新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 胡沛钧
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  170-170
    摘要: 非言语行为即体态语言,是指通过身体器官的活动,利用运动、面部表情、体态、手势和造型等来进行思想交流和传递信息的,教学中对学生的学习活动产生直接影响的媒介载体。
  • 作者: 房超
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  171-171
    摘要: 地理课是培养学生的观察能力、动手能力、探究能力和创造性思维能力的大舞台。尤其是高中地理必修1自然地理的教学,可以说是地理教学的热点问题,但同时也是难点问题。它对于培养学生的全面素质起到至关重...
  • 作者: 吕敬超
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  172-173
    摘要: 祁县三中县级以上教学能手占专任教师(109人)的58.8%,地级能手6人,地级学科带头人3人,省级教学能手4人,省级学科带头人3人,地级首席教师1人,在全县比较,可谓师资力量雄厚,教学成绩优...
  • 作者: 邱建功
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  173-173
    摘要: 语文在现代生活、学习各方面中,都已成为必不可缺少的一部分内容,可见语文的魅力,并且语文可使智慧的头脑有了人文的光芒;语文可让科学的翅膀飞向正确的方向。语文,如婉转柔美的歌声;如精美隽永的书画...
  • 作者: 杨敏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  174-175
    摘要: 【教学目标】1.了解与作品相关的文学文化常识。2.掌握重点文言实词、虚词的意义和用法。(重点)3.理清故事情节,鉴赏表现手法,分析人物形象。(重点)4.体会文章思想内涵,分析悲剧发生的深层原...
  • 作者: 刘丽丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  176-177
    摘要: 一、设计思想 本节课内容难度较大,且较为抽象,又是本册书的重点,因此借助一定的教学技术和手段使教学内容形象化和具体化就很重要。故而本课将采用情境教学法、案例教学法、自主讨论法、多媒体教学法...
  • 作者: 陈佳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  177-178
    摘要: 以浙教版九年级上册数学教材第三章《圆的基本性质》为例,针对教材中比较难被中学生接受的几道例题,通过设计变式题组的方式将教材例题进行改编,让新问题的设问过程更符合学生认知由易到难的基本规律。
  • 作者: 陈科良
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  179-179
    摘要: 春暖花开,阳光明媚,周末八年级(17)班组织本班55名同学到一地质公园坐电动观光车游玩,到了公园门口,同学们看到售票窗口挂着一块大牌子,上面写着:
  • 作者: 朱理权
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  179-180
    摘要: 给定几何体的三视图,要求小正方体的个数,在近几年各地中考中成为热门考点。 如果仅凭空间想象,对老师的教与学生的学都会带来很大的麻烦。于是,有部分老师提出了一些独到的见解。基本上是在俯视图中...
  • 作者: 周彦明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  180-180
    摘要: 依据孟德尔遗传法则,通过学生讨论总结出基因频率计算的两种方法。
  • 作者: 吕进智
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  181-182
    摘要: 新课程改革要求数学教学中开展变式教学,增强学生解决问题的能力。因此,初中数学教学中要设置变式教学情境;培养学生变式意识;提高学生应对变式问题的解决能力。几何画板是一种工具软件,它能够在数学课...
  • 作者: 韦静
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  182-183
    摘要: 在信息技术飞速发展的今天,多媒体在教学中的运用也越来越广泛。数学是一门枯燥、抽象的学科。在教学中如果能有效地运用多媒体技术,就能使枯燥的数学趣味化、抽象的数学具体化。新课程标准指出:信息技术...
  • 作者: 谢志宇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  184-185
    摘要: 在新课程理念下,化学实验教学显示出举足轻重的地位。对初中化学实验教学进行反思,对实验进行补充、改进、强化,使一些实验更节约、更绿色环保、实验现象更明显等。希望各位教师都能重视实验、改进实验、...
  • 作者: 朱艳香 王志方
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  185-186
    摘要: 通过分解组合法在分析遗传题中的应用,寻求更加高效的试题解法。从不同类型的遗传试题及不同角度的设问入手,通过拆解分解组合法的含义变化,求解遗传题。
  • 作者: 向桂琴
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  187-187
    摘要: 古代著名教育家韩愈曾对教师的职责做出精辟的论述:“师者,传道授业解惑也。”解惑就是帮助学生解决问题。可见,问题是贯穿教育教学过程的始终。教育教学的实质就是要解决问题,课堂教学必须以问题入,又...
  • 作者: 曾珠
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  188-188
    摘要: 长期以来,美术学科不被学校、家长、教师、学生重视。学生认为美术学科反正不会考试,学不学都没关系,甚至把美术课当做紧张学习之后的放松课、休息课、作业课。因此,学生在美术课上,不做好准备、不积极...
  • 作者: 张新伟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  1-2
    摘要: 随着新课改的深入发展,高中历史课程教学与其他学科一样必须进行创新,因为只有这样才能够培养出适应社会发展的人才。作为一名高中历史教师,必须立足本职工作,树立全新的教学理念,不断地对教学进行改革...
  • 作者: 陈国阳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  1-1
    摘要: 教育是影响未来的崇高事业,是塑造一代新人的伟大工程。与生产物质产品的职、№有着很大的不同,教育的“产品”是活生生的人,目的是为了学生的生存和发展。如果我们时刻以此为准绳,不仅仅对学生在校的几...
  • 作者: 吴宁静
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  2-3
    摘要: 英语被认为是中国和其他国家之间的纽带和桥梁,如何教授和学习英语成为人们最为关注的问题。中学作为英语学习的第一站,是人们试图研究英语的一个大本营。恢复高考制度以来,考大学成了应试教育的目标,获...
  • 作者: 李斌
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  4-4
    摘要: 21世纪是一个信息化高速发展的时代,我国各项事业都进入到了快速发展的时期,在发展中要想取得更好的成绩,就必须具备良好的创新能力。创新是一个民族进步的不竭动力。为了培养出大量具有创新能力的、适...
  • 作者: 陆勤英
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  5-5
    摘要: 新世纪需要新型的人才,新型人才必须具有创新和实践能力。作为基础工具课的语文教学,具有培养学生创新能力的独特优势。那么,如何在语文课堂教学中培养学生的创新意识,如何让语文课成为培养学生创新精神...
  • 作者: 孟秀
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  6-6
    摘要: 数学作为我国义务教育中的一门主要学科,随着教育部门对教育体制的不断更新和改革,新的课程标准被落实到各个学科的教育上。初中数学既是对小学数学知识的继承,也是在为高中数学打下良好的基础。在初中数...
  • 作者: 马月红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  7-7
    摘要: 语文是一门重要的学科,它不仅能让学生学习到很多的知识,同时还能让学生学习到很多做人的道理,语文老师在日常的教学过程中要将学生的思想道德教育作为教学中的一个重点,帮助学生培养高尚的道德情操,树...
  • 作者: 尹炳华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  8-8
    摘要: 政治教师要改变政治课堂枯燥无味的状况,使政治课充满艺术魅力,就需要对所讲的内容进行“再创造”。创新课堂教学语言,创新课堂教学模式,大胆改革,勇于突破,善于创新,由此带来的课堂一定是丰富多彩的...
  • 作者: 何书龙
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  9-9
    摘要: 体育教学中应当注重学生创新意识的培养,培养出综合素质强的创新型人才。阐述了创新意识的含义,并在此基础上,结合教学实践,论述了初中体育教学中学生创新意识的培养策略。
  • 作者: 王启浪
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  10-10
    摘要: 《义务教育语文课程标准》明确指出,在语文教学的过程中,要“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能,逐步养成实事求是,崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法”。可见,新课...
  • 作者: 刘雪玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  11-11
    摘要: 人文精神的培养是思想品德教学的一项重要内容。从几个方面,具体论述了初中思想品德教学中人文精神的培养策略。
  • 作者: 金永春
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  12-12
    摘要: 新课程改革的核心理念是“以学生的发展为本,发展学生的个性,促进学生的和谐发展”。新课程改革下的中学历史课堂,必须向以学生为本的人文课堂转变,构建历史人文课堂。经过几年来广大一线教师的探索,这...
  • 作者: 郭倩
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  13-13
    摘要: 当今社会,培养适应社会发展的具有良好素质的创造型人才非常重要,而在中学英语教学中培养学生的创新精神和实践能力正是新课程改革的主题。不过,学生的创新思维能力不是生而就有的,而是靠后天的努力培养...
  • 作者: 赵建武
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  14-14
    摘要: 《普通高中历史课程标准》中指出:“高中历史课程的设计与实施应有利于学生学习方式的转变,倡导学生主动学习,在多样化、开放式的学习环境中,充分发挥学生的主体性、积极性与参与性,培养探究历史问题的...

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