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新课程·中学
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Xinkecheng
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新课程(中学版)
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0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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241. 浅析初中音乐课改后的教学方法创新刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年12期页码:摘要：
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242. 阅读教学法与初中思想品德课堂刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年12期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 从实现课堂教学的主体化、活动化、民主体、情趣化的“四化”,谈了提升课堂效益的途径,改变教学观,让课堂更精彩有效.
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244. 浅析新课改下的高中历史教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 随着高中新课改的实施,中学历史教学必须转变教学理念,改革教学方式,优化教学策略和方式,实现教学相长.
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245. 探究高效物理教学模式的一点体会刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 物理课堂教学中运用“先学后教,当堂训练”的教学模式,从板书课题揭示目标、提出问题、学生先学、教师后教、当堂训练几方面谈一点自己的体会.
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246. 如何引导学生在阅读中进行探究性学习刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年12期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在教学中,尝试把“创设情境”应用到化学综合实验探究题的讲解中,取得了良好的效果,有效地解决了学生在化学综合实验探究题中存在的问题.
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248. 聚焦阅读理解类问题刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年12期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年12期页码:摘要：
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250. 浅谈高中数学课堂的教学机智刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年12期页码:摘要：
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251. 如何上好初中英语阅读课刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年12期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年12期页码:摘要：
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253. 有效探究离不开“轻轻一导”刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在新课改下,提高探究教学的有效性,离不开教师的导.具体地说,有效探究离不开教师的“轻轻一导.”
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254. 营造快乐学习氛围,提高课堂教学效率刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 素质教育的目的在于调动每个学生的积极性,挖掘每个学生的潜能,发展每个学生的个性.作为教师,要让学生在快乐中学习数学,使数学课堂充满生机和活力,从而提高课堂教学效率.
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255. 关于语文有效教学的思考刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 有效教学目标的达成要素是:教师与文本的对话是提高课堂教学效益的前提,教师与学生的对话是实现教学目标的关键,学生与文本的对话是掌握知识和技能的核心.
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256. 如何培养学生的作文兴趣刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年12期页码:摘要：
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257. 浅谈高中历史课堂教学的时效性与实效性刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年12期页码:摘要：
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258. 如何培养中学生的发散思维能力刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年12期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年12期页码:摘要：
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260. 学困生当上了优秀班长——转化学困生的体会刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年12期页码:摘要：
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261. 我的班主任生涯刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年12期页码:摘要：
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262. 浅谈在教学中了解学生刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年12期页码:摘要：
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263. 塑造自己,走向未来的学校刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年12期页码:摘要：
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264. 注重讲练契机打造和谐课堂刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年12期页码:摘要：
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265. 借助讲评课,实现“轻负高质”刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 试卷讲评课是初中科学教学的一种重要课型,提高试卷讲评课的质量是实现科学学习“轻负高质”的一个重要环节.结合自身实践,针对当前科学试卷讲评课中存在的普遍弊病,提出了改进科学试卷讲评课,实现“轻...
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266. 有效设计问题引入智慧活水刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年12期页码:摘要：
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267. 例析数学思想在高中生物教学中的体现刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 《普通高中生物课程标准》中,将“初步学会利用数学方法处理、解释数据”作为一项重要的能力目标.在高中阶段生物教学中,很多重要的知识点,都用到了数学分析的思想和方法.从实例出发,对几个易错的计算...
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268. 试论普通高中物理课程与大学物理的衔接刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 普通高中物理课程与大学物理的衔接是影响大学生能否学好大学物理的关键因素.从分析大学与中学物理教学的差异入手,有针对性地研究大学物理与中学物理教学之间衔接的途径.
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269. 高中体育教学中学习评价的实施与思考刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 以前的体育课考核与评价模式主要是以学生的身体素质和运动能力为根据的,重视的是最后的测试成绩,而忽略了过程评价,这不利于学生个性发展和兴趣爱好的培养,不能为学生提供不同程度的成功体验,阻碍了大...
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270. 爱的事业刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年12期页码:摘要：
新课程·中学基本信息
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