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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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241. 小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 当今社会,小学阶段的教学进入了一个全新的时期.尤其语文是学好其他学科的基础,是中国民族文化的体现,人类所有的活动都需要借助语言表达.所以语文课程是小学生必须掌握的,也是最为重要的一门课程.而...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年1期页码:摘要：
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243. 小学数学解决问题方法多样化的策略分析刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 解决问题的能力是数学能力的重要组成部分,要求教师采取有效教学策略,锻炼学生解决实际数学问题的能力.为了深入强化学生的解决问题能力,教师还需重视指导学生站在多个角度去看待数学问题,并且多角度地...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 随着数字化信息技术的不断发展,人们的生活发生了很大的转变,活动空间、工作场所都呈现现代化、多元化、科技化的趋势.同样,在小学数学的教学中,一些顺应时代潮流的新型教育形式,如互联网教学、多媒体...
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245. 小学语文低年级写话训练策略分析刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 小学阶段的语文教学对于学生来说是非常重要的,学生在学习过程中要想有良好的语言发展基础,就必须在小学阶段进行深入的语言训练.在小学语文教学过程中,教师还必须深入到写话训练教学环节的深度研究中才...
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246. 小学古诗词有效教学路径的探索刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 小学古诗词教学路径的探索要引导小学生更好地感悟诗文之中所蕴含的情感内容;要推行诗词整体教学,提升学生核心素养;要保证多读多写,从意境的角度进行把握,只有这样才能够创新教学路径,得诗词之真韵....
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 侧面描写,顾名思义,是从侧面烘托人物形象,又称间接描写,是指文学创作中通过对周围人物或环境的描绘来表现描写对象的写作方法,是记叙文中塑造人物形象的方式,它与正面描写相结合,可以让塑造的对象更...
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248. 农村小学音乐合唱教学的常见问题及完善刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 音乐合唱是农村小学音乐教学的重要内容,音乐合唱的教学能够培养小学生的音乐歌唱能力以及团队合作意识.提高农村小学生音乐素质,改善农村小学音乐合唱教学势在必行.着眼于当前农村小学的音乐教学现状,...
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249. 读练结合感悟精彩——浅谈古典名著教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 指导小学生学习名篇名著,教师要让学生多读,以读为主,在读中理解文章内容,感受名篇的精彩;引导学生圈画,根据课后问题和自己感兴趣的问题互相交流赏析;对文章精彩部分进行摘录,培养学生对名著的欣赏...
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250. 试论小学语文课堂教学环节设置刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 从预习检查,自主学习;情境创设,导入新课;小组讨论,合作探究;课堂练习,检测成果几方面重点探讨小学语文课堂教学环节设置的策略,旨在为小学语文一线教师提供一定的借鉴参考,确保小学语文课堂教学各...
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251. 智慧理答花开无痕刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 在课堂教学中,"理答"是教师对学生回答问题后的反应和处理,既是一种教学行为,又是一种评价行为.直接影响学生对某个问题的理解和下一步的学习进程,也影响到学生对一堂课甚至一门学科的学习兴趣与态度...
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252. 思想品德教学中现代化教育技术的应用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年1期页码:摘要：
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253. 英语教学APP在小学英语教学中的应用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 在进行小学英语教学过程中,传统的教学模式下的教学显得比较死板,填鸭式的教学方式比较枯燥,让很多学生对英语学习产生很大的厌倦心理.为了更好地改变这一教学现状,提升整体教学质量,在实践教学过程中...
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254. 信息技术在小学综合实践活动中的应用策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 信息技术在小学综合实践活动中的应用,可以有效地提高学生的自主学习能力,还可以为学生带来更多的体检机会和实践经验,发挥出信息技术的积极作用.综合实践活动具有不一样的功能和价值,其着眼于学生的综...
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255. 以探究式教学助推小学数学教学优化提升刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 随着素质教育理念的深入发展,培养学生的探究能力、发展学生的核心素养成为当前教育教学的重要任务.数学作为小学阶段的重要学科,在培养和发展学生的探究能力方面发挥着不可小觑的作用.因此,转变传统教...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 为优化"20以内进位加和退位减"课程教学质量,在结合学生本课堂教学中口算错题出现的原因分析基础上,对本堂课程中的教学难点与相关对策进行探究.希望能分享教学经验,优化课程教学质量,帮助小学生掌...
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257. 小学美术课堂互动教学方式的探讨与研究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 随着我国教学事业的发展,在当前教育事业中渐渐注重学生的全面发展.其中在小学美术课堂中不仅要求学生对美术基础知识的掌握,还要求学生在学习的过程中形成一种良好的美术核心素养.其中在小学美术课堂中...
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258. 小学语文高效课堂与有效教学模式初探刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 小学语文高效课堂的构建需要教师将学生的心理发展特征和实际教学内容相结合,创新教学理念,选择适合的教学方式.基于此,针对如何构建小学语文的高效学习课堂和有效教学模式进行重点分析和阐述.
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 小学语文高效阅读不仅仅是一种阅读理念,更多的是学生的一种体验、探究和感悟.给孩子多大的阅读时空,他就能读出多大的思想.在倡导大课程观、大语文观的当下,高效阅读教学课堂是一番怎样的景象呢?
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 孔子说,"温故而知新".复习这一环节不仅是对学生已学知识的系统检验,更关系到学生从"已知知识"到"未知知识"的拓展、运用,是发展学生运用能力、自学能力的重要环节.所以,怎样才能上出有趣、高效...
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261. 构建小学数学高效课堂的策略探究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 高效课堂是指教师在有效课堂基础上,更快地完成教学任务以及达成教学目标的课堂.如何构建高效课堂是小学数学教师从古至今一直关注的问题,以下是个人的教学经验,希望对小学数学教师构建高效课堂有所帮助...
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262. 农村小学美术教学的有效策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入,美术作为培养学生综合素质全面发展的重要学科,越来越受到学校的重视.在农村小学中,美术教学也得到了很大的发展.仅立足于自身的教学实践与经验,从"丰富教学方法,培养学生...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 小学语文是小学阶段的重点科目,是学生学习其他科目的基础.在新课程背景下,小学语文教学不仅要向学生传授基本的语文知识,同时也要培养学生的学习能力,促进学生语文素养的提升.朗读能力是学生在学习语...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： "图形与几何"是小学数学学习领域不可缺少的重要组成部分.聚焦作业,发现小学高段学生在"图形与几何"领域存在着一些共性问题.分析原因,根据不同类型的作业提出了有针对性的习题设计策略,从而发展学...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年1期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 班主任作为学生的"第二父母",由衷地期盼学生健康、快乐地成长.有艺术性的沟通,将有助于架起通往学生心灵的桥梁,从而有助于班级管理,有助于促进学生身心健康发展.基于此,针对与学生、与家长、与科...
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267. 基于小学生足球兴趣培养策略研究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 在小学足球运动教育当中,兴趣是激发学生学习热情,并且促进学生积极主动开展学习的重要因素.基于此,针对小学生足球兴趣培养现状进行分析,并且以加强校园内足球文化氛围营造、趣味教学激发学生兴趣以及...
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268. 小学语文课堂中教师评价语言的艺术性刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 课堂评价既是一种教学形式,也是一种教学手段,在小学语文教学中,老师应确保评价语言的艺术性,以此来调动学生的学习欲望,具体做法就要采用高品质评价、运用激励性语言评价、保证评价语言介入的恰到好处...
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269. 小学班主任转化后进生的实践做法阐释刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 主要以小学班主任转化后进生的实践做法为论点,先阐述了后进生产生的原因,然后通过落实以人为本原则,付出师爱;公平对待学生;加强家校合作教育等,促进班主任后进生转化工作的顺利进行,进而使后进生成...
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270. 小学英语课堂核心素养下的德育渗透刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 对小学英语学科核心素养和德育内涵进行探究,提出小学英语德育渗透的途径,即通过对小学生的语言学习能力、理解能力、品德教养和表达能力来进行德育渗透.
新课程·小学基本信息
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