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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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271. 基于核心素养导向的小学语文教学研究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在小学语文教学中,教师要重视语文核心素养的培养,通过科学的方式培养学生的核心素质,以此全面提升学生的综合素质能力.
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272. 浅谈本土非遗文化在小学教学中传承的作用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 民间舞蹈——凤鸡舞又叫"耍鸡舞",其前身为凤舞、雄鸡舞,起源于明朝,清朝中期传入香山县(包括中山和澳门),经历数朝历代的历史变迁,凤鸡舞文化濒临失传.香洲区荣泰小学在传承本土非遗文化的过程中...
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273. 农村小学生课外阅读水平的提升策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 伴随着经济的不断进步与发展,农村小学语文阅读教学能效也因为教育资源的完善和阅读资源的不断丰富而得到了显著的提升.同时,教师应该积极借助校园内外的阅读资源提升学生的文学阅读能力,并通过不同的语...
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274. 课前导学在小学语文课堂中的应用探讨刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 随着新课改的不断推进,课前导学在教学中得到了越来越多的运用.课前导学的主要目的就是引导学生在教学过程中进行自主学习与探究,不断调整自己的学习状态,从而帮助学生探索和运用更好的学习方法.因此,...
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275. 关于识字教学的几点思考刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 为帮助学生筑牢阅读和写作的基础,在小学1～2年级教学中,识字与写字教学成为教学重点与难点.
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276. 捕捉时机,培养美术个性刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年3期页码:摘要：
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277. 浅谈体育游戏在小学体育教学中的应用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 体育游戏适用于学龄儿童阶段,在小学体育教学过程中,教师可以通过体育游戏的引导方式让小学生去尝试接收新鲜事物.因此,在小学体育教学中让小学生充分参与体育游戏活动可以增强小学生对学习体育运动的兴...
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278. 借助综合实践活动培养小学生数学应用意识刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 培养小学生的应用意识有着十分重要的意义,不仅仅是落实《义务教育数学课程标准》的要求,更是提高小学生数学能力的关键.教师在教学中应让学生亲历一些实践活动,设计必要的实践作业,引导家长在生活中多...
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279. 《棉花姑娘》第一课时教案刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年3期页码:摘要：
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280. 简约不简单 ——一上《9加几》教学案例刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 课程标准指出:教学时应避免将运算与应用割裂开来,通过解决实际问题进一步培养学生的数学感,增进学生对运算意义的理解;应重视口算,加强估算,鼓励算法多样化.
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281. 小学数学计算教学方法浅析刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在新课程不断深入改革发展的当下,小学时期对于学生而言是极其关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观即将形成的重要阶段,因此小学数学教师在进行课堂教学时,要坚持做到以情境...
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282. 浅谈《小毛虫》的教学设计与反思刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年3期页码:摘要：
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283. 基于微视频的小学数学情境教学研究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 把微视频用于小学低年级数学教学,能够创设多种教学情境,提高学生学习兴趣,帮助学生更好地理解抽象的数学概念,提高学生数学探究学习能力.微视频与数学情境的结合能够创设生活情境、问题情境、故事情境...
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284. 基于新课改下小学数学教学方法的创新初探刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 教学方法的应用对教学水平的影响极大,教师为提升数学教学质量开始进行教学方法的创新.以此为背景,对小学数学教学方法创新的原则与策略进行了简要探究,希望可为相关教师的创新工作提供参考.
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285. 小学语文阅读教学提问的有效性刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在现代小学教育体系中,课堂提问俨然成为课堂教学的一个关键组成部分,其有效性也将直接影响整个课堂教学效果.小学语文阅读教学作为小学教育组成中的一项重要组分,直接决定着学生的人文素养及综合素养发...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 以小学英语五年级Module 2 Unit 4为例,研究思维导图在小学英语语篇教学实践中的运用.通过"思维导图导教、导图导学、导图导思"等环节设计,帮助学生发散思维,触类旁通,对旧知识进行归...
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287. 培养学生预习习惯,奏响语文精彩序曲刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 预习是语文学习过程中不可或缺的一个环节,是学生在教师组织课堂教学前的预先学习,也是在新课标的理念下,培养学生自主学习能力的一个重要手段.小学中高段学生经过几年的学习和习惯的培养,已经掌握了一...
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288. 小学语文学生人文素养培养研究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 随着课程教学改革不断深入,小学语文教学中对人文素养教育的质量和水平的要求进一步提高.立足于小学语文推进人文素养培养意义的研究,分析现代小学教育中人文素养教育存在的问题,找出符合小学语文教学中...
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289. 小学中高年级语文拓展阅读教学探讨刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 新课程改革的深化发展,对小学中高年级语文的拓展阅读教学提出了新的要求.进行教学目标的重新确立,教学资源的不断整合,以学生为中心组织个性化的练习活动,从而满足学生的不同需求,增强学生的主体优势...
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290. 小学美术教学中学生自主学习的策略探讨刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 著名教育家叶圣陶先生曾说:"凡为教,最终目的都在于达到不需要教."教育的目标之一就是要培养学生的自主学习能力,让学生成为课堂的主体,成为学习的主人.在小学美术教学中,为了促进学生自主学习,教...
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291. 浅谈小学语文中段阅读教学的有效性刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 小学语文阅读教学是语文教学中不可或缺的一部分,如何提高语文中段阅读教学的有效性是语文教学中最重要的课题之一.将简要论述小学语文中段阅读教学的主要意义、分析影响小学语文中段阅读教学有效性提高的...
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292. 小学语文教学中如何激发学生学习兴趣刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 小学语文教师要想激发学生的学习兴趣,就要进行教学方案的优化设计,教学内容的及时补充,教学策略的有效实施.并且,根据小学生的性格特点、认知水平、兴趣爱好,组织内容丰富且形式多样的练习活动,指引...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在小学高年级的数学教学中,山区小学因为教学资源、教学模式与手段等因素的影响,课堂教学效率不高,教学质量有待提升.教师有意识地培养学生的自主学习能力,可以提升学生的学习能力和理解能力,为学生的...
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294. 创建氛围激发兴趣引导探究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年3期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在新课改不断深化的背景下,小学道德与法治教学不仅要向学生传授基本的道德与法治知识,还要培养学生的学习能力,促进学生学科核心素养的全面提升.首先分析了小学道德与法治教学现状,然后剖析了小学道德...
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296. 试论提高小学语文写字教学质量的几点思考刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 新课改明确指出:"硬笔书写楷书,行款整体,力求美观,有一定的速度;能用毛笔书写楷书,在书中体会汉字的优美;写字姿势正确,有良好的书写习惯."基于此,对教师提高小学写字教学的质量又提出了更高层...
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297. 培养学生创新思维能力"三步曲"刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.而教育的使命是让每个人发展自己的才能和创造潜能,培养学生的创新意识和创新能力是现代教育的出发点和归宿,也是小学数学改革的方向.自从我校开展...
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298. 小学英语教师课堂话语互动分析刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 目前的小学英语教育仍然是以应试教育为主,随着素质教育的不断发展和普及,在小学英语教育中教师对于学生的参与性、学习心态等方面的引导的重要性也在随之提升.课堂教学中做好话语互动是提高学生学习意识...
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299. 开展农村小学体育大课间活动的策略研究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 教育部印发实施的《关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》,目的是增加学生运动量,以增强学生体质,缓解学业压力,促进学生身心健康发展,然而我国农村小学体育大课间活动的开展存在一些不可忽视...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 学生作为活生生的个体,在个性、人格和行为习惯方面都会存在着差异.为了既能尊重学生个性差异又能提高数学能力,从营造和谐氛围,创建民主课堂;尊重个性差异,呵护好奇自信;赏识不同思维,培养探究精神...
新课程·小学基本信息
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| 曾用名 | 新课程(小学版) | ||
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