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新课程·中学期刊
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新课程·中学2011年第2期出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
浅谈新课改下的高中英语阅读教学
作者:
张瑞英
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年2期
页码: 
2
摘要:
2.
在"四段式"教学中怎样有效组织学生课堂讨论
作者:
崔秀芳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年2期
页码: 
14-15
摘要:
3.
浅谈多媒体技术在数学教学中的应用
作者:
吕琴
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年2期
页码: 
17
摘要:
信息技术飞速发展并已融入数学课堂教学,这使人们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变.本文通过课件的制作过程,从以下几方面论述了对多媒体教学在数学教学中应用的认识:一是多媒体应用在数...
4.
心中有丘壑,快意写春秋——互动课堂作文教学探究
作者:
孟霞
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年2期
页码: 
30
摘要:
写作文前要有提纲,就像盖房屋先要有设计图一样,这就是所说的心中有丘壑,快意写春秋!阅读与写作不分家,平时在阅读写作中笔者就本着写作-互评-修改-讲评的思路让学生在互动课堂中进行作文训练.首先...
5.
地理教学中的比较
作者:
王筱芸
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年2期
页码: 
38
摘要:
地理教学中的知识点比较烦琐,如果不能正确运用方法是很容混淆的,所以本文旨在介绍比较法在地理教学中的运用.
6.
也谈多媒体在物理教学中的应用
作者:
侍青山
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年2期
页码: 
40
摘要:
新世纪,人类社会已进入信息化时代,教育教学活动越来越受到信息技术的影响,在物理教学中,如果能更多地应用电教多媒体,它不仅可以为传统教学方法注入一种活性催化剂,改变过分强调知识传承的倾向,提倡...
7.
优化教学过程 培养学习兴趣
作者:
冯艳荣
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年2期
页码: 
44
摘要:
兴趣是最好的老师,学生是学习的主体,教师要根据不同的教学内容采用不同的教学方法,激发学生兴趣和好奇心.本文就如何培养学生的学习兴趣进行阐述.
8.
高考英语听力备考应重视积累和应试技巧
作者:
徐秀英
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年2期
页码: 
48
摘要:
9.
谈体育教学中运用尝试教学法的实践体会
作者:
刘旭
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年2期
页码: 
50
摘要:
10.
浅谈贵州农村初中音乐教学
作者:
杨远计
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年2期
页码: 
57
摘要:
多彩贵州,民族众多,雨民族山歌又颇有特色,这里的人们从小喜欢音乐,能歌善舞.如果通过初中音乐课的教学,将民族音乐很好地和音乐教学结合起来,这样不但可以高质量地完成音乐教学,而且可以激发学生对...
11.
化学新课程中的反思
作者:
王巍
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年2期
页码: 
78-79
摘要:
实施高中化学新课程后,课堂上的形式发生了翻天覆地的变化,过去以教师为主,现在要以学生为主,这就对老师的教法提出了更高的要求.本文从课前反思、课堂反思、课后反思三方面进行了论述.
12.
识别串、并联电路的五种方法
作者:
支林毅
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年2期
页码: 
93-94
摘要:
初中物理电学部分是初中物理的重点,而难点又在于对电路的准确判断.对于初学者来说,能够准确判断电路的串并联是学习的关键.而他们的判断能力比较弱,只能在其实践探索过程中加以锻炼,得以提高.基于这...
13.
让学生自觉去发现、去认识——发展学生的主体性
作者:
解殿明
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年2期
页码: 
98-99
摘要:
14.
用小组竞赛的方式激发学生学习兴趣
作者:
杨文强
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年2期
页码: 
103-104
摘要:
15.
从学生心理出发,上好新课标下的体育课
作者:
闻胆
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年2期
页码: 
111
摘要:
16.
浅议无效教学片段评价
作者:
洪云
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年2期
页码: 
114-115
摘要:
课堂无效教学片段评价指的是对与课堂目标达成几乎无关的教师教学行为进行评价,属于一种负向评价模式.初中信息技术课堂的无效片段评价可以使教师在以后教学中减少犯相似错误的几率,促进教师进步,诱导学...
17.
浅谈初中生良好的数学学习习惯
作者:
王桦
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年2期
页码: 
127-128
摘要:
18.
试论反思学习法是培养"会学习学生"的"绿色通道"
作者:
孙碗兴 马力
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年2期
页码: 
151
摘要:
在新课程标准的理念下,培养"会学习学生"是具体学生观的体现,利用反思学习法,有其非常的意义.本人在教学过程中,做了一些尝试,主要是根据建构主义的理论,要求学生在学习了历史与社会的学科内容后,...
19.
"手势"在生物教学中的妙用
作者:
李代容
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年2期
页码: 
159
摘要:
"手势"是一种无声的语言,它既直观,又容易理解,而且不浪费材料.妙用手势,可突破教学的重难点;暗示学生找到解决问题的切入点;提醒和指正学生易出差错的知识点;增强与学生之间心的交流;还可提高学...
20.
巧设教学陷阱 提升数学能力
作者:
俞红燕
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年2期
页码: 
176
摘要:
21.
历史试卷讲评要突出八性
作者:
邱勇华
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年2期
页码: 
184-185
摘要:
22.
浅谈英语单词教学的技巧和方法
作者:
胡玉荣
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年2期
页码: 
186
摘要:
23.
梯形中常用辅助线的作法解析
作者:
黄炳章
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年2期
页码: 
215-216
摘要:
本文以阐述和介绍梯形中常用辅助线为主,着重介绍了在不同题意下的梯形辅助线的不同作法及注意点,从实际事例入手,引导学生解析梯形中的常见题型及所涉及的辅助线,旨在将梯形题型中的辅助性明朗化.
24.
从《孔子》电影的称名称字之争谈我国古代的称谓
作者:
邓国保
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年2期
页码: 
222-223
摘要:
25.
关于提高语文课堂效率的思考
作者:
曾宗良
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年2期
页码: 
224
摘要:
当今,提高语文课堂效率的呼声越来越高,笔者也在这种呼声中做些思考.本文就是针对语文课堂教学现状思考其成因,思考一些可以借鉴的教学理论和成功的教学经验,思考一些提高语文课堂教学效率的做法.
26.
计算机技术辅助中学数学教学的几点思考
作者:
唐金荣
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年2期
页码: 
231-232
摘要:
27.
让说课成为提升课堂教学质量的有效手段
作者:
丁建平
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年2期
页码: 
244-245
摘要:
28.
浅谈学校的伤害事故及预防
作者:
张士波
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年2期
页码: 
265
摘要:
29.
"概念图"在初中化学复习教学中的实践与思考
作者:
陈悦
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年2期
页码: 
266-267
摘要:
将概念图引入初中化学复习教学中,使之成为一种教与学的策略,可以通过图形激发学生更多的想象,有利于动学生的积极性,有利于优化学生的复习方法,提升学生分析问题、解决问题的能力,并培养学生的创新思...
30.
初中计算机教学浅探
作者:
龙素萍
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年2期
页码: 
268
摘要:
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