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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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31. 小学数学教学中的数学思想渗透刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 在新时代下,教育的理念也要有"新"的特点.时代发展的脚步越来越快,教育作为社会生活的重要组成部分,应该回归"本真".教育,是思想的传递,而不是文化手段的传递.新时代下的教育变革,应该思考真实...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 小学语文课程教学,利用对话创设的课程学习形式,能够获得较好的课程教学效果,并提升学生的语文学习能力.这种全新的教学方式方法应用能使学生将课程学习目标与对话应用紧密结合.因此语文教师需要考虑目...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 现如今,我国的教改正在不断深入和发展.在小学语文教学过程中,作为语文教学最重要的一部分就是对阅读的能力加以培养,一个学生在阅读上的能力和这个学生的未来息息相关,在进行小学语文阅读的教学过程中...
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34. 坚持音乐本真,探寻新之魅力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 三大音乐教学法已成为当今世界最著名、流传最广、影响最大的音乐教育体系.实践中,教师如何针对小学生的特点和兴趣对其进行引导,是音乐教学的关键.团队成员通过借新体系教学法亲身实践,努力转变传统音...
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35. 依托地方特产作文"乡"味四溢刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 作文,历来是语文学习中的重头戏,但却又是众多学生最薄弱的环节之一.教师方面也存在着怕辅导、怕批改,见了作文本就头胀的困境.学生怕写作文,教师怕教作文,究竟是什么原因呢?任何一样事物总是对立统...
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36. 绘本阅读不简单刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 中高年级的绘本阅读重在抽象思维的开发和引导,如何取得比较理想的效果,着重从教材处理方面进行了尝试和反思.
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 对小学体育课堂教学现状进行了分析,提出其中存在的问题,并基于"和谐对话"的实施探讨了小学体育课堂教学的策略与方法,希望能够为小学体育课堂教学的发展提供一点理论支持.
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深化,当前教育对小学生的识字教学提出了更高的要求.而如何提高学生的识字兴趣,调动学生的主观能动性更是成为了诸多一线教师的研究重点.因此,从了解学生情况,明确竞赛性质;依据...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 小学数学教学中融入"画图"策略,能够有效地提高学生的数形结合能力,帮助学生更好地解决数学问题.就小学数学的"画图策略"展开研究,对具体的教学策略进行简单的论述,以期更好地提高学生的数学思维和...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 为了配合国务院关于全面发展学生身体素质及让每一位学生掌握两项体育运动项目的要求,小学体育教师必须要积极采取创新的教学措施,对自身的体育课教学进行优化.对于重点打造篮球特色的学校,篮球教学作为...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 试图突破解读不到位、目的不明确、要求不具体、形式单一化这四个方面的障碍,探究语文教学中"演一演"的运用策略,使其真实有效地促进儿童的认知发展水平.
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年4期页码:摘要： "猜测"在小学科学实证式课堂中的地位非常重要,在目前的科学课堂中经常被科学老师忽视或者弱化.在小学科学实证式课堂中,利用好猜测利于学生养成积极主动的求证意识,激发学生强烈的求证欲望,为探究活...
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43. 走进生活:给予学生一双数学的慧眼刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 小学数学教育的目的就是提高学生的数学素养,让学生在日常的生活中能用自己的一双慧眼去发现数学,寻找数学的乐趣,教师给予学生方法,让学生能够走进生活,联系生活的实际,解决数学的问题,能把一堆枯燥...
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44. 探究小学数学倍数关系应用题教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入开展,培养学生的核心素养成为当前教育的核心内容,在这样的背景下,有效地推动了小学数学教学的改革.教师在教学中已经不仅仅是使帮助学生加强对数学知识的理解,更要使学生掌握正...
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45. 小学数学教学情景课堂的创设方法刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 随着新课程改革的逐步深入,情景教学法在各科教学中不断被应用.因为情景教学法在课堂中的应用,既能顺应新课改要求凸显学生主体地位,还能激发学生学习兴趣,增强学生课堂参与度,进而提升课堂教学有效性...
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46. 生本理念下小学数学探究式教学思考刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 小学数学是一门较为抽象、逻辑性强的学科,对培养学生的思维能力、发展核心素养、提高实践能力发挥着重要的作用.随着素质教育的开展和新课程改革的实施,教师在教学中贯彻的教育理念就转变为生本理念,更...
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47. 新课改背景下小学音乐教育创新方法刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 音乐作为一门情感艺术,是开启学生的心灵和思想的钥匙.所以在小学音乐教学过程中教师要注重引导,结合学生的性格特点,使学生爱上音乐学习.教师要有针对性地制订教学方法,紧密的联系实际生活,使教学方...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 伴随着新课程改革的不断深入和发展,小学语文传统的教学模式已经无法适应时代的发展要求,如何在教学中培养学生自主学习的能力成为教师共同思考的重要话题.从小学语文的教学实际出发,提出了培养学生自主...
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49. 关于提升小学体育教学质量的研究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年4期页码:摘要：
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50. 创设美的评价创造美的想象刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 美术是一门特殊的学科,作业评价是一个重要又不可分割的部分,同时也是老师与学生沟通的最好途径.从作业中可以直接反映出教学效果和学生掌握的情况.在美术课中,合理的评价是对学生的肯定和鼓励,而实际...
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51. 班主任要成为学生的"重要他人"刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 在教育教学实践中,班主任要"巧"当学生的"重要他人",巧寻影响学生发展的"第一源头",巧辨学生的"成长问题",恰当处理"师长"与学生的关系,改变学生的"自我期待",借用班级舞台,引领学生发展...
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52. 谈小学生习作能力评价的有效策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 针对习作评价的低效进行探索实践,形成了能激发学生表达兴趣、提高学生自主学习能力的习作评价策略.
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53. 浅谈小学数学的课堂练习设计刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 新一轮课程改革提出了不同于传统教育的全新教育理念,练习的形式也趋于多样性,不再是机械式刷题,而是强调在理解中进行有效学习的练习与有针对性的知识训练;不但要使学生准确、熟练地掌握新知识,要求学...
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54. 采用多元化评价激发学生学习兴趣刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 教师在不同的环境、不同的时间针对不同学生运用多元化评价,使学生产生自信,让学生在相互评价中发现他人之优点,这样,就能取他人之长,补己之短.在相互评价中,还能增进同学之间的交流,在相互交流中,...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 小学数学的课堂教学,不仅需要关注学生是否掌握了知识点,更应该提高学生对知识点的掌握水平.小学生更容易受到教师评价用语的影响,所以在小学数学课堂教学中评价用语的运用很重要.小学数学教师应该规范...
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56. 学生尊严意识培养解析刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 尊严既是指对他人的评价,也是指对自己的评价,当两者结合的时候,就是一种很好的自尊.在当前的学校教育中,学生尊严培养具有很多阻力,需要引发教育工作者的关注,最终达成对学生尊严意识的培养.在具体...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 音乐是一门包含着情感的学科,学生能够通过音乐的学习,获得良好的情感体验,从而丰富自身的精神世界.在新课程标准的指导下,小学音乐教学应把关注点集中在培养学生的情感态度与价值观上面,抓住创作者情...
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58. 小学生积极心理的培养策略研究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 培养学生积极的心理是小学心理健康教育课程开展的主要目标.在学生个性差异明显的情况下,如何通过有效的方式来塑造学生积极的心理,使其在接受心理学课程教学的过程中形成良好的心理素质,是课程教学需要...
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59. 小小的绘本,大大的作用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 随着教育被越来越重视,课程体系的改革也在如火如荼地进行着.无论是国内还是国外,课程改革的方向其实都是有着相似的发展趋势与特点,比如:关注学生个体的发展,强调培养能力;强调课程的整合性,比如现...
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60. 留守儿童的"家长"到底是谁刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 留守儿童越来越多,留守儿童的成长问题也越来越多.儿童是民族的未来!简述亲身经历,感受,希望能够换起家长对留守儿童的关注!
新课程·小学基本信息
| 刊名 | 新课程·小学 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程(小学版) | ||
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