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新课程·小学期刊
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新课程·小学2019年第4期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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50480
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目录
241.
关于我市小学课堂教学情况的调研报告
作者:
高璐
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
11
摘要:
随着新一轮课程改革进入推广深入阶段,小学数学课堂教学也随之产生了巨大的变化.通过近一年的调查研究发现,在小学数学课堂教学中,具有很多积极的变化,同时也存在着一些问题.立足于指出这些积极的变化...
242.
初探"差异性"在小学语文教学设计中的运用
作者:
陈玉静
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
14
摘要:
在语文课堂教学中,学生之间存在差异性,其学习能力、语言表达能力、写作能力等方面存在不同,因此在教学中需要因材施教.而因材施教的前提是有合理的教学设计,如何在语文教学设计中合理运用差异性,让学...
243.
基于培养学生核心素养的小学数学教学研究
作者:
殷建兵
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
18
摘要:
新一轮小学数学教学改革的原动力便是发展小学生的核心素养,而对小学生数学核心素养的培养是促进小学生可持续发展的重要途径.所以,相关教育部门将小学生数学核心素养的培养作为课程改革的重点内容,那么...
244.
试析小学计算教学中数学基本思想的体现
作者:
张美琼
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
20
摘要:
数学思想是数学教学的核心和精髓,使学生获得数学的基本思想是数学课程的重要目标.先分析数学思想的重要意义,再从小学数学计算教学中分析几种数学思想的体现,为在计算教学中渗透数学思想提供参考.
245.
小学数学教学生活化研究
作者:
徐淑琛
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
20
摘要:
伴随着新课程改革的不断深化与发展,教师在教育教学方式的选择上越来越倾向于生活化.小学是学生掌握知识、打好基础的关键时期,而小学数学也是学科教学的重点.当前,小学数学教学的生活化成为众多教育工...
246.
撑一支长篙向思维更深处漫溯
作者:
陈寒琼
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
25
摘要:
247.
传统文化绽异彩墨香乐韵润童心
作者:
李霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
26
摘要:
山东省威海市文登区大水泊小学毗邻威海机场,始建于20世纪50年代.学校现有教学班10个,在校学生270,教职工39人.近年来,大水泊小学以艺术教育为抓手,以书法、陶笛为特色项目,深入实施艺术...
248.
巧用仿说模式,提升小学英语口语教学实效
作者:
王小花
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
53
摘要:
近些年来教育体制改革不断深入,在英语教学方面也更加注重学生的综合能力提升.由于小学生基础薄弱,所以英语口语的教学成为教学的一大难点,如何优化小学英语教学体制成为重要问题.在小学英语口语的教学...
249.
唱好"三部曲"提升朗读效果
作者:
孙琴娟 陈燕
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
58
摘要:
低段是朗读能力培养的起点,对于学生来说,"启蒙朗读"至关重要.旨在阐述以社交软件微信唱好"留声""展颜""赏影"三部曲,通过学生、家长、教师三者的有效互动,激发兴趣,层层递进,以期达到低段朗...
250.
趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用分析
作者:
陈晰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
77
摘要:
通过对小学语文阅读教学的研究,明确了趣味教学法在教学中作用,利用小学生的好奇心理,激发学生的阅读兴趣,培养学生自主阅读的习惯,提出了趣味教学法在教学中的具体应用,希望对关注此话题的人有所帮助...
251.
正视体育课中出现的运动损伤
作者:
张敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
89
摘要:
"少年强则国强,少年智则国智,少年雄则国雄".由于小学生有活泼好动等天性,在体育课当中难免会发生一些运动损伤.主要针对小学体育课中出现运动损伤的问题展开较为深入的分析,并提出相对应的防范措施...
252.
小学语文第二学段作文修改教学实践感悟
作者:
邱文菲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
95
摘要:
写作的重要性在教学的各个阶段都值得肯定,在写作教学当中,作文修改起到了重要作用.对于第二学段学生来说,作文修改主要是教师的引导性修改.那么,如何才能对该学段学生进行具有可操作的引导性修改呢?...
253.
小学数学如何上好复习课 ——以"两三位数乘一位数复习"为例
作者:
陈欣蕾
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
100-101
摘要:
学生在一段时间的新知学习后,进行有效的复习是必要的.精心备好复习课,上好复习课,以学生为主体,从学生实际出发,才能达到复习的效果,才能有效提高学生的数学学习效率.
254.
非主流也有大用处 ——"你知道吗"阅读材料教学策略探析
作者:
郎文良
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
112
摘要:
《义务教育数学课程标准》情感态度目标中指出要让学生体会数学的特点、了解数学的价值."你知道吗"栏目与数学教学内容紧密联系,这是数学教材的有机组成部分,也是数学教学必须触及的领域.如何在课堂实...
255.
小学体育教学中伤害事故的原因与对策分析
作者:
韩科杨
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
124
摘要:
小学体育教学中的伤害事故会对学生身体健康造成终身影响,为了保证学生的身心健康,做好对小学体育教学中伤害事故的原因与对策分析很有必要.对小学体育教学中伤害事故的原因进行分析,之后提出了小学体育...
256.
创设生活化教学情境,提高小学语文教学效果
作者:
吕文娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
132
摘要:
随着新课程改革的不断深入,新课标理念逐渐深入人心,情境教学法备受广大一线教师的欢迎,尤其是以生活情境运用最为广泛.结合多年的教学实践经验,对情境教学法在小学语文教学中的应用展开讨论,希望能进...
257.
小学语文"递进循环式"教学策略
作者:
张琳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
136
摘要:
新课程教学理念越来越关注学生的发展和学习需要,要求教学要以学生的学习基础和学习能力为出发点,以学生为中心展开教学.小学语文是学生学习语文的起始阶段,学生的学习能力还比较欠缺,学习意识也不强烈...
258.
小学低年级英语课堂中小组合作学习"热闹"后的冷思考
作者:
余进跃
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
142
摘要:
随着新课程改革的进行,"小组合作学习"受到了前所未有的重视,并被广泛应用于英语课堂教学之中.毋庸置疑,小组合作学习充分体现了教学民主,给予了学生更多探究活动的时间和相互交流的机会.尤其在低年...
259.
浅谈特殊教育美术课堂中情境趣味化教学
作者:
肖晓慧
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
158
摘要:
美术作为一个能够让人们感受到美的学科,在学生的美育教学中具有重要的作用.在特殊教育中,由于学生存在生理上的缺陷,因而相对于正常人的学习比较困难,但是其创造力、想象力却更具优势.在特殊教育中,...
260.
浅议如何提高小学语文阅读教学效率
作者:
顾焱
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
162
摘要:
小学生的认识能力与理解能力还不够成熟,对于文章的阅读理解能力较差,导致在阅读中容易出现不理解文章主旨思想,很难感受文章内涵的问题.这就要求小学语文教师要创新阅读教学方式,提升阅读教学效率,提...
261.
小学语文教学中关注学生阅读能力的培养
作者:
陈彩云
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
182
摘要:
关注学生阅读能力的培养是小学语文教学的首要任务,能够提高学生对文本的把握能力,深化学生对文章的理解,促进学生思维的发散和良好阅读习惯的养成.怎样达成这一教学目标是小学语文教师需要积极探索和解...
262.
小学舞蹈社团和实践工作坊的建设——以安良小学"百合"舞蹈社团为例
作者:
钟映红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
183
摘要:
从安良小学"百合"舞蹈社团的组建、舞蹈社团的规划与实施、舞蹈社团的创新建设等,开展有计划的、科学的、系统规范的舞蹈教育,提高学生人文艺术修养,繁荣校园文化艺术生活,从而有力地全面推进学校美育...
263.
小学高年级数学学生思维能力的培养策略
作者:
吉康
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
187
摘要:
数学是小学阶段的重要学科之一,随着素质教育的不断深入,单纯地进行知识的传授和解题方法的讲解已经不足以满足现在的教学形式,因此,教师要综合考量学生的思维能力建构和培养.根据教学经验,简单地说一...
264.
多种教学方法实施提升学生数学思维能力
作者:
孙健
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
190
摘要:
在小学数学教学过程中,要想提升学生的数学学习能力,就需要培养学生的数学思维能力,让学生在教学中学会思考分析和探究知识.教师在教学实践中通过创设多样化教学情境、有效开展合作探究、融入数学思想等...
265.
小学数学教学中学生计算能力的培养
作者:
邓永健
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
193
摘要:
简要概述小学数学教学中学生计算能力的培养现状,并分析计算教学的主要原则及培养策略.通过分析及研究,旨在促进小学数学计算教学的创新发展.
266.
构建好关系"童心"促成长
作者:
赵娇妍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
195
摘要:
267.
浅谈激发小学数学低年级后进生学习兴趣的方法
作者:
黄婉玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
196
摘要:
教师的职责就是让每位学生都学有所获,学有所成.只要老师捧着一颗真正的爱心持之以恒地关注、关心、关爱后进生,对他们的点滴进步毫不吝啬地给予大力表扬,使他们找到学习数学的乐趣,就会激发他们学习数...
268.
核心素养视域下小学德育的实施探讨
作者:
劳育雄
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
224
摘要:
当前国内教育领域正在推广应用核心素养教育理念,不少学科教学都将这一教育理念融入了课堂教学中.如今小学德育工作要取得更好的实效,就应该站在核心素养这一新型的理念下开展有效的德育活动.
269.
校园"变奏曲"
作者:
奚永刚
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
237
摘要:
270.
师爱,单亲家庭孩子成长的心灵鸡汤
作者:
郭志红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年4期
页码: 
238
摘要:
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