新课程·小学期刊
出版文献量(篇)
50480
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 吴方慧
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  6-7
    摘要: STEAM理念引入小学数学教学活动有利于构建新型的小学数学课堂教学模式,为小学数学教学质量的提升奠定坚实的基础.将基于STEAM理念引入小学数学课堂教学过程中,能够改变传统单一的数学教学模式...
  • 作者: 潘桢妍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  11
    摘要: 当今时代的教育不同于传统教育模式下的教师一言堂和唯成绩论,教师在教学时,要从素质教育的大方针出发,主要培养学生学科课程学习的兴趣和积极性,使其在轻松愉悦的学习氛围之中获得全方位的发展,而提问...
  • 作者: 王沁
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  30
    摘要: 近年来,小学语文教学虽然在教学模式上面取得了很大的成效,但由于受传统思想观念的束缚,作文教学依然还是单一乏味.而作文教学回归"原生态"则成了所有教师关注和关心的问题.从小学语文作文教学入手,...
  • 作者: 金塑斐
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  42-43
    摘要: 儿童诗以其内容浅显易懂、想象力丰富、韵律感和趣味性等优势,在训练孩子的识字和写字能力、阅读与写作能力中发挥着重要作用.小学低年级儿童诗的教学应有一个引导学生经历识别、品味、感悟的欣赏活动,引...
  • 作者: 华夏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  46-47
    摘要: 由于一年级学生刚学习汉字,为了培养他们对汉字的兴趣,在课堂上实施有效的教学方法尤为重要.从三个教学片段入手,阐述在课堂上运用象形识字法提高低年级学生对语文识字的兴趣.
  • 作者: 雷瑜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  58-59
    摘要: 对于小学低段的学生而言,其性格更活泼、更好动,对新鲜的事物,往往有着强烈的探究欲望,只要抓住这一阶段学生的心理特点,合理地开展教学,把握好各个环节之间的密切关系,最大限度地激发学生的学习兴趣...
  • 作者: 刘洋
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  63
    摘要: 数学学科在日常生活中的应用必不可少,小学数学作为一个关键的启蒙点,也作为一门极其复杂的学科,能在培养学生思维意识和能力的同时,让学生的思维有所扩散.对于学生而言,学好数学,解题方法是关键,现...
  • 作者: 申博文
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  69
    摘要: 在足球运动不断发展的今天,校园足球从娃娃抓起成为可能.在小学体育教学活动开展中实现足球教学,需要以学生的兴趣为基础,以多样的足球项目为引导下,在多样手段应用下帮助学生掌握基础的足球知识,如此...
  • 作者: 李莉娇
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  73
    摘要: 在全球交流日益密切的时代,掌握外语是十分必要的.但对于大多数外语学习者来说,由于缺乏较纯粹的外语环境,只有在进入小学阶段才初步接触英语.因此,小学阶段是英语学习的基础时期,而词汇学习又是重中...
  • 作者: 毛凌虹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  78-79
    摘要:
  • 作者: 季维红 郭彩丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  84
    摘要:
  • 作者: 孙凤华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  86
    摘要: 随着素质教育的全面推进,道德与法治课程在小学教育阶段得到了开展.要求通过道德与法治教学工作的开展,促使学生的认知水平得到提升,能够将法律规定自觉贯彻于实际生活中,做一个守法公民.以统编版小学...
  • 作者: 何绍叶
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  92-93
    摘要: 要让学生到自己这里有所改变,首先从激发学习兴趣开始.学生只有对学习感兴趣了,才会上课注意力集中,作业时才能认真思考及时完成,成绩才有可能提高.
  • 作者: 张瑛
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  100
    摘要: 在小学教学过程中,微课的有效应用可最大程度提升语文教学效率,并与多媒体设备照相辉映,以此更具效率的教学模式.阐述了当前语文教学中存在的问题及改进策略,以期在微课教学的应用下有效提升小学语文教...
  • 作者: 兰莉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  108
    摘要: 信息技术的迅猛发展给社会生活的各个方面都带来了巨大的变革,教育领域作为生活中的一个重要组成部分,信息基础与课堂教学的融合成为当今社会教育领域的一个主要发展趋势,教育教学领域的现代化、信息化程...
  • 作者: 朱红梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  122
    摘要: 分层学习共同体彰显了"同而不和"的教研精神,体现了合作学习的理念.在构建教师学习共同体时,教师可以采用多元分层和任务驱动的方法,并在同中求异,力争实现教研特色化.
  • 作者: 王凤鸣
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  130-131
    摘要: "语文的外延等于生活."语文教师应该在教学中引导学生保持持久对语文学习兴趣且主动探究;鼓励学生巧用新媒体技术,发展创新能力.教师应适应时代之变,把握时代脉搏,让学生将语文学习融入生活,学好、...
  • 作者: 廖平平
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  152-153
    摘要: 回顾与反思,即再现解决问题的全过程,反思解题过程和结果的准确性,是解题过程中内在的一个重要组成部分,是提高学生解决问题能力的有效方式.人教版新教材非常注重在数学教学过程中培养学生回顾与反思的...
  • 作者: 吴晓洁
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  158-159
    摘要: 对"年、月、日"一课的课堂教学实践进行了阐述及分析,其中着重阐述了在完成这节课的教学后的思考与改进方法,旨在探讨如何提高课堂趣味性,激发学生学习兴趣,为教学本课提供切实可行的建议,促进师生的...
  • 作者: 杨春艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  158
    摘要: 随着我国教育的不断改革,越来越多的教师意识到对课堂教学中错误资源能够进行有效的利用.主要是对小学数学课堂教学中错误资源的有效利用进行分析与探索.
  • 作者: 唐筱婷
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  182-183
    摘要: 在新课程不断深入改革发展的当下,小学时期对学生来说是非常关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观形成的重要阶段,因此小学数学教师在进行课堂教学时,要坚持应用创设情境法、...
  • 作者: 李艳来
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  184
    摘要: 在素质教育的不断推进下,小学音乐教学的地位也得到了逐渐增强,受到了人们的关注和重视,可以释放学生的压力、舒缓学生的身心,是学生全面发展中不可或缺的.因此,在这样的背景下,小学教师在音乐教学的...
  • 作者: 邓雪雪
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  188
    摘要: 汉字是中华上下五千年文化的精髓所在,需要当代小学生将精髓文化更好地传承下去.但从目前较多小学生的写字实情来看,他们普遍对写字不感兴趣,这就需要教师加强对写字教学的研究,可以从兴趣、习惯两大视...
  • 作者: 纪红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  216
    摘要: 小学阶段是培养学生各方面能力的重要阶段,不仅要进行知识方面的教育,还需要培养学生的学习能力.小学数学是小学教育课程中的重要内容,在传递数学知识的同时,提升小学生的自主学习能力,让学生可以主动...
  • 作者: 温坚坚
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  227
    摘要: 学生在进行学习过程中,互动意识是最为重要的,可增强学习氛围,提升教学质量.通过对小学音乐课堂中的互动意识现状进行分析,并通过对小学音乐教学培养学生互动意识进行课堂设计.在进行教育知识的同时,...
  • 作者: 成慧
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  254
    摘要: 优秀传统文化是中国文化的精华,是中华民族的智慧结晶,将其引入校园,使学生爱上中华优秀传统文化,能促进他们健康成长.中华优秀传统文化便是中华民族的"根"与"魂".2014年教育部印发《完善中华...

新课程·小学基本信息

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曾用名 新课程(小学版)
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