新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 王小琼
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  7
    摘要: 素质教育在近些年来越来越受到大家重视,核心素养的培养对一个人的品质塑造是十分重要的,而在这个过程中,老师在语文课堂上的引导很重要,但是学生的参与性也十分重要,这样也更有利于学生较早就开始意识...
  • 作者: 唐辉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  10
    摘要: 在小学数学课堂中渗透数学文化能够让枯燥的数学课堂变得生动有趣,培养小学生学习数学的兴趣,活跃小学生的数学思维,不断挖掘小学生潜在的数学能力,提高小学生的数学素养.结合小学数学教学的实际情况,...
  • 作者: 王吉忠
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  19
    摘要: 新课改以来,小学体育教学中应用体育游戏教学策略已经取得一定成果,因此小学体育教师要不断探索游戏教学策略,促进体育教学水平的提升.
  • 作者: 罗艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  22-23
    摘要: "先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道.""培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给予施肥、浇水和培养教育,这叫因材施教."陶行...
  • 作者: 李昌荣
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  46-47
    摘要: 核心素养视角下,对小学语文阅读教学提出了更高的要求.语文核心素养涵盖了学生在基础知识、逻辑思维、审美理解等方面的能力.在以往小学语文阅读教学中,只关注基础知识的教育,而忽视了对小学生其他素养...
  • 作者: 许晓娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  56-57
    摘要: 在现代教育背景下,实现小学数学教学模式创新已经成为数学教学水平发展的重要方向.实践教学作为以学生为主体的教学方式,将其应用到小学数学课堂教学中,能够有效完成对学生数学素养进行培养的目标.结合...
  • 作者: 胡颖明
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  74-75
    摘要: 随着我国经济的不断发展,我国在世界上的地位也日益提升,对外交流越来越多.而英语作为当前世界上一门比较普遍的语言工具,在我国各个教育阶段都得到了广泛的关注.随着新课改的不断深入,小学英语教学也...
  • 作者: 袁佳南
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  87
    摘要: 核心素养培育是数学教学的基础课程,是学生数学成绩不断提升的关键性要素.教师在教学过程中,应高度重视核心素养培育,不断将其应用于教学实例中.最后总结实例教学要点,提高学生数学专业水平以及综合应...
  • 作者: 胡东辉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  94-95
    摘要: 学具在小学数学教学过程中的有效运用,不仅有助于激发学生学习数学的兴趣,还有助于提升数学课堂的教学效益.而以学生浓厚的学习兴趣为推手,以高效的课堂教学为舞台,学生的数学核心素养便会得到持续不断...
  • 作者: 王金霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  97
    摘要: 近些年,随着电子信息时代的到来,小学教学课堂中将多媒体与教学内容相融合,更加生动形象地展示出教学内容.语文课堂迎合新课改要求,以充分发挥学生个性为主,结合多媒体技术激发小学生对于语文学习的空...
  • 作者: 夏俊利
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  98-99
    摘要:
  • 作者: 邱凤英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  100-101
    摘要: 坚持学生立场是课堂改革中关键的基本点,以人教版一下《100以内数的认识》一课为例,课前的精准把脉,课中的精彩调度,课后的精心设计三个环节对"学生立场"做出思考,以阐述对真正的学生能动学习的新...
  • 作者: 田亘
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  103
    摘要: 微课是信息技术与现代教育相结合的一种产物,已经在很多学科教学领域得到了充分的利用,对构建高效课堂提供了有利的条件,与学生的学习特点相契合.数学是小学阶段的一门基础课程,也是学生形成核心素养的...
  • 作者: 王优琴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  104-105
    摘要: 工程问题是小学数学中一种非常典型的分数应用题,是工作问题应用题和分数应用题的综合运用,通过对学生前测的分析,阐释学生学习本节课缺失了些什么.并通过对本节课基础性和核心性知识的阐述,提出解决策...
  • 作者: 金春南
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  118
    摘要: 随着人们对小学计算机学习的更加重视,在小学计算机教学的时候,需要对教学目标进行重新的定位与思考,从而更好地提高小学生的计算机核心素养.就小学计算机教学进行新的定位与思考.
  • 作者: 刘美兰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  119
    摘要: 在教育教学新技术不断发展的时代背景下,在教学中多媒体技术得到了广泛和全面的应用和发展,在小学美术教学中多媒体技术也得到了良好的实践.分析多媒体技术在小学美术教学中的优势,以及如何强化多媒体技...
  • 作者: 刘威波
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  124
    摘要: 语文教学工作中阅读教学是非常重要的一个环节,教师可以通过合作学习的方式提高阅读效果,教师要在这一过程中做好引导工作.对小学语文阅读教学中合作学习的有效应用方法进行简要分析.
  • 作者: 曹梦兰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  134
    摘要: 在小学英语教学中,教师不应只把孤立的单词、句型灌输给学生,让他们死记硬背,而是能让他们把学到的知识运用到实际中去,让他们掌握语言运用的能力.目前使用的英语PEP教材也是从学生的现实生活出发,...
  • 作者: 曹阳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  140
    摘要: 在新课标改革的背景下,小组合作学习成为当今教学模式的主流.以小组为单位进行学习不但可以提高教师的教学效率,而且还能提高学生的学习效率,激发学生的学习兴趣.但是放眼于当今的课堂教育,依然有部分...
  • 作者: 瞿森淼
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  167
    摘要: 核心素养指的是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,中国的学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养"全面发展的人"为核心.将核心素养贯彻进教学中,既...
  • 作者: 李敏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  174-175
    摘要: 口语交际能力是基础阶段学生培养的重要能力之一.在低年级阶段,教师利用各种教学手段提升学生口语交际能力,不仅能够在很大程度上提升学生的语言交流能力,提升他们的语文素养,最重要的是还能锻炼他们的...
  • 作者: 张永辉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  179
    摘要: 在小学数学教学中,想要完成教学目标与教学任务,必须要具有较好的教学成效,而保证教学成效的一个重要因素就是课堂教学效率.在小学数学教学中,如果缺乏有效的课堂教学效率,不仅教师无法完成教学目标与...
  • 作者: 林咏梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  198-199
    摘要: 教师团队是学校发展中的重要组成部分,对学校的健康长远发展具有重要的影响.主要阐述了如何创新校本研究模式,旨在完善校本研训,明确其价值取向与功能定位,建立健全研究培训机制,充分满足教师的发展需...
  • 作者: 李桂芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  212-213
    摘要: 在小学教学阶段,班主任可以说是对学生影响最直接,同时也是最大的一个教务人员.首先,在日常教学中,班主任不仅要负责学生的学习生活,同时也要对学生的日常生活进行一定的了解以及管理.其次,在小学教...
  • 作者: 徐晓丹 沈玲燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  224-225
    摘要: 教学模式具有稳定的活动框架和程序,并且在教学思想和理念的指导下,从宏观上对活动要素进行把控,同时也可以保证活动的有序进行.小学阶段是三观养成的重要时期,学生在这一时期所受到的心理健康教育对以...
  • 作者: 汪兴宏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  224-225
    摘要: 在一个经济快速发展的时代,加强学生学习能力对学生一生的影响是非常大的,在诸多学科中语文、数学一直都是主科目,数学作为基础学科中的一门主科目有着它独特的影响力,主要科目从小学开始就对学生进行引...
  • 作者: 王萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  244
    摘要: 班主任的工作千头万绪,而要提高这一工作的质量就要从不同的角度入手,通过恰当的措施以及方法的应用来为学生的发展以及健康成长做出贡献,进而为班级管理工作质量的提高打好基础.
  • 作者: 董鹤
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  256
    摘要: 小学语文课程是传播我国传统文化的重要途径,在小学语文教学中渗透传统文化不仅能够提高学生的文化素养,还能够有效促进学生对于我国传统文化的了解,这对于提高语文课堂的教学质量有着积极的促进作用.所...
  • 作者: 林之楠
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  257
    摘要: 在新课程不断深入改革发展的当下,小学时期对学生而言是非常关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观形成的重要阶段,因此小学数学教师要在综合实践活动的背景下,在课堂教学中贯...
  • 作者: 杨彬
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  265
    摘要: 孩子成长的道路上,与教育的配合和支撑是分不开的,家庭教育、学校教育、社会教育,三者息息相关.对于小学生在小学阶段来说,家庭教育与学校教育的深远影响相对更为突出.家庭教育是人生教育的奠基石,学...

新课程·小学基本信息

刊名 新课程·小学 主编
曾用名 新课程(小学版)
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