新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 吴敏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  6-6
    摘要: 从新课改实际出发,探讨了利用现代信息技术手段改革历史教学,激发学生思维,培养学生能力的问题。通过现代信息技术手段与新课程的整合,“创设情境,激发学生学习兴趣;制作课件,扩充课堂知识容量;运用...
  • 作者: 董艳萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  18-18
    摘要: 当前,我国基础教育正肩负着“优质发展,特色发展”的新使命。教育应关注学生个体的生命状态,课堂应形成一个健康而温暖。自由而开放的生命场。学生不仅要丰富知识,提高能力,还要体悟生命,独立人格,丰...
  • 作者: 魏文辉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  20-21
    摘要: 在英语教学中,我一直在反思:“为什么越来越多的学生对英语失去兴趣?” 长期以来,语言知识教学以教师讲授和机械操练为主,英语教师过分重视语法和词汇知识的讲解和传授,忽视对学生实际语言运用能力...
  • 作者: 孙红芳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  29-30
    摘要: 为了体现自主、合作、探究的新课标理念,顺利达成知识、能力、情感态度价值观三维目标,从“导入引用,激发兴趣;对比引用,明晰角度;辨析引用,澄清认识;变换引用,发现观点;归纳引用,达成共识;结尾...
  • 作者: 姜方旺
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  33-34
    摘要: 小组合作学习是一种学生之间互动交流的群体学习活动。合理的分组可以保证学习活动顺畅进行,促使所有成员深度参与学习过程;反之,则会使小组合作流于形式,导致小组合作学习的低效乃至无效。在具体划分学...
  • 作者: 王巧艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  37-38
    摘要: 在当前新课程改革不断深入的背景下,新一轮生物课程改革是转变学生学习生物课程的一个突破点。高中生物教学必须寓新课程理念于课堂教学之中,激发学生思考潜能,提高探究思维能力;拓展学生创造能力.培养...
  • 作者: 李妍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  41-41
    摘要: 课堂巩固练习是学生在形成新知基础上的巩固过程,是对学生掌握情况的一个重要反馈,如何设计练习使枯燥乏味的化学练习变成学生乐于参与的实践活动,是教师要解决的一个重要问题。有的教师总觉得这也要练,...
  • 作者: 刘香华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  49-49
    摘要: 创设问题情境是指创设与教学目的、内容、学生认知结构有关的情境,以激起学生发现问题,引导学生提出问题,使学生进入思维,探究的理想状态。在新课程有效课堂教学设计中,教师要善于利用各种手段,创设新...
  • 作者: 李春华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  51-51
    摘要: 作为教师不能轻视每一堂课以及一堂课的各个环节,不能忽略学生的反映和表现。在政治课上,我作了如下探讨,效果比较好。 一、课前引言部分 开场白反对传统教学中的那种回顾上堂内容,检查预习情况等...
  • 作者: 谭锐
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  52-52
    摘要: 作文教学是初中语文教师在教育教学中一个重要内容,是教学中的重点,也是难点。学生的作文能力是语文水平的综合体现,也是衡量学生语文水平的重要尺度。因此重视写作训练,提高学生的写作能力,是每一位语...
  • 作者: 李莉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  65-65
    摘要: 初中数学七年级下《三角形》是最基本的直线型,它是研究其他图形的基础。三角形知识应用十分广泛,在培养学生的逻辑思维能力和推理论证能力方面担负着重要的奠基作用,它是整个平面几何教学的重点,而“全...
  • 作者: 刘彩梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  68-68
    摘要: 作文是衡量学生语文水平的重要尺度,作文教学是语文教学的重头戏。长期以来,语文教学中一直存在着语文老师愁作文、学生怕作文的现象,作文教学效率不高的现实一直还在困扰着我们中学语文教师。笔者从教十...
  • 作者: 杨戈
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  71-71
    摘要: 课前预习在学生的学习过程中起着承上启下的作用。它可以使学生了解到将要学习的新内容,为学习新知识做好准备,而且可以回顾与新内容相关的已学过的旧知识。预习对提高学习效率和成绩、培养自学能力都有十...
  • 作者: 刘淑艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  74-74
    摘要: 目前,很多初中学校里的信息技术课堂仍存在着这样的现象:课前学生毫无期盼地拿出信息技术课本。那么怎样改变这种信息技术课堂现状,以使我们的信息技术课堂充满活力呢?下面我将根据信息技术课堂教学经验...
  • 作者: 宋丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  82-82
    摘要: 在数学教学中如何激发学生的学习兴趣,克服恶性循环,是一个具有挑战性的问题,经过多年课堂教学的摸索,总结以下十种创设课堂教学情境的方法。
  • 作者: 顾德武
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  86-86
    摘要: 传统的“填鸭式”物理教学模式禁锢了物理学习者的头脑,它只注重把老师和书本的思想灌输给学生,并让学生死记硬背,结果学生对知识一知半解,知其然,而不知其所以然,从而造成教学效率低下。那么如何构建...
  • 作者: 郑真
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  98-98
    摘要: 新课程下的教育应该培养学生学会学习的能力,即由“学会”到“会学”,才能为终生学习奠定基础。因此在新课程下的数学教学中,应该充分地利用迁移的规律,提高教学的实效,让学生学得轻松。
  • 作者: 朱青
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  106-107
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,对教师的要求也越来越高,新课程背景下的教师不仅要有知识、有学问,而且还必须是有理想、有道德、有专业追求;不仅要高起点,而且要终身学习,不断自我更新。因此作为教师,尤...
  • 作者: 何雨洁 易国强
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  112-112
    摘要: 通过学习,我了解到新课程理念包括:课程目标、课程设置、课程内容、教学及评价要求、课程管理。下面我谈谈对新课程理念的认识和体会。
  • 作者: 苗凤莲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  115-115
    摘要: 中学语文课程标准要求语文教学应植根于现实,面向世界,面向社会,面向未来。中国古代著名思想家、教育家老子说过,授之以鱼不如授之以渔。教给学生知识不如教会学生学习的方法,养成自学的习惯,将来走向...
  • 作者: 昌建
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  129-130
    摘要: 对几何学多年总结的经验推出以下几个观点定理,供广大同仁参考。发现数学规律:已知一个三角形作出内切圆和外接圆,在外接圆作出一个内接三角形,保持内接三角形的三条边与已知一个三角形作出内切圆相切。
  • 作者: 周步明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  133-133
    摘要: 初中英语阅读教学是掌握知识、获取信息、提高语言运用能力的基础,是巩固已获得知识和掌握新知识的主要途径。目前许多初中学生的总体英语阅读能力不容乐观,农村初中英语阅读教学仍是一个瓶颈。拟就初中英...
  • 作者: 唐渔
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  142-142
    摘要: 大气运动的知识点繁多,包括热力环流、风、大气环流、海陆分布对大气环流的影响、季风环流和大气环流对气候的影响,学生在学习这些知识的时候许多地方很容易陷入误区,常见的有以下几处:
  • 作者: 周卫斌
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  146-146
    摘要: 新的课程标准要求教师要有设计作业的能力,即讲究作业设计策略,优化作业设计方法,构建作业设计形式,使学生在完成作业的过程中体验到成长与快乐,使作业成为学生进步的自我需要。通过在初中数学教学中对...
  • 作者: 涂正香
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  155-155
    摘要: 基础教育课程改革以来,尤其实施教育新政规范化办学,高中阶段的美术教学也如同其他艺体学科,如沐春风。我们任课教师亦挺直腰杆,肩负起提高美术课堂教学的重任,但我们也深深感到学好美术并非所有甚至绝...
  • 作者: 梁小丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  157-157
    摘要: 课外阅读是对英语学习课堂的有效补充,是学生英语学习的重要组成部分。如果说课内英语学习是一日三餐,那么课外阅读就是饭前饭后的水果、牛奶,两者相得益彰。可以说,课外阅读是提高学生人文素养的高效切...
  • 作者: 魏丹丹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  177-178
    摘要: 高中数学竞赛大纲(修订稿)一试要求,全国高中数学联赛的一试竞赛大纲完全按照全日制中学《数学教学大纲》中所规定的教学要求和内容,即高考所规定的知识范围和方法,在方法的要求上略有提高。由全国高中...
  • 作者: 倪春雷
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  184-185
    摘要: 一题多解与多题一解是高中数学解题教学中常用的教法,通过一题多解,可使高中数学各知识点得到一次有机的大聚会,同时它对锻炼学生的发散思维及激发学生对数学学习的兴趣也是一次良好的机会;通过多题一解...
  • 作者: 张林林
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  185-185
    摘要: 美声唱法以磁性的声音,动人心魄的旋律,打动人心的歌词,让人对这种唱法产生了一种神秘的吸引力。这是一种什么样的声音,是怎样的一种发声技巧呢?让所听之人鼓膜颤动,但又是那么好听,比如韩国电视剧《...
  • 作者: 芦燕珍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  188-188
    摘要: 课堂评价是一门科学,也是一门艺术。教师如何恰当地对学生进行评价,关系到学生的健康成长,这是一个值得思考的问题。

新课程·中学基本信息

刊名 新课程·中学 主编
曾用名 新课程(中学版)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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