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新课程·小学期刊
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新课程·小学2019年出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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50480
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目录
31.
核心素养驱动下小学语文课内外阅读教学策略
作者:
李芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
45
摘要:
新课程标准倡导基础教育阶段应着重培养学生核心素养,促进学生身心全面成长.小学语文是一门基础性较强的学科,教师在教育教学的过程中既需要注重语文基础知识的传授,又需要从品德、能力、兴趣等多方面着...
32.
基于绘本的小学语文阅读教学探究
作者:
时怀芹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
46-47
摘要:
在小学语文阅读教学过程中,利用绘本进行辅助阅读教学,可以有效地培养学生的阅读兴趣,让学生积极自主地参与到小学语文阅读中来,全面地提升学生的语文综合素养,让学生的阅读效率可以得到有效的保证,推...
33.
如何提高小学作文教学课堂指导的有效性
作者:
秦瑜
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
48-49
摘要:
从唤起生活体验,让学生有话想说;紧抓语言训练,让学生有话能说;注重思维训练,给学生插上想象的翅膀;倡导有序训练,让学生有法可循;注重激励引导,让学生感受成功的快乐这五个方面阐述了小学作文课堂...
34.
融入趣味,提升小学语文阅读教学有效性
作者:
刘维维
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
49
摘要:
小学语文是基础的工具性学科.语文中的阅读教学是学生获得更多知识、形成技能的重要途径.阅读教学中,存在不尽如人意的现象,以缺乏兴趣最为明显.从兴趣激发的角度,论述在阅读教学中融入趣味元素、提高...
35.
探讨小学语文阅读教学中的朗读训练
作者:
赵海峰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
50
摘要:
小学语文阅读是帮助学生输入知识并理解知识的重要途径,在小学语文阅读中训练小学生的朗读能力,能够让小学生在情感上与作者产生共鸣,同时借助朗读帮助学生扩展视野,夯实语文知识,并为提高小学生的写作...
36.
浅谈小学语文中的"童话"教学
作者:
史经梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
51
摘要:
新课改的不断推进,让学生的主体地位在教学活动中不断彰显.从教育目的来说,它是一项培养人的活动.这种培养不仅仅是依靠口口相传,还应该在加入个体主观能动性以后衍生出新的内涵.换句话讲,教育不光是...
37.
小学语文教学中加强语言训练的策略研究
作者:
欧阳建碧
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
51
摘要:
小学语文教学特别强调语言训练,但是在实际教学中还是会出现重视不足、方法不合理等许多问题,通过对教学中存在的问题进行分析,提出加强语言训练的几点策略,包括方法创新、听说读写相互结合以及注重知识...
38.
小学语文教学中朗读活动的作用与开展
作者:
王海娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
52
摘要:
对小学语文教学中朗读活动开展的作用与方法进行分析,重点介绍了重点词句朗读、体验式朗读、声画结合朗读三种方式,力求通过开展科学高效的朗读活动,使学生的学习热情被点燃,表达能力与审美能力得到显著...
39.
小学语文作文教学中的生本教育
作者:
李静
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
54-55
摘要:
小学语文作文教学一直是语文课程教学重点与难点,也是体现小学生语文综合素养的基础内容.新课改素质教育理念之下,要求小学语文作文教学应以学生为中心,并坚持生本教育,从而在小学语文作文教学中合理渗...
40.
凸显"画面感",为小学阅读教学增色
作者:
潘晓云
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
56-57
摘要:
在小学教学中,阅读教学是非常重要的组成部分,阅读主要是将书本的文字信息转换成形象且可感的画面,对小学生的想象能力以及语言表达能力有着重要的意义.合理凸显"画面感"对开展小学阅读教学有着推动作...
41.
例谈怎样引导小学生精读课文
作者:
柳长州
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
57
摘要:
在语文教学中,阅读教学是教师指导学生学好语文的一个重要环节,但在具体的教学中教师该如何组织教学,这就需要教师细心挖掘教材,运用独特的方法,真正地实现学生、教师、教科书编者、文本之间的对话.从...
42.
深研教学,打造语文简约课堂
作者:
李萍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
58
摘要:
简约课堂是返璞归真的课堂,是最为朴实的课堂.精心打造简约课堂,教师应该深研教材,应该从教学目标、教学内容、教学方法等方面进行精心预设,努力实现以学生为本体的语文课堂,让学生能够融入良好的学习...
43.
如何打造出学生喜欢的小学语文教学课堂
作者:
温成宽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
59
摘要:
小学教育工作者一直都希望能够打造学生喜欢的教学课堂.学生能够在有限的课堂时间内把教学任务完成地更好,教师的教学目标也可以充分完成,从而小学语文教学水平也会不断提升.因此,就如何打造学生喜欢的...
44.
基于核心素养导向的小学语文教学
作者:
郑平
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
60
摘要:
语文是学习语言的重要途径,在核心素养视域下,打破了传统语文课堂教学方式,主张以学生为主体,培养学生各方面综合能力,让学生成为全面发展,能适应社会的高知识人才.基于此,结合小学语文核心素养阐述...
45.
浅析小学数学生活化教学的实践
作者:
聂峰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
61
摘要:
生活化教学是新课改的要求,适合小学生的年龄特征,适合家庭生活的要求.教师要坚持以人为本,在小学数学课堂中进行生活化教学,让学生感到数学与生活联系紧密,感受到数学的魅力.
46.
在教学中如何让学生掌握小学语文写作要素
作者:
张晓菊
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
63
摘要:
目前处在知识化的时代,大家要不断学习,不断进步,这样才能做到与时俱进,更好地适应社会.小学生要对小学语文的写作要素熟练地掌握,从而使自身的写作水平得到有效的提高.在新课标下老师要提高学生的学...
47.
小学数学六年级总复习环节的教学指导方式分析
作者:
杨静
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
63
摘要:
小学六年级总复习阶段,是学生小学阶段的重要环节,对于学生系统地梳理知识有着十分关键的作用.尤其是在新时期课程改革全面深入的过程中,教师的教学指导有着十分重要的作用,主要对小学数学六年级总复习...
48.
谈开拓小学语文课外活动空间以提升教学实效
作者:
徐小秋
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
64
摘要:
就目前状况来看,小学语文实践活动与语文学习相结合的教学模式已成为当前教学的必然趋势.针对此问题进行一定的分析,并采取相应的措施让课外活动真正发挥其价值.从根本上改善教学现状,提升教学质量和教...
49.
新课改背景下小学低年级拼音教学现状及改进策略
作者:
黄子晴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
65
摘要:
结合新课改的背景,重新明确拼音教学的要求.探究新课改背景下拼音教学现状,结合优秀一线教师的教学经验及课题研究者的先进理论,从提升教学素养、改进教学方法和完善教学过程三个方面为拼音教学提出相应...
50.
浅谈生活数学教学中的游戏设计
作者:
尹立志
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
66
摘要:
51.
小学英语朗读训练存在的问题与解决措施
作者:
宋春阳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
67
摘要:
在小学阶段的英语教学之中,英语朗读是极易提升学生英语学习兴趣以及英语学习成就感的学习方式之一.因此,在大部分的小学英语课堂之中,几乎都能够听到学生英语朗读的声音.然而,从实际教学情况来说,虽...
52.
学讲方式下数学教学中存在的问题及对策
作者:
孙爱侠
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
68
摘要:
目前,"学讲方式"作为数学教学的新模式引发了教育者们的广泛关注,它旨在通过学生自主探究数学法则或定理,直接体验知识,从而能够理解运用这种新型的教学模式.学讲方式下数学教学强调了学生的主体地位...
53.
浅论加强小学生的道德与法治教育
作者:
仝西德 孙倩
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
69
摘要:
由于小学生的年龄还小,对于事物的认知还比较浅薄,为此,对于社会的理解还未形成正确的思想,也就是说还未具备辨别真善美的能力,尚未形成正确的人生价值观.在小学生尚处于思想观念比较模糊的时候,对学...
54.
创造智力背景"读"辟蹊径
作者:
张静
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
72-73
摘要:
数学阅读,到底怎样读,读什么?是值得思考的话题,在数学阅读中如何激发学生的学习内驱,让学生从"怯阅读"走向"爱阅读","在阅读"走向"会阅读","被阅读"走向"真阅读",实现数学阅读的真正价...
55.
善用教学机智,让音乐课绽放异彩
作者:
陈彩虹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
74
摘要:
在这个媒体信息发达的时代,学校环境呈现出多元化发展,学生所接触到的信息也丰富多彩,而面对巨大的信息量,学生需要老师的有效引导.因此,音乐课堂需要加入新创意和新灵感.只有这样,音乐课堂才能变得...
56.
运用趣味田径促进运动参与
作者:
程闯
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
75
摘要:
田径运动是综合性的训练项目,训练起来往往单调而枯燥.体育老师需要转变教学策略,结合小学生心智发展的特点,把田径运动趣味化.分析了趣味田径运动实施的意义,然后从编排多人游戏、借助智慧课堂、活用...
57.
校园足球在小学体育中的发展研究
作者:
张雪
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
76-77
摘要:
伴随着教学改革步伐的不断加快,学校越来越注重对学生体育能力的培养.其中校园足球在体育运动的开展过程当中受到教育工作者的欢迎和推崇.校园足球运动是一项充满着活力的校园运动,不仅能够增强学生的身...
58.
小学科学实验教学存在问题及解决途径研究
作者:
汪正丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
77
摘要:
以小学科学实验教学为核心,分析小学科学实验教学中存在的问题,提出合理有效的解决方案,构建完善的小学科学实验教学体系,提高教学质量和教学水平,并为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助.
59.
以社团活动促进农村学校特色发展
作者:
闫艳玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
80-81
摘要:
随着素质教育改革的不断深入,在一些基础设施建设比较扎实的城市学校,其社团活动的开展较为丰富多彩,而且社团的类型多样.俨然社团活动已经成为培养学生综合素质,促进学生全面发展的有效途径.但是在城...
60.
乐学理念在小学美术教学中应用实践探讨
作者:
刘涛
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
81
摘要:
在当前的小学美术教学过程中,打造"乐学"的美术教学课堂,让乐趣引导学生进行知识理论的学习,被当前大多数学校进行美术教育时所忽略,结合当前小学美术课堂教学的实践经验,探讨如何让学生积极主动地开...
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