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新课程·中学
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Xinkecheng
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新课程(中学版)
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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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1. 教育事业让爱永恒刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 职业是为个人，事业则是为大众。任何职业上的任何工作都不是你最后的目标，你随时会被换掉。职业不存在热爱。事业才是属于你自己的，这是你的计划，你的梦想，你的生命。把教师这一行当成事业来于，就应该...
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2. 高中英语小班化教学初探刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 小班化教育作为一种面向21世纪办学模式的改革实践，正从深度和广度上不断推进。它有利于学生的成长，为全面实施素质教育，培养学生学习的主动性，提高学习兴趣，提供了良好的氛围。切实做好小班化教学就...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 语文教学的主要阵地就是课堂，在教学中，主要是呈现一个教和学的模式，课堂教学的效率直接决定教学质量，学生在课堂上的学习热情也决定着语文学习的效果。
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4. 农村中学语文教师路在何方刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 作为一名农村中学的语文教师，要认识到语文教学质量的高低直接取决于整个农村中学的学生成绩。它要求广大农村中学教师尤其是语文教师要在教学实践中，找到属于农村中学语文教师的路。走好自己的路，为农村...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 学习错误源于学习活动本身，既直接反映了学生学习的情况又是一种宝贵的教学资源。教师不仅要宽容学生的错误，还应善于利用课前预设错误资源，善于捕捉课中错误资源，将学生的学习错误当做一种教育的契机，...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 教育的核心是培养学生的创新素质。从激发学习兴趣；加强质疑意识，学会提问；大胆尝试、猜想、发展思维的独创性；挖掘教学内容，进行类比思维的训练；提倡正难则反，增强思维的灵活性；鼓励探索研究，发展...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在从教多年的经历中，聆听了各种不同类型的公开课，大部分的课堂过分依赖预设，教学步骤的进行也过于机械化，一堂精彩的课应该是在进行教学计划、教学目标大轮廓设计的基础上，对课堂教学过程中出现的弹性...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 七年级学生刚从小学升上来，学习语文的习惯比较差。而作为初中的语文老师，语文教学又不同于小学，初中语文教学在于学生学习能力的要求不同。那么培养学生学习语文的良好习惯，是至关重要的。
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 文言文是一种传承祖国古代灿烂文化的载体，一方面它是对古文化的一种积累和传承，另一方面也使得我们得以重游古人笔下的世界，丰富我们的视野，愉悦我们的精神。并且，中考对古文阅读部分的重视度在逐年加...
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10. 新课程背景下提高探究教学的有效性刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 针对新课程探究式教学中存在的问题，从实际的教学经验着手，以冀教版初中生物教学内容为例，提出一些行之有效的解决方法。
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11. 经营议论文的论据刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。论据是被论点统率，为论点服务的。常用的论据有两种类型——事实论据和道理论据。可是学生掌握了大量...
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12. 浅谈中学文言文教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在中学语文教学中，文言文占有相当的分量，但是大多数中学生都对文言文缺乏兴趣，学习积极性不高，学习效果也很不理想。如果教师采用合适的教学方法吸引学生的注意，就能调动学生学习的积极性，从而提高文...
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13. 中学语文课素质教育浅谈刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 中学语文素质教育需要通过学生自主活动和有效思维训练，发挥其主观能动性，认识人生、社会。
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14. 反思铸就成功刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 一位教师要想有所作为，成为一名让学生喜欢、敬仰的人民教师，单靠以往的经验是不可能的，只有在教学实践中不断反思，才能有所提高。《论语》中也有“吾日三省吾身”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”“见...
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15. 浅谈互动式体育与健康教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 教学理论认为，学习的过程不仅仅是一个认知的过程，而且是教育者与接受教育者知识交流与合作的过程。在体育与健康教学中采用“互动式”教学模式进行实践课的教学，可以在课堂上以互动的形式来激发学习者的...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 高中思想政治课自主学习要注意增强学生的参与度，注意教师讲授的长度，注意与高考的结合度，从而更好地实现教育教学目标。
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17. 信息在物理教学中的运用刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 一些日常信息和具有挑战性的问题能激发学生强烈的探究兴趣和学习激情，而浓厚的兴趣能激励人不断地进行探索，从而产生探究的动力。在物理教学中利用信息能激发学生的探究活力。
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18. 浅谈初中数学教学的思路刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 通过教学的教学实践研究，寻找解决问题的能力，培养与课程教材知识体系学习之间的互补与平衡，形成稳定简明的教学理论框架及其操作性较强的数学课堂教学模式，促进学生的数学意识、逻辑推理、信息交流、思...
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19. “无声”中培养学生古诗词阅读能力刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 古诗词的意蕴往往是“只可意会，不可言传”，有着“言有尽而意无穷”的“无言之美”。然而，现实的诗词教学却剥夺了学生这“玩味”的权利，往往运用平实的语言介绍背景、作者，然后是翻译句子，对诗词的景...
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20. 科学课堂问题有效性的设计策略刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 科学课堂的问题设计有效与否是教学是否有效的根本标志之一，有效的课堂教学是由教师精心设计的问题和学生学习过程中生成的问题串联而成。分析了科学课堂问题的类型、设计的原则、评价的标准，并将理论和实...
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21. 浅谈有效课堂的构建刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 课程改革倡导高效课堂，针对一线教师在教学中的问题结合自己的教学实践，从教学实践出发，就如何提高课堂教学有效性提出了几点措施。
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22. 略谈英语学生用书中探究式语法教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 一、人教版新教材中。掌生用书的Usingstructure部分语法练习的主要类型 1．控制性活动。例如改错、完成句子、句型转换、合并句子和辨别名词性从句的类型。
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23. 如何提高学生学习语文的积极性刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 弹指一挥间，我走上教师这个工作岗位也已13年了。寒来暑往，送走了一批批莘莘学子，教学期间，无论成功与失败，都让我收获满满。今年，我接任初二两个班语文教学工作，看着上学期期末成绩，我知道要想让...
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24. 新课标理念下作文评改方略初探刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 传统的作文教学观往往认为写文章是学生的事，改文章是老师的事。很多语文教师煞费苦心地为学生改作文、写评语，但收效甚微。这种只重形式不重实效的评改方法怎能有效提高学生的作文能力呢？
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 思维是人脑对客观事物的本质属性和内部规律性的概括的反映。体育教学中应该把动作技能的训练与学生的思维训练结合起来。操作思维是指反映肌肉动作和操作对象活动的规律及其相互关系的思维活动。体育心理学...
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26. 放飞心灵，让思维飞扬刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 放飞心灵，让学生在课堂中自由飞翔，就必须打破思维定式。学生的思想是一个万花筒，他们的世界比成人精彩，有时甚至是成人所无法想象的，或者以我们的观点来说是错误的。然而，错误中不乏宝藏。不给学生说...
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27. 新课程背景下的信息技术课程教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 信息技术课程教学的一个重要任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用，对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学...
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28. 在作文教学中培养学生的创新思维刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 目前，有些学生认为自己的文章写得不理想，主要是由于写作技巧不熟、语言不生动、文字不优美所致，其实这是一种误解。文章固然需要文采，需要技巧，教师在指导学生写作时，还要更多地教给学生写作方法，如...
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29. 解读中考试题中的敏感电阻问题刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 近几年来，随着半导体材料在现代电子技术中的广泛应用，一些以敏感电阻为背景的试题备受中考命题者的青睐，成为中考的新宠儿。这些试题不仅能引导我们学生关注科技，关注社会，关注生活，还能培养我们理论...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 江苏小高考物理试题中的计算题占有着非常重要的地位，能否解好计算题。对学生能否在考试中取得理想成绩起着关键性的作用。笔者通过对近几年江苏小高考计算题中常考查的知识点和题目类型进行比较和总结，得...
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