新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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月刊
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  • 作者: 周培
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  30
    摘要: 教育工作者强调,要制定合理的教学方法,需要采用不同的方法.目前一些教师正在对某一学科的教学方法进行各种比较分析.在积累教学经验的过程中,要充分了解教学方法,对于目前的形势,选择最好的教学方法...
  • 作者: 王小英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  32
    摘要: 随着新时代教育教学的发展,一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生的生本理念已经日渐深入人心.核心素养是学生应该具备的能够适应社会发展和终身发展的必备品格,其三个方面的内涵:文化基础,自主发...
  • 作者: 朱圣书
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  34-35
    摘要: 作文是小学语文教学中非常重要的一部分,主要目的是为了培养学生运用文字正确表达自己的思想和看法,提高书面表达能力,提高写作能力,促进学生创作思维的发展.但是在小学生作文的教学方面,目前还面临着...
  • 作者: 葛敏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  44
    摘要: 语文学习中写作占据着重要地位,其作为语文教学中的半壁江山,直接关系到学生的语文整体素养.在小学高年级作文教学中,教师应当注重培养学生的练笔习惯,让学生坚持练笔写作,积累更多的写作经验,掌握写...
  • 作者: 杨阳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  47
    摘要: 阅读教学在小学语文教学中占重要地位,其不仅能够丰富学生的知识,还能提高学生的语文水平,从而有效地提高学生的学习效率,对于学生语文综合素养的提高起决定性作用.小学语文教学中教师应该开展拓展阅读...
  • 作者: 李小鸥
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  48-49
    摘要: 新课标明确了小学语文阅读教学的目标,强调了学生在课堂中的主体作用,对小学语文阅读教学提出了全新的要求.阅读教学一直是语文教学的重难点,对培养学生的语文基础能力有重要作用,能够提高学生的语言理...
  • 作者: 刘大玮
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  49
    摘要: 识字是语文学习的基础,是低段小学语文教学的重心,为小学生以后的学习和发展奠定基础.识字教学中,由于方法不当、形式单一,难以激发学生的兴趣.兴趣是最好的老师.识字教学中,教师应从兴趣激发的角度...
  • 作者: 陈忠
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  50-51
    摘要: 小学语文阅读教学与写作教学有效地融合起来,对于学生阅读能力、写作能力的综合发展而言大有助益,同时能减轻教师的教学负担,使各项人才培养计划的实施都变得异常高效,基础教育事业长远规划进程的加快令...
  • 作者: 代金燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  52
    摘要: 随着我国新课程标准的推行和实施,小学教育迎来了新的机遇与挑战,尤其是在其中占有重要地位的英语学科.因此,小学英语教师在开展教学活动时,要顺应教育事业发展的新浪潮,创新教学方式,同时还要给予能...
  • 作者: 杨艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  53
    摘要: 生活化教学可以丰富课堂教学.教师要引导学生在生活中体验英语,把英语教学与生活结合,让小学英语课堂充满活力、生动有趣,培养学生的英语实践运用能力.
  • 作者: 丁飞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  58
    摘要: 新一轮的课程改革对民族音乐教学做了新的定位:应将各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容,通过学习民族音乐,使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识和爱国主义情操.自2015年开始,...
  • 作者: 斯海霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  62
    摘要: 绘本教学方法,是通过可视化有趣味的图片方式,为学生展现生动的教学信息,应用在低年级道德与法治课堂当中,可以显著提升教学的趣味性.基于此,介绍了绘本教学策略,应用在低年级道德与法治课堂当中的效...
  • 作者: 林龙飞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  66
    摘要: 我国教育以培养学生的德智体美劳全面发展为目标,学校为社会提供的应该是全面型人才.体育教育能为学生塑造健康的体魄,打好身体素质基础,以便在其他学科的教学中精力充沛;美育是陶冶学生情操,培养学生...
  • 作者: 周娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  78-79
    摘要:
  • 作者: 鲁黎
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  81
    摘要: 语文是小学教学中的主要科目,小学语文作文的教学方法也是校领导关注的重点问题之一.小学的学习非常重要,因为小学是学生的重要启蒙阶段,掌握良好的语文学习方法,能够帮助学生打下坚实的语文基础.小学...
  • 作者: 张丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  86-87
    摘要:
  • 作者: 王宏霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  106-107
    摘要: 在小学数学教学中,适时恰当地引导学生动手实践,把学生的动手操作和动脑思考结合起来,让学生在活动中获取知识,提升数学素养.但在教学中,有些操作活动只是流于表面的动动手,操作活动往往带有随意性和...
  • 作者: 蔡春花
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  111
    摘要:
  • 作者: 林小义
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  113
    摘要: 在课程变革的大背景下,针对小学科学课堂教学的局限性,开展学科拓展教学成为势在必行的趋势.该如何更加有效地开展学科拓展,拓展教学对培养学生科学素质是否有效,这都是作为一名教育工作者亟待解决的问...
  • 作者: 李纯
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  145
    摘要: 这一阶段的学生正处于思维的发展阶段,所以教师在教学中就要从创新教育上出发,关注学生特点,运用思维导图教学方式,以此来帮助学生掌握英语知识.在小学英语语篇阅读中使用思维导图能够将重点与难点知识...
  • 作者: 习志俊
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  154
    摘要: 随着素质教育的不断发展进步,在小学教育阶段中教师不仅仅注重学生自身基础知识体系的构建以及数学思维的培养,更应当从学生未来发展的角度构建一个高效的生本课堂.从小组合作背景下小学数学生本课堂构建...
  • 作者: 王成艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  162-163
    摘要: 随着我国社会的不断发展与进步,在小学开展体育教学的主要目的是对小学生的身心健康进行培养,从而促进学生以积极的学习态度展开小学阶段的学习,对于学生学习能力的提升也有一定的促进作用,体育课程可以...
  • 作者: 吴浩芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  165
    摘要: 教师经常发现学生对数学作业的错误就答案而订正,缺乏纠错意识.教师应正确对待错误,让错变成是重要的教与学的资源.以“小数点移动引起小数大小的变化”习题学生的错误为例,让学生晒错究因,对比展示,...
  • 作者: 陈宜珍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  183
    摘要: 小学是数学教育的启蒙时期,是培养学生良好数学习惯的黄金时期,更是促进学生数学思维发展的最佳时期.小学高年级是学生数学思维最活跃的时期,教师在日常教学中要关注启发学生独立思考,鼓励学生提出自己...
  • 作者: 许成峰 高佩英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  200
    摘要: 在小学数学教学中,由于受到各方面因素的影响,导致一些学生对数学学科不感兴趣,从而产生了学困生.在数学教学工作中,如何实现学困生的转化也就成为众多数学教师亟待解决的一大难题.
  • 作者: 欧焕银
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  203
    摘要: “疑是思之始,学之端”,培养质疑能力是创新思维的基础,是主动学习的表现,是深度学习的条件.质疑能力需要在宽松的学习氛围中“播种孕育”,需要靠科学的方法技巧“生根发芽”,需要在思维的碰撞中“开...
  • 作者: 陈淼
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  210
    摘要: 在新课程改革理念日渐深入人心的情况下,小学课堂教学的形式出现了变化,教学多元化和创新化程度明显增强,小学数学作业设计也随之做出了适当的调整,与数学教学改革相适应.针对新课程改革背景下小学数学...
  • 作者: 王珲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  220-221
    摘要: 德育是学校教学最基本的教育,也是最重要的教育,学校不仅要教授学生知识,还要对学生进行思想、道德、政治、法律和心理健康教育.而校园环境是学校最重要的组成部分,良好的校园环境给人一种舒服、清新、...
  • 作者: 张明滋
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  226-227
    摘要: 在学生心理辅导中,以学生的绘画为媒介,运用绘画辅导法可以在调节情绪、提高自我意识、促进社会交往等方面促进学生心理健康.绘画辅导法是促进和改善儿童心理健康成长的有效方法.
  • 作者: 马文明
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  231
    摘要: 首先提出了小学语文古诗词教学中融入传统文化教育重要性,其次提出了小学语文古诗词中传统文化教育的合理应用.旨在通过传统文化渗透的具体方法,有效促进我国优秀传统文化的传承.

新课程·小学基本信息

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