新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 肖川
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  1-1
    摘要: 什么是好教育,什么是好人生,尽管人们会有不同的观点,但我相信,在受过现代文明洗礼、有着健全智识的人们之间是不难达成共识的。
  • 作者: 靳一慧
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  4-5
    摘要: 当前,在科技兴国的战略指导下,党和国家对基础教育工作给予了高度的重视,未来的基础教育,应有助于培养能够适应新世纪科技革命需要和善于应对国际竞争的创造型人才,素质教育即是在这样的教育方针下提出...
  • 作者: 王显芹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  6-6
    摘要: 学习兴趣是学生积极、有效学习的动力,也是学生学习能力增强的主导因素。培养学生学习兴趣,提高教学质量,是当前语文新一轮基础教育课程改革的重要课题。
  • 作者: 贺翠兰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  9-9
    摘要: 义务教育课程标准历史教科书(川教版)中,配备的大量历史地图不仅有利于教师教学,更有利于培养学生观察、记忆和思维等方面的能力。在教学实践中,我对如何利用教材中的历史地图引导学生学习丰富的历史知...
  • 作者: 王永旭
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  17-17
    摘要: 讨论式教学法,是指在教师的指导下,学生以小组为单位,围绕所要学习的知识、内容、观点提出问题,各抒己见,获得知识或巩固知识的一种教学方法。它是自学模式与探索模式的组合。主要形式有:分组讨论,代...
  • 作者: 刘映红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  17-17
    摘要: 2011年江西高考作文是从孟子三乐主张中任选一乐作文,堪称今年语文高考的一大亮点。
  • 作者: 吴月萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  19-19
    摘要: 案例教学通常把一些真实的典型问题展现在学生面前,要求他们设身处地去思考并作答,从而也就为他们提供了在没有深入实践的情况下,却能在短期内接触并处理大量各种各样实际问题的机会。
  • 作者: 陈丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  26-26
    摘要: 随着科学、经济的发展,社会对教育提出了更高的要求。教育问题也逐渐上升为人们所关注的热门话题。家长、社会对学校、老师提出了更高、更苛刻的要求,学校无形中承受了巨大的压力。苦啊!岂知学校教育离开...
  • 作者: 吕红兰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  34-35
    摘要: 很多学生刚进入初中学习,对各学科都有着浓厚的兴趣,但随着科目增加、内容拓宽、知识深化,尤其是数学从具体发展到抽象,从文字发展到符号,由静态发展到动态……学生认知结构发生了很大的变化。所以导致...
  • 作者: 渠聚泓
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  36-37
    摘要: 英语写作能力是英语学习的一项基本技能,也是高考考察的重点能力之一。但是,写作能力的提高并非一朝一夕之功。需要老师长期引导学生通过各种渠道积累素材、用心体会所读文章的显著特点、在写作训练中学会...
  • 作者: 郑雨
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  38-39
    摘要: 新一轮的高考复习即将开始,高三地理第一轮复习是基础性系统复习,周期长、内容多,是整个复习的基础和关键。在地理高考复习过程中,有的同学虽然学习刻苦,但是效果并不十分理想,通过观察、分析发现,学...
  • 作者: 杨小燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  39-39
    摘要: 从事初中英语教育教学工作近十年,这期间经历了由老教材向新教材的过渡,老教材刚摸索出一点门道来,我的教学生涯中的第一轮新课改全面展开。刚开始我们大多数英语教师尤其是农村英语教师对新教材理解可能...
  • 作者: 王建平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  39-39
    摘要: 英语教学中实施素质教育的关键是培养学生的交流能力。有合作才有交流,因此,合作学习作为当今流行的两大教学法之一,在英语教学中尤为重要。作为一名英语教师,应当如何克服种种困难,引导学生进行合作学...
  • 作者: 刘蔚
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  42-42
    摘要: 高考化学选择题所考察的基本上是化学的主干知识和内容,结合多年高三教学经验,对考前选择题复习及答题技巧做一浅析。
  • 作者: 车德娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  52-52
    摘要: 想必同学们都喜欢看赵本山的小品吧!那脍炙人口的语言,地球人都知道;那耳熟能详、幽默风趣的语言艺术,让我们捧腹大笑。品味其独特的语言艺术,可以让我们更好地领略其小品的艺术魅力。请看下面几个例子...
  • 作者: 常成君
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  53-53
    摘要: 对教学模式进行思考,结合本校实际提出拿来主义的学习精神,但不能一味照搬和模仿;优质教学必须深刻、独到、机智和富有启发性。
  • 作者: 赵国庆
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  54-55
    摘要: 《语文课程标准》明确提出要“注重语文应用、审美与探究能力的培养”,促进“探究能力的发展应成为语文课程的重要任务”。《考试说明》也把“探究”作为能力层级之一并提出了明确要求。因此,探究文辞的运...
  • 作者: 季宝春
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  63-63
    摘要: 对高中体育教学进行探讨,并结合教学实践提出在新课标下实施有效教学的几点建议,以期为新课程标准下高中体育教学提供借鉴和参考。
  • 作者: 杜成领
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  76-76
    摘要: 近几年来,我们国家非常重视素质教育,美术教学是素质教育不可或缺的一部分。许多学校在美术教学方面下了不少功夫,取得了一定的教学成果,但也存在着不少问题。
  • 作者: 周梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  96-97
    摘要: 打造高中历史高效课堂,是高中历史教改的主要任务。高效课堂是指在单位时间内,在全体学生积极、主动、愉悦的参与下高效率地完成教学目标,使全体学生都能获得高效全面发展。高中历史教师要克服制约高效课...
  • 作者: 王建珍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  99-99
    摘要: 随着课改的不断深入,如何科学、有效地进行课堂教学及课后延伸,发挥学生主动的作用是促进教学工作、实施素质教育势在必行的一项工程。基于新课程主要探索学法的重要性和如何实施学法。
  • 作者: 史纯勇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  100-101
    摘要: 情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验,学生的心理发展、学习活动是一个完整的动态系统,其基本模式是:
  • 作者: 王立乾
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  105-105
    摘要: 写作是语文教学的重要部分,是语文的“半壁江山”,但长期以来,很多学生都怕写作文,一听到写作文就喊头痛。究其原因,主要在于平常积累的素材少,作文的方法没掌握好,训练的不得法等。我认为在语文教学...
  • 作者: 李伟民
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  108-109
    摘要: 通俗音乐,在中学生心目中一般认为就:黾流行音乐。即指那些结构简单、内容通俗、创作手法相对简单、曲调优美、自然亲切、歌词贴近生活、直抒胸臆、发声方法不受约柬较容易让人接受的一种音乐形式。正是由...
  • 作者: 张建光
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  110-110
    摘要: 中学生正处于生长发育阶段,无论从智力还是经验、知识的积累,都存在着不足,也正因为如此,与成人相比,他们较少受到现成知识经验和权威的束缚,敢于开展无限的遐想,这是中学生具有创造能力的可贵之处,...
  • 作者: 章雪平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  111-111
    摘要: 科学教育对人生来讲是一个终身教育,尤其是青少年阶段应打好科技教育的基础。只有全社会的人具备较高的科学素质,以科学的精神和思想,科学的态度和方法作为探讨各类问题的共同基础和出发点,社会才能更好...
  • 作者:
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  113-113
    摘要: 大教育家张伯苓说:“要教出‘活’孩子而不是‘死’孩子。”作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,就是要给知识注入生命,把学生领到美好的学科殿堂去遨游,点燃学生求知...
  • 作者: 李钰莲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  116-116
    摘要: 中学阶段是培养学生逻辑思维的重要时期,数学教学活动是最重要的思维训练活动,由于年龄特点,中学生对未知问题都非常新奇,并有追根问底精神,因此具有广阔的思维塑造空间,如何在数学教学中更有效地培养...
  • 作者: 段文轩
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  117-117
    摘要: 化学是以实验为基础的自然科学,实验是学生获取知识、进行知识创新的重要手段,是培养学生的科学兴趣、科学态度,提高学生科学能力的重要途径。因此,在新课程教学实践中一定要重视发挥化学实验在提高学生...
  • 作者: 刘晓旁
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  128-128
    摘要: 素质教育要求教师在帮助学生掌握知识的同时,培养学生的学习策略。林崇德教授说:“学生的学习过程是一种运用学习策略的活动。”所以让学生提高学习策略的水平已或为教学的一个重要目标。朱志贤说:“对于...

新课程·中学基本信息

刊名 新课程·中学 主编
曾用名 新课程(中学版)
主办单位 主管单位
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