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新课程·小学期刊
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新课程·小学2019年第12期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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50480
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目录
61.
"思维训练式"模式在小学数学教学中的开展策略
作者:
兰三明
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年12期
页码: 
10
摘要:
学习阶段培养学生在数学应用中的思维能力至关重要,不仅有助于其今后的学习和成长,还能够加强学生在小学阶段的逻辑思维的训练.现阶段,学校都开始重视对学生的思维训练,尤其是在数学课程中,教师改变了...
62.
小学道德与法治教学中课前调查的策略
作者:
程海萍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年12期
页码: 
12
摘要:
63.
让数学思想方法浸润数学课堂
作者:
谢玥
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年12期
页码: 
14
摘要:
数学教学分明线和暗线.明线指的是数学知识和技能,暗线指的是数学思想与方法.数学知识与技能的教学,这条线好把握,每天每节课都在进行着;而数学思想与方法却容易被教师忽视,需要教师在教学中独具慧眼...
64.
基于核心素养背景下的小学作文教学探究
作者:
潘晓晶
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年12期
页码: 
16
摘要:
写作是语文教学的"半壁江山",写作能力的高低直接关系着学生语文成绩的高低.如何提高学生的写作水平是值得每个语文教师研讨的重要课题.随着新课改的不断发展,核心素养成为语文教学的热门话题,主要包...
65.
往来交互 思维碰撞——浅谈小学语文口语交际教学
作者:
王秀标 韩功洪
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年12期
页码: 
20
摘要:
口语交际能力是所有学生都必须要掌握的重要能力,这也是社会生活中必须掌握的生存技能.在人际交往中拥有了良好的口语交际能力,能够拥有更多的朋友,从而更好地参与社交活动.小学语文教学中需要重视学生...
66.
课外阅读在小学语文作文教学中的作用
作者:
龚小兰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年12期
页码: 
33
摘要:
在小学语文作文教学实践的过程之中课外阅读尤为关键,老师需要了解这一教学板块的具体内容和要求,着眼于时代发展与变革的实质趋势,积极推动教学实践活动的顺利开展,保证学生能够在主动学习和实践研究的...
67.
基于核心素养导向的小学语文作文阅读教学
作者:
胡爱漂
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年12期
页码: 
38-39
摘要:
小学是学生学习的重要阶段,小学阶段打下的基础和养成的习惯对学生将来的发展有重要的作用.随着社会的发展,人们对小学生的教育质量要求越来越高.小学生不仅要学习各科知识,还要培养一定的核心素养能力...
68.
小学低年级绘本阅读的指导策略
作者:
张力
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年12期
页码: 
40
摘要:
《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确要求:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书."要实现这一要求,阅读策略在整本书阅读教学...
69.
英语绘本在小学英语教学中的运用
作者:
黎丹丹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年12期
页码: 
41
摘要:
英语作为国际通用语言,越来越受到国内的重视.在小学阶段往往就已经开始学习英语.绘本则是帮助小学生学习英语的有效途径.学生可以通过阅读英语绘本来提升英语水平,增强英语素养.
70.
小学语文教学方式的探究与实践
作者:
袁铁曹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年12期
页码: 
51
摘要:
教师应该跟随时代发展的要求,改进与创新教学方式,提高语文教学质量和教学效率,培养学生的语文素养,加强语文知识的掌握,基于此,对小学语文教学方式的探究与实践进行了探究.
71.
探究小学三年级语文教学的有效方法
作者:
张可
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年12期
页码: 
61
摘要:
随着课程改革的不断深化,新课标对小学语文教学提出了更高的要求,明确指出要提高课堂教学的有效性.要实现这一要求,教师在课堂教学中,必须采用有效的教学方法.
72.
巧用学校活动 优化中重度智障学生数概念的学习
作者:
杨姣
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年12期
页码: 
62
摘要:
丰富的学校活动为圈子狭小的培智学生打开了一扇窗,更是深深地吸引着他们有限的注意力.教师充分利用学校活动的魅力,在掌握学生学习能力的基础上,利用这种吸引力保持学生的有意注意,设计不同难度的操作...
73.
巧设问题,构建多元化小学数学课堂
作者:
姜正钧
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年12期
页码: 
64
摘要:
提问是课堂教学常用的一种教学手段,是启发学生学习、启迪学生思维的一种有效方法.尤其是对小学低年级学生而言,他们很难在课堂上保持长时间的注意力,而一个好的问题不仅能快速吸引学生的注意力,提高学...
74.
体育游戏在小学体育教学中的有效应用探讨
作者:
鲁洪伟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年12期
页码: 
78
摘要:
就体育游戏在小学体育教学中的有效应用这一论点进行分析和研究.为了确保分析和研究的全面性,设计如下研究框架.首先,阐述体育游戏的教学意义,肯定体育游戏教学作用,增加对游戏教学价值的了解.其次,...
75.
以游戏优化小学美术教学之探索
作者:
任文娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年12期
页码: 
80
摘要:
在小学美术教学中运用游戏教学模式不仅可以提升学生的学习兴趣,同时对优化课堂教学也有一定的帮助.另外,游戏教学模式可以解决美术课堂教学单一、低效等问题,进而提升课堂教学质量.所以,小学美术教师...
76.
分段计费 ——你真的"分段"了吗?
作者:
祁巧荣
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年12期
页码: 
82
摘要:
从教将近二十年,一直从事小学高年级数学教学工作,对于小学数学知识,似乎一看目录就了如指掌,但是,在现实教学工作中则不然,有些简单知识,教师教得轻松,学生学得容易,对于有些复杂知识,教师反复强...
77.
对"互联网+"背景下的小学语文识字教学创新的研究
作者:
刘文姗
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年12期
页码: 
90
摘要:
在计算机互联网越来越发达的今天,互联网的应用在教育领域的范围也越来越大,并对中国教学模式的改变产生了深远的影响,互联网技术的发展促进了学校对多媒体的运用,它的应用可以帮助教师用生动形象的图片...
78.
小学体育教学中分层教学模式的运用分析
作者:
徐桃花
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年12期
页码: 
126
摘要:
在我国素质教育不断深化发展的背景下,对教师提出了更高的教学要求,培养学生全面发展是教师教学的主要宗旨.在小学时期,体育课程作为一门室外教学的科目,不仅可以帮助学生养成良好的体育锻炼习惯,强化...
79.
基于大数据背景的小学数学个性化教育探究
作者:
徐蒙蒙
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年12期
页码: 
128
摘要:
大数据的英文表达为Big Data,也可以称它为海量数据,随着教育信息技术的飞速发展,教育教学理念、思想也在不断地革新,众多的新方法、新策略、新手段被应用于教育教学事业,尤其是信息技术和网络...
80.
新时期有效提高聋哑学生语文学习效率的策略探讨
作者:
刘景凤
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年12期
页码: 
132
摘要:
随着人们生活水平越来越高,对教育的重视度也越来越高,而聋哑人属于特殊人群,这类人群本身在与别人沟通和交流方面会存在比较大的障碍,所以在聋哑学校,教师需要采取特殊的方式帮助聋哑学生接受教育.语...
81.
合作学习在小学语文阅读教学中的应用
作者:
丁一丹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年12期
页码: 
139
摘要:
语文阅读是小学语文教学的重点内容,学生通过语文阅读可以加深对优秀文章的认识,体会优秀文章所蕴含的思想感情,提高自身文化修养.在开展小学语文教学的时候,教师采用小组合作方法能够更好地发挥学生在...
82.
如何提高小学数学分数应用题的教学效率
作者:
贾立平
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年12期
页码: 
144
摘要:
应用题是小学数学教学的重要组成部分,是对学生计算能力、思维能力的综合考查,因而成为小学数学教学的重难点.提高应用题的教学效率是当前每个数学教师思考的主要问题.其中分数应用题是应用题的重中之重...
83.
让思维导图助力科学课教学
作者:
王君兰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年12期
页码: 
150
摘要:
首先梳理思维导图的概念和发展,然后在此基础上探讨如何将思维导图这一工具应用于科学学科教学.在现代技术快速发展之下,随处可见的媒体网络充斥在学生周围.学生每天获取的信息量很大,如何用思维导图整...
84.
探索小学英语教学中学生创新能力的培养
作者:
石承双
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年12期
页码: 
164
摘要:
随着科技创新要求的社会劳动逐渐智力化,这就需要教育为新的技术密集型、知识密集型产业培养众多具有创造力的人才.英语学科核心素养要求在教学中培养学生的思维品质,其中包括对学生创新思维的培养.我国...
85.
核心素养:运算能力——以小学数学教学为例
作者:
陈飞燕
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年12期
页码: 
178
摘要:
自2017年新版数学新课程标准进行修订后,核心素养就被纳入了其中,而这一话题的研究也就成为一线教师普遍关注和研究的方向之一.但是,该如何研究,从哪研究也就成为一线教师需要思考的问题.所以,通...
86.
数学课堂语言组织的艺术性
作者:
王秀
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年12期
页码: 
179
摘要:
小学数学属于一门基础性学科,因为数学课堂教学一直较为枯燥,所以数学教师需要借助艺术性语言来加强课堂教学的趣味性,进而提升课堂教学质量. [1]主要分析了小学数学课堂语言组织的艺术性.
87.
小学英语阅读教学中学生思维品质的培养
作者:
钱蕾
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年12期
页码: 
184
摘要:
英语课程的建设是为了让学生具有语言学习和应用的能力.为了发展学生的思维能力和品质,英语教学需要深入学生中间,在教学过程中更加具有灵活性、创造性,以培养学生英语学科的核心素养.
88.
小学数学作业评价改革的作用与强化措施分析
作者:
周蓓蕾
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年12期
页码: 
205
摘要:
在小学数学教学中,受传统教学思想的影响,很多教师在对学生作业进行评价期间,还在对作业进行批改,没有正确认识到作业评价的意义.在这种情况下,不仅影响了教学发展形势,也给教育工作带来较大阻碍.所...
89.
小学低年级语文识字教学策略
作者:
高晓微
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年12期
页码: 
205
摘要:
中国的汉字文化博大精深,对于小学低年级学生来说学习存在一定难度.再加上汉字中存在很多同音字、形似字,低年级学生在认识汉字的过程中会遇到很多困难.对于小学低年级学生来说,语文教学的首要任务就是...
90.
放手学生自主 还原作业精彩
作者:
成辉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年12期
页码: 
206-207
摘要:
共
437
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