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新课程·中学
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Xinkecheng
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新课程(中学版)
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0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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181. 浅谈新课程下如何构建高效课堂刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 新课程要以学生为中心构建高效课堂，教师的观念要跟上时代的要求，培养学生自主学〉-3的习惯，创设小组合作的课堂氛围，转变评价体制，使学生通过合作、探究形成知识，形成技能。
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182. 浅论高中历史课堂教学高效性的体现刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内（一般是一节课）高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。高效课堂是针对课堂教学的无效...
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183. 在数学教学中培养学生的创新能力刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 一个国家的发展离不开创新，一个民族的振兴离不开创薪，然而创新就需要具备创新能力。创新能力作为一种能力是由多种要素构成的，它包括：观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力以及操作能力等，也包括情...
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184. 新课程教学实施心得刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 新课程改革对每一位教师提出了很高的要求，其中不但充满挑战，也有自我发展的机遇。
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185. 生活需要地理 地理丰富生活刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 古人常形容一个人的才学，总是夸其“上知天文，下知地理”，这足以显示地理知识对古人的重要性，那么当今的地理对一个人的生活、综合素质等又有什么影响呢？记得在中央电视台举办第一次青年歌手大奖赛总决...
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186. 教师的反思之道刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 著名教育家叶澜教授曾经说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思有可能成为名师。”美国学者波斯纳在总结人的发展时曾得出这样的一个公式：经验＋反思=成功。
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187. 如何有效提高初中物理课堂探究效率刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在物理课堂中，精心设计物理概念和规律的形成过程和应用过程，发掘这些过程中的创造性成分，合理选择、精心设计并适当组合一些课堂实验，将物理现象的展示、物理模型的建立、物理现象的探究、物理结论的交...
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188. 任务型阅读在高中英语教学中的实践刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 自从2008年起，江苏英语高考出现任务型阅读题以来，它以难度大、得分率低而倍受英语老师和学生的重视。那么。在平时的教学中该如何正确指导学生进行任务型阅读方面的训练，是值得广大教师思考的一个问...
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189. 对初中英语高效课堂与作业的思考刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 一、问题的提出 自主学习、合作学习、探究学习组成了学习方式改革的主旋律。通过对学生英语作业情况进行调查，结果表明：乐于完成作业的学生占25％左右，视作业为沉重负担的学生占70％左右，另有5...
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190. “探究凸透镜成像规律”的认识和教学探讨刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 凸透镜成像规律的探究在知识和过程中对初中学生来说都是难点，同时也是教学重点；如何认识难点，怎样化解难点，抓准探究的重点，进行适度的指导，加强探究的过程，值：得广大教师思考。
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191. 开展数学课外活动的一些尝试刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 如何在教学中实施素质教育，提高学生自主学习、分析解决问题的能力，在教学中如何通过活动来激发学生学习的主动性，很多老师已做了大量的尝试。但课堂教学受时间、空间限制，学生的活动如何在课后得到延续...
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192. 课堂提问须讲究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 新课堂要求转变学生传统的接受武的学习方式，将学生从学习的边缘地带拉回到学习的中心地带，提倡自我式、合作式、探究式的学习方式，使学生不仅学会学习，而且学会自我发展。它要求教师必须时刻以启发式的...
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193. 浅谈教师在培养学生良好品德中的作用刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 教师用高尚的情操影响人、科学的观点引导人、正确的言行教育人、扎实的作风感染人、端正的态度鼓舞人。培养学生正确的世界观、人生观、价值观。
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194. 如何做好九年级教师刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 九年级是一个特殊的人生阶段。说它特殊，是因为不但意味着一种生活（初中）的结束，同时也意味着一种生活（高中）的开始。因此，九年级的学生多少都有一些淡淡的忧伤一书去何从，怎一个愁字了得。
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195. 语文教学中教师应用多媒体的误区刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 一、语文教学中教师应用多媒体的误区 1．把课件当备课，师生无法进行情感交流 在传统的语文教学中，要求授课教师必须深人文本，由表及里地进行深挖掘，那么备课这个环节显得相当重要。然而，现在我...
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196. 牛津英语生活化教学的思考刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 八年来，牛津版英语教材让工作在教学第一线的老师们既尝到了成功的甜头，也积累了大量的宝贵经验。牛津教材体现了新课标思想，符合素质教育的要求，以任务型教学原则编排单元话题，完成学习任务。但是无论...
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197. 浅析中学班主任如何做好德育教育刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 中学时期是学生心理和身体发展的关键时期，因此德育教育在中学时期非常重要，然而班主任在德育教育中占据着非常重要的地位，具有教育、组织、领导、管理的特点。从德育教育在中学的意义出发，阐述了中学德...
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198. 人文班集体构建策略刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 以人为本，尊重学生，构建和谐班集体是新课程理念下的热议话题。用教育公平、关爱赏识等教育方式来体现。
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199. 自主学习型高效课堂建构的实践与反思刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 学校推行了自主学习型高效课堂教学模式，其特征为“以学定教，多学少教，学教互动，精练精讲”，目标为着眼于学生课堂学习实效的提高，着眼于学生学习品质的提高。自主学习课堂是高效学习的课堂。“高效学...
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200. 谈初中语文教学中的阅读和写作刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 阅读和写作是语文教学中两个重要的环节，怎样切实有效地提高学生的阅读能力和写作能力，是摆在教师面前的一个重要课题。语文教学不仅要传授语文知识，而且要提高学生的思想水平和写作能力。
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 随着素质教育呼声高起，“活动性教学”越来越受广大的教育界专家学者推崇。以高中生物教学为研究对象，从“活动性教学”的角度出发，探索一条以学生为本的灵活性教学之路。
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202. 高考历史复习中如何培养学生的文科综合能力刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 怎样在高考复习中培养学生的文科综合能力一直困扰着广大的教育工作者，综合能力测试的出现为高中历史教学注入了新的生机与活力。一般来说，在高考历史复习中培养学生的文科综合能力离不开以综合的思维来分...
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203. 信息技术课“任务驱动”教学法运用再探刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 信息技术课的“任务驱动”教学法在运用过程中还存在着较多的误区和不足，因此，需要探讨在情境的创设、任务的设置以及目标达成的检查上所走的误区，发挥“任务驱动”教学法巨大作用的具体措施。
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204. 运用多媒体技术，构建高中思想政治和谐课堂刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 随着新一轮基础教育课程改革稳步、深入的推进，新课程实施的核心——课堂教学问题日益凸显。多年来，我们的政治课教学由于教学手段陈旧、呆板，学生大都对思想政治课失去兴趣。通过多媒体技术可以创造丰富...
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205. 试谈化学教学中学生创新素质的培养刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 创新教育的首要任务就是培养高素质的创新人才。江泽民同志殷切要求“培养和造就高素质的创新性人才”，从而培养充足的后备力量和不竭的发展动力来提高国家的竞争力。中学化学课堂教学作为化学教育最重要的...
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206. 情感态度与价值观教育现状调查刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。情感主要是指一个人的感情指向和情绪体验，也就是他对什么感兴趣，表现出好奇、兴奋、满意等情绪，对什么不感兴趣，表现出讨厌、不高兴等情绪。
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207. 中学体育对终身体育的影响刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 终身体育是指一个人终身接受体育教育和有目的地实施体育锻炼，达到提高身体素质、增进健康状况、满足精神需求的目的。学校体育要促进学生身体发展，增强学生体育意识，培养学生体育能力，为终身体育奠定基...
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208. 《袁隆平的“寻梦园”》教案刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 【第一课时】 教学目标：理解文中袁隆平的“梦”和他的“寻梦园”。 感受和学习袁隆平献身科学的精神。 教学重点：理解和学习袁隆平献身科学精神。
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 教学具有预设和生成的双重性特征。教师要善于把握课堂动态生成，激发学生学习的积极性和主动性，培养学生的探究、创新能力，构建活力有效的数学课堂。
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210. 相逢是首歌刊名： 新课程·中学发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 欣赏和沟通 莎士比亚曾经说过这样一句话：“赞美是照在人心灵上的阳光，没有阳光，我们就不能生活。”心理学家威廉姆·杰士也说过这样一句话：“人性最深切的需求就是渴望别人的欣赏。”在与学生的交往...
新课程·中学基本信息
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