其中,思维导图作为一种实用性的思维工具,在教育领域...
  • 5623. 合作学习在小学语文阅读教学中的应用
    作者： 丁一丹
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  139
    摘要： 语文阅读是小学语文教学的重点内容,学生通过语文阅读可以加深对优秀文章的认识,体会优秀文章所蕴含的思想感情,提高自身文化修养.在开展小学语文教学的时候,教师采用小组合作方法能够更好地发挥学生在...
  • 5624. 小学数学课堂教学活动的优化手段分析
    作者： 孙晓燕 杨玉凤
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  139
    摘要： 随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,为了更好地保证课堂教学质量,教师还需要对小学数学课堂教学活动进行优化,将学生的学习兴趣激发出来,从而引导学生更加积极主动地...
  • 5625. 小学语文教学中有效情境创设的思考
    作者： 庄永秀
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  140
    摘要： 在小学语文教学中,合理利用情境创设能够有效提高教学质量,减轻教师的压力,提高学生课堂的学习效率.另外,还能够让学生从另一个角度思考问题,开阔学生的视野,促进学生思维能力和创新能力的提升.因此...
  • 5626. 小学数学高效课堂教学流程模式分析
    作者： 刘婷婷
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  140
    摘要： 随着新课程改革的发展,现阶段的小学数学课堂教学过程中越来越重视高效课堂的开展及实施,教师应转变传统课堂的单一教学模式,重视学生自主学习意识及学习能力的培养.教师应从现代教育需求及要求出发开展...
  • 5627. 合作教学方法在小学语文阅读教学中的效果分析
    作者： 王茜
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  141
    摘要： 以在小学语文阅读教学中运用合作教学法为切入点进行具体分析,并以此为依据,提出合作教学方法在小学语文阅读教学中的重要性、合作教学方法在小学语文阅读教学中的措施,希望通过合作教学的方式,既可以激...
  • 5628. 浅谈以学生为主体,打造高效小学数学课堂
    作者： 朱聪 石立明
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  141
    摘要： 随着新课改的推行,许多老师在新课改的号召下,渐渐认识到学生才是课堂的主体,老师的主要作用就是引导学生发挥自己在教学课堂上的主体作用,这对小学数学教学课堂来说也不例外.数学老师要想培养学生学习...
  • 5629. 简析小学数学教学如何巧用生活知识提高教学质量
    作者： 刘桂权
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  142
    摘要： 小学阶段所学习的数学知识实用性较高,与学生实际生活有着十分紧密的联系.以实际教学经验为基础,简要分析了在小学数学教学中如何运用实际生活内容提高教学质量.
  • 5630. 思维导图在小学英语阅读教学中的运用
    作者： 王文举
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  142
    摘要： 思维导图是一种放射性的思维表达方式,彰显人类的自然思维功能,将其应用于教育教学领域,可定义为实用性图形技术,具体可用于开发学生潜在智慧与能力,锻炼其逻辑思维上,使学生畅通思路,提升学习效果....
  • 5631. 构建小学数学高效课堂的策略探讨
    作者： 王海龙
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  143
    摘要： 首先从趣味性、理解性、体验性三个角度入手,分析了小学数学高效课堂的构建原则;其后,从灵活应用多媒体资源、切实融入生活化元素两个方面出发,提出了构建小学数学高效课堂的可行策略.
  • 5632. 浅谈小学英语教学中分层教学策略的运用
    作者： 梁星琪
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  143
    摘要： 以学习水平、理解能力、认知能力为依据将学生划分成不同的层级,根据层级实施因材施教的教学方法即分层教学法.实施过程中,老师通常用A、B、C来将班级的学生分为三个层级,对不同层级的学生进行分层讲...
  • 5633. 如何提高小学数学分数应用题的教学效率
    作者： 贾立平
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  144
    摘要： 应用题是小学数学教学的重要组成部分,是对学生计算能力、思维能力的综合考查,因而成为小学数学教学的重难点.提高应用题的教学效率是当前每个数学教师思考的主要问题.其中分数应用题是应用题的重中之重...
  • 5634. 浅谈英语情景短剧在小学英语听说教学中的应用
    作者： 杨荣
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  144
    摘要： 在小学阶段,教师对听说的教学越来越重视,如何让听说教学的课堂变得生动有趣成为当前重要的一个课题.阐述英语情景短剧在英语课堂当中的应用,让学生在充满活力的课堂上提高自己的英语听力能力以及口语交...
  • 5635. 如何在翻转课堂中融入让学引思理念
    作者： 王小飞
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  145
    摘要：
  • 5636. 浅谈核心素养下小学音乐高效课堂的构建
    作者： 姜柏艳 姜秀华
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  145
    摘要： 在教学中能够全面提升学生素质教育的重要方法之一就是实施音乐教育.音乐教育对于小学生来说不仅可以提升学生的个人思维,还可以发展学生的艺术创造力等,因此对小学生进行音乐教育是非常重要的.然而事实...
  • 5637. 小学语文阅读能力的培养与提升策略
    作者： 李强 相春玲
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  146
    摘要： 语文是教学的重要科目,对于学生的未来发展有很大的帮助,因此,教师在教学过程中应该注重培养学生的语文阅读能力,良好的阅读能力不仅能够加强学生对语文知识的掌握与理解,还能够提高学生的语文素养.对...
  • 5638. 利用生活情境开展小学数学教学的策略分析
    作者： 杨静
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  146
    摘要： 在小学数学教学中,生活情境教学模式是当前小学教育中的教学方式之一.生活情境教学模式是使数学课本中的知识与学生的实际生活相联系,激发学生的学习兴趣.数学内容大多数是抽象的,将其与生活实践相结合...
  • 5639. 运用翻转课堂优化小学数学课堂教学
    作者： 曹翠春
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  147
    摘要： 随着当前教学改革的不断深入,在小学教学中除了要将基础知识传授给学生以外,还要培养学生的综合素质水平.这就需要小学教师抛弃传统教学模式,以学生为中心,让学生可以更加主动地参与到教学活动中,提高...
  • 5640. 基于核心素养视角下小学语文能力培养策略探究
    作者： 崔艳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  147
    摘要： 随着素质教育的革新,传统意义上的教育知识和技能已经不能满足人们的需求了,而核心素养教育成为人们关注的热点,它的培育不仅可以促进学生良好品德的塑造,还可以培养学生的自主学习能力,为学生的全面发...
  • 5641. 如何在小学语文教学中培养学生的创新能力
    作者： 刘红娟
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  148
    摘要： 小学语文是一门重要的基础性学科,对培养学生的文学素养、提高表达能力和写作能力发挥着重要的作用.随着素质教育的实施,在小学语文教学中更加注重学生创新能力的培养,要给予学生充分想象的空间,使他们...
  • 5642. 基于核心素养构建小学数学智慧课堂
    作者： 季娜
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  148
    摘要： 随着社会的不断发展,人们更加重视学生的核心素养.在小学数学教学过程中,培养学生的核心素养、打造智慧课堂是教学的重点也是难点,需要认真研究.
  • 5643. 浅谈小学语文低年级"读写绘"能力的培养
    作者： 孟令香
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  149
    摘要： 随着部编语文教材的全面推广,低年级语文教学也面临着新的挑战.特别是针对一年级学生而言,先进行识字教学来代替以往的先教授拼音,更是迫切需要教师改变以往的教学策略,以适应新教材的教学要求.那么,...
  • 5644. 关于激发兴趣下小学数学的翻转课堂教学研究
    作者： 陈志婷
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  149
    摘要： 在越来越重视素质教育的今天,教师绝不能忽视对学生学习兴趣的培养,尤其是数学作为一门重要的基础性学科,改变枯燥、机械的教学方法来提升学生的数学学习兴趣就显得尤为重要.当学习兴趣成为学生的学习动...
  • 5645. 让思维导图助力科学课教学
    作者： 王君兰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  150
    摘要： 首先梳理思维导图的概念和发展,然后在此基础上探讨如何将思维导图这一工具应用于科学学科教学.在现代技术快速发展之下,随处可见的媒体网络充斥在学生周围.学生每天获取的信息量很大,如何用思维导图整...
  • 5646. 引兴趣之源 拓阅读之渠——谈如何激发小学生的阅读兴趣
    作者： 赵丽芳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  150
    摘要： 阅读是语文教学的重难点,是学生语文能力的直接表现. 《义务教育语文课程标准》明确指出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书、好读书、读整本的书."由此可见,激...
  • 5647. 激发阅读兴趣 提升阅读效率——浅谈小学语文群文阅读教学的有效性
    作者： 樊丽
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  151
    摘要： 作为新兴的一种教学方法,群文阅读在教学实践中获得了较好的教学成果.围绕群文阅读,结合教学实践,简要论述了小学语文教学中群文阅读的有效性.
  • 5648. 在反思中前行,追寻红领巾的梦——辅导员成长记录
    作者： 周敏艳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  151
    摘要： 少先队辅导员是少先队组织中非常重要的成员,年轻的辅导员需要在平时的工作、活动中不断反思,吸取教训,吸收成功的营养,进而为下一步工作的开展打下牢固的基础,同时,也能实现自身追寻红领巾的梦的愿望...
  • 5649. 例探唤醒问题学生课堂交流的意识——记一节数学课堂突发事件
    作者： 赵璐
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  152-153
    摘要：
  • 5650. 小学语文课堂强化学生言语实践能力训练研究
    作者： 张灵娇
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  152
    摘要： 小学语文教学是一门基础性的学科,在实际的小学语文教育中,具有自己独特的特点,能够从语言学习和言语表达能力的学习上展示出来.因此,在小学语文教学中,应注重对学生进行言语教学,并引导学生在科学、...
  • 5651. 小学语文诗词教学如何培养学生的阅读兴趣研究
    作者： 王书玲
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  153
    摘要： 通过创设阅读情境,激发兴趣;设置悬念,调动好奇心;组织实践活动,活跃课堂三种培养途径进行研究.分析出小学语文诗词教学中培养学生的阅读兴趣,能够使学生更加深刻地体会到诗词的意境和诗意,感悟到作...
  • 5652. 在操作活动中促进儿童数学思维结构化发展——以二年级上册《认识多边形》为例
    作者： 郭文静
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  154-155
    摘要： 理解思维结构化的前提是先了解小学数学的知识结构,以及小学生的认知结构特点.关注如何促进数学思维结构化的发展,从贴近学生"最近生活区"的生活情境、从体现"现场过程感"的操作活动、从学生间"交流...
  • 5653. 培养小学生语文阅读能力的具体策略
    作者： 王珊珊
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  154
    摘要： 小学生的阅读能力对小学语文课程学习有重要影响.加强阅读有利于学生学习和理解,可以提高学生的语言组织能力和写作能力,促进学生综合学习能力的提高.分析了小学生阅读能力如何培养,并提出快速提高学生...
  • 5654. 激发聋哑学生学习语文兴趣的思考
    作者： 赵国英
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  155
    摘要： 语文是教育教学中的基础学科,也是人与人之间进行语言交流的工具,以培养学生的听说读写能力为主要目标.但是对于聋哑学生而言,听说读写是一个难题,聋哑学校的教学方式和普通学校的教学方式存在着较大的...
  • 5655. 试论小学语文如何培养学生自主学习能力
    作者： 焦明芬
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  156
    摘要： 新课程改革提出了"以人为本"的学生观,要求教师关注学生的全面发展,将教育工作的重心放在培养学生的主观能动性上.以小学语文教育教学实践为例,探究培养学生自主学习能力的有效途径.
  • 5656. 以"关键问题解决"为核心的生本课堂的思考与实践——以小学数学五年级教材为例谈对生本课堂的思考
    作者： 杜晓红
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  156
    摘要： 课堂是学生学习的主阵地,学生是课堂学习的主人.但如今老师课堂教学还存在一些认识上的误区,使课堂教学有效性大打折扣.立足五年级课堂,尝试构建以"关键问题解决"为核心的生本课堂教学模式.通过梳理...
  • 5657. 小学数学概念教学存在的问题及解决策略
    作者： 刘洪侠
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  157
    摘要： 概念教学作为小学数学教学的重要组成部分,对提高学生的数学能力具有重要的意义和影响.概念教学是小学生掌握数学知识和学习方法的基础和前提,也是学生提高自身思维能力的基本保障.但是,由于小学生的思...
  • 5658. 探讨个性培养与小学作文教学
    作者： 闫登学
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  157
    摘要： 写作是语文课堂的重要组成部分之一,考查学生的语言综合运用能力.优秀作文的评价标准不单单需要华丽的辞藻,也需要在文章中充分表达自己对自然、社会以及人生的独特观点.
  • 5659. 核心教学:小学语文课堂教学有效性提升路径探析
    作者： 傅音
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  158-159
    摘要： 深化小学课程改革,基于核心教学理念,综合运用语境创设、多媒体微课程等不同方式提升小学课堂教学有效性、强化语文核心素养培育成为新时期我国小学语文教学的必然要求.为了深入探究如何基于核心教学理念...
  • 5660. 如何在小学语文教学中挖掘学生潜力
    作者： 付秉龙
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  158
    摘要： 在以往的语文课堂教学过程中,教师给学生的讲解都是集中性的,导致许多学生的潜力未能得到有效挖掘.小学语文教师在课堂教学的过程中要重视这一现状,尽可能对每一个学生的潜力进行发掘,使学生能够通过语...
  • 5661. 学生阅读能力在小学语文教学中的培养策略
    作者： 王占宝
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  159
    摘要： 阅读能力的提升能够带动小学生识字写字能力和写作能力的提高,完善小学生的情感体系,促进小学生语文综合素养的形成.阅读能力不单单只依靠阅读教学就能够得到提升,教师要学会使用其他新型教学方法,活跃...
  • 5662. 小学聋哑学生语文学习水平的提升分析
    作者： 王文晶
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  160
    摘要： 聋哑学生的教学具有一定的特殊性,由于学生本身存在一定的缺陷,因而学习具有一定的难度.在素质教育下,要求教育教学工作者要重视聋哑学生的教学,尊重学生存在的差异,革新教学理念.从语文学习水平出发...
  • 5663. 新课标背景下如何创建小学语文高效课堂
    作者： 潘新蕾
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  160
    摘要： 新课改的主要理念就是以学生为主体,打造高效课堂.确实,高效课堂的创建既能让学生在短时间内构建较多的知识体系,又能实践新课标的要求,还能全面推进教学工作的健康发展.语文是小学教学体系的重要组成...
  • 5664. 充分利用资源优势形成阅读感悟
    作者： 杨惠芬
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  161
    摘要： 语文教学,学生在阅读的基础上实现个性化的阅读感悟,是当今语文教学的主要要求.学生实现阅读感悟的个性化,需要进行课堂阅读感悟实践.教师需要思考学生阅读感悟个性化的相关问题,进而真正实现学生阅读...
  • 5665. 小学语文教学中加强语言文字应用能力的具体方法
    作者： 邢艳丽
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  161
    摘要： 随着新课程教学改革的深入进行,小学语文教学更加注重对学生的素质教育,以培养学科素养、提升知识的应用性为主要教学任务.现阶段,学生的理论知识掌握相对扎实,但是知识的应用性略显不足,以语言表达和...
  • 5666. 浅谈提高小学阅读教学有效性策略
    作者： 孙艳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  162
    摘要：
  • 5667. 核心素养在小学英语教学中的渗透思考
    作者： 李成禄
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  162
    摘要： 在小学教学中,英语是一门重点课程,也是对学生核心素养进行培养的重要方式.就核心素养在小学英语教学中的渗透方式进行一定的研究.
  • 5668. 小学英语阅读教学有效性策略分析
    作者： 王同跃
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  163
    摘要： 在对一门语言进行教学时,教师最不能够忽略的便是阅读能力的培养,这一能力是语言交际的一个重要方面."听说读写"是英语教学所不能忽视的,然而,在现今的实际教学中,教师片面追求"写"而忽视了其余三...
  • 5669. 小学高年级学生英语学习兴趣的激发策略
    作者： 黄玲玲
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  163
    摘要： 兴趣对于小学高年级学生的英语学习而言至关重要,它不仅可以调动学生的学习积极性,还能够激发学习的学习欲望,促使学生更加自主、努力学习.从现阶段小学高年级的英语教学来看,尽管有意识到培养学生学习...
  • 5670. 探索小学英语教学中学生创新能力的培养
    作者： 石承双
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  164
    摘要： 随着科技创新要求的社会劳动逐渐智力化,这就需要教育为新的技术密集型、知识密集型产业培养众多具有创造力的人才.英语学科核心素养要求在教学中培养学生的思维品质,其中包括对学生创新思维的培养.我国...
  • 5671. 优化小学英语阅读策略,提升课堂教学质量
    作者： 冯佳佳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  164
    摘要： 随着新课程改革的不断发展,给小学英语阅读提出更高的挑战,要求教师紧跟时代潮流,接受新思想、新观念,优化小学英语阅读策略,以便为学生提供适合他们发展的教学空间,让其在有效的环境中更好地掌握阅读...
  • 5672. 小学数学教学中的思维能力培养探讨
    作者： 翟国庆
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  165
    摘要： 随着时代的发展,教育研究者们清楚地认知到对学生的教育不应当只注重知识的教育,更应当促进学生综合素质的全面发展,即各学科的教师在教育教学活动中应当重视对学生学科素养的培养.因此,在小学数学学科...
  • 5673. 核心素养下小学道德与法治高效课堂的思考
    作者： 高文玉
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  165
    摘要： 道德与法治课堂的开设是培养学生素质教育的有效途径,随着核心素养理念的推动,培养高素质人才的教育已经成为当前社会发展的需求,以往重知识的教学模式早已无法满足学生的发展.小学生正处于身体成长、心...
  • 5674. 小学数学课堂教学中学生倾听能力的培养
    作者： 张振武
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  166
    摘要： 多年的数学教学经验得出,培养学生的数学倾听能力对于提高他们的数学学习成绩和数学学习能力非常重要.究其原因是因为倾听是接受数学知识获取信息的重要途径,研究证明,人类获取知识途径之一便是倾听.鉴...
  • 5675. 让小学数学的复习课走向高效——以"平行四边形与梯形·整理与复习"为例
    作者： 叶青
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  166-167
    摘要： 复习课的主要任务是巩固所学知识、构建知识体系、感悟思想方法,使知识和能力获得继续生长的力量.小学数学知识系统性强,掌握有效的组织复习的方法对上好复习课尤为重要.复习课不能单靠"题海战术",也...
  • 5676. 浅谈小学数学课堂培养学生倾听习惯的策略
    作者： 高影
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  167
    摘要： 在教育教学中,教师经常会碰到学生在上课期间走神、无心听讲的情况,主要是因为学生不懂得去倾听教师的教诲.所以说教师应当在教学中引导学生学会倾听,尤其是在义务教育的起始阶段 ——小学教学.基于此...
  • 5677. 小学数学教学中学生独立思考能力培养探讨
    作者： 张莹莹
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  168
    摘要： 数学是一门逻辑性极强的学科,十分适合教师对学生各方面能力的培养.而且对于教育教学而言,正处于身心发育阶段的小学生是需要教师对其进行思维方面教育的.因此,教师对学生思维方面的教育成了教学重点....
  • 5678. 让小学数学课堂成为思维的天堂——课堂提问"有效性"分析
    作者： 田宏
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  168
    摘要： 以小学数学课堂提问的现状及其原因为切入点展开具体分析,并以此为依据,提出提升小学教师对课堂提问的认知度、创设科学合理的提问情境、教师准确掌握重点和难点知识内容等几方面的具体措施.希望小学数学...
  • 5679. 小学数学教学中学生数学思维能力的培养
    作者： 李艳梅
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  169
    摘要： 小学数学的学习,需要小学生具备一定的数学思维能力,包括逻辑思维能力、判断能力以及计算能力等.学生的数学思维能力与其数学学习效果有着直接的影响.数学能力较强的学生往往很容易就能理解和掌握教师讲...
  • 5680. 小学数学课堂有效提问的策略研究
    作者： 刘士刚
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  169
    摘要： 在进行小学数学课程教学的时候,课堂提问是一个不能忽视的环节,通过问题引导学生学习,这是需要引起重视的关键所在.但是,从小学数学教学实际来讲,课堂提问在有效性方面还存在一些不足,需要对课堂提问...
  • 5681. 在小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣
    作者： 李强
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  170
    摘要： 在小学数学教育过程中,教师需要高度重视课堂教学的节奏控制,突出课堂教学的趣味性,从而保障整体教学质量的提高.但是,在传统课堂教学中,因为教学习惯的约束以及传统教育理念的影响,课堂教学不仅封闭...
  • 5682. 如何构建小学数学高效课堂——教育游戏与小学数学融合途径探索
    作者： 孙敏
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  170
    摘要： 由于小学生的性格年龄特点,传统教学中的灌输式教学无法将知识良好地传授给学生,所以教师经常在小学数学课堂中采用与游戏教学相结合的教学方法,通过游戏使学生可以更加自然地了解当前教学中的重点内容,...
  • 5683. 核心素养背景下小学科学高效课堂的构建
    作者： 钟子铨
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  171
    摘要： 时代的进步推动着社会生活和科技快速向前发展,社会的众多成就都离不开科技的创新.科学技术对小学阶段的教学具有一定的引领作用,虽然科学不是主科目,但是在整个教育阶段也是必不可少的环节.新时代背景...
  • 5684. 基于学生核心素养背景下的学生数学思维能力提升探究
    作者： 丁婕
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  171
    摘要： 逻辑思维能力能有效促进学生的数学能力提升,使学生准确分析数学问题,解题时有清晰的思路.首先提出了逻辑思维能力对学习数学的重要性,进而从三个方面阐述了在数学教学中培养学生逻辑思维能力的具体策略...
  • 5685. 小学数学课堂教学中如何激发学生的学习兴趣
    作者： 董新玲
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  172
    摘要： 目前小学数学的课堂教学主要以知识传授为主,但小学生天性爱玩,很难在整节课上都集中注意力,难以始终积极参与数学学习.而不断提高小学数学课堂教学的趣味性无疑可以吸引小学生的注意力,增加小学生的数...
  • 5686. 以学为本构建小学体育高效课堂的实践探究
    作者： 李秀丽
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  172
    摘要： 小学体育课堂面对新课程改革提出的以学生为本的新要求必须做出相应的改变,打破传统"放羊式"的体育课堂模式,向以学生为本、以学习为本的高效体育课堂转变,这不仅能使学生的身体素质有所提高,还能使学...
  • 5687. 如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣
    作者： 郭丽华
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  173
    摘要： 现代化社会高速发展的当下,教育改革在持续推进.新的教育背景下要求以学生为本,发挥学生的主体性,促进学生主观能动性的培养.在小学数学教学中,充分利用学生的主体性激发学生对学科的兴趣,从而保证课...
  • 5688. 小学语文教学中依托非连续性文本提升学生思考力
    作者： 徐小秋
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  173
    摘要： 小学语文教学对小学生综合能力的培养有着重要的意义和作用.因此小学语文教学的好坏将直接关系到小学生的语言学习效果,小学语文教学已引起社会各界的广泛关注和高度重视.主要对小学语文教学中依托非连续...
  • 5689. 培养小学高年级学生语文自主学习能力之我见
    作者： 张焕娥
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  174-175
    摘要： 教育教学工作之目的不仅在于教会学生各种知识,更在于培养学生良好的自主学习能力.当学生具有良好的自主学习能力之后,就好比拥有了在知识的天空中自由翱翔的翅膀.当然,学生自主能力的培养并不是一朝一...
  • 5690. 小学数学概念教学中符号意识的培养——以"百分数的认识"一课为例
    作者： 王春艳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  174
    摘要： 培养学生的符号意识在数学教学中十分重要,但就目前而言我国小学阶段符号意识培养依然存在一定的问题.以"百分号的认识"一课为例,分析了目前符号意识培养所存在的问题,同时提出了几点教学策略.
  • 5691. 浅谈小学数学教学中如何培养学生的口算能力
    作者： 王海英
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  175
    摘要： 口算是将计算过程简化为思维过程的计算,相较于笔算更考验学生的熟练度与思维能力,在小学数学中占据着十分重要的地位.结合自身教学经验,围绕小学数学教学中对学生的口算能力培养这一课题展开研究,总结...
  • 5692. 小学数学教学中学生审题能力的培养
    作者： 王永江
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  176
    摘要： 新课标改革下,对小学数学的教育教学提出更高要求,要求提高小学生的审题能力.小学生审题能力不高的原因是多方面的,小学生的审题能力是由多种能力综合起来的,小学生想要提高审题能力,必须学习如何获取...
  • 5693. 小学语文教学过程中学生的阅读能力培养
    作者： 陈守强
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  176-177
    摘要： 阅读教学作为小学语文教学的重要部分,需要小学语文教师给予特别的重视.要求教师要有丰富的文化底蕴和扎实的专业知识,同时采用更加高效有趣的教学方式培养学生的阅读能力,为语文学科打下坚实的基础.
  • 5694. 小学数学课堂教学中如何激发学生的学习兴趣
    作者： 张秀丽
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  177
    摘要： 兴趣是最好的老师,在教学中激发学生的兴趣,不仅能够有效提高学生学习的主动性与学习效率,还能使学生在课堂中有更好的学习表现,从而提高课堂教学效率.对于小学生而言,数学由于具有较高的抽象性与逻辑...
  • 5695. 核心素养:运算能力——以小学数学教学为例
    作者： 陈飞燕
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  178
    摘要： 自2017年新版数学新课程标准进行修订后,核心素养就被纳入了其中,而这一话题的研究也就成为一线教师普遍关注和研究的方向之一.但是,该如何研究,从哪研究也就成为一线教师需要思考的问题.所以,通...
  • 5696. 如何培养低年级小学生的自学能力
    作者： 祁文静
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  178
    摘要：
  • 5697. 小学语文教学中如何激发学生的求知内驱力
    作者： 陈兴连
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  179
    摘要： 众多实验表明,良好的成就动机能够提高学生的学习效率.因此,在实施教育教学的过程中,要充分考虑学生的学习需要和学习准备.在新课标的倡导下,学生作为学习的主体在课堂教学过程中有更多自主的权利,而...
  • 5698. 数学课堂语言组织的艺术性
    作者： 王秀
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  179
    摘要： 小学数学属于一门基础性学科,因为数学课堂教学一直较为枯燥,所以数学教师需要借助艺术性语言来加强课堂教学的趣味性,进而提升课堂教学质量. [1]主要分析了小学数学课堂语言组织的艺术性.
  • 5699. 浅谈在小学数学教学中独立思考能力的培养
    作者： 黄晓春
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  180
    摘要： 随着我国素质教育的大力发展,小学教育事业取得了很大的进步,但仍存在着许多不足之处.根据小学数学的教学现状分析,学生虽然学习成绩整体不错,但其独立思考能力较差.因此,在小学数学教学中,教师要重...
  • 5700. 小学语文教学中学生朗读能力的培养
    作者： 孙英英
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  180
    摘要： 作为语文学科的基础能力,朗读能力的培养是小学语文的教学目标之一,其有利于学生深刻理解文章内涵,获得写作能力、理解能力、表达能力的提高.随着素质教育的全面推进,更多的教师开始意识到学生朗读能力...
  • 5701. 小学语文教学中学生创新能力的培养探究
    作者： 徐丽
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  181
    摘要： 信息时代,为了满足社会对于创新型人才的需求,小学各学科的教学方法都发生了根本性的变革,最根本的目的是激发学生的创新思维,培养学生的创新能力.语文是一门基础性、综合性、人文性的学科,语文教学肩...
  • 5702. 小学数学动手操作能力训练方法研究
    作者： 刘月凯 周利锋
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  181
    摘要： 数学作为一门动手操作能力较强的学科,所有的真理和结果都要有根据,需要进行推理演绎,当然,优秀的动手操作能力也是必不可少的存在,需要教师重视并提高学生的动手操作能力,实现小学生思维和动手的结合...
  • 5703. 小学中高年级数学自学能力的培养思路构建
    作者： 熊亚中
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  182
    摘要： 随着近几年社会经济和科技的不断进步,我国的教育事业随之也取得了很大的成就.在新课改的背景下,人们也比较注重素质教育理念的养成,大部分学生在教育目标和教育内容方面也有了更大的改变.数学学科是小...
  • 5704. 小小印章魅力大 学生良好书写习惯的养成
    作者： 徐海燕
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  182
    摘要： 《中小学书法教育指导纲要》中指出:学习和掌握硬笔软笔书写汉字的基本技法,提高书写能力,养成良好的书写习惯.书法教学以语文教学为主,书法教学为辅.而《义务教育语文课程标准》对写字教学也有明确要...
  • 5705. 城乡结合部小学生英语学习习惯的养成分析
    作者： 刘玮瑞
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  183
    摘要： 良好的学习习惯是学生学习成功的基本前提和保证.但对城乡结合部的小学而言,小学英语学习习惯的养成存在一定的困境,从城乡结合部小学的英语学习存在的问题出发,为培养学生良好的英语学习习惯提出有效策...
  • 5706. 小学数学教育中独立思考能力的培养探析
    作者： 张立宇
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  183
    摘要： 在新课改的不断深入下,素质教育愈发被国家重视.然而在素质教育不断改革的背景下,原有的小学数学教育模式中的弊端慢慢凸显出来.为了改变这些弊端,改善小学数学教育的教学效果,教师在小学数学教学时应...
  • 5707. 小学英语阅读教学中学生思维品质的培养
    作者： 钱蕾
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  184
    摘要： 英语课程的建设是为了让学生具有语言学习和应用的能力.为了发展学生的思维能力和品质,英语教学需要深入学生中间,在教学过程中更加具有灵活性、创造性,以培养学生英语学科的核心素养.
  • 5708. 小学数学教学中学生数学思维能力的培养
    作者： 王晓光
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  184
    摘要： 在小学数学教学中,做好对学生的数学思维能力培养是最基础也是最重要的教学目标.结合实践教学经验,从"借助趣味导入""依托游戏学习""开展学习总结""布置生活训练"四个方面对学生的数学思维能力培...
  • 5709. 小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力
    作者： 梁世锐
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  185
    摘要： 数学是小学最基础的学科.许多教师已经认识到培养学生独立思考能力的重要性,并试图改进该课程的教学方法,使学生在实践探索阶段有更多的收获.教师不断培养学生的独立思考能力,使学生以积极的态度面对学...
  • 5710. 提高小学生数学阅读能力的方法和途径
    作者： 魏晓丽
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  185
    摘要：
  • 5711. 兴趣与自主视角下的小学数学教学
    作者： 温德君
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  186
    摘要： 新课标背景下,学生是课堂学习的主体,教师不仅要重视学生的学习结果,更要注重学生的学习过程以及学习情感体验.而兴趣是最好的老师,强烈的学习兴趣能够调动学生学习的内驱力,能够促使学生养成独立思考...
  • 5712. 浅谈小学数学课堂教学中学生人文素养的培养
    作者： 林海
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  186-187
    摘要： 人文素养是指精神层面与道德方面的素质,也是孩子感受快乐与幸福的能力,它会对孩子的一生产生深远而有益的影响.有了人文素养,孩子们才能够用一颗善良而美好的心灵去体察这个多姿多彩的世界,感受这个世...
  • 5713. 在小学数学教学中培养学生思维能力方法初探
    作者： 马露
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  187
    摘要： 在小学数学教育过程中,学生需要学习各种计算、思维知识.在教学期间学生可以从不同角度上实现对问题的分析,其中思维能力便是有效的思维模式之一.随着近些年新课程改革的持续深入,课堂教学的方式方法不...
  • 5714. 浅析独立思考能力在小学数学教学中的有效培养
    作者： 赵菊兰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  188
    摘要： 近年来,随着我国制度的愈加完善,教育改革越来越科学化,但其中也存在着很多实际问题,例如在小学数学教学中学生独立思考能力不强、学习质量较低,大大降低了教学质量.因此,对在小学数学中培养学生独立...
  • 5715. 聚焦数学核心素养提升自主学习能力
    作者： 徐子文
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  188-189
    摘要： 近些年来,随着新课程标准的不断改革,教育体制和教学理念也在不断改进和完善.在素质教育的大背景下,传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求,而如今的教育教学不能仅仅只是理论知识的传授,更多的是...
  • 5716. 小学美术教学中培养学生创新思维的探究
    作者： 冯照源
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  189
    摘要： 创新是一个国家持续发展的永久动力.为了给我国培养更多的创新人才,我国教育部门在各科学科的教学中提高了对学生创新思维能力培养的重视.而小学生虽然年龄较小,但是正处于成长阶段,拥有着极其活跃的思...
  • 5717. 基于欣赏与实践提升小学生绘画能力
    作者： 王兆军
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  190-191
    摘要： 基于欣赏与实践提升学生的绘画能力,引导学生进行高效欣赏,发现自然美、生活美、艺术美,激发学生的创作热情.在具体实践中,引导学生创作具体化、形象化、富有想象力的作品,整合绘画与其他艺术表现形式...
  • 5718. 核心素养导向下小学生自主学习能力的培养
    作者： 周志光
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  190
    摘要： 随着素质教育理念和新课改教学政策的不断落实推进,小学数学作为小学教育课程体系中的重要科目,也逐渐抛弃了传统的教学理念和落后的教学手法,进行核心素养导向下的小学生自主学习能力培养教学.主要分析...
  • 5719. 浅谈小学数学教学中的"三种情"
    作者： 吕芳露
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  191
    摘要： "未成曲调先有情"应用在小学数学教学中十分恰当.于教学而言,一堂好的课就像一首动听的曲,而为了奏出曲调中的感情,还需要教师运用恰当的技巧,善于引导.对一节优秀的小学数学课而言,情感也是一种技...
  • 5720. 感知色彩 渲染心灵——美术教学中培养小学生色彩感受能力略谈
    作者： 张玉英
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  192
    摘要： 色彩是美术的特色元素,一幅美术作品,通过独具个人风格的色彩渲染,给观众带来直观形象、强烈的视觉效果,达到感染熏陶、直抵心灵的作用.小学生对鲜明色彩非常感兴趣,各种靓丽、饱和度高的色彩能够给小...
  • 5721. 浅谈小学数学教学中对数学思想的培养实践
    作者： 曾超文
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  192
    摘要： 对于如今的专业理论、教学理论来说,其与小学数学的实践已经严重脱节,而且这已经成为我国整体师范教育的通病.在如今的小学教学中,通过培养学生数学思想,同时落实"以学促教"的思想,能够使小学数学教...
  • 5722. 小学体育教学中田径项目能力锻炼策略
    作者： 李志超
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  193
    摘要： 在新课程的改革中,体育教学要遵循"以人为本,健康第一"的宗旨理念,毕竟身体是革命的本钱.田径项目教学是小学体育教学的重要组成内容,也是提高学生身体素质的有效途径.在小学体育教学中,教师可以充...
  • 5723. 兴趣与自主视角下的小学体育教学
    作者： 潘远雄
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  193
    摘要： 体育学科是素质教育的重要组成部分,有效的体育活动既能增强学生的身体素质,又能促进学生身心的健康成长,还能促进学生的全面发展.兴趣是最好的老师,如果学生有着浓厚的运动兴趣,那么学生就能积极自主...
  • 5724. 在体育教学中如何激发学生的运动兴趣
    作者： 岳坤
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  194
    摘要： 小学生爱玩好动,体育课能尽情发挥他们的运动天赋.在小学体育教学中激发学生的运动兴趣成为当前体育教学的重点之一,要充分调动学生的学习积极性,注意学生情感方面的教学,把爱根植在学生心中,采取多种...
  • 5725. 小学语文写作教学中口语表达运用策略探究
    作者： 周晶
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  194
    摘要： 作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是学生进行思想与情感表达的有效途径,教师可以通过学生的写作了解到学生的内心世界,对学生的性格、兴趣、思维进行全面的认识,以便于教师为学生制订合理的学习...
  • 5726. 兴趣教学有效开展于小学音乐课堂中的对策探讨
    作者： 吴凤媚
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  195
    摘要： 随着新课改的推行,教育部更加重视小学生的兴趣培养,而小学阶段正是学生学习能力发展最快的阶段,这个时候如果在教学中注重培养他们的学习兴趣,对教学质量来说无疑会收到事半功倍的效果.所以要重视学生...
  • 5727. 在小学体育教学中如何激发小学生的学习兴趣
    作者： 刘亚利
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  195
    摘要： 体育教学的目的不仅仅在于提升学生的体育技能,还在于提高学生的身体素质,这也满足了当前素质教育的一大需求.小学体育教学的重要性是十分显著的,但在当前教学实践中,普遍存在学生学习兴趣低下的问题....
  • 5728. 全面渗透,源远流长——浅谈小学音乐课堂教学中培养学生的综合素质
    作者： 咸冬梅
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  196
    摘要： 小学音乐课堂教学过程中如何提高小学生的综合素质成为音乐教师广泛关注的问题之一.培养综合素质也就是培养学生的综合能力,符合时代发展要求.
  • 5729. 例谈如何优化小学语文的作业设计
    作者： 孟祥茜
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  196
    摘要： 通常来说,哪个老师"厉害"就先写哪科家庭作业的现象在小学阶段已然是一种"约定俗成",学生写作业的外部动机明显高于内部动机.而语文作为学习语言文字最基础的学科,有很多学生甚至家长都认为写语文作...
  • 5730. 在小学体育教学中培养学生竞争合作意识
    作者： 王振伟
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  197
    摘要： 小学体育教学活动的实施不仅需要教师教给学生体育知识和技能,还要逐步引导学生养成体育精神.就体育精神而言,其强调学生在参与集体活动的过程中,不断地超越自我,并发挥集体的作用,树立竞争合作意识....
  • 5731. 小学语文中高段课外实践作业的设计
    作者： 陈伟康
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  197
    摘要： 在基础教育中,课外作业一直扮演着不可替代的角色,特别是对于语文学科.语文源于生活,是生活中语言经验的总结和精炼,学生要在不断的实践中深化语文的功底,反之,语文的丰富也反作用于日常生活.就如何...
  • 5732. 小学英语口语测试的探索与实践
    作者： 许薇蕾
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  198
    摘要： 随着新课程改革的不断发展,给小学英语提出了新的挑战,要求教师在教学过程中帮助学生掌握英语知识的情况下,还要锻炼学生的英语口语能力,以便学生能够将书面化的语言以口语的形式灵活地展现出来,进而提...
  • 5733. 小学体育教学中安全意识的培养
    作者： 张连柱
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  198
    摘要： 对于小学体育教学来说,教师在展开教学活动的时候,不仅要保证学生可以顺利完成学习任务并且达成学习目标,同时还要保证学生在体育活动以及训练过程中的安全,这样才能够使学生自身的体育综合素养得到提升...
  • 5734. 小学语文写作教学存在的问题及策略研究
    作者： 赵庆峰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  199
    摘要： 以小学语文写作教学存在的问题及策略研究为重点,结合当下小学语文写作教学实际情况,分析了小学语文写作教学存在的问题.从"以学生为中心,提高学生写作兴致""扩展写作内容,积累更多写作素材""指导...
  • 5735. 浅谈数学作业评语多元化有效性的几点做法
    作者： 高燕梅
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  199
    摘要：
  • 5736. 小学语文阅读教学与写作教学联动策略探究
    作者： 王丽敏
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  200
    摘要： 阅读教学与写作教学可以说是语文教学中的"一体两翼",有着密不可分的关系,阅读是写作的前提,写作可以促进阅读水平的提高.这也就要求教师在进行小学语文教学时一定要将读写结合起来,全面提高学生的语...
  • 5737. 圈划显重点 写注现思路——浅析批注在数学学习中的运用
    作者： 徐霞
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  200-201
    摘要： 研究总结出数学批注主要分为符号式批注、文字式批注和图形批注.指导学生在解读书本知识时、做习题时、题目讲解时,添加批注.让学生学得更加认真主动,对知识的理解更加深入,做题目时更加仔细,自主复习...
  • 5738. 随课微写 ——提高写作教学的重要途径
    作者： 王婷
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  201
    摘要： 写作是语文教学的重难点,也是学生"头疼"的内容.提到写作,很多学生就会抓耳挠腮,绞尽脑汁,搜肠刮肚,结果还是难以写出文通字顺的文章.究其原因,还是学生平时积累少,训练少,写作素材少,没有掌握...
  • 5739. 改进小学语文写作教学策略,提高小学生的写作水平
    作者： 王丽辉
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  202
    摘要： 在新的教育背景下,课堂教学必须采用全新的教育理念,即以学生为主体,在教学过程中充分激发学生的学习兴趣,发挥学生的自主性,促进学生全面发展.写作教学的目标不仅在于提高学生的写作能力,培养学生的...
  • 5740. 经历学习过程 优化评价设计
    作者： 徐燕
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  202-203
    摘要：
  • 5741. 小学语文中年段随文识字教学方式探寻
    作者： 安利萍
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  203
    摘要： 在小学语文教学阶段,识字学习是最为基本、最为重要的教学内容,是日后语文及其他科目学习的重要基础.在语文教学过程中,采用随文识字的教学方式,可以有效提升识字教学效果.因此,结合自身的教学经验,...
  • 5742. 基于新课程标准下小学数学作业改革的实践研究
    作者： 黄海欧
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  204
    摘要： 在新课程标准下,小学数学教学受到广泛关注与重视,然而,传统的数学作业布置方式在实际应用期间,无法满足相关工作要求,在作业形式较为单一的情况下,无法提高作业效果,导致教学质量降低.因此,在未来...
  • 5743. 小学低年级识字写字教学的优化之道分析
    作者： 刘欢
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  204
    摘要： 在小学语文教学中,低年级识字写字教学是基础中的基础,核心中的核心,不仅关系到学生后续的阅读与写作能力的培养,更关系到他们语文核心素养的培育.但目前小学语文识字写字教学还存在着一定的不足.基于...
  • 5744. 小学数学作业评价改革的作用与强化措施分析
    作者： 周蓓蕾
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  205
    摘要： 在小学数学教学中,受传统教学思想的影响,很多教师在对学生作业进行评价期间,还在对作业进行批改,没有正确认识到作业评价的意义.在这种情况下,不仅影响了教学发展形势,也给教育工作带来较大阻碍.所...
  • 5745. 小学低年级语文识字教学策略
    作者： 高晓微
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  205
    摘要： 中国的汉字文化博大精深,对于小学低年级学生来说学习存在一定难度.再加上汉字中存在很多同音字、形似字,低年级学生在认识汉字的过程中会遇到很多困难.对于小学低年级学生来说,语文教学的首要任务就是...
  • 5746. 浅谈小学高年级英语写作教学策略
    作者： 黎敏
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  206
    摘要： 写作是小学英语教学中较为重要的一部分.目前我国英语教学工作进展缓慢,写作教学给英语教师的教学工作带来困难,也让学生在学习英语过程中感到吃力.这引起广泛英语教育工作者的高度关注.因此,需要探究...
  • 5747. 放手学生自主 还原作业精彩
    作者： 成辉
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  206-207
    摘要：
  • 5748. 加强小学教学趣味性 提高数学教学质量
    作者： 张利明
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  207
    摘要： 新课程改革对教学的趣味性提出了更高要求,需要相关教师重点落实.基于此,以小学数学教学为切入点,强调了加强教学趣味性的重要意义.同时,结合笔者的教学经验,提出了情境引入教学、引入教学游戏、设置...
  • 5749. 论小学美术课堂作业展示环节升华作用
    作者： 唐二伟
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  208
    摘要： 美术课堂作业展示环节升华作用的强化意义重大.首先简要分析了美术课堂作业展示环节的升华作用表现,接着提出了美术课堂作业展示的主要策略,旨在以此全面提升美术课堂教学的整体成效.
  • 5750. 小学数学教学中课堂提问的优化探讨
    作者： 杨波
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  208
    摘要： 随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在小学数学课堂教学中,做好课堂提问十分重要,通过有效的课堂提问,能够更好地优化课堂,保证课堂教学质量.因此,首先分析了小学...
  • 5751. 小学数学教学中存在的问题与质量提升措施探讨
    作者： 翟艳华
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  209
    摘要： 随着教育体制改革的深化,对于小学数学教学提出更高的要求.然而,当前小学数学教学中存在着教学方式单一、学生学习兴趣低下以及重点不明确等多种问题,这就要求教师应当按照新课程标准的要求积极转变传统...
  • 5752. 小学校园的安全管理探究
    作者： 斯徐峰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  209
    摘要： 安全无小事,学生安全是实施各项教育管理活动的出发点和落脚点.在立德树人背景下,校园安全管理早已成为学校管理的重要组成部分.作为一名校长,不仅要学会把握时代发展脉络,还要以国家的法律法规为准绳...
  • 5753. 小学数学实践活动的有效策略分析
    作者： 纪红艳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  210
    摘要： 在小学数学的教学中,教师要鼓励学生参与实践活动,让学生养成良好的实践感知习惯,进行数学知识的有效应用.在实践环节,教师需要做好实践活动资源的准备工作,营造良好的活动氛围,鼓励学生自主学习、思...
  • 5754. 档案管理之我见
    作者： 韩晓燕
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  210-211
    摘要： 随着科技的发展,档案管理也发生着巨大的变化,计算机档案将要代替纸质档案,而且已是势不可挡,计算机档案以其各种优势"打败了"纸质档案.然而,在运用的过程中也存在这样那样的问题,主要谈一些粗浅见...
  • 5755. 探究"说理"课堂在小学数学教学中的应用
    作者： 吴丽鹏
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  211
    摘要： 伴随教学改革活动良性发展,满堂灌、填鸭式、不求甚解等教育方法逐渐被新型育人方式所取代,以确保学生学得透彻、学有所得、学有所思、学有所用,其中"说理"课堂的创设可引导学生学会说理,夯实学生的知...
  • 5756. 构建尊重欣赏包容合作的"赞"家园
    作者： 张志兰
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  212
    摘要： 深入推进素质教育,全面开展特色办学,实现教育优质均衡发展,是基础教育面临的重大课题.结合"赞教育"的特色办学实践,以构建尊重欣赏包容合作的"赞"家园为切入点,从办学思想、文化定位、教师培养、...
  • 5757. 小学语文"语用"课堂构建 ——随堂练习
    作者： 樊荣
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  212
    摘要： 在小学的教育中,语文课程在教育的体系中是至关重要的一个组成部分,其可以培养小学生文学方面的素养,磨炼小学生在口语表达和写作上的能力,为小学生今后的全面发展奠定牢固的基础.随着新课改的不断推进...
  • 5758. 关于如何构建小学班主任与学生和谐关系的探讨
    作者： 于明辉
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  213
    摘要： 如今这个时代正在逐渐步入信息化,而大多数学校的教育方式也开始进行改革的探索,小学班主任该如何构建和谐师生关系,正确处理好师生之间的关系,提高学生的自主学习的能力,实现课堂教学上的高效性,从而...
  • 5759. 小学数学课堂练习设计分析
    作者： 贾文广
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  213
    摘要： 在小学数学的课堂教学过程中,课堂练习是一项必不可少的课堂教学组成部分,其对课堂教学效率的提高有着至关重要的作用.如何有效地提高小学数学课堂练习成为了广大小学数学教师共同研究的课题,基于此,针...
  • 5760. 小学语文作业之我见
    作者： 刘丽丽
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  214-215
    摘要： 调查作业完成情况,进行作业改革,布置作业要科学有效,合理可行,要难易适中,典型精炼,形式多样,丰富多彩,要富有人性化,使学生不再厌恶作业,发挥作业的积极作用.
  • 5761. 放下手机,和你共成长——"自主发展"理念下的"家长定制学习"
    作者： 何秋萍
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  214-215
    摘要： 现代人,"低头族"盛行,家长群体中,精力放在手机上的不在少数,这成为家庭教育的阻碍.为更好地促进孩子科学地发展,家庭教育观念的转变,家长价值观的正确树立,家长素养与育子方法的提高,对学校教育...
  • 5762. 优化作业设计,提升小学数学作业设计的有效性
    作者： 宋静
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  216
    摘要： 作业是帮助学生巩固课堂练习的有效手段,也是教师掌握学生学习情况的有效方式.因此,教师在设计作业时,必须优化设计的方式与内容,提升小学数学作业设计的有效性.但在实际操作中,仍有部分教师设计的作...
  • 5763. 春风化雨,润物无声——浅谈中华传统文化在小学班级管理中的有效融入
    作者： 徐远辉
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  216
    摘要： 小学是学生思想价值观初步形成的阶段,在小学班级管理中融入中华传统文化是非常有必要的,我国传统文化底蕴深厚,博大精深,对人们的思想观念能够产生直接的影响.从中华传统文化在小学班级管理中融入的意...
  • 5764. 优化作业设计 提升数学素养——农村小学数学"家庭作业"设计有效性
    作者： 陈增花
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  217
    摘要： 随着新课程改革的实施,现行教育要求减轻学生负担,其中,小学生的家庭作业会对他们的学习效率产生重要影响.由于数学课堂教学时间有限,为了保证学生掌握新知识,提高智力,教师需要做好作业设计,尤其在...
  • 5765. 基于网络环境下分析小学班级管理存在的问题及应对
    作者： 王伟如
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  217
    摘要： 在信息技术稳步发展背景下"互联网+"育人形式已然成为教改出路之一,可有效综合信息化教育教学所需资源,在IT技术支持下提高教育质量,通过探析网络环境下小学班级管理存在的问题及应对措施,以期推动...
  • 5766. 立足学生实际 转变管理理念——小学班级管理策略浅谈
    作者： 周惠梅
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  218
    摘要： 小学班级管理中面对的是充满活力的儿童,他们正处在发展和变化的过程中,未来有无限的可能.因此,教师的管理不能僵化,要注意管理的策略,小学班级管理应适合学生的发展.
  • 5767. 新课程改革背景下小学教学管理中存在的问题与对策研究
    作者： 雷淑荣
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  218
    摘要： 随着新课改的深入实施,对教师的教学提出了新的要求.作为我国教育中的基础教育,小学教育对一个人的成长与发展影响较大.在学校管理中,教学管理至关重要,但是一些小学的教学管理还存在着一定的问题,影...
  • 5768. 探究以人为本理念下的小学班主任管理策略
    作者： 蔡泳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  219
    摘要： 以人为本的理念在教育改革中有着广泛的实际应用,在班级这个团体中,班主任在以人为本的理念下进行管理,可以在管理中开发学生的潜能、促进班级和谐氛围的产生,让班级的管理工作更为民主、自如.对以人为...
  • 5769. 留守儿童帮扶策略之所见
    作者： 吴晓静
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  219
    摘要：
  • 5770. 小学后进生产生原因及转化策略研究
    作者： 成建永
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  220
    摘要： 立足于小学教育实际情况,首先分析了小学后进生产生的原因,在此基础上提出了具体可行的转化策略,旨在让后进生获得长足的进步与发展.
  • 5771. 刍议小学班主任与学生和谐关系的构建
    作者： 邓新锋
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  220
    摘要： 小学班主任教师作为班级管理的核心任务,在日常与学生进行沟通交流以及监督学生开展积极有效学习探索期间,都应该认识到自身的教学指导态度,以及良好的师生关系建立对学生发展进步的积极影响意义、教师应...
  • 5772. 用爱心、耐心、包容心转化后进生
    作者： 李子洲
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  221
    摘要： 立足于小学教学实际情况,从"爱心""耐心"和"包容心"三个方面入手,针对小学后进生的有效转化策略进行分析与探索.
  • 5773. 新媒体环境下,班主任培养小学生责任感的研究
    作者： 王常慧
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  221
    摘要： 在素质教育教育的背景下,培养小学生责任感也列入了教育教学的计划之中.小学生正处于学习、成长的重要阶段,对事物的看法不够成熟,很容易受外在因素影响.随着媒体时代的到来,各种信息充斥着大家的大脑...
  • 5774. 刍议小学数学学困生的学习现状与转化策略
    作者： 张传虎
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  222
    摘要： 随着教育改革的不断推进,学校对小学学科教学的质量也提出了更高的要求,尤其是对小学数学教学.数学在整个小学学科中教学难度相对较大,因而在进行教学方案的设计时要做到教学过程的合理化、科学化与丰富...
  • 5775. 关于新课程背景下小学教育管理改革研究
    作者： 郭小娟
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  222
    摘要： 小学教育是学生发展的重要基础,故而在新课程背景下做好小学教育管理工作尤为重要.在此之上,简要分析了小学教育管理的现状,并通过提高小学教师综合素质、充分应用素质教育理念、合理设计小学教学活动、...
  • 5776. 小学班主任管理工作中渗透德育的策略
    作者： 刘晓玲
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  223
    摘要： 我国正处于发展的关键阶段,对人才的需求比以往任何时候都更为迫切.小学班主任是学生学习的引路者,在人才培养中占据着举足轻重的地位.对在小学班主任管理工作中渗透德育思想的意义进行了介绍,并立足于...
  • 5777. 浅析小学语文教师在教学过程中所扮演的角色
    作者： 周晓春
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  223
    摘要： 小学语文是一门基础课,在教学的过程中,语文教师对于课堂来说有着很重要的作用,它不仅是知识的传播者,也是课堂纪律的组织者,知识点,疑惑点解答的答疑者,使整个课堂的引导者,对自己的教学成果进行总...
  • 5778. 小学中高年段品德课程培养学生国际理解教学策略研究
    作者： 麦泳欣
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  224-225
    摘要： 培养学生的国际理解意识,就要引导学生具有全球意识和开放的心态,了解人类文明进程和世界发展动态;尊重世界多元文化的多样性和差异性,积极参与跨文化交流;关注人类面临的全球性挑战,理解人类命运共同...
  • 5779. 开展应急救护教育活动 提升学生自救互救能力
    作者： 周华
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  224
    摘要： 近几年在市区教育局以及各级红十字会的正确指导和大力关怀下,我校将民族精神教育与生命教育有机地结合起来,以"普及应急救护知识,提升学生安全自救能力"为创新思路,科学规划,落在实处.
  • 5780. 小学语文教学中如何渗透传统文化
    作者： 王晓慧 董禹
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  225
    摘要： 现行的小学语文教材中很多内容都与中华传统文化有着密切的联系,对此,小学语文教师在教育教学实践活动中,应该注重对学生传统文化的培养,借此培养他们的语文文化感知和欣赏能力.可以说,小学语文教师在...
  • 5781. 教书育人,润物无声——关于小学语文教学中渗透德育的思考
    作者： 曹洪梅
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  226
    摘要： 在新课改的影响下,德育已然变成小学语文教育中的重要内容,教师需要在语文教学中灵活渗透德育.由于教学内容的特殊性,在语文教学中存在着较为丰富的德育切入点,教师需要把握好这些切入点,在教学中渗透...
  • 5782. 小学班主任对学生进行德育的策略分析
    作者： 龚芳芳
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  226
    摘要： 小学阶段是学生的启蒙阶段,学生正在逐步形成价值观、世界观和道德观.同时,在社会发展的过程中,德育也是非常重要的,对于学生三观的形成起着引领作用.班主任作为学校德育的主要实施者和落实人,对于学...
  • 5783. 聋生语文课堂教学中如何渗透心理健康教育
    作者： 刘小清
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  227
    摘要： 特殊学校的思想道德、心理健康教育受到教学界的重视,语文教学是首选.简要分析了聋生性格、心理方面存在的问题,提出了对于聋生语文教学中渗透心理健康教育的对策:利用多元化教学方案、新型授课方式渗透...
  • 5784. 随语文教学之风 润学生感恩之心
    作者： 毛爱君
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  227
    摘要： 教育的根本就是育人,育人就是对人进行德智体美劳等方面的教育、塑造.德育是育人的核心,即使学生有感恩之心,有感恩之心才会将自己所具备的才能贡献给社会、反哺社会,从而推动社会的发展.主要阐述如何...
  • 5785. 新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略研究
    作者： 何化怡
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  228-229
    摘要： 小学语文作为一门人文性课程,不仅可以培养学生的语文综合素养,也担负着隐性德育的任务.在新课改的背景下,如何在开展好小学语文教学的基础上渗透德育,成为当前小学语文教学的重点所在.分析了当前小学...
  • 5786. 小学语文学科德育渗透的思考
    作者： 陈文雄
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  228
    摘要： 近年来,伴随着经济的不断发展,人们生活水平的不断提高,人们越来越重视教育.小学语文学科当中,德育起着非常重要的作用,在进行课本的讲解以及知识巩固的基础上,德育有利于塑造学生的个人素质,培养学...
  • 5787. 小学语文教学中情感教育的实施策略探讨
    作者： 马岩
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  229
    摘要： 随着社会发展的变化,我国家的教育制度也在不断完善和优化,在教育中越来越注重学生的全面发展.用合适的方法把小学语文教学和情感教学两者合理地融合才能更好地提升学生的学习能力,才能显著提升学习的效...
  • 5788. 小学语文古诗教学中的美育渗透
    作者： 黄艳霞
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  230
    摘要： 在小学语文古诗教学中,教师除了讲解古诗的含义之外,还应注重讲解古诗渗透的意境美以及引导学生品读古诗、分析古诗语句,学生品读时认真分析、思考古诗语句中渗透的内涵和知识,在深思熟虑中学生不仅理解...
  • 5789. 寓心理健康教育于小学语文教学之中
    作者： 陈开春
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  230
    摘要： 随着社会的发展,小学生的心理健康教育也愈发重要.由于小学生的心理容易受到家庭、学校及周围环境的影响,因此在塑造小学生健康心理的过程中,应该对其进行正确引导.语文教学与心理的塑造有着极其紧密的...
  • 5790. 小学语文教学中心理健康教育的渗透分析
    作者： 张文莉
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  231
    摘要： 语文学科作为基础学科,具有显著的人文性和工具性,在语文学科中渗透心理教育有独特的优势,语文教师只需要抓住这种优势,就能够全方位落实教育目标.重点分析在小学语文教学中渗透心理健康教育的具体措施...
  • 5791. 中华传统文化在小学语文教学中的渗透
    作者： 古柯
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  231
    摘要： 中华传统文化有着上下5000年的历史,弘扬与继承传统文化,有利于广大青少年成长更加健康.随着新课程改革的不断推进,小学语文教师必须改变传统教学观点,对我国传统文化进行高度重视,并且鼓励且支持...
  • 5792. 小学英语教学中情感教学的巧妙渗透分析
    作者： 孙锐
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  232
    摘要： 英语是全世界都通用的一种语言,社会对英语这门语言的人才提出了越来越高的要求.英语教师应该从小抓好学生的英语学习,增强学生对英语的学习体验.而情感教育是新课程发展态势下的重要教育方式,它可帮助...
  • 5793. 携德之手,与音同行
    作者： 赖素娟
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  232
    摘要： 立德树人的提出要求各学科教师肩负育人理念,将德育渗透到课堂教学的方方面面,使学生在掌握知识的过程中,塑造良好的道德品行,实现全面发展.音乐作为义务阶段的主要学科之一,其歌曲演唱、欣赏等环节都...
  • 5794. 立德树人,润物无声——部编版教材备课心得
    作者： 张学娟
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  233
    摘要： "工欲善其事,必先利其器."备课是教学的基础,关系到课堂质量的高低.面对部编版教材,只有理清教学重难点,把握文本结构,才能成竹在胸.与老教材对比发现,部编版教材中中华传统文化的比重加大,文本...
  • 5795. 小学数学低年级教学中德育的巧妙渗透
    作者： 马瑞萍
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  233
    摘要： 在小学教育教学阶段中,强调教书与育人共同发展.为了有效落实素质教育,德育的重要性逐渐被大家所认识,将德育渗透到小学数学教学中,可以有效落实德育与学科教育的融合,可以发挥出德育与学科融合的优势...
  • 5796. 广东客家武术朱家教文化探源
    作者： 周红
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  234-235
    摘要： 朱家教是梅州客家武术的"八大流派"之一,由于其自身传承的保守性和传播发展区域的相对狭窄等,至今没有人对其历史文化以及在各地区的传播发展现状等进行系统、深入的研究.对广东朱家教的历史文化、技术...
  • 5797. 随风入课,润物细无声——浅析小学数学教学中的德育渗透
    作者： 程晓丽
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  234
    摘要： 在小学教育体系中,德育至关重要,因为教育不仅仅是对学生进行文化教育,还需要培养出品学兼优的学生,要帮助学生树立一个正确的人生观与价值观.而德育并不仅仅是思想品德教师的责任,也是每一位教育工作...
  • 5798. 小学数学教学中的德育渗透浅探
    作者： 鲁艳玲
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  235
    摘要： 小学阶段教育中数学占据重要位置,随着改革日益推进,教师在教学过程中不仅仅要给学生传授知识,还需要进行德育.在小学数学教学中,教师也应该充分挖掘数学德育因素,合理利用教材德育资源.对小学生进行...
  • 5799. 欲善其事 必利其器——观摩徐州市小学英语示范课活动有感
    作者： 朱丹
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  236
    摘要： 在徐州市民主路小学观摩张慧敏老师英语示范课,使我感受到老师的个人素质对于课堂的决定作用之大,我觉得应从以下几点进行学习:老师具备很强的课堂组织管理、协调能力;老师有扎实的基本功;教学环节衔接...
  • 5800. 对农村留守儿童心理健康教育策略的分析
    作者： 胡林
    刊名： 新课程·小学
    发表期刊： 2019年12期
    页码:  236
    摘要： 农村留守儿童的心理健康是当前农村教育的重要内容.在此之上,简要分析了农村留守儿童出现心理问题的原因,并通过充分关注农村留守儿童心理状态、积极开展农村留守儿童心理课程、有效拓宽留守儿童心理咨询...

新课程·小学基本信息

刊名 新课程·小学 主编
曾用名 新课程(小学版)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
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