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新课程·小学期刊
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新课程·小学2019年第4期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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50480
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目录
121.
利用农村乡土资源探索生活化习作
作者:
姚蔚霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
10-11
摘要:
新课程标准提出了"课程资源"的概念,彻底否定了"教材就等于资源"的教学思想,要求教师要善于开发和利用各种课程资源,追求教学资源的多样性、灵活性和地域性.作为语文教师,引导学生就地取材,将课内...
122.
小学低年级学生体育课堂常规形成的研究
作者:
邱海峰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
24
摘要:
体育课堂常规的形成对于实现高质量和高效率的课堂有着重要意义,能够保证课堂的顺利展开.小学低年级学生正处于习惯养成的重要阶段,因此在小学体育教学的过程中融入课堂常规教学是必然的举措,将对于小学...
123.
落实品质教研让梦想之花幸福绽放
作者:
陈艳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
36
摘要:
124.
关于低段拼音学习的童趣性思考探索
作者:
刘芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
46-47
摘要:
一、二年级是学习大厦的根基,必须夯实.不留纸笔作业不代表不留作业,减负不能减质.课堂是学习的主要阵地,课下是课堂的延续.知识在温习中消化吸收,在生活中运用.知识只有在生活中运用才能发挥它的价...
125.
浅议小学数学教学提问策略
作者:
刘燕芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
60
摘要:
提问在小学数学教学过程中发挥着重要作用,所以在教学中要掌握提问策略才能使教学更有针对性,让教学效果更好.教学过程中的提问要把握合理性策略、引导性策略、游戏性策略、巩固性策略,让学生在学习过程...
126.
"问"要得当"答"出精彩 ——小学语文课堂提问技巧与方法
作者:
刘丽萍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
64
摘要:
课堂提问是师生互动的一种重要方式,在进行师生互动的时候,老师需要采取合理的方式进行提问,这样才能达到更好的教学效果.就具体实例谈谈小学语文课堂提问的技巧和方法.
127.
激发兴趣,提高学生学习数学的主动性
作者:
陈庆炳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
78-79
摘要:
要让学生主动地去学习数学,教师必须端正思想,激发学生学习知识的兴趣.因此,在课堂教学中,首先要设疑激兴,制造悬念,激发学生探索问题的积极性;其次,渗透实践第一的辩证唯物主义思想,把学生各种感...
128.
说明文教学中的"语文味" ——以人教版中高年级教学为例
作者:
刘红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
84
摘要:
结合人教版中高年级教材中的说明文教学,从说明文教出"语文味"的角度出发,阐述了以下教学策略:学习"准确"的语言,推动字词教学;学习其内容组织方式,开展读写教学;挖掘文章的思维价值,培养想象能...
129.
让低年级学生识字教学"活"出精彩
作者:
危丽谊
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
85
摘要:
识字量的多少,直接影响一个人的写作与阅读能力,而识字的兴趣与良好的学习习惯也决定一个人的识字能力.如何引导学生主动识字,培养其学习汉字的兴趣,是一直在探索研究的课题.
130.
浅谈小学语文分节理解背诵法
作者:
陈奕光
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
90
摘要:
有些同学认为:"黄连苦,背书更苦""上天难,背书更难".为什么会这样呢?有些老师不够注重学法指导.教学改革应注重学法指导.根据学校实际,当前有许多学生对语文课本里面要求理解背诵的内容觉得非常...
131.
借语数同行谈教"六龄童"学数学
作者:
简卓敏 罗引娣
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
107
摘要:
学习数学,表达数学,积累数学,离不开文字.一年级"六龄童"学习数学,不能孤独片面地只停留在数字、数理、计算方面,数学教师要排除数学路上的语文障碍,让数学之路走得更通畅.
132.
以信息技术为依托构建小学数学高效课堂
作者:
张记花 陈志平
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
111
摘要:
随着教育改革的不断推进,社会对小学生的教育提出了更高的要求.同时,信息技术的高速发展,也同样推动着教育事业进一步的改革.在小学教育教学中,针对小学生的特点以及素质教育的现状来进行教学,把信息...
133.
信息化条件下小学数学教学策略
作者:
冯健玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
121
摘要:
随着信息时代的来临,教育教学受到信息技术的影响.教师的教学观念和方式都发生了很大的变化.从教育游戏寓教于乐激发数学学习兴趣、微课指导预习培养自主学习能力以及多媒体教学抽象知识形象化等三个方面...
134.
多媒体技术在小学科学教学中的应用研究
作者:
陈玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
124-125
摘要:
多媒体技术(Multimedia Technology)主要是指通过计算机对文字、数据、图形、图像、动画、声音等多种媒体信息进行综合处理的技术,力求让用户通过多种感官与计算机进行实时信息交互...
135.
小学英语活动教学创新模式的应用研究
作者:
陆亚男
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
141
摘要:
随着新时代的发展,传统枯燥、乏味、单一的英语教学模式已经不能满足小学生日益增长的学习需求.加之,新课程改革和素质教育的理念逐步深入人心,对当前小学英语教学提出新的要求,要求小学教师针对英语活...
136.
论小学一年级学生课堂问题行为
作者:
黄义
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
148
摘要:
小学一年级学生正处于幼小衔接期,基于其自身特点,他们在课堂上容易发生与课堂行为规范和教学要求不一致并影响正常课堂秩序及教学效率的课堂行为.从家庭、学生、教师三方面对其原因进行分析,认为该阶段...
137.
小学数学教学中创设有效问题情境的相关探讨
作者:
付翠平
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
149
摘要:
数学是一门基础学科,能够培养学生的逻辑思维,数学的学习将覆盖学生的整个学习生涯,所以小学阶段培养学生学习数学的兴趣非常重要.小学数学教师在教学过程中要创设有效的问题情境,激发小学生听课的兴趣...
138.
注重指导提高低年级学生看图写话能力
作者:
朱燕青
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
158
摘要:
对于语文教师来说,最难教的是作文;对于学生来说,最困难的是写作文.而低年级的看图写话是写作的基础,"万丈高楼平地起",如果低年级对写话没了兴趣,那么上了中高年级就更怕写作了.所以,指导好低年...
139.
如何培养小学生自主识字能力
作者:
付银燕
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
159
摘要:
汉字是中国文化的重要瑰宝,认识汉字是了解文明的第一步.在小学教育中,认识汉字是小学语文的教学重点之一,也是教学难点.一二年级的学生年纪小,接受能力有限,因此为了更好地让学生掌握更多的汉字,提...
140.
如何在小学高年级英语阅读教学中培养学生的思维能力
作者:
卫梦琳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
162-163
摘要:
小学中低年级英语的教学注重词汇的记忆,课文的朗读以及课堂的趣味性等.小学高年级英语的教学则更注重语法的练习.学生能写出正确通顺、没有语法错误的语句,但是写出的东西缺乏思想和深度,作文千篇一律...
141.
小学英语课堂提问的有效策略研究
作者:
陈丽梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
163
摘要:
随着全球化进程的不断推进,英语教育越来越受到人们的关注.提高教师的提问能力,增加英语课堂的有效提问对学生英语的学习和发展有着深远的教育价值及意义.仅立足于自身的教学实践与感悟,从创设问题情境...
142.
小学语文教学中学生语文素养的提高策略
作者:
王丽君 袁刚
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
177
摘要:
在小学语文教学中阅读是十分重要的,但是现在很多的小学语文课堂基本上听不到小学生阅读的声音,大多是老师的讲解,还有学生的练习,时间一长,小学生难免会对语文课不感兴趣.由此,针对小学语文教学中学...
143.
小学高段团队组织意识培养的行动研究
作者:
王磊
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
181
摘要:
教育学家马卡连柯指出"培养一种认真负责的组织责任意识是解决多种教育问题的教育手段".在素质教育的要求下,教师要教学生"学会做人",而责任意识是做人的重要内容.
144.
浅谈小学英语学习兴趣的培养策略
作者:
曲久会
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
184
摘要:
小学英语教育在学生整个教育的过程当中是具有启发性的,所以教师应当引导学生快乐学习,切实提高学生的英语学习兴趣.如果学生的英语学习兴趣被激发,就能够使课堂教学更加具有高效性,小学生在学习方面由...
145.
明天会更好
作者:
文盼
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
196
摘要:
家长会是学校教育、班级教育与家庭教育联系的一个很好形式,是学校素质教育向家长展示的一个最好"窗口".马上进入四年级,为了让家长明白家庭教育的重要性,抓住家长会的时机,把家长会升级为家长交流会...
146.
浅谈小学美术教学中核心素养的培养策略
作者:
吴少嫣
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
203
摘要:
北师大在研究学生的核心素养问题时,将其归纳为人文底蕴、学会学习、责任担当、健康生活和科学精神以及实践创新等若干种素养.在小学美术中,教师应精心研究,结合学生的自身特点,采取不同的培养策略,以...
147.
基于小学生家校德育现状的思考探究
作者:
严崇梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
219
摘要:
在小学德育建设的工作中,教师要以"立德树人"根本任务为导向,充分利用学校、家庭的协作,使学生的道德品质获得良好的发展.在实际工作中,我校密切联系家长,使家校合作的育人方法发挥了有效的作用,充...
148.
文以载道——小学语文教学中的德育渗透
作者:
林娴娴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
226
摘要:
小学语文教材具有集知识性、思想性于一体特点,其中储藏了丰富的德育教育资源.如何在小学语文教学中将德育教学加以有机的渗透,使得小学生在语文学习的过程中,既得到了德育教学,也提升了自己的素质,业...
149.
小学语文课古诗文教学及中华优秀传统文化导入
作者:
杨奉环
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
230
摘要:
古诗文教材内容蕴含着丰富的文化资源,因此其课堂教学与中华优秀传统文化存在紧密的联系.而且新时期小学语文教师开始注重中华优秀传统文化对提高古诗文教学质量的积极促进作用,为此,主要以部编版小学语...
150.
向阳生长,静待花开
作者:
张娇
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
236
摘要:
"爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时播种,随时开花."从毕业后便义无反顾地踏上了教学这片热土,也正是源于对这事业的热爱,看着原本因为胆怯不敢发言的孩子也在课堂上高高举起的小手,不由得...
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