新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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月刊
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  • 作者: 卢友璐
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  4-5
    摘要: 小学绘本教学在我国最先应用在语文课堂,而后才被引入英语课堂,语文和英语学科在绘本教学中有不少值得相互借鉴的部分.以一次英语、语文的学科融合教学研讨活动为例,通过图片、语言和情感三个方面挖掘绘...
  • 作者: 刘冬梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  20
    摘要: 做好特殊学校当中聋哑学生的语文教学工作分析,能够为提高学生的语文水平带来支持.结合实践工作经验,先对聋哑学生语文教学难点予以分析,之后对聋哑学生语文教学措施予以探讨,希望能够为提高聋哑学生的...
  • 作者: 杨兰兰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  22-23
    摘要: 音乐想象在音乐活动中十分重要,对任何音乐形式的审美、创造活动都需要音乐想象的参与才能把握音乐字里行间的吟唱.通过问卷调查分析出儿童音乐想象"意识薄弱""思维欠缺""评价单一"三个方面的"式微...
  • 作者: 秦德永
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  32
    摘要: 在新课程改革的深化实施下,小学语文课堂教学形式获得了重要改变.以人教版小学语文课堂教学为例,探讨其具体优化措施,包括教学侧重点的转变、课堂导入形式的优化、课堂教学活动的不断丰富以及课后评价方...
  • 作者: 盖晓芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  37
    摘要: 作为小学低年级阅读和习作的教学基础,识字教学是当前小学低年级教学内容的重点和难点之一.小学语文教师要想提高低年级小学生的识字效率,就必须要尊重小学生识字的个性化特点,遵循汉字本身的规律,充分...
  • 作者: 冯丹 刘万朋
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  49
    摘要: 随着素质教育的全面深化,小学数学教学也从原来传授学生基础知识,逐步转向促进学生全面发展,提升核心素养的全新阶段,而核心素养的形成不仅能够帮助学生整合思维,还能帮助学生学会正确的学习方法,提高...
  • 作者: 张海英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  73
    摘要: 对于小学低段的学生来说,他们年龄普遍较小,还具有活泼爱玩的性格特征.而小数数学虽然是比较基础性的数学知识,但是,还是具有一定的抽象性和理论性,这就导致小学生很难理解一些晦涩难懂的数学概念和公...
  • 作者: 徐家磊
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  80
    摘要: 在小学科学教学中应用教育游戏可以增加课堂的趣味性,激发小学生的潜能和好奇心,对优化教学过程和提高科学教学质量起着重要作用.主要分析了教育游戏在小学科学教学中应用的重要意义以及如何有效运用教育...
  • 作者: 刘春霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  101
    摘要: 随着素质文化教育的不断发展和新课程改革的不断推进,人们对于孩子的校本教育也逐渐重视起来.学校对于小学生的校本教育既要保持统一性,又要因个人的差异,照顾到每个小学生的感受,在教学方式的选择上也...
  • 作者: 郭洪桥
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  102
    摘要: 通过对相关教学研究成果进行分析,发现信息技术改变学科知识传播的途径,有助于调动学生参与知识学习以及讨论的积极性,进而逐渐提升课堂教学的效果.品德与社会教师应该积极将信息技术运用到知识教育中,...
  • 作者: 张帆 邓芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  114
    摘要:
  • 作者: 郑贤琴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  115
    摘要:
  • 作者: 黄宝明
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  122
    摘要: 从学校课程层面出发,浅谈在小学阶段如何规划电脑绘画课程,应该注意的事项,科学引导学生积极主动发展、合理规划发展和学科融合发展,以提升学生信息素养、审美素养和创新能力.
  • 作者: 于红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  143
    摘要:
  • 作者: 梅义华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  149
    摘要: 从创设游戏问题情境,激发学生学习兴趣;创设活动问题情境,提高学生操作能力;创设生活问题情境,激活学生数学思维几方面重点探讨小学数学问题情境教学的应用策略,以期通过研究为小学数学学科一线教师提...
  • 作者: 王明吉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  150
    摘要: 生本理念是一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生的教学理念,是新时代教育最显著的特色之一.小学数学作为培养学生数学素养和科学运用能力的学科,在生本理念的指导下,可以更好地发展学生的数学思维...
  • 作者: 张悦
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  156
    摘要:
  • 作者: 符念
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  159
    摘要: 课堂教学中,教师要积极使用先进教学方式,激发学生兴趣,让学生在竞争当中快速成长.教师要以学生为主体展开教学工作,加强对学生能力的锻炼.
  • 作者: 何翠兰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  160
    摘要: 新课改重视学生阅读能力的培养,而群文阅读能够最大限度地发挥它的优势,让学生在有限的时间里能进行海量的阅读.那么如果有效地指导学生进行群文阅读呢,根据自己的学习以及实践,总结了一些行之有效的方...
  • 作者: 杨桂玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  166
    摘要: 复习课在教学中承载着重要的任务.然而现在部分教师普遍认为:复习课难上,除了讲就是练;学生发呆,无生气,教师提一下,动一下,讲与不讲效果差不多.的确,像上述这样的课堂收效甚微.复习课能否"高效...
  • 作者: 喻芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  176
    摘要: 随着新课改工作的不断推进,语文核心素养的培养已经成了语文教师重点探究的课题之一.注重对小学生进行核心素养的培育,这不仅有利于构建高效的小学语文课堂,还有利于促进学生健康快乐地成长.因此,就在...
  • 作者: 高霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  178
    摘要: 朗读教学在小学语文教学中发挥着重要的作用,能够培养小学生良好的语言表达能力,提升学生的人文素养,为日后的语文学习奠定稳固的基础,所以教师要加强对朗读教学的重视,科学对学生开展朗读训练,潜移默...
  • 作者: 陆宣文
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  178
    摘要: 改革开放以来,我国的英语教育规模不断扩大,教育教学成果也相当显著.近年来,随着素质教育的全面推进,《义务教育英语课程标准》提出:"教学活动不应仅限于课堂,而应延伸到课堂之外的学习和生活中."...
  • 作者: 吴丹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  180
    摘要: 小学阶段的语文是一门基础性的课程,随着素质教育理念的推出与不断深入,这门课程也受到了人们越来越多的重视.教育部门明确要求,在进行小学语文的教学时,不仅要重视对理论知识的讲授,同时也要注意培养...
  • 作者: 黄立宁
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  203
    摘要: 随着教育改革和新课标的实施,提高了对小学语文综合素质和能力培养的要求.写作教学是语文的重要组成部分,对学生语文综合素质和能力的提高有重要的作用.因此,语文老师要重视写作教学,有效提高写作技巧...
  • 作者: 周智 李刚
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  208
    摘要: 数学知识逻辑性非常强,而小学生又活泼好动,逻辑思维能力较差,所以,小学生在学习数学的过程中,就相对有一定的难度,因此,在小学数学课堂教学中,运用课堂作业的形式可以让学生巩固当天所学的数学知识...
  • 作者: 冯娟 黄东波
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  210-211
    摘要: 近几年来,为了进一步提高学校的办学品位和社会知名度,扩大办学效益的影响力,创建区域性办学特色学校,我校按照"文化立校,特色强校,科研兴校的"办学思路,坚持走好"理念创新、积聚底蕴、搭建平台、...
  • 作者: 丁常耀
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  216
    摘要: 父母是一家之长,而班主任则是整个班集体的组织者、引导者和教育者.在小学的教育教学中,班主任的教育艺术至关重要.面对成长迅速但自我管理能力差、心智简单、身心脆弱的小学生,班主任应当在完成个人教...
  • 作者: 程霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  218-219
    摘要:
  • 作者: 侯胜瑜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  224
    摘要: 随着我国素质教育理念的推行,新课标改革也在不断深化,当今社会环境复杂和多样,对刚进入学校的学生来说是很大的挑战,需要学习大量专业知识和文化知识来应对.小学通过班级管理开展的德育,能把学生的缺...

新课程·小学基本信息

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