新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 谢晓侠
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  1
    摘要: 分析当代中国发展阶段对创新型人才的要求;分析中国当代教育中教育资源不均、教育公平问题、公民受教育权利问题以及这些问题所引发的深层次社会问题.基于此提出了虚拟现实课堂解决方案,分析了虚拟现实课...
  • 作者: 罗冬梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  6
    摘要: 行为养成习惯,习惯养成性格,性格决定命运.小学生良好行为习惯的培养是一个漫长的过程.一年级的老师在新生入学一个月的教育教学中,要高度重视新生各种习惯的培养,抓住关键性的入学教育,养成良好的行...
  • 作者: 吴新梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  10
    摘要: 在小学阶段,作文教学是教学的重点,也是难点.教师要重视在核心素养视野下的小学语文作文教学,激发学生的学习兴趣,提高学生的写作水平,促进学生综合素质的提高.
  • 作者: 任闯
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  29
    摘要: 所谓的素质教育就是注重受教育者能够得到全面的教育和发展,在小学教学阶段数学学科是非常重要的学科之一.数学的基础性和实用性使得在小学数学的教学当中素质教育变得格外重要.当前在小学数学教学基础和...
  • 作者: 张裕令
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  42
    摘要: 小学高年级作文教学是整个小学阶段语文教学的重要组成部分.通过学生的作文能比较客观地反映学生遣词造句、布局谋篇、语文应用等综合能力.小学高年级是学生提高作文能力的关键时期,基础打得稳固与否,会...
  • 作者: 李春才
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  46
    摘要: 名著是文学经典,有着很深的思想内涵,也是阅读教学资源.教师要引导学生学会阅读,激发学生的阅读兴趣,提高学生的阅读水平,提升学生的综合能力.
  • 作者: 张慧文
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  62-63
    摘要: 随着我国教育的深入改革和发展,越来越多的家长和教师意识到在小学阶段进行体育教学的重要性,因为小学生处于身心健康同步发育的阶段,在学校不能仅限于教授他们知识和文化,也应该同时关注每一个学生德、...
  • 作者: 郑术焱
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  70-71
    摘要: 小学生所处的年龄正是他们心智逐渐形成的阶段,对于小学生的道德与法治教育不能仅强调书本上的知识,还要融入生活中.我国正在推行全民素质教育,道德与法治教育作为其中重要的一个组成部分,对于小学生的...
  • 作者: 沈锦娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  86-87
    摘要: 《义务教育英语课程标准》明确指出:英语课程的学习,是开发学生思维能力的过程.培养小学生的核心素养才是小学英语教学的核心目标,思维品质的培养是英语学科核心素养培养的重要组成部分.在教学研究中发...
  • 作者: 韩惠
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  98
    摘要: “依托文本,做足写作功夫”的小练笔训练是适合中年级学生的好方法,把握文本,模仿经典;挖掘文本,表达情感;拓展文本,激发潜能.精心安排,有针对性地指导训练,让“小练笔”练出“大手笔”.
  • 作者: 周述芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  102-103
    摘要: 在对新旧教材对比的基础上,提出引导学生去发现,品尝发现的快乐,而真正成为学习的主人.从向学生提供充分从事数学活动的机会;用心揣摩教材改革的合理性和科学性;巧妙呈现,精心预设;引导学生在对比中...
  • 作者: 范丽燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  109
    摘要: 计算教学在小学数学课堂中有着举足轻重的地位,新课标在具体目标中多次提到学习过程中基本活动经验的重要性.因此在计算教学中开展自主探究活动有助于激发学生的内在学习动力,结构性呈现资源有助于加速思...
  • 作者: 李炘桥
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  110
    摘要: 随着新课改的不断推进,探究数学“综合与实践”的教学策略已经成为提升小学生知识实践能力的重要途径,当下,关于数学“综合与实践”教学策略的研究越来越受到教师的重视,研究方式和成果也越来越丰富,根...
  • 作者: 邱冬丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  116
    摘要: 随着我国教育改革的不断深入,对学生的教育不再局限于专业知识的教育,对学生的道德素质教育也提起了重视.随着社会发展的现代化,对人才自身的素质要求也在逐渐提高,而小学阶段正是小学生良好习惯养成的...
  • 作者: 胡曾
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  118
    摘要: 小学低段的语文教学以识字教学为主,但由于低年级学生对抽象的汉字有抵触心理,特别是一些难写的、容易混淆的汉字,识记困难.结合语文课堂上的教学实例,探讨多媒体技术在识字教学中的应用和教学优势.
  • 作者: 吕慧萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  119
    摘要: 微课是教师根据新课标与教学实践的实际要求,利用教学视频这一主要载体来记录重要知识点或者重要教学环节内容的教学方式.在小学语文教学中融入微课教学模式,无疑可以构建一个内容精彩的语文课堂.因此,...
  • 作者: 毛莉莉 端木兰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  124
    摘要:
  • 作者: 张卫丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  130-131
    摘要: 自我国实施新课改以来,小学数学教育在目标和形式上都发生了一些变化,信息技术作为一种辅助教学工具,在教学中的应用程度逐渐提升.传统的教学方法已经无法完全适用于现代小学数学课堂,需要教师运用信息...
  • 作者: 江石秀
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  140-141
    摘要: 新课程的理念走进了课堂,自主探究性的阅读教学让许多语文教师感受到了阅读教学真正的内涵.现从自主探究的理解、设置问题的策略以及教师对学生的引导探究和学生的自主探究等方面谈谈自主探究性的阅读教学...
  • 作者: 王敏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  141
    摘要: 小学语文绘本习作教学要不断改革创新,教师要针对学生的习作学习,从多角度进行习作创新教学,提高绘本习作教学质量,促进学生语文学习能力提升.
  • 作者: 郎佳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  150-151
    摘要: 在小学数学的教学过程中,互动式课堂被许多学生和老师所喜爱,不仅是因为教学形式是新颖的,更是因为达到的教学效果是明显的.就互动式课堂对于小学教学的意义展开,并着重探讨阐述互动式课堂在小学数学教...
  • 作者: 隆拾梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  157
    摘要: 一堂好的语文课不仅仅是完成教学重难点,更重要的是以学生为主体,站在学生的角度,关注学生的兴趣和需要,加强朗读,重视组间合作和讨论,使学生的思维在课堂上能有所发散,有所提升.
  • 作者: 庄见艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  170
    摘要: 当前核心素养作为提出的新概念,教育界已经围绕着核心素养不断展开讨论,从而得到了越来越多人的高度重视.作为教师应该如何培养学生的科学素养这是目前教育急需解决的主要问题,经过多方面的研究与探索,...
  • 作者: 李惠玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  175
    摘要: 平时教学,可能不像上一些公开课那样显得正规.但是,很多时候,正是这样的课,更显现出一位教师的功力.所以,研究“家常课”有着更大的现实意义.为此对此话题表达了一些看法.
  • 作者: 黄丽平
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  182
    摘要: 小学体育的高效课堂,应当由教师和学生共同互动完成.一个高效的课堂,从来都是教师和学生共同完成的,对于小学生来说,在进行体育教学的过程中,教师一方面要遵循相应的教学规律,另一方面也必须要与学生...
  • 作者: 陈青
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  184
    摘要: 读写结合是小学语文教学的重点,也是提升学生写作水平最好的途径,还是确保教学质量最重要的方法.因此,教师在进行语文教学时,要根据教学实际情况,采用读写结合的方式,不断提高学生的写作能力,促进学...
  • 作者: 陆秀梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  185
    摘要: 《义务教育语文课程标准》提出,语文教学在发展语言能力的同时,也能发展思维能力,激发想象力和创造潜能.同时能在课堂上具体明确、文从字顺地表述自己的意思,课堂上学生的提问和回答问题是培养诸多能力...
  • 作者: 周培
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  195
    摘要: 小学体育教学是教育教学的重要部分,在传授学生体育知识的同时,还要提高学生的综合素质,促进学生全面健康发展.为此,在体育教学中培养学生的学习兴趣十分重要.
  • 作者: 李玉堂
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  208-209
    摘要: 数学家庭作业的布置与批改是数学课堂教学的后续环节之一,是学生筑牢“四基”、提升学习能力的主要途径,也是教师提高课堂教学效果的重要依据.随着城市化进程的加剧,农村大部分劳动力外出打工,使得留守...
  • 作者: 莫振祖
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  234-235
    摘要: 作为教育工作者关注离异家庭孩子的成长是教师责无旁贷的义务,教师应该对教育的对象作分析研究,对离异家庭的学生一定要多给予一些关爱,让他们在一个充满关爱的环境里成长,只有这样,他们才会成为社会的...

新课程·小学基本信息

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