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新课程·小学期刊
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新课程·小学2019年第9期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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151.
小学英语高阶思维教学的实践研究
作者:
李雪妹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年9期
页码: 
12
摘要:
152.
破解英语教学密码让课堂智慧灵动
作者:
高蓓蓓
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年9期
页码: 
17
摘要:
英语学习,离不开文本理解和语言运用.在英语课堂教学中,教师要基于学生,使学生立于课堂学习的中央,教学活动围绕学生展开.教师从儿童的视角出发,破解英语教学的密码,不断满足儿童的学习需要,站在生...
153.
浅谈小学语文中段说明文教学策略
作者:
张厚莲 段先玉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年9期
页码: 
38-39
摘要:
三四年级的学生对说明文的理解有一定的难度,教师在教学过程中要加以引导,要建立学生对说明文的理解体系,让学生知道说明的事物并清楚说明的特性,学习说明的方法,通过感知不同的说明方法所带来的文字表...
154.
试析核心素养导向的小学语文阅读教学
作者:
赵金艳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年9期
页码: 
46
摘要:
随着新课改在小学教育当中的不断深入,以核心素养为导向的小学语文阅读教学逐渐受到了人们的高度重视.阅读教学作为小学语文教育当中的一部分,其在语文教学中不仅占有十分重要的地位,而且是培养学生语文...
155.
表演课文对中年级段学生英语学习的初探
作者:
陈曦
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年9期
页码: 
60
摘要:
新课程改革要求小学生对英语的掌握必须是扎实的、灵活的,并在此基础上可进行自我的拓展,然而在英语学习上,许多人仍采取死记硬背的办法,学习的效果容易显得事倍功半.课文表演的一个重要目的就是提高学...
156.
小学科学核心素养视角下的教学实践探究
作者:
马鸿飞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年9期
页码: 
70
摘要:
小学科学作为小学学习的重要学科,对学生知识面的拓展以及学习能力的提升具有非常重要的影响.所以,基于这种发展特点,在对小学科学教学活动进行有效把握的过程中,积极从核心素养的视角出发,加强科学核...
157.
学科素养背景下语文微课程构建——核心素养下“读”树一帜的语文阅读阶梯课程的实践及思考
作者:
刘蒙蒙
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年9期
页码: 
76-77
摘要:
158.
当绘本遇见戏剧,肢体动觉智能——浅谈低年级绘本剧中肢体表现的运用
作者:
王尹希
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年9期
页码: 
76-77
摘要:
台湾儿童戏剧教授林玫君说过:“戏剧的基本活动就是肢体语言与声音的表达和创作.”各种肢体语言是绘本剧的重要表现手段和艺术支撑,从某种意义上说,没有肢体语言,便没有绘本剧表演,因而也就没有真正意...
159.
巧用生成,让课堂更精彩
作者:
高飞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年9期
页码: 
91
摘要:
160.
深挖文本背景,让语文课堂呈现精彩
作者:
刘玉梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年9期
页码: 
96
摘要:
在小学语文教学中,教师要能够引领学生把语文知识学得“厚重”,让学生的语文综合素养真正得到应有的提升.为此,教师不仅要能够引领学生把握文本的内在意蕴,还能够引领学生进入到文本背景深处,创造性地...
161.
差异教学,让数学课堂焕发生命力——基于《认识梯形》课例的实践研究
作者:
尤宗耀
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年9期
页码: 
96-97
摘要:
小学阶段是培养学生数学素养的重要阶段,但是学生之间的差异较大,无论是家庭背景、学习能力都有所不同,这就要求一线数学教师要尊重学生之间的差异,让学生获取必备的数学生活经验、数学知识和技能、数学...
162.
传承腰鼓艺术特色促进学生多元发展——腰鼓艺术走进校园的校本实践研究
作者:
黎燕婷
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年9期
页码: 
118
摘要:
安塞腰鼓是重要的民族音乐瑰宝,民族音乐是素质教育中不可或缺的一部分.从腰鼓艺术入手,充分挖掘艺术教育的内容,拓宽艺术教育的形式.这不仅可以促进孩子们全面发展,还可以引领学校以特色促发展.特色...
163.
应用多媒体技术的教学实践——以一年级语文识字课《春夏秋冬》为例
作者:
刘立英
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年9期
页码: 
126
摘要:
164.
巧用“汉之星”,让语文识字教学绽放光彩
作者:
胡忠慧
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年9期
页码: 
126-127
摘要:
小学阶段是学生进行识字教学的黄金时期.“汉之星”是识字教学中比较好的一个输入系统.这个系统能够把字形和字音进行有效的结合.通过字音衬托字形,它能够让学生更好地进行识字学习.同时“汉之星”识字...
165.
向信息技术借力,呈丰实课堂体验——执教《天堑变通途》一课教学感悟
作者:
宋阳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年9期
页码: 
128
摘要:
166.
探析小学数学课堂教学中微课资源的利用
作者:
徐菊
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年9期
页码: 
131
摘要:
随着现代科学技术的不断发展,“互联网+教育”模式受到广泛推行,而微课资源是互联网教育发展下的重要表现.微课具有短小精悍、生动形象的特点,成为广大师生的主要选择,为小学课堂教学改革的展开注入了...
167.
融入生活,快乐学习——小学信息技术课的“生活化”
作者:
陆永发
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年9期
页码: 
132
摘要:
当前,信息化技术发展极为迅速,信息技术的教授也需要普及,更需要从小抓起,因此,小学信息技术课便成了教学的一个重要部分.使小学信息技术课“生活化”,使信息技术融入生活,对学生快乐学习尤为重要.
168.
基于计算思维培养的小学编程教学
作者:
孙锋
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年9期
页码: 
133
摘要:
《新一代人工智能发展规划》提出“实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育.”因此在未来的信息技术编程教学中,计算思维将作为一个重要的载体,成为培养学生理性分析...
169.
浅谈现代信息技术辅助在小学音乐课堂中的影响
作者:
曾卓薇
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年9期
页码: 
134
摘要:
随着现代科技的进步,电脑、手机等在现实生活和工作中的应用越来越广泛,随着越来越多专业化工具的涌现,在音乐教育方面,信息技术也在不断地发挥其优势,正在逐渐走入小学课堂,为小学生音乐教育带来了很...
170.
小学英语口语教学工作如何开设情景教学及探索
作者:
谢春梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年9期
页码: 
144
摘要:
新课程改革的深入发展让许多学校和地区将小学英语课程改革纳入日程,着手将课程教学模式进行改革,传统的口语教学模式已经无法满足现如今社会培养的需要,与新课改要求也存在较大出入.通过对小学英语口语...
171.
小学数学有效分层教学的实践与思考
作者:
王芳英
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年9期
页码: 
148
摘要:
分层教学,就是在课堂教学中,针对不同层次的学生,采取不同的教学方法,这样可以有效提高课堂教学的针对性,结合具体实例谈谈小学数学有效分层教学的实践与思考.
172.
谈小学低段数学拓展课内容选择策略——《玩转七巧板》拓展课教学启示
作者:
杨灵芝
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年9期
页码: 
159
摘要:
新课程改革以来,越来越多的老师意识到教师的主导和学生的主体地位的重要性,但是数学学科教学还是以课本和课堂学习为主,以致数学拓展课依然是学科化倾向严重.从课本拓展性练习、益智玩具和游戏,以及综...
173.
利用小小“奖票”让英语课堂高效
作者:
谢西玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年9期
页码: 
168
摘要:
在英语教学中,尤其是在农村学校,班级中学生属于留守孩子的情况较多,学生大多数时间里被动地听、抄、背,没有积极思考、发问、质疑的机会,不少学生感到学习枯燥乏味,在心理上存在着畏难情绪,惧怕、排...
174.
小组合作背景下小学数学高效课堂的构建
作者:
田益方
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年9期
页码: 
169
摘要:
小学数学是学生在小学阶段需要学习和掌握的重要学科,在小学数学教学中,如何能够在尊重学生学习规律的基础上、在促进学生素养提升的过程中实现小学数学高效课堂的构建,这是新时期广大小学数学教师的重要...
175.
探究小学体育安全问题的规避与应对措施
作者:
杜文广
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年9期
页码: 
172
摘要:
体育运动本身就存在一定的危险性,小学生由于缺乏有效的自我保护意识,在体育运动中很容易出现运动意外伤害事故.在小学体育教学过程中,要尽可能地对小学体育安全问题进行规避,针对可能出现的运动意外事...
176.
以生为本,有效引导——浅谈小学数学课堂自主学习能力培养
作者:
江婷
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年9期
页码: 
197
摘要:
正所谓“授人以鱼,不如授人以渔”,随着新课程教学改革的深入发展,学生自主学习能力的培养受到了前所未有的重视.在教学中培养学生的自主学习能力,能够有效地激发学生的学习欲望,减轻教师的教学负担....
177.
浅谈竞争评价机制如何为课堂服务
作者:
于春燕
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年9期
页码: 
199
摘要:
在课堂教学过程中,教师为了激发学生的内在学习动力,提高学生主动性,经常采用外部竞争奖励机制,刺激学生的感官思维能力.有时,一个小小的奖励,可以起到“四两拨千斤”的作用.因此,教师要根据教学需...
178.
小学高年级班主任班级管理中的沟通艺术之研究
作者:
叶卫胜
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年9期
页码: 
215
摘要:
学生的健康成长与班主任的班级管理成效实际上存在着不可分割的关系,因为学生是班集体的成员,班主任所开展的班级管理需要以学生为主体来展开,所以班主任要立足于促进学生的健康发展这一目的,充分发挥自...
179.
教育心理学在小学语文教学中的运用之研究
作者:
吴哲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年9期
页码: 
228
摘要:
语文科目是其他科目学习的基础,也是一门思维能力和创造能力较为集中的科目,因具有很强的学习语境,在这样的便利条件下,小学生在语文科目的学习方面比较熟悉,语文科目也是小学生最喜欢的科目之一.但想...
180.
假如我是孩子,假如是我的孩子——我的班主任之路
作者:
刘延志
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年9期
页码: 
232
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