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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 特殊儿童群体的教育一直以来都受到社会各界的广泛关注,做好特色儿童群体的发展培养,在教育教学模式的建立上就需要以特殊儿童自身的特征为根本原则,开展实用性的教学培养.立足于此,以情感教育为内驱动...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 目前随着我国经济不断发展,农村的经济建设也正随之进步,在此过程中,农村教育越来越被重视.农村教育相较于城市教育,本身就存在着一定的缺陷,尤其是在英语教育方面,更是有着严重的不足,因此,针对农...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 小学阶段是学生学习语言的启蒙时期,在这一时期开展小学英语教学,对提高学生的英语综合能力与综合素养都具有十分重要的作用.在当前新课改的背景下,英语核心素养的培养已逐步成为小学英语教学的关键所在...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 随着教学改革的深入发展,在现代教学中各种教学方法层出不穷,在具体的教学中发挥着重要作用,促进了学校教育的高效发展.在小学数学教学中运用以学定教的方式进行学习,也是数学课堂适应教学改革的重要措...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 随着城乡一体化的推进,一校多区办学模式下的教研管理凸显出的系列问题制约着教师专业及一校多区教育教学质量的均衡发展.立足一校多区教师成长共同体,通过一校多区学校的教研组管理与建设的有效策略研究...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 在小学高年段开展整本书阅读教学应树立尊重学生个性、把时间还给学生的指导理念,然后制订阅读指导的整体规划并有序推进教学实践.在引导学生阅读整本书的过程中,以下几点策略可让阅读更高效:(1)选定...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 新课程标准倡导基础教育阶段应着重培养学生核心素养,促进学生身心全面成长.小学语文是一门基础性较强的学科,教师在教育教学的过程中既需要注重语文基础知识的传授,又需要从品德、能力、兴趣等多方面着...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 对小学语文教学中朗读活动开展的作用与方法进行分析,重点介绍了重点词句朗读、体验式朗读、声画结合朗读三种方式,力求通过开展科学高效的朗读活动,使学生的学习热情被点燃,表达能力与审美能力得到显著...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 由于小学生的年龄还小,对于事物的认知还比较浅薄,为此,对于社会的理解还未形成正确的思想,也就是说还未具备辨别真善美的能力,尚未形成正确的人生价值观.在小学生尚处于思想观念比较模糊的时候,对学...
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10. 创造智力背景"读"辟蹊径刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 数学阅读,到底怎样读,读什么?是值得思考的话题,在数学阅读中如何激发学生的学习内驱,让学生从"怯阅读"走向"爱阅读","在阅读"走向"会阅读","被阅读"走向"真阅读",实现数学阅读的真正价...
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11. 善用教学机智,让音乐课绽放异彩刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 在这个媒体信息发达的时代,学校环境呈现出多元化发展,学生所接触到的信息也丰富多彩,而面对巨大的信息量,学生需要老师的有效引导.因此,音乐课堂需要加入新创意和新灵感.只有这样,音乐课堂才能变得...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 在开展小学美术教学过程中,教师要想更全面提升学生的学习兴趣及美术创作能力,必须适当地在课堂上引入更多能满足学生学习兴趣的内容.对大部分小学生来说,动画片一直都是学生内心最感兴趣的元素之一,教...
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13. 小学数学教学中的"阅读"训练探析刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 人们对于阅读普遍存在一定的误区,认为阅读只适用于语言类学科,而对于数理学科就显得可有可无,其实在数理学科中"阅读"同样是必不可少的,如数学的习题、定理、概念、性质等都是通过文字的形式进行表述...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 学生习作是一种体验,一篇好习作应该为学生带来独特感受,让学生在习作体验中获得提升、获得快乐,是现阶段小学语文教学中的重要课题之一.从保证课堂教学的有效性和激发学生的学习兴趣两个方面入手,对习...
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15. 多样方法识字,提高识字教学质量刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 众所周知,识字是小学低年级语文教学的重中之重,也是困扰教师的一大难题.因为很多教师在组织识字教学活动的时候,应用不当的方法,削弱了学生的识字积极性,也导致其识字质量不尽如人意.面对此情况,在...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 我国自古以来就是农业大国,历经几千年积淀形成了独有的农耕文化,二十四节气作为中国传统文化,蕴藏着独特的育人价值,又贴近儿童生活.将节气文化融入语文综合性学习,不仅为学生打开了一扇走进农耕文化...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 新课标背景下,开展小学数学教学对教学质量提出了更高的要求.在此背景下,教师必须要积极探索新的教学方式,不断创新教学模式,满足新时期开展该学科教学活动的要求.伴随信息技术的发展,其与小学数学教...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 电影配音教学法是随着科学技术和艺术水平不断水平提升之后随之而来的一种新型的教学方式.在我国的小学英语教学中,电影配音教学法已经被英语教师广泛使用,这种教学方法能够快速提高小学生的英语口语表达...
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19. 培养小学生数学合作能力的几点尝试刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 课堂上,对学生合作能力进行培养,更利于激发学生主动观察、思考、探索相关问题,实现学习观念上的更新和转变.同时,开展自主合作探究教学,对学生合作能力进行培养,更利于突出他们课堂主体地位,让他们...
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20. "新"视野下的小学语文情境教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 素质教育如火如荼地进行着,"情境教学"是实施素质教育的一把重要的钥匙.通过创设与语文教学内容相适应的教学情境,引起学生的情感体验,对于学生知识的积累、能力的训练、语文素养的全面提高有着积极作...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 小学阶段是计算能力和计算习惯形成的关键时期,对以后数学的学习发展影响深远.实际教学中,多数学生对计算不感兴趣,计算准确率低.从小学数学教学计算教学有效性的策略分析入手,以期提高小学生的计算能...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 小学语文是每个学生必须学习的一门课程,更是培养学生基本逻辑思维能力的基础学科,如何让学生深入地学习语文知识,并在教学中培养学生的语文问题意识,是一个相当重要的教育话题.结合小学语文教学内容和...
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23. 小学数学教学中学生思维品质的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 在小学数学教学中培养学生的思维品质是当前较为热门的一个话题.立足于小学数学教学实践,从"深刻性""灵活性""批判性""系统性"四个方面入手,针对小学数学教学中学生思维品质的培养这一主题进行初...
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24. 在计算教学中培养小学生的推理能力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》对数学学科教学中的计算教学提出了更高要求,明确了对学生进行数学推理能力培养的目标方向.其中指出"对小学生数学进行数学推理能力的培养要贯穿于整个数学学习的过程之中,推理...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 小学语文课堂,学生互评以生生直接对话的形式激励着学生主动思考,进而提高课堂教学效率,但在实际的语文课堂上,学生互评并没有得到足够的重视,如能重视培养小学语文课堂学生互评能力,对课堂教学的提高...
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26. 小学班主任要如何做好班级文化建设刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 在中国九年义务教育阶段,小学是非常重要的一环,尤其是小学班主任在小学班级管理中担任着重要的角色,小学班主任在新课改下的作用尤为重要,特别是在青少年价值观形成时期,正面的班级建设能够增强班级凝...
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27. 探析小学班级管理工作的有效策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 班级管理的实效性直接关系着学生的学习发展状态,对学生起着重要的作用.小学阶段正是为人生奠定基础的重要初始阶段,影响着学生未来人生观、世界观的形成,班集体积极向上的良好班风及强大的班级凝聚力,...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： "要想播撒阳光到别人心里,你自己心里必须要先有阳光."从事班主任工作,时刻谨记这一点.作为一名小学班主任,与学生接触最密切,是学生健康成长的引路人.
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 在如今的法治社会中,知法、懂法、守法是每个公民的行为准则.但在成长过程中,学生很难接触到系统的法治教育.加上中小学阶段正是形成法制规范认知的黄金时期,所以在中小学加强普法宣传教育工作刻不容缓...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要：
新课程·小学基本信息
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