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新课程·中学2012年第12期出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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49070
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目录
31.
化学新课标中的新课改理念初探
作者:
秦建增
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年12期
页码: 
12
摘要:
32.
如何开展高一物理教学
作者:
唐孟强
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年12期
页码: 
15
摘要:
高一是学生学习的重要转折期,搞好高一物理衔接教学非常重要.从多年的教学经验中总结出高一物理教学的做法.
33.
从“透视现状”走向“教学实践”——提高阅读课堂提问有效性的探索与实践
作者:
蒋海峰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年12期
页码: 
22
摘要:
课堂提问是教师实施课堂教学不可或缺的教学行为.有价值的提问能够活跃学生思维,增进师生情感,激发学生的学习自主性.提高课堂提问的有效性是提高课堂教学效率的关键.当前,初中语文阅读教学中的课堂提...
34.
小实验、小制作,给力初中物理课堂
作者:
张成森
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年12期
页码: 
30
摘要:
物理学是一门以实验为基础的自然科学,物理实验是一种能动的实践活动,其中包含了许多小实验、小制作,虽然课程标准和教材都把这些小实验、小制作列入课外教学范畴.但是在课堂教学中,为了抓住学生求知欲...
35.
用“三化”学案搭建初、高中物理衔接的桥梁
作者:
周勇
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年12期
页码: 
44
摘要:
要做好初、高中物理的衔接工作,必须尽量做到“三化”,即化虚为实、化验证为探究、化被动为互动,从而提高学生的兴趣,使学生掌握技能和方法.
36.
走出作文教学“高耗低效”的怪圈
作者:
王文静
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年12期
页码: 
47
摘要:
作文教学是整个语文教学的重要组成部分,是语文的“半壁江山”.但一直以来,教师的应试教育观念、学生对作文的畏难情绪,还有作文课本身的形式单一等原因,使作文教学长期处于“高耗低效”的怪圈.通过多...
37.
在思维碰撞中提高教学效率
作者:
潘修义
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年12期
页码: 
48
摘要:
在高中生物课堂教学中,激发学生的思维不仅能实现学生是学习的主体,还是提高课堂教学实效的主要途径.通过精心设计问题,活跃学生思维,在师生、生生解决问题的过程中产生思维的碰撞,从而达到提高教学效...
38.
“虎头”课堂的构建——谈初中物理课堂教学的有效导入方法
作者:
刘涛
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年12期
页码: 
53
摘要:
教学是一门艺术,新课引入是教学的重要环节.良好的开端是成功的一半,精彩的新课引入,不但会引起学生注意,激发学生学习的动机和兴趣,而且能起到承前启后和建立知识联系的作用.
39.
浅谈对中学英语听说技能的培养
作者:
刘佳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年12期
页码: 
74
摘要:
结合对中学英语课程标准的认识,以及对英语学科听说学习的技能要求,浅谈对中学生听说技能的培养.
40.
英语教学中交际能力的培养
作者:
凡利钗
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年12期
页码: 
78
摘要:
41.
注重演示实验培养学习能力
作者:
王艳东
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年12期
页码: 
79
摘要:
物理一门注重实验的课程,在物理教学中加强实验的演示,能有效地培养学生的动手操作能力,增强他们学习物理的兴趣.
42.
初中生物理学习兴趣之我见
作者:
张太森
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年12期
页码: 
85
摘要:
兴趣是最好的老师.在初中物理教学中,教师应当在灌输知识的同时,注意如何激发学生的学习兴趣.从物理教学的几个方面入手,就如何激发初中生的物理学习兴趣进行了阐述.
43.
让活动课成为语文课堂教学的宠儿
作者:
孙泽财
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年12期
页码: 
86
摘要:
新世纪的素质教育是以促进人的全面发展为目的的教育,它以创新精神和实践能力的培养为重点,使学生终身受益.新的课程标准顺应素质教育的要求,围绕创新精神和实践能力的培养,活动课应时而生.
44.
推进化学课堂教学改革,提高学生科学素养
作者:
辛宏
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年12期
页码: 
105-106
摘要:
全面推进素质教育,提高学生科学素养,推进“双案”导学模式的课堂教学改革,灵活运用基本教学环节:复习、预习、研习、反馈.
45.
中学语文课外阅读指导方法初探
作者:
张小丽
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年12期
页码: 
105-106
摘要:
中学语文课外阅读指导是中学语文阅读教学的延伸,它对于拓展学生的知识面,提高学生的文学素养和完善人格都具有重要的意义,同时它为目前语文研究性学习架起了桥梁.主要针对中学语文课外阅读指导的方法谈...
46.
化学实验教学中的合作学习探讨
作者:
黄姗姗
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年12期
页码: 
117
摘要:
实验是化学的基础,也是培养学生综合能力的重要途径.以金属钠的性质探究实验为例,探讨了化学实验教学中开展合作学习的方法.
47.
关注中学生在数学课堂上的学习状态
作者:
陆筱磊
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年12期
页码: 
118
摘要:
48.
初中生物生活化教学策略探讨
作者:
应娅
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年12期
页码: 
121-122
摘要:
伴随着我国新课程改革的不断深入,初中学校教学面临着新的挑战和机遇,课堂生活化教学成为目前学校教育的议题.主要以初中生物教学为切入点,全面系统地对初中生物生活化教学中所存在的问题及不足进行了分...
49.
刍议多媒体在初中英语教学中的妙用
作者:
李红
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年12期
页码: 
124
摘要:
50.
教师的“诊病”与“治病”
作者:
王小平
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年12期
页码: 
125
摘要:
在实施后进生转化的工作过程中,通过一系列具体的措施和方案,使后进生从内心深处产生震撼,明确如何生活、如何做人、如何审美的道理,才能把思想和精力真正转移到学习上来,才能为最终的学会学习提供坚实...
51.
浅谈和农村中学英语学困生的沟通
作者:
黄晓艳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年12期
页码: 
141
摘要:
自从毕业以来,一直在农村中学教英语,今年是第九个年头.农村学生学习英语确实是件不容易的事情,尤其对那些英语基础较差的学生,费了九牛二虎之力,有时作用也不太大,但通过努力调研,加上对他们的关心...
52.
让课堂留一丝学生笑声
作者:
李晓慧
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年12期
页码: 
148
摘要:
在课堂上,要激发学生的求知欲,培养学生的学习兴趣,完成预定的教学目标,必须要有笑声.
53.
数子十过,不如奖子一功——也谈表扬之教育功效
作者:
曾庆宝
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年12期
页码: 
155
摘要:
教师教育学生常用的手段就是表扬与批评.教师要多表扬、少批评学生,要积极主动地去发现学生的优点,运用自己的语言艺术,毫不吝啬地去表扬学生.
54.
关注留守孩,用爱去教育
作者:
曹号桂
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年12期
页码: 
157
摘要:
55.
真心红心责任心——浅谈中学班主任工作
作者:
陈少珍
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年12期
页码: 
161
摘要:
56.
如何在初中历史教学中渗透德育
作者:
赵海梅
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年12期
页码: 
162
摘要:
在初中历史教学中渗透德育,使学生的品德修养逐步走向成熟,为他们的自律奠定一定的基础是当今教学的一项重要任务.充分认识在历史教学中渗透德育的必要性,精心选择在历史教学中渗透德育的内容,正确运用...
57.
例谈古诗词赏析解题策略
作者:
孔庆荣
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年12期
页码: 
165
摘要:
58.
关于学优生的几点思考
作者:
徐焕伟
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年12期
页码: 
172
摘要:
59.
开启学生数学学习的心灵之窗
作者:
严国权
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年12期
页码: 
184
摘要:
在新的课程理念下,要发挥学生的主体地位,就要让学生爱学、会学、乐学、学好每一门课程.
60.
让“你”成为我的焦点——“备学生”的意义和方法探讨
作者:
陈显莉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年12期
页码: 
188
摘要:
备好课是上好课的前提,只有精心做好备课工作,特别是做好“备学生”的工作,才能实现课堂的优化,达到师生“双赢”的效果.主要阐述在归纳英语学科备课内容的基础上,对备课中“备学生”的意义和方法进行...
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