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新课程·中学
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Xinkecheng
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新课程(中学版)
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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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31. 浅议初中语文教学中的情感刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 情感教育是教育过程的一部分，它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念，以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。
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32. 小议语文教学中要注重创新教育刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 语文是一门基础性学科。在语文教学中注重创新教育，对于培养学生的创新意识，提高教学质量，提高学生的语文综合素质，有着重要的意义。
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33. 游戏让英语课堂充满乐趣刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 学生在学习英语的过程中，需要调动不同的感官共同参与，用眼睛看，用耳朵听，用嘴巴说，用手写，用脑想。不管使用哪一个部分，时间一长，必然会疲劳。只有一种有效的途径，学生乐此不疲，那就是游戏的介入...
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34. 学案在英语教学中的作用刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 在新课程改革的全新课堂教学模式下，学案是课堂教学的载体之一，也是课堂教学中必不可少的部分，“学案”是教师依据课程标准和教材的要求，根据学生已有的认知水平、知识经验，为指导学生进行主动的知识建...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 在中学历史八年级下册的教学中，笔者通过多媒体播放优美歌曲，激活了学生的思维，收到了令人欣喜的好效：果。
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 课程改革的核心之一是强调“以人为本”“以学生的发展为本”，强调教育应以学生的全面发展为主，这与传统的教育模式有着很大的区别。传统的教育强调以老师为主体，课堂教学中把学生当作一个容器，老师只管...
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37. 多媒体与物理教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 多媒体辅助教学是现代化的教学手段，它是利用文字、图形、声音、动画和视频等多种技术组合而成的信息系统，可以为学生提供丰富的感性材料，把抽象的概念具体化，具体的事物概念化，能多角度、全方位地提高...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 多媒体辅助教学是现代化的教学手段，它是利用文字、图形、声音、动画和视频等多种技术组合而成的信息系统，可以为学生提供丰富的感性材料，把抽象的概念具体化，具体的事物概念化，能多角度、全方位地提高...
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39. 浅谈初中数学课堂的实践性刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 我在农村中学从事初中数学教学已近30年，从老教材和新教材的编排上看它们都各具特色，新的《全日制义务教育数学课程标准》更注重把实践活动作为数学学习的一个重要组成部分，为此，新教材几乎每章都从生...
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40. 奠畏浮云遮望眼。走好作文审题关刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 面面俱到可以帮助考生全面审题，重点突出，能够确保考生正确审题；点面结合，能让考生走好写作审题关。
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41. 激发英语阅读兴趣提高英语阅读能力刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 英语阅读可使学生对语言知识进行有效的巩固，增加词汇量，采取由浅入深的英语阅读方法是培养学生英语能力的有效途径。
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42. 如何提高中学音乐课堂教学的效率刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 随着课程改革的深化，尤其是在应试教育向素质教育转轨的背景下，学校艺术教育的重要性已越来越被人们所认识。在音乐课堂教学中，要确立培养目标，提高全民素质；坚持以教师为主导，学生为主体；运用多媒体...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 举例，可谓是初中历史与社会课堂教学中常用的一种行之有效的方法。众所周知，那一个个生动有趣的故事，不仅能够丰富课堂教学内容，激发起学生的学习兴趣，而且能让那些原来枯燥乏味的理论具体化、形象化，...
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44. 初中物理常见＂陷阱题＂错解分析刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： “陷阱题”是指为了考查学生对某一物理概念、性质、定律的理解和掌握程度，而故意设置了干扰因素的一类试题。这类试题，由于学生思维定势的影响，稍不注意，就会出错。现将初中物理常见的一些“陷阱题”摘...
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45. 在＂听＂中激发＂写＂的元素刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 以课堂教学设计为实例，以教材内容为依据，以课堂为主渠道，听中有说，说中有听，在听中激发“写”的元素。
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 在“生命活动的主要承担者——蛋白质”一节的教学中，教师运用形象化的比喻，寓教于乐，激发学生的学习兴趣，降低理解难度，提高课堂效率。
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47. 高中数学教学法的几点建议刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 传统的数学教学往往是一支粉笔和一张讲台，一般都是老师讲，学生听，很少有数学活动进行，然而数学教学应该是数学活动的教学。应该有师生交往、互动、共同发展的过程，所以对于数学教学法的探讨就成为数学...
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48. 数图形常用方法刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 新课程教材华东师大版七年级《数学》（上）1．2“让我们来做数学”此节内容中，首先提出一个数学问题：“在右图所示的3x3的方格图中有多少个正方形呢？”像这样的问题。就是数图形的计数问题，数图形...
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49. 试议化学探究题的解析刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 近年来随着课改的不断深入，化学试题越来越接近生活，并逐渐由记忆型向能力型、开放型、综合型转变，尤其是探究题的应用、解析、推理得到了进一步的发展，在每一年的中考试题中都占有很大的分值。例如：2...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 中学几何是培养学生逻辑思维、分析、推理、论证能力的有效工具学科，是培养学生严密、严谨的数学素养的有效途径，引导学生学会巧妙变式“转化”是学好此学科的关键!就此例谈，供大家商榷交流。
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51. 怎样使集体备课实现高效刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 分析集体备课存在的三种问题并分别探讨问题产生的根源，指明集体备课的实施步骤，阐释“突出个体感悟”“明确讨论问题”“强调责任意识”三种意识在这一过程中所起的决定作用。
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）指出：创新人才培养模式是人才培养体制改革的核心内容，要注重学思结合，就是要让学生在学习中学会思考，在思考中学会...
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53. 浅谈初中英语的情趣教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 研究表明：当学生对学习产生浓厚的兴趣时，注意力就会特别集中和持久。因此，我们在情趣教育的探索中，应十分重视对学生的学习兴趣的激发和培养。我们英语老师面临的主要任务是将学生对英语学科的间接兴趣...
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54. 浅谈如何提高初中生英语阅读能力刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 阅读理解是近几年英语中考的重点，也是失分最多的项目。其分数在整个试卷中占有很大的比重，而这一部分得分的多少，决定了学生考分的高低。因此，在教和学的过程中激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯...
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55. 初中物理中考复习之我见刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 初中物理总复习是一个比较庞大的系统工程，内容不仅包含力、热、光、电、声、磁等知识，而且各部分内容基本互不联系，各自为政，除研究方法及实验探究过程相同外，前后没有互为基础的必然发展过程，只有要...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 福建省高考考察文学名著至今已经5年了，考察的篇目少了。但是考察的内容却越来越细了，所以再沿用以前读导读，背题目的模式已经不够应对高考中的名著考察了。其实高考考察名著，本来的出发点是拓宽学生的...
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57. 谈高考历史漫画类题的解题技巧刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 历史漫画类材料题，往往抓住历史上某一事件和人物的典型特征，兼褒亦扬，进行夸张渲染，给人以强烈的印象。因其直观、生动、形象的图画形态，为考查相关史实创设了一种生动活泼的新情境，不仅增添了试题的...
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58. 确定有机物分子式的常用方法刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 研究物质的组成是化学研究的重要任务之一，而通过计算求出有机物的化学式则是高中学生必须掌握的基本技能。现总结出了下列几种确定有机物分子的常用方法，便于高中学生学习和掌握。
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59. 谈谈提高语文课堂教学效率的看法刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 提高语文课堂效率是一个老话题了，而如何提高语文课堂效率，至今还没有圆满的答案。下面我根据自己在教学中的实践，谈谈我对提高语文课堂教学效率的一些看法。
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60. 期待也是一种艺术刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 期待就像国画上的“留白”，音乐中的“停顿”。在教育教学中，给学生一份期待，就是抛却包办代替，避免填鸭策略和远离简单粗暴，就是给学生留下自主思考，独立探索的时间和空间。在教师的期待中学习。学生...
新课程·中学基本信息
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