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新课程·中学
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Xinkecheng
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新课程(中学版)
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0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 支撑跳跃是中学体操类项目学习的重点内容之一，它对增强上下肢肌群的力量，发展身体的协调性和弹跳力以及灵敏性等素质，掌握超越障碍的能力，培养学生勇敢、顽强、果断的意志品质和克服困难的精神均有重要...
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122. 应用信息技术 促进实验教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 课堂演示实验在很多方面存在局限性，运用信息技术到化学演示实验教学中，可以解决课堂演示实验无法达到的教学效果，最大限度地发挥演示实验在教学中的作用。
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123. 浅谈初中思想品德课情感教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在新的《义务教育思想品德课程标准》中，教育部对初中思想品德的教学目标进行了重大调整。这些目标的落实，寄苍白无力的说教式教育无效，因而必须实施情感教学，以情感为手段，达到情感内化、信念形成，情...
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124. 提高学生英语语用能力的探索与实践刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 中学生的英语语用能力是交际能力的重要部分，教师应在中学英语课堂中有意识、有计划地向学生输入相关的语用因素，为学生提供足够真实的语境，使其语用能力得到锻炼和提高。这也对教师的课堂活动设计提出了...
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125. “做学生”的收获刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 参加工作以来，我一直在担任班主任工作，通过不断的努力学习、总结和反思，我成长很快，工作也得到了学生、家长、学校领导和社会的肯定，今年我又中途接了一个各方面都相对落后的班，班里大部分学生思想素...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”走过了几十载漫长的传统语文教学之路，而今策马扬鞭又要开始新的教学方式的改革。我们大家都知道，传统语文课堂，学生睡觉、打闹时有发生，老师自觉讲得精彩无比，学...
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127. 优化提问策略，提高初三数学复习课效率刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 复习课是初中数学教学的一个重要环节。通过复习，使学生获得系统、完整而牢固的知识和技能，为今后进一步学习和运用数学创造良好的条件。但对于学生来说，复习课都是对一些已学知识的归纳和运用，缺少新鲜...
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128. 行为导向法在初中英语教学中的应用刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 传统的教学理念将教师的角色定位为“传道、授业、解惑者”，从而导致多年来课堂教学都是由教师“独占鳌头”，学生处于被动接受知识的地位。随着新课改的深入开展，要求在课堂教学中要以学生为中心，充分体...
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129. 思想品德教学要回归生活刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 如何使思想品德教学回归生活呢？主要论述了案例导课，带学生进入情境；创设生活情境，引导体验感悟；实践中体验，理论中深化；为生创造空间，生活化教学组织。
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130. 浅谈初中语文作文教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 作文教学在整个语文教学中占着举足轻重的地位。写作能力也是评价一个学生语文素养的标尺，一个有较好写作能力的学生，在今后的工作生活中将受益匪浅。
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131. 浅谈初中数学教学中的探究性学习刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践，咱主探索与合作是学生学习数学的重要方式。”在数学教学中，把研究性学习的基本方法引用到课堂教学中来，通过学...
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132. 语文教学中激发学生学习兴趣之我见刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”只有学生有了学习语文的兴趣，才能最大限度地调动他们的学习积极性，唤起他们的求知欲望，自觉克服学习上的困难，学好语文。那么，在语文教学中，如何培养学生的...
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133. 优化英语课堂教学 实施素质教育刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 为适应新课改的要求，遵循英语教学的内在规律，就如何帮助学生掌握科学有效的学习方法、优化课堂教学，谈几点自己的看法。
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 从事教育工作十五年后的今天，我再一次拿起苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，与经典对话，和大师交流。
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135. 提高学习兴趣，丰富英语课堂内容刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 初中生英语基础差，对英语学习不感兴趣导致教学效果不理想。只有提高学生的学习兴趣和乐趣，才能使学生轻松、愉快、主动、有效地学习，从而提高学生的英语水平。
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136. 浅谈初中历史兴趣教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 初中历史是学校教育中的重要组成部分。对于学生了解以往历史、学习祖国文化具有重要的意义，特别是历史中涉及的知识对学生学习其他学科也有重要的指导与辅助意义。就数年来的初中历史教学经验，简要谈一些...
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137. 浅谈学生受教育的权利和义务刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 现在，有的初中生存在这样一些现象：不按时完成作业，迟到早退，旷课逃学，考试不及格。面对老师的教育和同学的劝说，他们却振振有词：“上学读书有什么用啊，再说，上不上学是我自己的事情，与别人无关!...
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138. 构建和发展中学体育多元化教学模式探讨刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 当前社会经济获得了突飞猛进的发展，社会对复合型人才的需求量越来越大，同时人才竞争的关键就是具有创新精神。为了满足时代发展的要求，中学体育教育也应对学生创新精神进行培养。因此，在中学体育课堂教...
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139. 初中生物课堂教学与多媒体技术融合的研究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 随着科学技术的不断进步，多媒体技术也逐渐被应用到教师的日常教学中，初中生物的教学主要是让学生对生物学科产生浓厚的学习兴趣，掌握学习生物的正确方法。教师在课堂上使用多媒体技术进行授课，将会优化...
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140. 提高初中英语家庭作业的有效性策略刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 针对初中英语家庭作业中普遍存在的问题进行分析和思考，并提出了提高有效性的策略：科学设计英语作业（作业题型多样化，作业难度的层次化）；实施有效管理（作业管理的多元化）；培养学生良好习惯。从而使...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 新课程理念下，初中生物传统考试制度的种种弊端不断凸显出来，现行的考试制度及其形式受到了多方的质疑。为了更好地适应新课程理念的相关要求，促进教育改革的不断深入，有必要以新课程理念为基础，对初中...
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142. 中学数学有效课堂教学的探讨刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 课堂教学是在教师组织、指导下，指向多元目标的，学生主动的，充满情趣的学习活动。简言之，课堂教学是学生的学习活动。以学生的发展为本，是新课程改革的精神内核。在新课程理念下，我们试从教学方法、教...
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143. 初中物理实验教学浅议刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 物理是一门以观察和实验为基础的学科。物理概念的建立、规律的探索与验证都离不开实验，实验教学是中学物理教学的重要组成部分。实验教学既是物理知识教学的基础，也是实施素质教育的一种主要渠道和有效手...
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144. 中学语文教学中教师心理素质的培养刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在实施素质教育的今天，机遇与挑战并存，光明与困难并存，教师如何应对现在的社会值得思考。
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145. 案例分析刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 某天中午，班级5个对篮球狂热的男孩子（他们平时在班级属于大事不惹，小事不断，散漫的学生）来和我请假，说下午有一场NBA本年度的决赛，想回家观看，言辞恳切，并请求我不要告诉家长，如果家长知道肯...
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146. 语文活动中的思维取向刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 有好些学生在阅读和写作中，总是觉得“天也茫茫，地也茫茫”，惘然不知向何方。这是因为他们对语文活动总的目的和任务不太清楚，无法明确驾驭自己的思维之故。
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147. 浅谈人格教育刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 主要论述人格教育的重要性，以及如何预防和矫正青少年不良的心理与行为倾向，培养其健全的人格。
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 建构健全的人格，是学生健康成长的需要，是实施素质教育的重要内容。历史课程标准提出历史教育的根本目的“不仅仅在于让学生掌握基础的历史知识，更应当重视透过历史的学习，开发学生持续发展的潜力，促进...
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149. 浅谈数学复习课的有效性教学设计刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： [背景] “如何提高复习课教学的有效性”一直是值得教师深思的问题，在学业考试复习阶段，教师对学业水平高低不同层次的学生有针对性地进行复习设计，将有效提升学生对知识的再次认知，汲取新的收获。...
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150. 化学教学中学法指导浅议刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 学习方法是学生在长期的学习过程中，养成的一种学习习惯。优秀的学习方法往往能够起到事半功倍的学习效果，而不当的学习方法，则往往会导致学生增加学习负担、浪费学习时间。因此，改进和接受优秀的学习方...
新课程·中学基本信息
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