新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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月刊
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  • 作者: 孙泽荣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  2-2
    摘要: 在加快推进新课改进程中,作为一名英语教师必须紧跟时代步伐,及时转变教育教学理念,不仅要精心设计教学内容,还要认真研究教材,特别是研究课标和考纲以及学习的主体——学生。结合教学实践,做出教学评...
  • 作者: 王林林
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  2-3
    摘要: 在新课改背景下,如何进行历史教学改革是广大历史教育工作者所要面对的现实问题,试从教学工作者转变教学模式、拓展教学领域及灵活运用多媒体三方面进行探讨,以求达到符合课改要求、培养人才之目的。
  • 作者: 谈恩兵
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  7-7
    摘要: 国家发展需要创新型人才,因此在高中就应该侧重对学生创新思维的培养,为将来成为创新型人才奠定坚实的基础。高中信息课为学生创新精神的培养和发展提供了便利的条件,因此信息技术教师要利用这一有利条件...
  • 作者: 蒙爱利
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  8-8
    摘要: 思想品德是一门理论性较强的课程,让学生变厌学为爱学,是当前思想品德教学研究的重要课题。树立新理念,改革教学模式,激发学生学习兴趣,是解决这一难题的关键。
  • 作者: 张霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  11-11
    摘要: 我所在的学校是一所农民工子弟的学校,许多孩子的家长一年四季在外奔波,忙起来就把孩子交给老人,上一代的农村老人基本上都是文盲,缺乏教育孩子的方法,任其自由发展。在这种情况下,为了学生的前途以及...
  • 作者: 董玉红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  23-23
    摘要: 情感态度是指影响学生行为和学习效果的个性因素。教育心理学表明,环境的不同、氛围的差异对一个学生而言,其主动学习的程度也就有所不同。
  • 作者: 吴林
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  26-27
    摘要: 上好高中美术鉴赏课,首先要培养学生发现美的眼睛,引导学生积极主动地参与教学活动;其次要采取灵活的多样化的教学方法,发掘学生的学习主体作用,激发学生的兴趣,使学生乐学、会学,欣赏课的教学氛围才...
  • 作者: 董爱青
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  27-27
    摘要: 从事教育教学工作的十几年中,对于教学谈不上多少经验,但有很多感悟。我们面对的是一群具有鲜活生命的主体,有朝气、有思想、有个性,所以我们不能整天板起面孔,一个脸色,居高临下地对待这些孩子们。随...
  • 作者: 王晶
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  36-36
    摘要: 新课程背景下,高效的数学课堂是师生共同追求的目标。在新课改形势下,必须着力打造高效的课堂教学模式。
  • 作者: 贾淑英
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  41-41
    摘要: 从今年来的中考试题中不难发现,数学题型的设计不再局限于一种旧的模式,而是在不断地创新与发展。它总是源于课本,而又高于课本,逐步形成了“重双基、出活题、考能力”的风格,知识的考查、基本技能及能...
  • 作者: 汪双喜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  49-50
    摘要: 好奇心激励着人类不断探索知识,促使我们在不断地学习。特别是对年少气盛的初中生而言,他们对一切事物充满了好奇心,这就要求我们物理教师在教学过程中要始终注意把握学生的好奇心,激发学生学习的兴趣和...
  • 作者: 李善斌
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  52-52
    摘要: 情感是人类最重要的特性之一,也是激发学生学习的基本动力。在美术教学中融入情感教育,将使学生的情操受到陶冶,学习兴趣和自觉能动性不断提高,形成追求美、创造美的良好愿望。教师在教学活动中,如何调...
  • 作者: 吕洪东
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  54-54
    摘要: 化学是一门实用性很强的学科。新课程强调要“面向社会,面向生活”,只有把它落实到教学实践中才能取得实效。对初中化学课堂教学生活化的必要性进行了探讨,并提出了实现初中化学课堂教学生活化的途径。
  • 作者: 王婷婷
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  57-57
    摘要: 英语作为一门以交际为目的的工具性学科,在当今社会中已经越来越受到重视,在各类型的考试中英语都占据着非常大的比重,英语以其世界第一官方语言的身姿越来越多地出现在我们生活中的各个角落。2012年...
  • 作者: 王学文
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  57-58
    摘要: 课堂是学生进行理论知识学习的最主要的场所,教师不断地对课堂教学模式进行优化,为学生提供高效的课堂,是保证学生学好一门课程的必要措施。因此,研究教学模式改革的问题十分必要,简单论述教师对课堂教...
  • 作者: 贾广磊
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  60-60
    摘要: 新一轮的课程改革以来,尤其是我省采取果断措施大力推行素质教育之后,很多人陷入迷茫,不知道自己的工作怎样开展才符合时代的需求,原来以成绩和名次为抓手而忽视学生、教师和学校健康发展的人更是无所适...
  • 作者: 张显鸽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  66-66
    摘要: 随着信息化时代的全面到来,多媒体设备在教学中的应用已经越来越多,多媒体教学除了能够有效地将无形的物理知识有形的表达出来,同时也能够将文字表述的物理实验步骤和物理现象动态地表现出来,让学生能够...
  • 作者: 苗红梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  71-71
    摘要: 随着时代发展步伐的加快,科技水平日新月异,多媒体教学运用到中学数学的课堂中早已不是什么新鲜事了,它们直观、方便的教学模式很快就被广大师生所接受。这无疑是对传统的中学数学教学模式的一次巨大冲击...
  • 作者: 李清
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  118-118
    摘要: 有效教学就是有效果、有效益、有效率。从学生的认知规律和教学规律出发,探讨几条有效教学策略,从而达到培养学生的探究能力、创新能力和实践能力的目标。
  • 作者: 陈温萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  121-121
    摘要: 高中语文传统课文《琵琶行》,是描写琵琶演奏的绝佳作品。我教这篇课文,每当读到描写琵琶女弹奏琵琶的那一段,总喜欢细细品味那充满美感的语言。诗中出神人化的音乐描写引领我神游其境,让我凝听到了来自...
  • 作者: 杨延玉 陈团宏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  126-126
    摘要: 想象是在知觉材料的基础上,经过新的组合而创造出新形象的心理过程,或者对于不在眼前的事物想出它的具体形象。想象是一种艺术形象的再创造,在诗词教学中让孩子们的头脑插上想象的翅膀,可以使含蓄的诗词...
  • 作者: 梁兴用
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  126-126
    摘要: 美术欣赏课程的价值首先应体现在陶冶学生的情操,提高学生的审美能力,增强学生对自然和生活的热爱及责任感上。如何提高普通高中学生对美术课的学习兴趣呢?这是美术教师普遍关注的问题。笔者根据教学经验...
  • 作者: 翟国胜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  132-132
    摘要: 课题批准号:GS(2010)G0505 课题名称:提高农村学生口语表达能力的实践和研究 对农村学生来说,口语交际本来就先天不足,缺少必要的环境条件,在新课程教学活动中,有意识地提供学生口...
  • 作者: 陈建朋
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  141-142
    摘要: 实心球是2010年广东省体育高考的项目,是高考中容易失分的项目。阐述了如何开展原地掷实心球训练。
  • 作者: 段生亮
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  164-165
    摘要: 【教学目标】 知识与能力: 1.了解鲁迅批判地吸收外国进步文化的思想观点。 2.了解鲁迅杂文形象推理的艺术特点,培养现代文的阅读能力和写作能力。
  • 作者: 李振春
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  169-170
    摘要:
  • 作者: 袁建松
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  176-176
    摘要: 神经调节是高中生物重点内容之一,是较难学习的一个内容,在近几年的高考中屡屡出现,而且难度较大。而静息电位和动作电位、兴奋和抑制及神经中枢是神经调节一节教学中的几个难点。本节教学中,学生经常会...
  • 作者: 王兴林
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  185-185
    摘要: 古语云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”它说明,小事、平凡的事即细节相当重要。其实,班级管理又何尝不是如此呢?班级管理无大事,可就是这件件小事成就了一个个了不起的国家栋梁之才...
  • 作者: 马跃凯
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  186-186
    摘要: 上好一堂美术课的标准,大致上可以从语言的表述、方法的多样、教态的自然和各教学原则的贯彻情况等方面来加以评价。学生的成绩是根据作业情况而判定的。而作业完全要依靠学生独立完成,技能、技巧只能通过...
  • 作者: 徐小侠
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  187-188
    摘要: 课堂评价是新课程改革中一项重要的组成部分。科学有效的课堂评价是教师实施素质教育的体现,同时促进课程改革目标得以实现。但是,随着新课程改革的进行,课堂评价中出现的一些问题也需要我们改进。

新课程·中学基本信息

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