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新课程·中学
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Xinkecheng
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新课程(中学版)
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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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361. 感悟真善美：中学语文教育中不可缺失的体验刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 教学既是一门科学，又是一门艺术，而教学艺术除了具备形象性、创造性等特征外，更具有情感性。苏霍姆林斯基曾说：“没有一条富有诗意的感情和审美的清泉，就不可能有学生全面的智力发展。”它充分说明了真...
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362. 浅谈当前师德师风存在的问题和对策刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 科教兴国是根据我国国情，为实现社会主义现代化建设三步走的宏伟目标而提出的发展战略。“科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，...
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363. 利用信息技术构建满意地理课堂刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，深化课堂教学改革，提升教师队伍的综合素质，提高教育教学质量，办人民满意的教育，近年来掀起了课堂改革热潮，各校都在践行有效教学，构建满意课堂，各...
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364. 引入多种教学方法,改善高中物理课堂刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 新课程的教学理念、教学要求逐渐融入教与学的范围内，昭示着教师开拓和纳入新的教学方法、教学模式。基于新课改的背景，对传统教学方法和创新性教学方法进行分析，最终提出高中物理教师选取多种教学方法的...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 阐述了高中新课程改革与之前高中课程的重大变化，提出了高中新课程改革背景下关键是抓好教师队伍的建设，并分析了目前高中新课程改革背景下的教师队伍建设现状，并针对存在的问题提出了切实可行的对策与建...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 如何培养“学困生”的非智力因素，根据几年的教学实践，我认为主要从以下几方面着手。一、形成学困生的原因1．家庭原因由于农村经济落后，就业机会少，为了生计，一些学生家长长期在外打工，没有时间教育...
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367. 红色歌曲在中学音乐教学中的德育功能刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 红色歌曲是中华民族文化的天然构成，是一笔不可多得的宝贵精神财富，更是一种重要的教育资源。红歌作为德育载体渗透到中学音乐教学中可以克服传统德育形式单一的弊端，提高德育的实效性，推动中学音乐教学...
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368. 应把英语课堂还给学生刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 近期，我有意识地强化适当形式的词的填空练习，特别加强了非谓语动词使用的训练，以便让学生掌握非谓语动词的用法。为了检验教学效果，我设计了一个非谓语动词使用的专项练习。本以为学生会掌握得很好，哪...
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369. 浅谈农村“留守”学生心理健康问题及对策刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 随着市场经济的发展，大量的农村劳动力进城或者到沿海发达地区打工，留守学生群体呈扩大化趋势。加强留守学生的心理健康教育应是当前社会、学校、家庭刻不容缓的任务，必须引起全社会的普遍关注。下面，我...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 信息技术是一门新兴学科，起步虽晚但更新速度较快。七年级学生对信息技术课程有着浓厚的学习兴趣，信息技术教师既要抓住学生的这种学习心理，又要精心设计教学环节，鼓励学生自主探究，营造高效课堂，形成...
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371. 《青春期》教学设计刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： [教材分析]本课致力于让学生认识自己，了解自己在青春期的变化，从而能正确面对自己和异性的正常生理变化，正确处理自己和异性在青春期出现的问题。这对学生健康成长具有非常现实的意义。[学情分析]本...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”如何实质性地增强学生的创新意识、提高创新能力？我觉得探究活...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： “地形图的判读”这部分知识较为抽象，学习难度较大。难在学生缺乏空间、立体的概念和野外经验，缺少野外山谷、山脊、鞍部地形地貌概念，要学生理解用等高线的形式表示地形的起伏即将立体的转化为平面表示...
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374. 《山中访友》教学设计刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： [教学目标]1．有感情地诵读课文，欣赏本文新奇丰富的想象。2．学习本文栩栩如生的景物描写，透过语言文字感悟课文充满诗意的画面。3．品味作品中表现的新型生命观，人与自然和谐共处的思想感情。
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375. 图文信息型试题赏析刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 图文信息题是指通过图形、图景或图表呈现一定信息的一类试题，它是近年新出现的一种题型，这类试题形式多样，取材广泛，增加了试题的趣味性和灵活性。现采撷几例分析如下，供大家参考。一、图景信息题例1...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 带电粒子在电磁场中运动的问题，题目涉及力和运动、动量、能量等方面的知识，综合性较强，是高考计算题的重点和热点。考试中规范作出粒子类平抛、圆周运动的轨迹是解题关键。
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377. 《美国的三权分立制》教学设计刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 一、设计理念1．以学生的全面发展为本，力争做到“教师为主导，学生为主体”。同时注重学生的自主学习与合作学习，充分体现学生的创新精神。2．以当前学生关注的时事为背景，层层递进设问进行合作探究。...
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378. 从概念入手教会学生解答概括类历史材料题刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 概括类历史材料题主要考查学生的概括能力，一般在设问中有明确的提示词，如：“概括”“归纳”“概述”等等。有些题在设问中虽然没有这样明确的提示词，但实际一L考查的也是概括能力。事实上，对于解答概...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 高效课堂就是要实现以学生为中心的教学思想，从一节实验课的设计出发，探讨实验教学中学生自主学习、教师放手教学、课堂及时评价、学生讨论等方面的探索实践，为提高实验课的有效性起到一定的借鉴作用。
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 阅读总会在有意无意中引发历史的思考，从而对教学设计产生新的碰撞。以《开辟新航路》为例，论述了现实阅读引发历史思考，让教学设计紧跟历史研究新动态；让教学设计呈现历史问题和现实问题的融合，从而使...
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381. 浅析高中地理课堂教学方法的设计刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 高中地理课程的学习，对于提高学生的文化素质，培养全面发展的社会主义建设人才，具有十分重要的意义。教师要搞好地理教学，必须要掌握和运用正确的教学方法。浅析了地理教学方法的设计问题和运用教学方法...
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382. 高中物理教学中创新实验的设计与实践探究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 高中物理是自然科学的基础科目之一，是一门以实验为基础的学科。高中生的好奇心是很强的，想象力也是非常丰富的。广大教师必须充分地利用这些特点，通过将各种实验带到课堂中来提高学生对物理知识的学习欲...
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383. 浅谈初中物理习题课设计刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 习题课对于学生巩固所学物理知识有很好的促进作用，同时帮助学生实现从抽象知识向实际生活运用的转化。如何通过有效的习题课设计来达到这一目的，是值得深入探究的。
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384. 高三化学校本作业设计的有益尝试刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 结合高三化学校本作业设计的实例，提出高三校本作业设计应立足“简约、拓展、启发、探究”，才能够巩固知识、发展能力，更能够丰富个体的体验与感悟，不断生成新的认识、方法和学科思想。
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385. 分析初中数学因式分解需注意的方面刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 因式分解是初中数学的基础内容之一，关系到学生日后更高级的数学运算学习。以华东师范大学版初中数学教材为例，分析初中数学因式分解需要注意的地方，希望能给学生一些实际的帮助。
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386. 抓住教学时机 促进动态生成刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 教育家布鲁姆说过：“教学要素都预设了，教学就不是一门艺术了”。预设与生成是课堂教学的两翼，预设体现对文本的尊重，生成体现对学生的尊重，预设是生成的起点，生成是对预设的丰富、拓展、调节和重建，...
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387. 精当课堂评价 激发学习兴趣刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 课堂评价语是指教师在课堂中对中学生的回答、作业、演示、表现所作出的评价性语言。在课堂中，教师的评价语言直接影响着学生的情绪。精当的课堂评价语言会激发学习兴趣，生成精彩的教学效果。一、评价机智...
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388. 对中学体育教学中学习评价改革的探讨刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 一、问题的提出随着我国教育事业的发展，课程改革的落实，在教学中教师应该改变以往的那种关注大多数或者是学生平均发展水平的教学方式，而是要注重不同学生的个体发展。而在学习评价的过程中也就不能只关...
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389. 跌倒的收获刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 有个“渔王”非常苦恼，就因为三个儿子的捕鱼技术都很一般。他常向人诉苦：“我从儿子们刚懂事起就向他们传授技术，怎么他们都比不上平常人的孩子？”
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390. 让我们的课改走上创新之路刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。教师应从当前的基础教育抓起，解放学生的思想，启迪学生的心智，点燃创新的火花。
新课程·中学基本信息
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