新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 童纯飞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  204
    摘要: 随着社会的快速发展,教育越来越有重要意义,目前教育是为国家社会发展提供高素质、全面性人才的重要途径.小学教育是教育的起始阶段,也是基础阶段,为深入贯彻新课标改革,对小学教育提出"加强小学教育...
  • 作者: 李延国
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  205
    摘要: 新课程改革背景下,对小学教育教学管理工作提出了新的要求,小学教育教学管理者要充分考虑到当前小学教育教学存在的问题,并积极探寻新的管理办法,从而提升小学教育教学管理质量.为此,对当前小学教育教...
  • 作者: 雒强强
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  206-207
    摘要: 后进生是指那些智力正常,但是学习成绩较差的学生.后进生的存在不仅影响班级整体成绩的提高,同时也威胁着学生本人未来的学业.因而,转化后进生迫在眉睫.因此,以闽宁镇铁东小学为例,探究农村小学后进...
  • 作者: 辛尚鸿
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  206-207
    摘要: 有针对性的课堂评价是一门艺术,直接关系到良好师生关系的建立,影响上课的效果.教师的评价影响学生个人的发展,学生的课堂学习状态也促进或阻碍教师专业的发展,首先介绍了如何有效运用课堂评价语言,并...
  • 作者: 冯丽华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  208-209
    摘要: 数学练习是学生巩固基础、理解知识、熟练技能、拓展思维的必要环节,在整个数学学习中起到了重要的作用.然而在轰轰烈烈地开展课程改革的今天,研究出了很多高效课堂的模式,却忽视了数学练习课如何做到高...
  • 作者: 卢志龙
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  208
    摘要: 素质教育背景下,要求在教育教学中挖掘学生的潜能,提升学生学习的主动性和自觉性.赏识教育正好能满足这一要求,能在教育教学中有力地唤醒学生深藏的一些潜能,提高他们学习的热情,促进学生各方面的良好...
  • 作者: 张红霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  209
    摘要: 班主任是学生成长道路上的引导者和教育者,因此,班主任应注重引导学生科学学习,并运用恰当的教育方式教导学生,使学生主动接受教育.此外,班主任在管理学生的过程中需做到多鼓励、多关心、多关注学生,...
  • 作者: 张治维
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  210
    摘要: 由于小学阶段的教师与学生年龄差别较大,出现较多小学班主任在对班级学生进行管理的过程中往往会存在年龄和认知障碍.出现这种现象的根本原因就在于教师未能与学生构建良好的师生关系,进而影响了其日常管...
  • 作者: 黄海波
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  210
    摘要: 随着新课改对小学数学学习评价提出了新的要求和界定,教师在课堂上的各种教学评价时会获得更多的关注,为了提升小学生数学课堂的有效性和数学学习水平,要求教师在课堂上对教学活动做出正确的评价,克服不...
  • 作者: 邢文芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  211
    摘要: 随着新课改的不断推进,教学策略与模式也随之发生了很大的转变,以便更好地适应社会发展需求.而多元化评价是现代教育中的重要教学方式之一,对于小学音乐教学效率的提升有着非常大的作用.不过就当前情况...
  • 作者: 谢维花
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  211
    摘要: 伴随着新课改教学理念的不断深入,教师应充分调动少先队员的积极性,努力培养学生的自主意识.在活动中,少先队干部应当勇于承担责任,通过实践发现自身问题,并进行改正.同时教师要为少先队员提供展现自...
  • 作者: 徐雅静
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  212-213
    摘要: 美育属于专业领域的范畴.在校园文化建设的过程中有着特殊的作用.校园的美育氛围创设非常重要,能够促进学生各方面能力的发展.这不仅有利于提高学生审美,提升学生的精神境界,还有利于培养学生的情感、...
  • 作者: 黄喜安
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  212
    摘要: 农村小规模学校存在着"一多、三少、两不合理"的特点.对传统复式教学理念进行创新,与农村小规模学校学校管理教育教学有机结合,解决农村小规模学校在管理、课堂教学中存在的一些问题,提出一点思考.
  • 作者: 魏秀梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  213
    摘要: 随着素质教育的不断深入,小学教学工作更加注重学生的全面发展,要求在学校教学中,不仅要让学生掌握各种重点知识,提升自身的学习能力,同时也要培养学生形成良好的学习态度和人格修养,这就需要在小学学...
  • 作者: 赵干方
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  214
    摘要:
  • 作者: 戴明宏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  214
    摘要: 校园文化的建设作为农村学校发展和进步的主要任务之一,是全面教育必不可少的环节.校园文化对学生发展和影响的影响力不可低估.无论是农村校园,还是城市校园、校园文化的建设同样重要,但农村校园存在基...
  • 作者: 葸敏玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  215
    摘要: 在小学生接受道德教育的过程中,体验式教学将完整的人融入生活中,通过体验获取知识与技能.针对德育中体验式教学手段的运用,探究了小学德育优化策略,提高了德育的实效性.
  • 作者: 陈旭燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  215
    摘要: 小学生年龄尚小,正处于心智发育的阶段,这个时期他们很容易被外界所影响和干扰,因此,班主任在进行班级管理时,应当注重小学生的心理特点和变化,加强和小学生的沟通交流,及时了解小学生的心理需求,采...
  • 作者: 陈慧艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  216
    摘要: 随着时代的进步,对于小学生教育越来越重视,社会的发展进步,对人才的需求也越来越多,目前小学班主任管理工作中还存在许多的问题,教师需及时地整改,以心理健康教育为主,进行有效的结合,进而更好地促...
  • 作者: 张玲丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  216
    摘要: 在新课改的背景下,为了更好地培养学生,应该引入更好的管理制度,而柔性化管理就是在这样的背景下引入的.这样能够很好地把管理和教学育人有效地结合在一起,能够更好地把学生培养成有信心、有目标、有独...
  • 作者: 张佩和
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  217
    摘要: 目前国家正在大力提倡素质教育,要求加强对学生核心素养的培养,这就要求学校在进行班级管理时,不仅要让学生能够学习到丰富的文化知识,还要加强对学生的德育.一般来说,对学生的德育是以班级为单位开展...
  • 作者: 沈瑾
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  217
    摘要: 学校社团建设和活动是锤炼学生品格的重要途径,是培养学生个性特长的有效方式.以学生品格锤炼与核心素养的全面养成为目标,以构建充满生机活力的啦啦操训练体系为取向,在聚焦特色、精神导向、价值引领的...
  • 作者: 盛小佩
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  218-219
    摘要: 后进生的教学工作是老师日常教学中不可或缺的一部分,可以说后进生给老师的教学工作带来了阻力,消耗了老师的很多精力.老师对班级的这部分特殊群体,虽然是倾尽所能,与之斗智斗勇,但收效甚微,着实让老...
  • 作者: 毛银鹤
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  218
    摘要: 对于心育和德育而言,其均属于有效健全学生人格的有效途径,将心育和德育进行整合可将二者的积极作用最大限度发挥.因此,有效整合心育和德育已经成为我国基层教师的教学任务之一,其属于发展现代教育体系...
  • 作者: 谢庆平
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  219
    摘要: 美育是通过用人类文明和社会所产生的美,培养学生的"三美"能力(即认识美、爱好美和创造美),进而使学生真、善、美的人格相统一.美育是素质教育中的一部分.通过多年的教育教学觉得从教师、教学、活动...
  • 作者: 刘方
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  220
    摘要: 小学语文是小学阶段的重要基础学科,而语文这门学科讲的并不仅仅是几篇课文和古诗词,更重要的是一种情怀和文化.在当代这个快节奏的社会中,人们更加关注效率和速度,很多快时尚以及娱乐八卦占据了人们生...
  • 作者: 曾燕彬
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  220-223
    摘要: 基于网络条件下,在探索提高小学德育实效性的过程中,宝玉直小学构建了以"自主—多元"为核心的自我发展德育模式.该模式突出了网络化、自主、互动、创新四大基本要素,包括了创新载体、实践体验、互动分...
  • 作者: 孔仙洁
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  221
    摘要: 随着新课标的实施,教师在开展语文课堂教学活动时,应注重引导学生传承传统文化,让学生理解和认识中华文化,增强学生自身的国民意识,促使学生全面成长.教师在开展教学活动时,应注重对教材的挖掘,把握...
  • 作者: 马其凤
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  222
    摘要: 在教育新时期,传承传统文化,是小学语文课程需要关注的一个重要任务.在课堂教学中,融入传统文化,具备多方面的积极作用,对于语文教学以及学生发展而言,都具备一定的推动作用.因此,首先分析了传统文...
  • 作者: 祁彩莲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  223
    摘要: 在小学语文课堂教学环节中注重将传统文化有效地融入其中,这样有助于提升课堂教学质量.在此围绕传统文化在小学语文课堂教学中的应用进行阐述,详细地分析具体渗透方式,旨在提升语文教学水平.

新课程·小学基本信息

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曾用名 新课程(小学版)
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