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新课程·中学期刊
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新课程·中学2012年出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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2010年
目录
91.
在语文教学中合理使用多媒体
作者:
林万平
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
78-78
摘要:
随着现代教育技术的发展,多媒体技术在课堂教学中已经得到广泛应用,多媒体教学有着传统教学手段无法比拟的优势和特点。合理利用多媒体声光同步、视听结合的优势来进行教学,能够使教学内容形象、生动,富...
92.
老生常谈说朗读
作者:
韩方明
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
79-79
摘要:
每天早上到班里看语文早自习,对我来讲都是一种痛苦的折磨。为什么呢?因为我在本该书声琅琅的早自习上,听不到琅琅书声。校园的早晨应该是一天中最美的风景,校园晨读图,应该是一幅让人感到朝气蓬勃、振...
93.
做一根会思考的芦苇
作者:
陈美
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
80-80
摘要:
法国哲学家帕斯卡尔曾说过:“人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。”我思故我在。对于教师来说,教学实践少不了反思。教学反思是教师“取得特定实践成就……走向解放和专...
94.
新课改下历史课堂教学效率的探究
作者:
张存凤
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
81-81
摘要:
历史新课程教材在编排上打破了原有的通史编排体系,采用专题体例,古今中外历史混编;在史料的选配上,大量采用实物图片和原文资料,图文并茂、文史相配。这些都给人耳目一新的感觉,但总体来说历史必修教...
95.
如何做好高中历史教学工作
作者:
严建武
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
82-82
摘要:
历史是高中文科教学中的一项重要教学科目,在高考中占着十分重要的比重,对于学生的未来深造有着十分重要的影响,做好历史科目的教学工作,对于学生的全面发展、平衡发展都有着积极的意义。在笔者看来,想...
96.
浅析初中英语教学质量的提高
作者:
韩素芳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
83-83
摘要:
随着我国对外开放程度的不断加深,尤其是加入世贸组织之后,英语这种交流工具越来越重要。我国对于英语教学非常重视,这一点仅从中、高考中英语分数所占比例就可以看出。初中英语是学生系统学习英语知识的...
97.
浅析“高效课堂”模式下的小组建设
作者:
王守军
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
84-84
摘要:
有关小组建设的探讨是此次课堂创新的亮点之一。“高效课堂”模式下小组建设应注意其稳定性、连续性,尤其是运转的高效性。本文就此谈谈自己的教学实践和一些看法。
98.
试论西藏学生思想政治课学习兴趣的培养
作者:
张燕
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
85-85
摘要:
不少学生认为,思想政治课死记硬背,脱离实际,枯燥乏味。在西藏,加之藏族学生大多来自农村,在初中时思想政治教师缺乏,汉语基础差,信息闭塞,学生成绩长期较低等因素的存在,学生思想政治课学习兴趣不...
99.
以人为本视阈下的数学文化教育
作者:
孙惠萍
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
86-86
摘要:
数学文化是数学教育中的重要组成部分。重视数学文化教育有助于师生更好地理解数学的本质,有助于培养学生的数学素养,积极转变教学方式,较好地落实以人为本的教育理念。数学文化教育应重视数学史、数学与...
100.
关于初中语文阅读教学的一些思考
作者:
张爱敏
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
87-87
摘要:
语文教学一直以来被奉为学校教学的“首要科目”,不仅仅是因为它的工具性强、实用性强,关键还因为它有很强的人文关怀、教育作用,这点特别体现在阅读教学中,阅读教学是语文教学的一大关键,做好阅读教学...
101.
促进初中生物教学的有效策略
作者:
张玉峰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
88-88
摘要:
由于初中生物学科不是中考科目,学生和家长大多不重视这一学科,常把它当成“副科”“豆芽科”。针对这种情况,我在提高学生学习生物的兴趣上作了一些大胆尝试,想出一些促进生物教学的好方法,下面具体谈...
102.
体育课程改革的“五变”
作者:
张淑明 李耐凤
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
88-88
摘要:
十年的课程改革,广大的体育教师已理解了新课程的指导思想和课程理念,并且把这些课程理念和指导思想较好地落实到课堂实践当中去,我体会到有以下五个变化。
103.
英语教学如何培养和引导学生自主学习
作者:
任海霞
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
89-90
摘要:
为了适应社会发展要求,在教育教学方面要转换教学方法,培养学生自主学习的能力。在英语教学中,把培养学生的能力放在重要位置,让学生自己认识到学习的重要性,把被动学习转化为主动学习,笔者认为英语教...
104.
浅谈信息技术与中学数学课程的整合
作者:
吴奉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
89-89
摘要:
随着以多媒体为核心的信息技术的不断发展,用信息化来推动教育的现代化逐渐成为可能,现在,信息技术已逐步应用到教学中,对提高教学质量有积极的推动作用。就对信息技术和中学数学教学的整合谈谈自己的体...
105.
教学中不可或缺的元素--爱
作者:
赵长娟
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
90-90
摘要:
爱是教师美丽的赞赏,亲近的微笑;爱是教师和学生的沟通,是教师对学生的宽容。教师要用爱去教育,用爱去对待学生。
106.
反馈落实让灵动的课改飞得更高
作者:
张冬云
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
91-92
摘要:
随着高效课堂的深入实施,学生的参与度提高,学生的主体作用也得到了充分发挥,但是教学效果却达不到教师预期的目的。“抓好常规就是超常规”,在高效课堂的大环境下,抓好反馈落实这一环节可以让学生更好...
107.
如何培养西藏农牧区学生学习汉语的兴趣
作者:
仁增多吉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
91-91
摘要:
目前西藏偏远农牧区由于文化、经济的滞后和各种客观因素的影响,学生的汉语基础普遍差,这成为制约教学质量提高的瓶颈。教学中,如果学生听不懂汉语,理解不了汉语,就无从谈起以汉语为教学语言的学科知识...
108.
改进西藏农牧区中学汉语文教学方法刍议
作者:
央金卓嘎
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
92-92
摘要:
在西藏,汉语是我们的第二语言,学好汉语文对学生的发展和融入社会都起着重要的作用,但是由于西藏农牧区经济文化落后,学前教育滞后,加上多数教师的教学方法陈旧或呆板,沿袭了藏语为母语的教学方式,没...
109.
浅谈初中英语教学贯彻素质教育思想的做法
作者:
张金茹
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
93-93
摘要:
初中英语教学如何贯彻素质教育呢?主要从以下几个方面做起:(1)角色定位准确为实施素质教育扫清思想障碍;(2)优化教学模式以提高课堂教学实效;(3)挖掘教材以拓展素质教育内容;(4)正视差异,...
110.
如何做好初中语文阅读教学
作者:
高有萍
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
94-94
摘要:
“书籍是人类进步的阶梯,阅读就是通往知识海洋的舟筏。”可见阅读对于一个人发展的重要性,特别是在初中语文阅读教学中,更需要教师认真总结、认真学习,从教学理念到教学方法,都要为学生阅读能力的提高...
111.
让历史教学多一些人文关怀
作者:
杨丽峰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
95-95
摘要:
我们的课堂教学现状是怎样的呢?很多的历史老师忽视了对学生的人格教育,而只重视学生的分数和成绩。在具体的教学实践中,以知识中心理论为主导,强调专业知识素质的养成,潜在地培养“小史学家”,以考试...
112.
集体备课并不拒绝彰显个性--浅谈“讲学稿”模式下的教师角色定位
作者:
陈宏明
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
96-96
摘要:
“提前备课、轮流主备、集体研讨、优化学案、师生共用”的讲学稿模式对教学资源进行了最有效的整合和最大化的共享,既培养了新教师,又发挥了学科带头人的作用,有利于提高学校整个师资队伍的素质,这的确...
113.
浅谈中考化学的复习策略
作者:
夏艳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
97-97
摘要:
初三化学总复习时间紧,任务重,想要提高复习效率,教师必须科学地安排复习时间,运用有效的复习方法。通过以下几个方面来阐述中考化学的复习策略。
114.
对学困生要注意情感教育
作者:
肖招梅
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
97-98
摘要:
目前,教育由于受高考指挥棒的影响,素质教育虽然推行了多年,但从上到下看重的是学生的分数,衡量一个学生的好坏主要的还是分数,在这种形势下教师似乎过于重视学生的学习成绩,而忽视学生健全人格的发展...
115.
浅谈初中语文教学中学生创新能力的培养
作者:
张丽华
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
98-98
摘要:
创新能力的培养是学科教学的基本要求,而语文学科教学中,创新能力的培养却往往被忽视。甚至于无从下手。从教学的基本环节阐述了初中语文创新能力培养的几个途径。
116.
精心设计 精彩生成
作者:
倪富春
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
99-99
摘要:
随着科学技术的突飞猛进,国力竞争日益激烈,而数学作为一门自然科学、技术科学等的基础课,对社会的发展起着非常重要的作用。同时,随着数学的应用越来越广泛,数学也正在不断地渗透到社会生活的方方面面...
117.
如何培养学生学习数学的自主性
作者:
路玉桢
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
100-100
摘要:
随着课程改革的不断深入,学生学习知识不应只是被动接受,而应是积极主动地运用自身的智慧,利用自身的经验、意向和创造力,通过发现、选择、重组等多种综合活动获得知识的过程。因此,教师在教学过程中应...
118.
对初中思想品德课堂教学提问的思考
作者:
魏本宽
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
101-101
摘要:
提问是课堂中常用的教学方法,如果提问得当,就会刺激学生对所学内容产生好奇,进而提高学生上课的积极性,最终强化课堂教学效果,也有助于学生对所学知识进行检视,了解学习的重点,提高学生的学习效率。...
119.
如何提高学生的学习效率
作者:
单晓娇
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
102-102
摘要:
学习效率的高低,直接影响学习效果的好坏,特别是在大力提倡素质教育的今天,不采取得力措施,努力提高学习效率,就无法适应形势发展的要求。但从目前的情况来看,有相当一部分学生学习效率很低,常常产生...
120.
对中小学教育管理工作的一些思考
作者:
吕杨
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
102-102
摘要:
目前,在中小学教育中,教育管理对确立正确办学方向,提高学校教学质量,贯彻国家教育方针具有重要的意义。因此,如何搞好中小学教育管理工作成为现今人们关注的主要问题,就中小学教育管理工作进行了相应...
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