新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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月刊
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  • 作者: 罗阳花
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  1
    摘要: 化学是一门以实验为基础的学科,做好化学实验对提高学生的化学水平具有十分重要的作用.实验探究有助于提高学生学习化学的积极性,增强学生的实际动手能力.现就实验探究在九年级化学教学中的作用进行分析...
  • 作者: 周彬
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  3-4
    摘要: 结合自身的实际教学经验,以“课堂导入”及其“学生主体”这两个方向为切入点对新课标众多先进而优秀的教育理念进行了细致的分析,主要目的在于深化高中生物课改力度,进而推动高中学生生物修养以及素质的...
  • 作者: 黎雁飞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  8
    摘要: 在现阶段的初中思想品德教学中,很多教师都在积极地采用新方法、新教学理论教学,提高课程教学的有效性.主要分析在新课程改革下,教师应该如何积极地提高初中思想品德教学的有效性.
  • 作者: 薛晓春
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  11
    摘要: 新课改倡导自主、合作、探究的学习方式.其中小组合作学习是新课程实现学生学习方式转变的着力点.“小组合作”课堂教学模式相比传统美术课堂教学有很大的优势.所以,主要在“小班化”美术课堂中探索“小...
  • 作者: 傅登菊
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  12
    摘要: 随着当今社会高科技的发展以及电脑在日常生活学习中的极大普及,初中信息技术课程的教学,将为学生日后计算机的应用与操作打下良好基础.由于信息技术课有着理论知识与实践操作相结合的特点,学生往往只对...
  • 作者: 徐昌奇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  14
    摘要: 合理有效地开展课外体育活动,既是上级部门的要求,更是学校体育的重要组成部分.因此,在学校体育中,要组织与管理好课外体育活动,促进学生的全面发展.
  • 作者: 汪培云
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  15
    摘要: 自然学科存在科学界限,除了表面的知识点的不同,更深层的就是独特的学科思维,一个人要想成为这个学科的知识掌握者,必须建立相应的学科思维.高中数学学科,已经成为学生学习模块的重要部分,从数学结构...
  • 作者: 孙长虹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  17
    摘要: 根据义务教育数学课程标准,在初中数学教学的过程中,教师应该注重激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习能力以及合作探究的能力,弱化教师在教学中的地位,发挥学生的主体作用,让初中生在探索、合作的过...
  • 作者: 罗仁方
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  22
    摘要: 论述了在生物教学中,教师应该引导学生做教学的参与者,让学生接受知识,学好生物;锻炼学生的观察力,激发学生学习兴趣;锻炼学生思考力,培养学生创新思维能力;引导学生讨论,锻炼学生表达,促进学生语...
  • 作者: 卢艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  29
    摘要: 新课标要求学生说真话、实话、心里话,为此,作文教学要讲究趣味性,让孩子快乐作文.提起写作,无论是教师还是学生都感到非常烦恼,他们都苦于写作是很难的事情,教师感到指导难度大,学生感到写起来也费...
  • 作者: 曾明珍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  30
    摘要: 初中英语是学生正式开始接触并把英语作为一门第二语言来看待和学习的阶段.在这一时期,更多的单词量、句型和语法要掌握,教师在教学的过程中会把更多的精力放在这些方面,而对于学生的英语写作水平重视度...
  • 作者: 曹雪霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  32
    摘要: 根据新课程标准的要求,结合多年的高中信息技术教学经验,在探究过程中对信息技术课堂的特点进行总结和分析,并对如何提高信息技术教学的水平提出了看法.
  • 作者: 殷言君
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  33
    摘要: 在初中语文课堂教学中运用问题教学法,引导和培养学生的质疑、探究能力,从而提高学生的语文学习能力,提升他们的语文素养,进而提高课堂教学效率.
  • 作者: 李妍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  34-35
    摘要: 化学实验是激发学生学习兴趣的有效方法,是培养学生创造性思维的最好载体,作为化学老师要紧紧抓住实验这一特色,努力使这种“短暂”的兴趣能够稳定地保持并得以发展.
  • 作者: 刘冬梅 李德胜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  36
    摘要: 文言文教学是语文教学的重要组成部分.在教学过程中,教师应注意正确引导,让学生利用自己所学的知识获取新知识,提高分析问题和解决问题的能力.
  • 作者: 王金凤
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  36
    摘要: 英语教材是初中学生接触英语的主要载体,要想切实提高学生英语水平,教师必须充分利用英语教材.近年来,许多地区开始使用外研版初中英语教材,面对新的教材,教师必须要不断实现对教材的开发,从而追求教...
  • 作者: 杨孝凤
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  37
    摘要: 精彩的教学细节可以使教学过程充满智慧和活力,只有关注细节才能成就高效课堂,才能提高教学效益.
  • 作者: 陈莺
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  38-39
    摘要: 高中数学学习与初中数学学习的差异较大,为提高高中学生数学学习的效率,提出了让学生进行有效的课前预习、课中设计让学生独立思考的“问题串”、进行有效互动、对知识进行有效提炼概括、对知识加以拓展应...
  • 作者: 单劲松
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  43
    摘要: 随着我国教育事业的不断快速发展,我国的课程教育也在不断发生变化,新课改为我国的高中教学提出了更高的要求.针对高中地理课程的教学来说,我国的高中地理教学中的重要任务就是在帮助学生学习到知识和技...
  • 作者: 刘国林
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  45
    摘要: 既然我们选择了教师的职业,承担起教书育人的神圣使命,就应该把塑造自身完美人格作为人生不懈的追求.提升人格魅力,把人格魅力作为一种教育力量和资源充分挖掘,陶冶学生,这是教师的本质力量,体现着教...
  • 作者: 罗一锋
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  48
    摘要: 物理演示实验是物理教学中最重要的环节,直接影响着课堂教学的有效性.从演示实验的四个构成探讨了中学物理演示实验的改进方法.
  • 作者: 蒋金龙
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  49
    摘要: 幽默是激发学生物理创造性思维,点燃学生物理学习热情的催化剂,在初中物理课堂上巧用“幽默智慧”,不但能够使学生的思维更加活跃,同时也能够促进学生良好性格的形成,使他们获得能力与知识的全面发展.
  • 作者: 王会东
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  50-51
    摘要: 课堂提问作为课堂教学的重要组成部分,对提高教学效率起着非常重要的作用.现从课堂提问的设计入手,探讨如何提高高中思想思想政治课堂提问的有效性.
  • 作者: 王智智
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  52
    摘要: 判断洋流的性质在高考中是一个非常重要的考点,洋流按性质可以分为寒流和暖流,如何对寒、暖流进行判断是大部分学生学习的薄弱点,也是难点.经梳理归纳,结合教育教学经验,谈了判定方法.
  • 作者: 马存海
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  53
    摘要: 长期以来,初中数学教学中总是存在教师教得辛苦,学生学得疲倦的状况,教学成绩欠佳.如何改善教学质量,提高教学成绩一直是广大同行追求的目标.结合策略教学经验,谈了提高初中数学教学成绩的方法.
  • 作者: 马计汝
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  56
    摘要: 语言表达能力是语文教学重要的培养目标之一,却也一直是许多中小学生的短板.他们的习作内容老套而虚假,东拼西凑,语言干瘪,缺乏活力,对生活的独特感悟更加无从谈起,在本应是“我手写我心”的语言表达...
  • 作者: 张秀红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  60-61
    摘要: 教师要进行赏识教育,对学生多了解、及时表扬,帮助学生克服自卑心理.在学生犯错误的时候,要宽容爱护,用正确的方法引导.同时运用教育智慧,把握教育契机,激励学生的成长.
  • 作者: 江金龙
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  64-65
    摘要: 学校体育兴趣社在课外教学中扮演着重要角色,只有以学生兴趣为导向,配合完善的规划来建设,兴趣社才能更好地发挥其辅助教学作用.
  • 作者: 桂万兵
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  72
    摘要: “学困生”的转化,不是一朝一夕就能完成的,而是需要不断分析、制订一些“提优”对策,才能让他们不断进步.
  • 作者: 陈正艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  73
    摘要: 对学生的爱是教师教学中不可或缺的东西.没有爱就没有教育,教师在不经意间流露出对学生的情感,学生感受到的则是一种大爱.
  • 作者: 张明珠
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  75-76
    摘要: 在当今以电子信息、电子应用为主体的信息化时代,多媒体技术在英语教学中的应用也必将成为一种不可或缺的方式.英语教学通过与多媒体技术的有效结合,尽可能地营造良好的语言教学环境.将文字、声音、动画...
  • 作者: 王永东
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  80-81
    摘要: 语文阅读教学是初中语文教学的重要组成部分.当前,农村初中生对语文阅读比较感兴趣,阅读能力不容乐观.如何提高农村初中生语文阅读能力是一项时代教育课题.农村初中语文教师应该灵活掌握多种有效的阅读...
  • 作者: 李爱民
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  82
    摘要: 随着新课改实施的不断推广和深入,培养德智体美全面发展的综合性人才成为教学的主体核心,思想品德教育是新课程教学的重要组成部分,是提高学生道德修养、政治觉悟的主要途径,也是我国社会主义经济发展的...
  • 作者: 杜永法
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  83
    摘要: 审美教育不仅是情感、素质教育,更是艺术化的教育过程.高中审美教育作为提高学生审美能力的关键时期,需要学生、老师共同努力.自新课改以来,对高中审美教育提出了更高的要求,特别是审美教育在语文教育...
  • 作者: 张潭
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  84-85
    摘要: 深入阐述了高中美术作品赏析中意境创设的重要性,并在此基础上提出了关于美术赏析过程中意境创设的几点可行性意见.
  • 作者: 吴国志
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  85
    摘要: 诗词教学在初中语文教学中有很大的比重,做好古诗词教学,对于做好初中语文教学而言,就是完成了至少四分之一的教学任务.诵读、感悟、想象、表述,是古诗词教学的基本内容.通过古诗词教学达到提升学生思...
  • 作者: 向红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  88-89
    摘要: 高中英语教学旨在培养学生自主、合作学习英语的能力,掌握高效的学习策略,最终学会运用语言进行交际.从让学生明确英语是学习新知识的工具,为学生创设良好的学习英语的情境方面阐述了如何教会学生“活”...
  • 作者: 郑立新
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  88
    摘要: 实行教育课程改革的必要就是运用探究式教学来进行素质方面的教育.而在初中的思想品德课堂教学中,运用探究式教学有助于提高对思想品德这一门科目的兴趣,培养学生的实际操作能力与创新精神.对在初中思想...
  • 作者: 拉巴曲珍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  92-93
    摘要: 2010年秋季,西藏自治区内的高中学校与青海、甘肃、四川等省份一起进入高中新课改,这是西藏高中教育教学史上的一件大事,也是我国人民教育事业的喜事.在西藏高中教育中,伴随着新课标的逐渐深入,教...
  • 作者: 黄添明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  94
    摘要: 在中学语文教学中,培养学生健康的审美情趣,已列入了教学大纲.在教学实践中,不少教师也是这么做的.但是,由于学生的审美素养像他们的道德情操一样,不便考查,也难以作为衡量教师业绩的硬指标,所以,...
  • 作者: 华丽囡
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  95
    摘要: 音乐教学作为现代素质教育中不可或缺的一门课程,其他课程一样,都有着重要的意义.针对初中音乐教学中的现状及存在的问题进行了分析,同时提出了一些建议.
  • 作者: 梁聆兰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  96
    摘要: 依据《义务教育英语课程标准》,结合教学实际,对2013年中考英语的命题进行了分析,并在此基础上预测了2014年中考英语的命题趋势.
  • 作者: 陶强
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  97
    摘要: 俗话说,兴趣是最好的老师.初中生正处于兴趣爱好最为广泛的阶段,学生是终身运动的主要参与者,想要确保学生建立终身运动的观念,必须培养学生对体育运动的兴趣,只有学生自己喜欢上某一项或某几项体育运...
  • 作者: 刘锡勇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  102-103
    摘要: 要提高化学课堂教学的效率,就要以学生为主体,尊重并信任学生,培养学生对化学的学习兴趣,营造和谐民主的学习氛围,从而促进学生在素质教育下的全面发展.
  • 作者: 陈海华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  105
    摘要: 现今,随着社会的不断发展,以前传统的教学方式已经不能够适应人才培养的需求.在初中数学教学中,采用启发式的教学可以有效地促进学生思维的发展,使学生的学习效率提高.就初中数学“启发式”教学进行了...
  • 作者: 徐仁忠
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  110
    摘要: 众所周知,新课标对于教学目标的界定更加全面和科学了,这既是社会对教书育人要求的提升,也是教学适应社会需求的表现.对于初三学生来说,基本知识和能力都是参差不齐的,但容不得半点马虎大意,因此如何...
  • 作者: 杨芳和
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  119
    摘要: 学习兴趣是构成学生学习动机最现实也是最活跃的部分,它是一种带有感情色彩的认知倾向.强烈的学习兴趣,可以刺激学生的大脑,使他的观察力、注意力、记忆力和思维能力都处在高度活跃状态,学生在这样的状...
  • 作者: 农增旺姆
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  120
    摘要: 当前社会竞争日益激烈,想要完善学生的学习成绩,单靠教师的力量往往是心有余而力不足.因此,引导和培养学生的自主学习能力,让学生主动地、高效地学习,是提高教学质量的有效途径.主要从三个方面浅谈了...
  • 作者: 陈志平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  120
    摘要:
  • 作者: 詹士红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  121
    摘要: 人教版《化学》必修2,探究了温度对H202分解速率的影响,课堂上教师往往由前一个实验现象推出结论:在其他条件相同时,温度越高,反应速率越快.不少学生提出疑问:FeCl3作催化剂,反应前后质量...
  • 作者: 常晋珉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  123
    摘要:
  • 作者: 姚立文
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  127
    摘要: 新课程标准实施以来,一直强调物理探究式教学实践,从探究式教学实践现状出发提出高中物理探究式教学实践的几点思考.
  • 作者: 唐永来 魏鑫
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  131
    摘要: 在传统的数学教学中,信息来源单一,主要途径是统一的教材,而教材中的信息量极为有限;一个版本的教材一用就是好几年,所以信息容易过时和脱离学生的生活实际.现代信息技术被广泛应用于数学课堂教学后,...
  • 作者: 卢志娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  134
    摘要: “MS-EEPO有效教育”是孟照彬教授创立的三大教育体系的总称;三大教育体系分别为:MS—思想体系、MS-理论体系、MS—操作体系.而EEPO方式则是三大体系中的操作体系,是一种新的教学方式...
  • 作者: 徐曦成
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  135
    摘要: 汽车已成为人们日常工作、生活离不开的工具,安全行驶已成为人们关心的问题.从汽车轮胎印出发,用基本的物理知识,对汽车不同的行驶状态和一些危险的驾驶行为进行了研究.
  • 作者: 韩先喜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  138
    摘要: 新课程改革背景下,多媒体技术在现代语文教学中扮演着重要的角色,它以形式多样的感性材料、形象直观的动感画面、悦耳动听的背景音乐,为学生创造了宽松愉悦的学习环境,从而为课堂教学营造一种浓厚的学习...
  • 作者: 刘召选
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  142
    摘要:
  • 作者: 黄静
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  143-144
    摘要:
  • 作者: 樊丽艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  145
    摘要: 思想品德复习课是以巩固所学知识,运用知识提高学生分析问题、解决问题的能力为主要任务的一种课型.根据初中思想品德复习课的课型特征,提出了优化策略,调动了学生的积极性,让思想品德复习课“灵动”起...
  • 作者: 陈娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  150-151
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,高效课堂是教师不懈的追求.但是,初中地理高效课堂存在着三维教学目标割裂、课堂导入的平淡和教学活动的形式化等问题.从教学实践中总结出构建高效课堂的三大策略,即设计和谐...
  • 作者: 丁红伟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  160
    摘要: 新一轮的教学改革要求初中英语教学手段和教学方式要适应时代的发展,不断地改革,不断地创新,使教学质量不断地提高.通过分析初中英语教学中传统教学方式的弊端,对创新教学方式提出了几点探究建议.
  • 作者: 宋婷珍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  163
    摘要: 导语是课堂导入的重要组成部分,成功的导语能激发学生兴趣,有效地消除其他课程的延续思维,使学生很快进入新课学习的最佳心理状态,提高课堂教学效率结合新课改理念、学生心理特点、学科特色探讨初中语文...
  • 作者: 夏良明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  169
    摘要: 构建精彩纷呈的高中语文古诗阅读课堂教学之策略:即创设情境,轻扣学生兴趣之门;诵读品鉴,跨越千年心弦交汇;二度创作,激发多向思维潜能.
  • 作者: 李雪梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  170
    摘要: 从阅读简答的题型设置、考纲要求分析起,重点谈谈阅读简答题的训练如何落实在Reading教学中,通过reading训练学生的阅读技巧和解题能力.
  • 作者: 陈新春
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  173-174
    摘要: 学习兴趣是人们学习情绪的一种表现形式,是一种积极地、愉快地探究事物的认识倾向,是一种最直接的学习动机.激发学生的学习兴趣,使学生在精神愉悦、情绪饱满、热情高涨、自觉自愿、积极主动的状态中去获...
  • 作者: 王晓丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  176
    摘要: 在初中音乐教学中,十分重视对学生鉴赏能力、音乐基础的教育,但是传统的教学模式,“牵引式”的音乐教唱并不能满足先进创新式教学的要求,因此,急需课堂教学中进行创新.在这一阶段,应借鉴语文、英语等...
  • 作者: 程友明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  185
    摘要: 结合教学实践,就如何在初中数学习题评析中实现简约化教学进行了简要探讨.
  • 作者: 赖呈炽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  187
    摘要: 在教学中,充分发挥学生的主体作用,组织学生探究性学习,注重实验教学的同时,不断展开教与学相结合,及时解决存在的问题,以有效实施新课改理念下的生物教学.
  • 作者: 高海伟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  192
    摘要: 有效课堂教学是为了提高教师的课堂效率、关注学生的发展、强化过程评价和目标管理而提出的一种新的教学理念.科技活动课的课堂教学有没有效果,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有...
  • 作者: 庄世辉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  193
    摘要: 《义务教育语文课程标准》将中学生阅读与鉴赏放到了一个十分突出的位置.对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求.要求中学生课外阅读总量应在400万字以上,要求学生在记忆的最佳时期,多...
  • 作者: 周丽波
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  194-195
    摘要: 初中思想品德对学生的德育起着非常重要的作用,它也是培养和提高学生良好品质的重要途径之一.如今,在新课程改革背景下,思想品德的教学内容也发生了很大的变化,它更注重的是与学生的实际生活相联系,以...
  • 作者: 郭荣清
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  196-197
    摘要: 以往传统而落后的教学手段、课堂组织形式早已无法适应数学新课改所提倡的众多先进教育理念,致使初中数学课堂陷入了“高耗低效”的尴尬教学怪圈.结合教学经历以及具体感悟,以“学生主体”为切入点,从“...
  • 作者: 于佩霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  200
    摘要: 随着课程改革的大力实施,“和谐高效的初中英语课堂”逐渐成为众多一线初中英语教师一致追求的教学境界.结合教学实践与感悟,对“构建和谐高效初中英语课堂”进行了论述.
  • 作者: 曹建华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  201
    摘要: 高效课堂一直是广大教师所追求的教学目标,新课程改革下的高效课堂不再是单一的知识传授,也不再只注重学生的分数,而是要让学生的素质水平、能力水平等都得到全面健康的发展.结合一些教学经验对如何在新...
  • 作者: 吴宝
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  203
    摘要: 多媒体作为一种教育教学技术在教育教学领域中被广泛地应用,使学生有兴趣参与教师的教学活动,这样有助于发挥学生的主动性,培养学生的学习能力.
  • 作者: 陈言利
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  208
    摘要: 同传统高考模式相比,2008年江苏新高考无论是在考试内容上还是考试形式上都发生了众多变化,在体现创新、公平的同时却也严重打击了高中学生政治学习的兴趣以及积极性.结合教学实践经验,对“江苏新高...
  • 作者: 袁永军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  209
    摘要: 随着教育改革的推动,高中物理教学的要求越来越高.物理教学不仅要教会学困生相应的理论知识,还应教会学困生独立思考问题、分析问题的能力,让学困生能够将课堂中学到的知识运用到实际生活中,这就要求教...
  • 作者: 杨绿月
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  212-213
    摘要: 综观近几年各新课程高考试卷可以看出,试题明显加强了对能力的考查,加大了对考生科学素养的考查力度,作为试题载体的学科知识受教材束缚的力度在减弱,充分体现了新课标下“用教材而不是教教材”的理念....
  • 作者: 林彩霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  217-218
    摘要: “问题探究”,其本质特征是强调解决问题的一个探究过程.“探究教学”,教师不是要传授现成的知识,而是要为学生发现知识、提高能力创造条件以及提供必要的引导帮助,要引导学生通过参与问题的探究过程,...
  • 作者: 王艳红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  221
    摘要: 初中英语教育正处于不断改革和发展之中,而新课标的新教材《Go for it》采用了Task-Based Language Teaching的模式,具有生活化的特点.《Go for it》新增...
  • 作者: 胡朝炳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  222-223
    摘要: 创新的核心是“发现和提出问题、分析和解决问题”.在数学课堂教学中,不仅要传授知识,更要进行数学思维训练.培养学生的创新意识,教师的引导者角色很重要.如果在平时的教学中,教师在教材的研读和处理...
  • 作者: 吴艳平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  225
    摘要: 数学是一种语言,是认识世界必不可少的方法,我们身边的大千世界中蕴涵着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的应用.运用数学知识解决我们身边的问题,使数学更好地服务于生活.
  • 作者: 廖应
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  226
    摘要: 从多个角度阐述了示范教学法在音乐课上应用的必要性,示范教学法在音乐课上应用后,能够充分调动学生学习音乐的主动性和积极性,保证学生能正确地领会和掌握教材的内容,有利于提高音乐教学的质量和教学效...
  • 作者: 李玉梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  228
    摘要: 改变传统的教学模式——过于强调接受学习、死记硬背机械训练的现状,倡导学生主动参与、勤于动手、乐于探究,培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.
  • 作者: 张丽倩
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  236-237
    摘要: 小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略,小组合作学习与传统教学相比,学生学习效率更好,教师能更好地控制课堂教学,且能更好地尊重个体的发展.为了使小组合作学习活...
  • 作者: 李铁岩
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  237
    摘要: 新课程所倡导的探究学习对于调动学生的主动性和积极性,培养学生的创新和实践能力,塑造健康人格等,均具有重要的意义.在新课程实施过程中,思想政治教师要大胆实施探究学习.鼓励学生按照自己的特长和爱...
  • 作者: 吴文年
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  238-239
    摘要: 古语云:“十年树木,百年树人.”任何的教育都是系统性的,这要求学校的德育工作必须创新传统德育理念,打破常规,从整体的角度思考德育工作的模式,努力构建学校教育、家庭教育和社区教育三位一体的德育...
  • 作者: 季晓静
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  239
    摘要: 教师在教学过程中积极有效地引导学生掌握正确的写作技巧,更多地关注生活,勇于实践,关注写作与生活、思想教育与实践的关系,培养学生主动发现并积累作文素材的意识,让他们渐渐爱上写作、乐于写作,写作...
  • 作者: 陈召平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  241
    摘要: 地理课堂教学的最终目的是提升学生的地理素养,而地理素养的提升在一定程度上要借助地理知识的传递来实现.要让学生易于接受零星分布的地理知识,将所授知识以某种方式串联起来形成“超级链接”就显得尤为...
  • 作者: 马翠青
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  242-243
    摘要: 问题学生的教育,是个永恒的话题.那么什么是问题学生?问题学生是指在一定时间和范围内,对学校或班级造成一些不良影响,对教学秩序的维护、教学管理的正常化、教学质量的提高,都带来不良因素的学生.
  • 作者: 卢懿
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  246-247
    摘要: 英语能力的高低决定一个人最终能够利用多少的资源和交流范围的重要因素.其中英语听力的水平就是英语能力的组成部分.教学内容的需要以及语言交流的需要产生了提高中学生英语听力水平的必要性.通过激发自...
  • 作者: 张学庆
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  251
    摘要: 耐力是速度跑的基础,在100米跑训练中,提出以速度耐力为基础的训练要求,转变传统重视速度、忽视耐力的训练方法,在初中体育100米跑训练中,将速度耐力与速度训练放在同等位置上对待,以提高教学质...
  • 作者: 杨惜春
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  253
    摘要:
  • 作者: 郇乐
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  255
    摘要: 排列组合问题是高中教学中比较难理解的部分,因为这部分的题目类型较多,总结归纳起来很繁杂,因此在教学过程中怎样将复杂多变的题型归类汇总使学生容易掌握,是教师所思考的问题.
  • 作者: 马雷
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  260-261
    摘要: 文言文的学习对学生语文素质的提高起着非常重要的作用.引导学生做到化难为易、举一反三、古为今用是教师进行教学探索的目标.激发学生学习的兴趣是开展好文言文教学的第一步,在整个教学中强化诵读,同时...
  • 作者: 刘玉倩
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  262-263
    摘要: 导课是中学语文课堂教学中十分重要的一个环节,能否导好一堂新课不仅影响着接下来课文讲解与分析环节的进行,而且关系着整个教学目标的达成和教学效果的好坏,因此,对于导课问题的研究就显得至关重要.为...
  • 作者: 李宝红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  262
    摘要:
  • 作者: 张殿君
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  270-271
    摘要:
  • 作者: 邓晓鹏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  279
    摘要: 学会合作学习是21世纪的教育理念之一,《义务教育英语课程标准》也倡导“体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径.”因此,如何有效地组织学生开展合作学习正成为目前普遍关注的热点...
  • 作者: 陆国平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  281
    摘要: 通过观察了解.不科学、不合理的语言教学,直接影响体育教师主导作用的发挥,也直接关系到学生思维的形成和发展及知识、技能的掌握,声情并茂、诙谐幽默、富有哲理的语言教学,才能使学生一听就懂,心悦诚...
  • 作者: 温兴民
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  287
    摘要: 新课程改革归根结底是为了让学生更轻松地接受知识,要想实现这一目的,教师必须改变守旧的教学方法.课程改革明确指出,新形势下,教师要善于抓住学生心理,通过营造不同的情境来吸引学生眼球,培养学生的...
  • 作者: 钱伟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  290-291
    摘要: 高中生心理健康日益受到各方重视,高中思想政治教学中渗透心理健康教育,是高中学校心理健康教育的重要途径之一.着重从当前高中生的心理健康状况出发,从高中思想政治课堂教学角度探讨对高中生渗透心理健...
  • 作者: 赖斌
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  292-293
    摘要: 散文教学重在引导学生披文入情,品味情思,赏析技巧,陶冶性情,启迪人生,更要引导学生在鉴赏品味中,积极进行散文写作尝试,提高学生的散文写作能力,提升学生的语文素养.
  • 作者: 张阳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  298
    摘要: 笛卡儿的方法论在数学领域有着重要的影响,他在1637年出版的著名哲学论著《方法论》中曾指出:实践的重要性,永远不接受任何我自己不清楚的真理,就是说要尽量地避免鲁莽和偏见,只能是根据自己的判断...
  • 作者: 康昕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  300
    摘要:
  • 作者: 舒世德
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  302
    摘要: 初中思想品德课的人文性决定了思想品德课堂要注重以民族精神和优秀文化培养学生,关注学生成长需要与生活体验,尊重学生学习和发展规律,不断丰富学生的思想情感,培养学生的爱国情操,树立远大抱负,促进...
  • 作者: 王帮刚
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  304
    摘要: 在教学中教给学生学习物理的方法对学生的学习起到至关重要的作用,特别是解物理综合题目更能体现一个学生的思维能力.
  • 作者: 陈火健
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  308
    摘要: 随着素质教育的不断实施,高中物理实验教学的重要性逐渐显现出来.在高中物理教学中要求加强对学生的动手能力、思考能力、判断能力的培养,重视对物理实验教学成效性的考查.结合多年在高中物理教学中总结...
  • 作者: 李文娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  314
    摘要: 有人说:“中国的孩子没有想象力.”而我们基础教育的改革是很注重创新精神培养的,它是想象力发展的一部分.在实践中得出,想象力是可以培养的并能为学生的英语学习起到重要的辅助作用.作为教师,要给予...
  • 作者: 汪广虎
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  316
    摘要: 政治课生活化教学是新课程改革的必然要求,生活化教学理念的落实要通过多个方面进行,导学案作为实施课堂教学、引导师生进行“教”与“学”的文本,在选择生活化资源时必须注意资源的适切性、针对性、课本...
  • 作者: 张亮
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  319
    摘要: 历史学科建构式生态课堂尝试从历史学科本身的认知规律出发,立足于将提高课堂教学效果和学生史学素养的培养有机结合起来,让历史教学与时俱进,实现历史教育的真正的价值.
  • 作者: 徐佳佳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  321
    摘要: 家长是学生的第一任教师、第一监护人,在很大程度上,学生与家长(父母)之间的关系决定着学生教育的质量和效果.分析了家庭教育中存在的问题,寻找新课改背景下教师与家长的合作意义、合作方法.
  • 作者: 潘燕红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  332
    摘要:
  • 作者: 杨小娜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  333
    摘要: 在高考这场没有硝烟的战争里,作文作为一个大题,能独占60分,其分量可想而知.这样一来,把握高考命题作文的走势就显得十分重要.
  • 作者: 谭翠柳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  337-338
    摘要:
  • 作者: 王祥
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  348
    摘要: 语文是一门情感性较强的学科,可是现在的学生似乎对语文缺乏必要的学习兴趣.从两个方面阐述了怎样构建有激情的语文课堂:运用幽默语言点燃学生激情;运用多媒体提升学生激情.只要语文课堂始终贯穿一个“...
  • 作者: 沈洪军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  349
    摘要:
  • 作者: 陶定祥
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  350
    摘要:
  • 作者: 倪仁宗
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  351
    摘要: 当今世界,英语已经成为最重要的国际交流语言,英语教育也越来越重要,然而英语课堂教育中填鸭式教学以及学生的哑巴英语问题依然普遍.在多元化的时代中,时代在变化,学生也在变化,传统的教学模式已不能...
  • 作者: 廖秋平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  358
    摘要: 新课改之后,陈旧的教学方法已跟不上课改的步伐,新的课程标准提出了新的要求:新的思想,因此,教学方法也不得不走入改革的行列.又到开学季,面对新一届的高一学生,教师该如何上好高中信息技术课程?主...
  • 作者: 张茂胜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  360-361
    摘要: 初中英语教学中生态教学模式要结合教学具体情况,通过生态对话复习重点、生态学习设疑解疑、愉悦课堂巩固练习,最终实现初中英语教学新模式的全面推广.解析了生态教学理论及应用,提出了初中英语生态教学...
  • 作者: 李先庆
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  363
    摘要: 《义务教育思想品德课程标准》在教学目标的具体分类中把情感、态度和价值观作为第一教学目标,让思品课成为真正的思想品德课已经刻不容缓.一方面,知行脱节显弊端;另一方面,情到深处理自明.只有把思品...
  • 作者: 邓水平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  364-365
    摘要: 由于受应试教育的影响,阅读功利性日趋攀升,再加上多元化时代里影、视、歌的繁荣,导致初中语文课外阅读出现门庭冷落的现象.针对这一现象,提出了利用互联网进行课文扩展阅读、专题阅读和个性化阅读的方...
  • 作者: 矫丽霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  366
    摘要: “掌握阅读和使用地图及地理图表的基本技能”是《义务教育地理课程标准》对学生基本知识与技能的要求,地理学科特点决定地理教学,需要以图为突破口,培养学生对地理问题的探究、解决能力.
  • 作者: 梁秋芳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  368-369
    摘要:
  • 作者: 李静
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  369
    摘要:
  • 作者: 章敏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  370-371
    摘要: 作为一名教师,如何在平时教学中通过各种途径激发学生的学习潜力,是教学生涯中最为关注的一个话题.它应该贯穿在每一天的历史课堂中.通过巧设问题,激发引导,可以提高学生在学习中的兴趣,进而提高学生...
  • 作者: 余建青
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  374
    摘要: 有效的课堂评价对提高英语课堂效率有着重要作用.进行有效的课堂学习性评价是有效、成功课堂教学的一部分.就课堂评价存在的问题进行探究,并就如何正确认识课堂评价,如何进行有效的评价提出相应的看法.
  • 作者: 李建芗
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  378-379
    摘要: 针对青少年男运动员的手臂肌肉特点,有计划地进行了一个半月的强化训练,并通过实验阶段的肌肉素质训练,探索训练规律,总结手臂肌肉增长对提高短距离游泳成绩的效果,为今后游泳运动员训练计划的订制提出...
  • 作者: 刘世友
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  382-383
    摘要:
  • 作者: 田阔
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  385
    摘要: 通过多年的实践,认为只有在课前精心准备,课堂上才能发挥自如.首先培养学生的预习、复习习惯,其次教师要从明确教学目标、灵活选择教法、巧设问题情境、精心选择课堂练习四个方面下功夫,激发学生的学习...
  • 作者: 韩改凤
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  395
    摘要: 语言综合能力培养作为现代教学的重要内容,在实际英语教学中,由于只注重教学过程,从而忽视了语言运用能力的培养.结合现代初中英语中的语法教学,对语法教学理念以及教学实践进行了简单的分析与探讨.
  • 作者: 马晓花
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  397
    摘要: 语文作为实践性很强的课程,非常注重学生实践能力的培养,而同时它也是母语教育课程.在日常生活中,学习资源,实践机会无所不在.所以,在语文教学的整个过程中,教师应该坚持把生活作为教育的中心内容,...
  • 作者: 朱小燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  398-399
    摘要: 情感体验武阅读符合“重视学生独特阅读体验和感受,提高学生自主阅读能力”的教育要求,对学生语文阅读能力的提高起着举足轻重的作用.
  • 作者: 杨璧源
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  400-401
    摘要: 课堂教学的高效率,是所有教师都在不断追求的目标,也是新课改的重要理念.阅读是语文教学的灵魂与核心,学生会朗读就会理解.学生的学习兴趣是语文学习的原始动力,新课改提倡愉快学习、快乐学习,就是要...
  • 作者: 熊海燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  401
    摘要: 高中语文知识需要充分讨论和整合才能获得.这就要求教师革新理念,适时跟进学生的实际认知,搭配学习小组,指导大家通过合作学习来互相启发最终提升学习效率.
  • 作者: 黄秋霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  404
    摘要: 如何在全面贯彻素质教育的前提下使学生掌握书本上的知识,即如何将传统低效的课堂教学转变为高效的课堂教学.对提高课堂教学有效性的策略进行了说明,并辅以具体的实际例子,来生动地体现这些方法和策略在...
  • 作者: 黄守东
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  1
    摘要: 语言学习的最终目标是培养学生的交流能力,英语写作能力属于书面交流能力,英语写作应是高中英语教学中的重要内容.从高中英语写作能力的培养出发,结合实际的教学经验,总结出了提高学生写作能力可行的教...
  • 作者: 胡敏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  2
    摘要: 创新是社会进步的前提,是国家发展的基础,是社会生产力的精髓.在教育领域中,创新也扮演着重要的角色,在初中生物教学中显得更为重要.在教学中,通过传统理论与科学创新相结合,从教学的成果与步骤着手...
  • 作者: 徐长龙
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  3
    摘要: 在新课改下如何上好语文课?从真实、阅读、思考、展示四个方面进行了探讨.
  • 作者: 胡婷婷
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  4-5
    摘要: 在新课程改革不断实施的基础上,教学工作除了对知识和能力的培训外,还需要对学习方法和过程以及情感、态度与价值观方面进行引导.因此,初中体育教学也不例外.在初中体育教学中渗透情感教育往往容易被人...
  • 作者: 杨则威
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  5
    摘要: 重点介绍了如何将数学史自然地渗透于数学课堂中的几种方法,以期借此拓宽学生的视野,增强学生的学习兴趣与积极性.
  • 作者: 李红梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  6-7
    摘要: “四环节小组互助”强调语文教学中学生的主体性,更关注学生的学习过程和学习质量,关注课堂教学的时效,使学生的身心、智能获得更健康的发展.
  • 作者: 吴占国
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  7
    摘要: 在不断深化教育改革,全面推进素质教育的过程中,取得了巨大的成果,但也出现了一些问题,引起了人们对当前学校德育的关注和思考.中学历史学科目标中有情感与态度、价值观的要求,着眼于培养学生的爱国情...
  • 作者: 叶小红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  8-9
    摘要: 从物理教学中教师应认识到的两个客观问题“新旧教材的转变”和“学生转变成为教学的主体”进行分析,提出教师要从三个方面进行教学优化:思想观念、学生学法及教学模式.
  • 作者: 施崇英 郭青萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  9
    摘要: 所谓素质教育是指以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力,促进他们在德、智、体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育.所以,在英语教学中,教师要...
  • 作者: 金黎黎
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  10
    摘要: 艺术,人们在生活和工作中都可以接触得到,其实历史也应该是一门艺术.那么究竟如何让历史教学成为一种课堂乐趣,成为一门艺术呢?什么样的教学方法才能取得最佳的成效呢?根据多年的教学经验从五个方面进...
  • 作者: 张银玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  11
    摘要: “做数学”是理性思维和感性思维连接的纽带,是提升学生思维能力的重要的途径.在初中数学教学中“做数学”的应用是培养学生学习兴趣,提高学习能力的好方法.详细分析了“做数学”的具体应用及其价值.
  • 作者: 黄巧燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  12-13
    摘要: 基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力.它不仅要求学生掌握基本的英语知识,还要激发和培养学生的学习兴趣,使学生树立学习信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自...
  • 作者: 徐海英
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  13
    摘要: 作为一名语文教师,应该在教学中科学地指导学生朗读,使学生体验文章丰富的艺术形象、凝练的优美词句.从两个方面论述了怎样让语文课堂充满朗朗书声:创设良好的教学情境;运用多样朗读形式.
  • 作者: 古丽仙·阿布力孜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  14-15
    摘要: 在对初中生进行语文教学时,教师对学生阅读能力的培养,对于学生的语文水平提高是很重要的.随着新课标概念的逐渐落实,学校科研工作者和教师在教学模式的改革上下了很大功夫,而忽略了关于阅读的教学策略...
  • 作者: 邱建红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  14
    摘要: 分析了如何在校内外挖掘和开发利用初中美术教学资源.
  • 作者: 郑成绩
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  15
    摘要: 以教育视域,从为什么讲、讲什么、怎么讲三个层面对教师的演讲进行了讨论,认为精益求精地回答以上三个层面的问题对提高教师的演讲能力很有帮助.
  • 作者: 范文静
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  16
    摘要: 在素质教育的大背景下,信息技术教学已经成为一门基础的学科,对培养学生的信息技术水平和应用能力起着重要的作用,因此需要结合信息技术教学的特点和学生的实际需求,对信息技术教学进行改进和创新.分析...
  • 作者: 罗亚岚
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  17
    摘要: 历史新课改的实施与普及为初中历史课堂教学注入了新的活力与发展因素,这在一定程度上推动了初中历史教学的更好发展.可是其中也存在着众多突出问题.对初中七八年级历史课堂教学中存在的问题进行了深入的...
  • 作者: 龙莲明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  18-19
    摘要: 近年来,在中考、高考中时常见到材料作文的身影.有些学生吃不透材料的含义,最终导致失分较多.因此,就材料作文的审题构思谈了看法.
  • 作者: 袁晓霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  19
    摘要: 新课程改革以来,各门学科之间的整合成为必然趋势.对于历史学科而言,传统“史地不分家”的理念更是被彻底贯彻,其中结合最为紧密的就是历史地图.而历史地图在历史教学中的不可替代性更提醒广大教师在高...
  • 作者: 姜浩
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  20-21
    摘要: 美术学科作为一门悠久历史的学科,不仅具有合理性、科学性,还具有独立的自身价值.在农村美术教学中,由于各方面因素的限制,让美术教学仍然存在很多问题.结合农村初中美术教学,从农村初中美术教育存在...
  • 作者: 韩红梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  21
    摘要: 从“读”展开论述,分析了活动对教学、对作文的裨益.旨在论述语文教学的几点探索与实践,希望同仁匡误扶正.
  • 作者: 周琴
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  22-23
    摘要: 歌曲、诗歌、短剧等作为艺术形式具有极强的感染力,同时又是时代的产物,反映时代的特征.教师在教学中可以运用这些艺术形式作为课程资源,改变呆板枯燥的历史教学印象,激活历史课堂,提升教学效率.
  • 作者: 卢永松
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  23
    摘要: 高中物理课程涉及光学、力学、电磁学、热学、声学、电学等众多物理学科目.课程涉及面广,内容基础、浅显,这是理科性人才基础知识培养的最基础的部分,它是学生进一步接受高等物理学的前提,它对于学生接...
  • 作者: 郑善军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  24-25
    摘要: 通过对农村初中生作文情况的调查,对农村初中作文教学进行了探析,从写作素材的积累、写作兴趣的激发和赏识教学这几方面进行了探究.
  • 作者: 尚国园
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  25
    摘要: 随着我国课改的不断深入,教师在新课改理念的引导下,都在积极寻找有效的教学方法来提高教学效率,培养学生的能力.《义务教育思想品德课程标准》要求教师除了认真研究学生和教材,还应该注意培养学生的学...
  • 作者: 郑邦国
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  26-27
    摘要: 心理健康与社会适应是指个体自我感觉良好以及与社会和谐相处的状态与过程,与体育学习和锻炼、身体健康密切相关.初中生正处于身心发展的关键时期,也处于迷惘时期.对初中生进行社会适应性的教育是现代教...
  • 作者: 张曙红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  27
    摘要:
  • 作者: 朱跃东
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  28-29
    摘要: 新课改,是我国大力推进素质教育进程的一项重要举措.新课改要求教师转变教学理念与模式,注重学生的个性发展.在新课改背景下,高中语文的课程设置也进一步实行了改革措施:在传统课程设置的基础上,高中...
  • 作者: 常效委
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  29
    摘要: 如今,在新课程改革背景下,优化生物课堂,提高上课效率成了现代生物教学的重要理念.所以,如何打造高效的高中生物课堂,就成为高中生物教师迫切关注和讨论的课题.
  • 作者: 王梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  30-31
    摘要: 伴随着信息时代的飞速发展,计算机的应用已广泛渗透到各个领域.同时,对学生的信息素养要求也提出了更高的要求,信息技术课程已成为初中课程中必不可少的重要学科,并逐步引起教育界更多的重视及关注.初...
  • 作者: 邹兆兰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  31-32
    摘要: 新课标深入开展的今天,素质教育已经成为广为人知的热点话题,如何将学生培养成德才兼备的优秀人才是这一话题中的核心问题.为响应新课改的号召,广大教育者集思广益,在传统教学方法的基础上不断完善创新...
  • 作者: 朱小慧
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  32
    摘要: 实现初中数学的综合利用是初中数学教育的宗旨,在实际的教育中,为了提高数学的实践能力,就要改变过去呆板的教学方式,实施现代先进的教育方式 初中数学作为整个数学教育的基础阶段,作为教育工作者,一...
  • 作者: 吴霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  33
    摘要:
  • 作者: 刘杰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  34-35
    摘要: 课程改革明确指出,新形势下,教师要善于抓住学生心理,通过创设不同的情境来吸引学生的眼球,培养学生的学习兴趣,以此来提高他们参与课堂的积极性.初中思想品德课作为学生初中阶段的一门必修课程,必须...
  • 作者: 岳耀更
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  34
    摘要: 《义务教育化学课程标准》指出:“化学是一门以实验为基础的学科.实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,有助于培养实事求是、严肃认...
  • 作者: 吕春云 吕盛久
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  35
    摘要: 为培养品德良好、乐于探究、热爱生活的学生,思想品德课要让学生理解观点、明白道理,教师要讲究教学方法,就要在课堂上创造有利于学生接受人生道理、良好品德的环境.学校是青少年思品教育的重要阵地,学...
  • 作者: 刘海霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  36
    摘要: 高中英语新课程改革的关键环节是课程的实施,而课程实施的关键途径是课堂教学.新课改对传统英语课堂教学带来了很多挑战,英语课堂教学只有更新传统教学理念和教学过程,同时教师要具备多元化的知识结构,...
  • 作者: 陈涛
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  37
    摘要: 我国教育理念的不断更新完善,初中体育教学要更注重教学质量,教学中增加学生互动.传统意义的教学方式显然已不适合新课标的要求,探索、创新是丰富教学内容的必然趋势.体育教学,不但要完成新课标要求的...
  • 作者: 毛金杉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  37
    摘要: 探究教学在教学中的应用效果较好,分析了初中生物探究教学中的一般步骤.
  • 作者: 石艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  38
    摘要: 随着教学改革的深入,教学目标也从单纯知识教授转换到学生综合能力的培养,这对于初中教育提出了新的要求,在培养学生体育意识和增强体育技能的同时,实施教学方法多样化,加强初中体育教学的研究探讨,提...
  • 作者: 赵爱玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  38
    摘要: 良好的复习方法是中考制胜的法宝.面对繁杂的知识点,如何快速提高思想品德课的复习效率呢?认真研究历年中考试题以及分析答卷中存在的问题,结合自身教学实践,总结提高思想品德课复习效率的方法.
  • 作者: 吴金秀
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  39
    摘要: 初中时期的体育教学与其他阶段的相比,难度还是比较大的,因为处在这个阶段的学生顽皮好动、没有约束力,所以教师要适当地引进一些新颖有趣的教学策略,才能保证初中体育教学的顺利进行,而游戏教学就是实...
  • 作者: 王燕燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  40
    摘要: 每次上阅读课时总觉得学生注意力不够集中,气氛不够活跃,学生学时也很枯燥无味、没精打采.如何让英语阅读课精彩起来,如何让学生喜欢上英语阅读课迫在眉睫.通过多堂阅读展示课,认为精彩的英语阅读教学...
  • 作者: 张太松
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  41
    摘要: 《义务教育化学课程标准》指出,在高中化学教学过程中,要加强对高中生综合科学素养的培养,不断提高学生的实践动手操作能力,积极开发学生的创新性思维.为积极响应新课标,要求在化学课堂上,教师要充分...
  • 作者: 田慧芳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  42
    摘要:
  • 作者: 王颖
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  43
    摘要: 长期以来,诗词歌赋的鉴赏能力都是高中语文课堂教学的重要内容,因为它能提升学生的人文科学关怀,培育学生的素养,特别是它对学生的创新意识和实际操作能力的促进均有很大的功效.高中语文人教版,一向都...
  • 作者: 王霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  44
    摘要: 初中英语的教学目的是培养学生对英语基础知识的学习兴趣,并将其运用到英语交际中的能力.作为一门语言,口语训练是其必要的基础,但现阶段,我国初中英语口语的训练较少.加强对英语口语的训练,不仅能够...
  • 作者: 徐兵
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  45
    摘要: 传统美术教学过于注重艺术技法的训练,忽视学生主体性的发挥.新课程改革要求教师转变教学观念,关注学生的情绪需要,培养中学生艺术创新与实践能力.
  • 作者: 陈霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  46-47
    摘要: 现在的教学策略中,研究性学习已经成为新课改下的一个重点.研究性学习对理科,特别是对化学学科的教学尤为重要,就研究性学习的必要性、原则性对初中教学研究性学习展开了探讨.
  • 作者: 洪定生
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  47
    摘要: 高中数学教学的目标之一就是着力对学生的空间想象能力、逻辑思维能力以及运算能力进行培养,并通过学习,使学生能够利用数学知识对实际生活与学习中遇到的问题加以解决,并进一步促进提升学生的基本素质....
  • 作者: 曹霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  48-49
    摘要: 《普通高中英语课程标准》中明确提出,学生要有明确和持续的学习动机和自主学习意识;学生应有较强的自信心和自主学习能力.因此,在日常教学中,要有意识地引导学生主动学习,发展学生的自主学习能力,帮...
  • 作者: 梁晶
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  49
    摘要: 初中英语教师必须想方设法优化教学策略,在调动学生学习兴趣的基础上最大限度地激发其潜在的学习动机与欲望,促使其在兴趣中更好地完成英语知识的学习.对于初中英语课堂上的兴趣教学法进行了初步探究.
  • 作者: 秦传松
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  50-51
    摘要: 最近听了几节复习课,教师们普遍都觉得复习课难上,难在哪里呢?一是难在复习课所涉及的知识都是学生学过的,学生缺乏新鲜感;二是教师对复习课的重视程度不同于新授课,教学研究不够,往往随意性比较大....
  • 作者: 齐玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  51
    摘要: 《义务教育物理课程标准》指出,物理课程要面向全体学生,提高学生的科学素养,以学生终身发展为本,以提高全体学生科学素养为目标,为每个学生的学习发展提供机会,关注学生的个体差异,使每个学生学习科...
  • 作者: 卞青青
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  52-53
    摘要:
  • 作者: 廉金梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  53
    摘要: 随着教育的不断发展,在初中数学教学中的有效教法不断改革创新,在不断的探索追求中寻找最有效的教学方法,让课堂教学适应时代的发展,符合当前新课改的要求.数学教学的有效性简单地说就是通过数学课堂教...
  • 作者: 郑修珍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  54-55
    摘要: 审题是写好作文最关键的一步,作文一旦偏题,即使满篇都是金玉良言,也不可能得高分.因此,做教师的,在教学生写作文时,千万不能停留在教学生模仿作文和堆砌华丽辞藻的初级阶段,一定要教会学生在文体、...
  • 作者: 刘丽平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  54
    摘要: 《义务教育数学课程标准》指出:“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学;不同的人在数学上得到不同的发展.”也就是说,课堂不再是...
  • 作者: 赵亚丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  55
    摘要: 按照英语教学的原则及方法进行,才能有效地讲解基础知识,进行基本训练和培养听、说、读、写的能力.
  • 作者: 迟正宴
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  56-57
    摘要: 学生在初中的数学学习中,通过各种途径来获取数学知识,能提高自己解决数学问题的能力.其中,数学的自学能力,越来越被广大初中数学教师所重视.许多发达国家和新兴的发展中国家特别注重初中生的数学自学...
  • 作者: 李向红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  56
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,高中化学课程改革也迎来了发展机遇.主要根据新课程标准对高中化学课程的要求,切实提出新课标下高中化学课程的教学设计,希望为现行的高中化学教学模式提供借鉴.
  • 作者: 郑丽宏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  57
    摘要: 爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师.”因此,为了促进初中历史教学目标的更好实现,教师在课堂教学中就应该有意识地激发学生的学习热情和兴趣.那么如何才能培养学生对历史学习的兴趣呢?以下从实际出发提出...
  • 作者: 黄顺仙
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  58
    摘要: 课堂教学作为学校教育的重要内容,只有不断优化教学方法,才能保障教学质量与任务,让学生在快乐中学习和成长.
  • 作者: 王承梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  58-59
    摘要: 在传统的教学模式的影响下,学生只是死记硬背地学会英语,在口语表达能力方面存在严重欠缺.受传统的教学模式的影响,学生没有对英语有更深刻的认识,他们没有将文化与英语结合起来.在学习英语的过程中,...
  • 作者: 李惠娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  59
    摘要: 对于高中生而言,他们的数学基础还存在一定的薄弱性,无法站在抽象与理性的角度去看待数学问题.因此对于高中生而言,高中数学函数部分是较为普遍的难点.通过对高中数学函数教学数学思想渗透法进行研究,...
  • 作者: 吴妹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  60
    摘要: 伴随着新课改的继续进行,有效教学已深入很多教育者心中.中学生物是一门实用型的学科,提升中学生物课堂教学的有效性可提高教学质量与效率.从实际出发,对中学生物课堂的有效性进行了相应的分析.
  • 作者: 陈漫华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  61
    摘要:
  • 作者: 李春梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  62
    摘要: 作为班主任,必须要有想法、有办法,有自己的一套管班之道.“爱心…“诚心…“耐心”会让班主任的工作成效事半功倍.
  • 作者: 张建峰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  63
    摘要: 在新时期下,做好班主任工作,要讲究方式方法,切忌简单粗暴,要调动学生的积极性,参与班级管理.
  • 作者: 冯志松
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者: 陈艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  65
    摘要: 班集体是校园学习生活中最基本的管理单元,而作为兵头将尾的班主任教师,既要认真贯彻和执行上级规定的各项事务,又要整天管教着数十名个性各异、生动活泼的学生,其实际状况可谓“上面千条线,下面一根针...
  • 作者: 王金玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  66-67
    摘要:
  • 作者: 孙付军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  66
    摘要: 在全面推进素质教育的大潮中,大面积提高教育教学质量,很大程度上取决于提高后进生的成绩.为此,在教学中的体会是:要转化后进生,就要大力加强家校合作.学生的教育和培养需要教师、家长的共同努力,学...
  • 作者: 李玉辉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  67
    摘要: 作为一名合格的班主任就是要把学生当成自己的孩子一样关爱,才会让他们在学校里感受到和家里一样的温暖.从爱心角度简述班主任工作.
  • 作者: 曾维雄
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  68
    摘要: 传统历史教学枯燥乏味,学生毫无兴趣可言.从转变教师角色、改进教学方法两个方面阐述了怎样运用新颖教学法,提高高中历史课堂教学效率.只要教师在教学过程中根据教材内容、学生特点不断改进教学方法,那...
  • 作者: 毛长青
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  68
    摘要: 针对初中班主任素质问题进行了分析,提出了提高素质的几点措施和意见.
  • 作者: 薄曼
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  69
    摘要: 情感教育可以追溯到20世纪60年代的感情教育运动,当时的教育理论认为,须动之以情,才晓之以理.而在国外则有“精神关怀”“指导、咨询”等.虽然它们被不同的国家教育部门运用,但却有许多相似之处....
  • 作者: 徐永胜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  70-71
    摘要:
  • 作者: 姜法星
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  70
    摘要: 班级管理千头万绪,管理艺术越发显得重要.就班级管理谈几点不成熟的体会.
  • 作者: 房晓红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  71
    摘要: 中学历史教学既承担着历史知识的传承,又肩负着对人文教育培养的重任.基于历史教学的内容本身特点,不管是对学生修养的提高,还是他们道德品格养成,都起着举足轻重的作用.在新课标下,作为历史教师更要...
  • 作者: 黄志晖
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  72-73
    摘要: 许多高中学生对英语听力理解感到特别困难.分析了学生听力理解障碍产生的主要原因以及在教学实践中教师应如何对症下药,帮助学生加强对英语基础知识和语言文化背景的学习以及如何运用有效的策略来突破英语...
  • 作者: 于立君 刘一梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  73
    摘要: 作业是课堂教学的延续,发展学生的智力和创造才能,是整个教学工作的重要环节.进行作业改革要体现其科学性,这就要求教师在设计课后作业时要有针对性.就分层教学进行了阐述.
  • 作者: 谭骥志
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  74-75
    摘要: 写作准备是写作过程的重要环节.为消除学生作文中的种种弊病,教师可从写作准备阶段入手,积极运用元认知策略,采用写作准备自我提问单和小组合作互相提问法等策略,将元认知理论转化为可操作的具体方法,...
  • 作者: 肖丹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  75
    摘要: 通过分析英语阅读教学的三个环节(阅读前、阅读中、阅读后)之中的阅读前对词汇的不同处理方式,提出了在英语阅读教学过程中如何进行词汇教学的建议,旨在帮助教师在平时的教学中正确处理阅读教学与词汇教...
  • 作者: 刘良辉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  76-77
    摘要: 教育家苏霍姆林斯基认为:“缺乏阅读能力将会阻碍和抑制脑的极其细微的连接性纤维的可塑性,使它们不能顺利地保证神经元之间的联系.”如何有效提高阅读能力,让学生在阅读题型中取得更好的成绩是英语学习...
  • 作者: 刘雨迎
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  77
    摘要: 现在很多学生对古代诗歌感到无法理解、无从下手.针对这个问题,根据多年的教学经验提出了应对方法,提出应从多读、多记、多练三方面入手,日积月累,循序渐进,希望可以对学生学习古代诗歌有所帮助.
  • 作者: 孙春雷
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  78-79
    摘要: 阅读能力被看作是学生综合语言素质的外在表现.学生语言能力的提高不仅仅来源于课堂,在一定程度上来自课外阅读.初中生的英语学习过程中,必须重视对学生英语课外阅读的指导和督促,防止英语课外阅读走过...
  • 作者: 杨莉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  79
    摘要: 科学设计作业,有利于激发学生的学习兴趣,提高课堂教学有效性.谈了具体的做法.
  • 作者: 姚艳雯
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  80-81
    摘要: 物理学是一门以实验为基础的自然科学,物理实验在物理教学中起着非常重要的作用.它有助于学生对物理概念和规律的正确建立,有助于学生突破教学重、难点.当然,也有助于学生养成科学的态度,对学生科学素...
  • 作者: 徐秀春
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  81
    摘要: 初中英语的听力训练是漫长而枯燥的,这种能力需要长时间的积累.在初中英语听力教学中,老师在教学中要不断摸索听力教学规律,改革教学方法,达到教学目标.
  • 作者: 邱长征
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  82
    摘要: 化学实验在化学学科的创新教育中处于举足轻重的地位,探究性实验教学是突出学生主体地位,体现做中学的有效途径.针对当前新课程改革对实验教学的要求,结合实际就探究性实验教学具体做法提出一些观点及看...
  • 作者: 李阳阳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  83
    摘要: 结合教学实践,主要从制订合理的教学目标、指导学生分组合作、培养学生能力、锻炼学生思维四方面阐述了数学合作式教学的策略.
  • 作者: 李凤芝
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  84
    摘要: 美国教育家杜威曾说过:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活.”在教育改革浪潮的今天,再一次掀起了对教学方法的探索,从而去寻求新的教学模式.从主抓教学的上级部门到各个基层单...
  • 作者: 姚勇建 束长剑
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  85
    摘要: 课堂导入是一个类似嫁接的过程,因此新知与旧知之间亲和力的大小是决定课堂导入效率高低的重要因素.自然状态下学生已有的知识经验未必就是新知识学习的生长点,也可能是干扰点、破坏点,教师需要精心筛选...
  • 作者: 王辉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  86
    摘要: 先分析了创设问题情境的作用,而后谈了六种创设问题情境的手段.
  • 作者: 王国和
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  87
    摘要: 根据教学实践,总结出了自己的一些有效的思想品德课堂教学的做法:适当调整教材;联系生活经验;引导学生反思.
  • 作者: 万祥
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  88
    摘要: 教育新政背景下,减负增效成为教师必须面对的问题,而增效的主阵地在课堂,教师采取的课堂教学方式直接决定了教学的效果,在平时的教学中有许多的教学行为制约了教学质量的提高,影响了学生学习物理的兴趣...
  • 作者: 赵科
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  89
    摘要: 信息技术是经济快速发展的时代所必备的技术,初中信息技术快速发展,促进了教育改革的步伐.因此,通过利用先进的教学方法,促进学生学习信息技术知识的积极性,使信息技术课堂具有创新力 运用有效的教学...
  • 作者: 刘亚君
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  90
    摘要: 探究式教学模式的内涵,如何在物理课堂中应用探究式教学模式,以及应用探究式教学模式的注意要点.
  • 作者: 何文明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  91
    摘要: 《义务教育化学课程标准》指出:“科学探究既是一种重要的学习方式,又是义务教育阶段化学课程的目标和重要内容,对发展学生的科学素养具有不可替代的作用.”也就是说,在新课程改革下,教师要充分发挥化...
  • 作者: 王雪晴
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  92
    摘要: 歌德曾说:“哪里没有兴趣,哪里就没有记忆.”运用到初中物理当中,即只有学生对物理产生浓厚的兴趣,才能对所学的知识有想钻研的动力,进而对物理这门学科的知识一一牢记并灵活运用.所以,初中物理教学...
  • 作者: 李宝柱
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  93
    摘要: 互动是一种有效的教学形式,那该如何使互动融入初中历史教学中,并优化生成呢?通过结合教学实践,来探讨初中历史教学如何优化互动生成的问题.
  • 作者: 苏艳梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  94
    摘要: 初中英语教学大纲中提到:“当今世界,以信息技术为主要标志的全球化,使外语特别是英语,日益成为我国对外开放和与各国交往的重要工具.”因此如何使学生学好、并运用好英语,是摆在教师面前的一个重要课...
  • 作者: 徐延慧
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  95
    摘要: 21世纪最紧缺的就是人才,而实施素质教育则是培养高素质人才的一项重要举措,它旨在提高我国的全民素质.语文教育作为一种基础教育,它是学生接受整个教育的基础,渗透在学习的各个方面.语文教师应该通...
  • 作者: 朱家平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  96
    摘要: 提问是教师授课中一种常用的教学手段,良好的提问艺术能优化课堂教学过程,那么究竟在物理课堂教学中应以怎样的提问方式才能收到最佳的效果呢?结合多年的教学经验从六个方面并结合书上的实例浅谈一下自己...
  • 作者: 陈治华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  97
    摘要: 中国五千年以来所积淀下来的古典诗文卓越不凡,除了具备一定的文学价值之外,古诗文中还蕴藏着很深厚的哲学意境与美学,是一把能够打开学生心灵与智慧的钥匙.主要探讨研究了学生应怎样正确诵读,才能够从...
  • 作者: 马娅君
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  98-99
    摘要: 随着英语作为国际通用语言地位的进一步巩固,英语教学的重要性也日渐突出.高中英语教学应该树立正确的目标,应该让学生掌握英语语法等基本的理论知识,让学生掌握英语交际技巧,具备英语实际应用能力.高...
  • 作者: 牛姝娜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  98
    摘要: 实验探究教学是科学探究的一种重要表现形式,它能充分地体现学生在教学中的积极性、主动性和创造性,也是初中物理教学中培养学生创新精神和实践能力的重要手段和基本途径.
  • 作者: 李振新
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  99
    摘要: 随着新课改的实施与发展,以学生为中心注重能力的培养成为高中化学课堂的主要目标.结合一线的教学实践经验,对怎样做到以生为本,针对学生能力提升来设计教学活动进行了讨论与研究.
  • 作者: 刘晓艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  100
    摘要: 初中历史课本的地图和图片是学习历史的重要工具.它形象地反映了历史现象和教学事实,能给学生以直观的整体认识,要引起教师教学的重视.
  • 作者: 陈静
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  100-101
    摘要: 初中牛津英语教材,作为新课改推进下的适应时代发展需求的教材,其包含的内容更加丰富,教学手段更加新颖,已成为初中英语学习的重要载体.综合介绍了在具体的教学实践中,充分发挥初中牛津英语教材的作用...
  • 作者: 刘世岩
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  101
    摘要: 音乐教学中一定要放弃传统的副科偏见,要从学生实际学情出发,根据教学内容设置有针对性的教学方案.集合一线教学经验,对初中音乐课堂的巧妙构建方法进行简要分析.
  • 作者: 隋绍宏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  102
    摘要: 初中阶段是小学和高中学习的一个过渡,因而初中对学生来说,是一个很重要的学习过程.随着新课改的不断发展和深入,素质教育也受到了越来越多的关注,那么如何在改革的背景下,提高课堂的教学效率就成为每...
  • 作者: 陈永梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  102-103
    摘要: 伴随着素质教育的不断前进,音乐教育在取得一定成绩的时候仍存在一些问题.对当前音乐教育存在的问题进行了分析,并且提出了相应的建议与看法.
  • 作者: 邓煌平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  103
    摘要: 新课标背景下,初中体育中德育教学的渗透也成为德育教学的重点之一.初中体育中,通过教师的正确指导,可以在体育教学中,有效地培养中学生自觉遵守纪律、团结互助和顽强拼搏的品质.
  • 作者: 刘玉蓉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  104-105
    摘要: 从三方面讨论了民俗文化在素质教育中的渗透和意义.
  • 作者: 尹平原
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  106-107
    摘要: 提要:分组教学其实由来已久,它是为了适应学生个别差异,出现的按能力、按成绩分组的一种教学形式.阐述了从对分组教学的无知和反感到欣然接受并热情实施的心态转变过程,并在实践的过程中总结了分组教学...
  • 作者: 顾新果
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  107
    摘要: “将课堂还给学生!”要求教师引导学生主动去学习,把课堂当作学生展示个性的舞台,让学生成为课堂的主人,使学生通过各种活动提高自身的综合能力,充分展示高效课堂的魅力.
  • 作者: 陈伟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  108-109
    摘要:
  • 作者: 陈卫丰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  109
    摘要:
  • 作者: 杨超
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  110
    摘要: 游戏型学习软件是指通过将电子游戏与学习软件相结合,以趣味性和娱乐性促进知识学习的一种计算机软件.旨在通过对初中生游戏型学习软件特点及受众的定位与研究,以期开发出更适宜初中生知识掌握及体系建构...
  • 作者: 张小珍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  111
    摘要: 随着科学技术的不断进步,计算机信息技术已经被纳入我国的教育课程当中,计算机操作技能的掌握已经成为现代人们在生活和工作中必不可少的一种技能,因此,从小学阶段我国就开始了计算机教育.初中阶段的计...
  • 作者: 李海波
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  112-113
    摘要:
  • 作者: 许青姣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  112
    摘要: 社会的发展,时代的进步,计算机多媒体的运用范围也越来越广泛.在西藏本地藏族学生的汉语教学中,传统的教学方式逐渐被多媒体教学方式所替代,新的教学方式使教学效率提高了很多,促进了汉语文课堂教学的...
  • 作者: 吴祥凤
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  113
    摘要: 历史教育就是教给学生终身受益的东西,即思维方法、情感、人格.这就需要教师在教学实践中,营造民主与宽松的教学环境,并且尽力发挥历史知识的形象性和情感性.
  • 作者: 潘登峰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  114
    摘要: 信息技术与学科课程整合是计算机辅助教学的一种新形势,教师要充分发挥信息技术的价值,将其与生物知识相结合以促使学生在形象的展示中更好地理解生物知识.
  • 作者: 邹文瑞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  114-115
    摘要: 近年来,为了应试需要,学生习惯于写一种万能的范式作文,形成一种辞藻华丽、矫揉造作、无病呻吟的文风.有鉴于此,语文教师必须从知识储备、生活体验、表情达意三方面对学生予以长期培养,让学生习得写作...
  • 作者: 韩大勇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  115
    摘要: 新课程标准要求,教师应该改变以往以教师为核心的授课模式,将课堂核心还给学生,并且注重学生的素质培养,对于初中物理这门课程,教师不仅仅需要注意教学模式上的改变,还应该注意其与高中物理的联系与相...
  • 作者: 李卫东
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  116-117
    摘要: 谈到美,能想到山河秀丽的自然之美,能想到沁人心脾的音律之美,能想到美妙诗歌的宁静之美.其实初中数学也有很多很多的东西能够带给人美的感受和美的体验.在数学教学中,教师应当充分地利用数学丰富多彩...
  • 作者: 芮红霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  117
    摘要: 农村的美术教师如果能根据农村教育的特点大胆地进行农村美术教育的探索和研究,完全可以走出一条具有农村特色的美术教育的新路子.
  • 作者: 毛亚莉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  118-119
    摘要:
  • 作者: 杨永兵
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  119
    摘要:
  • 作者: 陈洁
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  120-121
    摘要: 牛津初中英语阅读课第二课时以其知识点繁琐、流程设计费、现场调控难等因素成为英语教师开课极力避开的雷区,结合教学体会以课例来探讨阅读第二课时的教学模式.
  • 作者: 宋成艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  121
    摘要: 电极反应式的书写是历年高考中的热点,学生在书写时常会遇到一些困难,为了能够让学生准确快速地书写出电极反应式,特将教学中的处理方式与大家共享.
  • 作者: 李鸣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  122-123
    摘要: 通过课例分析,思考教学观念上如何从传统教学转化为“情境创设”教学.
  • 作者: 郭爱枝
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  123-124
    摘要: 翻译是用一种译语语言的文本材料去替换另一种源语语言的文本材料的跨文化的交际过程.翻译既有跨文化性,又有交际性,是不同文化之间的交流,而英汉两种语言在文化方面差异较大,为了忠实地传达原作的信息...
  • 作者: 王海华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  125
    摘要: 高中历史课改后,选择题在高考试题中尤显重要,如何能提高选择题的得分率呢?大致需做到以下几点:关注题目背景材料;找准题目的“眼睛”;题目与课本相结合;辨析四个选项;明确理论观点.
  • 作者: 鲍雪燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  126-127
    摘要: 随着新课程改革的深入开展,史料教学的重要性日益凸显,已成为历史教学中的一种重要理念.然而近年史料教学的探索,大多偏重于其对学生能力的培养,忽略了史料在课堂组织中的作用.有鉴于此,以《美国17...
  • 作者: 孙保华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  128
    摘要:
  • 作者: 吴美云
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  129
    摘要: 随在社会的发展,国内外的交流在不断增多,英语作为国际交流的通用语言,其教学质量的高低直接关系着国际交流成功与否.因此,初中牛津英语教学受到了社会各界人士的广泛关注.如何利用初中牛津英语教学课...
  • 作者: 李粉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  130
    摘要: 素质教育是新时期教育的目标,可以使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美,从而得到全面的发展,成为栋梁之才.根据教学经验,谈谈如何在初中英语教学中实现素质教育.
  • 作者: 刘小宇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  131
    摘要: 素质教育的一个重要方面是教育学生运用英语在日常生活中自如地交流.然而,长久以来,高中英语教案和教学里都是重点突出英语基本知识的教学和书本习题的训练,但对于学生的听力这一模块却不给予足够的关注...
  • 作者: 李永
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  132-133
    摘要: 当今新课改的一大目标就是要求培养学生自主学习能力,使学生树立终身学习的意识.所谓化学的自主学习就是学生对于化学的学习具有积极性,根据自身的特点制订合理的学习计划,并运用一定的学习方法解决化学...
  • 作者: 张丽华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  133
    摘要: 中学英文写作问题是英语学习的重中之重.依据多年的教学经验,提出了学生在英文写作中面临的一些问题,并针对以上问题提出一些见解和解决方式,最后,总结出三点对英文写作的一些启示.
  • 作者: 朱燕萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  134-135
    摘要: 创新思维是一个高级的人类心理活动过程,在这个过程中,不但能揭露客观事物的本质和内在的联系,还要求人们不断地探索新知,解决问题,从而产生新的思维成果.数学对学生思维的概括性、抽象性和逻辑思维的...
  • 作者: 徐素云
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  135
    摘要: 随着新课标的出台,高中英语教学已进入了一个崭新的阶段,但与此同对也出现了一系列新问题.通过不断学习新的教学理念,在近几年的教学摸索中,作者领悟出了一个非常适合任教班级,能有效提高教学成绩的方...
  • 作者: 银艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  136-137
    摘要: 社会越发展,生产力的水平越提高,科学技术越进步,教师在其中所起的作用也就越重要.教师在教育教学中,无私地发着光和热,而这份光和热的热量大小的验证则取决于教育成果.其中,学生则是最活跃的因素....
  • 作者: 唐影
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  137
    摘要: 新课程标准提出:教者要研究课堂教学情境的营造,要为学生的主体性学习发挥创造有利的条件,形成学生主动参与的良好学习氛围.学习环境营造更加有利于学生创新精神的发挥,更能提高学生的综合素质发展.就...
  • 作者: 尤永干
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  138-139
    摘要: 初中英语学习是整个英语学习过程的重要阶段,在课堂教学中,应用合适的方法,能够有效地促进学生调动高效学习,其中互动教学模式的应用,能够有效激发学生的学习兴趣,营造良好的课堂气氛.可通过设疑、情...
  • 作者: 宗红俊
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  139
    摘要: 高中新课改观念更加强调培养学生综合素质和全面发展,应对社会发展潮流,英语综合能力的地位越显突出.区别于传统英语的应试教育,新课程注重英语知识的应用,它要求学生和教师做出适当调整以适应新形势....
  • 作者: 姜宝松
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  140-141
    摘要: 随着时代的发展,社会的进步,学生面临的教育也发生了相应变化,素质教育逐渐取代了应试教育,并且受到了不少家长和学生的肯定.新课改的教育显得更加人性化,它提倡的是素质教育,坚持以人为本.随着新课...
  • 作者: 姜亚南
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  141
    摘要: 所谓的任务型教学,就是在教学中以具体的任务为目标进行学习,以任务型教学实验在初中英语的应用进行了分析,仅供参考.
  • 作者: 刘会云
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  142-143
    摘要: 针对传统思想政治教学存在诸多弊端,导致教学效果无法得以彰显的情况,展开如何在新课改理念下提高思想政治教学效果的探讨.
  • 作者: 梁淑芬
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  143
    摘要: 对以知识体系为载体,以练习为手段,以帮助学生归纳、整理、巩固知识为目标,以培养学生学会学习、发展学生能力为宗旨的“互动、交流、探究式”的复习模式谈一下自己的教法.
  • 作者: 施玉娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  144
    摘要:
  • 作者: 于勇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  145
    摘要: 物理是一门自然学科,它以实验为基础,通过实验得出结论和定律,历史上所有伟大物理理论的诞生都伴随着成千上万次的实验,物理实验在物理教学过程中有着举足轻重的作用.中学物理实验教学在物理教育中占据...
  • 作者: 柯竹芳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  146
    摘要: 传统的语文课都是老师在讲台上一股脑地把所有的知识都讲给学生听,学生在下面勉强被动地接受,所以平时的语文课,学生没有什么压力,更没有学习的兴趣,不认真听讲,甚至在课上偷偷学习其他学科的比比皆是...
  • 作者: 撒启麟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  147
    摘要: 通过物理实验,可以加强和提高学生实验技能技巧,培养学生的观察能力、分析能力和创新思维能力.
  • 作者: 盖艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  148
    摘要: 作为初中学生,作文能力的形成和提高是一个重要的内容.阅读量的多少,不仅仅是学生阅读积累的多少,更是学生提高作文能力的基础和保障.教师要引导学生善于观察,生活中很多的人和事都是学生写作的最好素...
  • 作者: 倪莉敏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  149
    摘要:
  • 作者: 杨寅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  150
    摘要:
  • 作者: 徐颖
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  151
    摘要:
  • 作者: 张团结
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  152-153
    摘要: 互动体现在双方的认知与交流,通过对学生的了解,针对每个学生的个人情况因材施教,制订合理的教学计划,提高学生的自主性,培养学生学习的激情,让每个学生都有成功的喜悦感,对自己充满自信.
  • 作者: 曲洋
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  153
    摘要:
  • 作者: 马琳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  154
    摘要:
  • 作者: 刘芳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  155
    摘要: 在有限的时间和空间的数学课堂里,我们教师应该学会“偷懒”,留出更多的时间和机会让学生去探索、去发现、去获取、进而享受其中的乐趣.
  • 作者: 郭巧
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  156-157
    摘要: 现代化的教育技术为学生的学和教师的教提供了一个简捷、灵活、多样化的教学平台.作为现代的教师,绝不能满足以一支笔、一块黑板、一本书为媒介来组织教学,完成教学目标.只有充分认识信息技术在与中学数...
  • 作者: 邢海燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  157
    摘要: 健康是永恒的话题,是人生的第一财富.世界卫生组织提出:“健康新概念包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四个方面.”
  • 作者: 王华兰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  158-159
    摘要: 从三个方面论述了新课改让高中体育课堂更加多姿多彩:新课改转变了教学观念;新课改改进了教学方法;新课改改变了评价体系.
  • 作者: 何镇江
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  158
    摘要: 怎样可以更快地提高初中生物的教学课堂,成了目前许多生物科教师头疼的问题.初中生物是学习生物的基础以及核心,是一门与生活息息相关相关的学科.因此,主张要改变目前的教学理念,尽快适应社会和时代的...
  • 作者: 高山
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  159
    摘要: 现今,我国的教育模式正处于由应试教育逐步转变为素质教育的过程中,新课改就是我国大力推进素质教育改革中对于教育方式的一次新的探索、改变,在全国都在实施新课改的趋势下,初中体育的课堂教学也受到了...
  • 作者: 李艳杰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  160
    摘要: 提高教育教学质量,构建高效课堂的关键在于提高课堂效率.从发挥学生主体学习、改进教法和鼓励学生思考等几个方面进行了阐述.
  • 作者: 贾新伦
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  160-161
    摘要: 综观学生英语作文,千篇一律的大作处处可见,这主要是因为中学英语写作教学呆板生硬的追求格式和写作标准,从而严重地束缚了学生活跃的思维,致使他们没有了想象力和创造力以及个性的发展.
  • 作者: 李春艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  161
    摘要: 阅读是语文教学中的一个重要环节,它是衡量学生语文素养的重要标准学生阅读分析能力的高低,将直接影响语文的教学实效性.所以,语文教师就要深入研究语文阅读分析能力.根据教学实践探讨了三点做法.
  • 作者: 蔡艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  162
    摘要: 为适应我国的基础教育课程改革,我校正开展实施531教学模式.以课堂为“主阵地”,以“学导文”“练习文”为统领,以小组组织为抓手,以自主、合作、探究为本质,促进学生全面发展,真正让学生在学习中...
  • 作者: 郭立云
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  163-164
    摘要: 人们常把教育比作农业,而绝对不像工业.这个比喻好极了,教育的确跟种庄稼相仿.受教育的人跟种子一样,全都是有生命的,能自己发育自己成长,给他们充分的合适的条件,他们就能成为有用之才.作为教师,...
  • 作者: 王贵华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  163
    摘要: 在高中教学中,物理是相当重要的一个组成部分,而当学生面对比较系统、难以理解的物理知识,以及高中巨大的学习压力时,学生往往会需要一些激励.随着我国教学改革的不断深入,教师要不断改善激励教育的教...
  • 作者: 洪海鹏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  164
    摘要: 自主学习是让学生主动地接受外界信息刺激,对新知识进行再加工、再创造.从以下两个方面阐述了怎样引导学生进行自主学习:引领学生自主阅读;引领学生自主写作.在今后的教学中,将给学生积极营造自主学习...
  • 作者: 经飞虎
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  165
    摘要: 阅读教学是初中语文教学的主要组成部分.在新课改的背景下,我们的语文教学既要努力发挥学生的学习主动性、积极性,又要潜意识的在升学率的重压下有效“舞蹈”.而我们在初中语文阅读教学中陷入迷茫,改变...
  • 作者: 阮笑嫣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  166
    摘要:
  • 作者: 王兴立
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  167
    摘要: 就从目前初中英语语音教学的现状入手,提出语音教学的重要性及方法,以引领学生过好语音关,为全面学好英语打下基础.
  • 作者: 崔绪
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  168
    摘要: 信息技术紧跟时代的步伐,成为人们生活中不可缺少的重要组成部分.初中信息技术教学就是让学生掌握信息的传输与处理能力,以适应社会的需要.从创设情境,激发兴趣;设计任务,调动学习积极性;利用练习与...
  • 作者: 黄椿松
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  169
    摘要: 初中美术教学是对学生的审美素质的培养和提高,同时也是对学生德智体美、创新精神和动手能力的培养,所以说,美术教学虽说是副科,但是是其他学科不可取代的.结合初中美术教材、初中生的心理和生理特点以...
  • 作者: 苑晓红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  170
    摘要: 在农村中学,音乐“零起点”的学生颇多.“零起点”,简单地说就是没有任何基础,甚至音乐基础为零.针对这样的现状如何进行农村中学零起点合唱有效教学呢?从几个方面进行了分析,以便众多优秀教师进行更...
  • 作者: 唐秀丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  171
    摘要: 在初中物理教学过程中把物理知识和生活实践有机地结合起来,不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以培养学生自我学习的能力,并诠释素质教育的理念.
  • 作者: 徐友珍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  172
    摘要: 语文是人类文化的重要组成部分,它承载着中华五千年的优秀文化,然而,受应试教育的影响,过于看重学生对语文基础知识的掌握,常常忽视语文的育人功能,导致学生语文素养的培养严重受阻.所以,在新课程改...
  • 作者: 赵利群
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  173
    摘要: 在英语教育教学实践中经常采用“看—说—听—读—写”的教学模式,效果不错.就英语教学中如何运用“看—说—听—读—写”模式进行了简单的论述.
  • 作者: 黄中秀
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  174-175
    摘要: 教学质量的提高、学生素养的提升离不开课堂,课堂教学高效的重要性人人皆知.“内容全、容量大、感觉重”是目前初中语文课堂的通病,该给它减减负了.从学生、老师角度探究减负的原因,探求减负的措施,让...
  • 作者: 陈晓娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  175
    摘要: 就中学英语教学中如何教会学生记忆词汇进行了简单论述.
  • 作者: 何燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  176
    摘要: 九年级思想品德课内容广,理论性强,知识点多,因而它的复习历来是个难题.在复习冲刺阶段提高学习成绩是所有师生的梦想,大幅度的提高有难度,但并非可望而不可即.如何让九年级学生更好地完成思想品德总...
  • 作者: 高旻
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  177
    摘要:
  • 作者: 严定香
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  178
    摘要: 初中数学的学习对于学生来说是非常关键的,它可以为学生以后的学习打下一个好的基础.介绍了初中数学例题教学的现状,并就如何利用例题教学提升教学实效问题进行了简要分析.
  • 作者: 支帮清
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  179
    摘要: 研究了如何开发和利用初中数学教材资源、学习环境资源和教学设施资源.
  • 作者: 李进
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  180
    摘要: 简单阐述了教师在初中教学课堂上应使用规范性、趣味性、口语化、生活化的语言.
  • 作者: 刘相根
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  181
    摘要: 体育教学要牢牢把握体育课程的理念和体育学科的特点,分析当前体育课堂教学中制约有效性教学的诸多因素,有针对性地提出并采用构建高效课堂的对策措施.
  • 作者: 黄金玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  182-183
    摘要: 以一次抽样问卷调查活动为契机,分析调查结果,对学生的学习方式和学习的有效性进行了研究.
  • 作者: 徐海萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  183
    摘要: 分析了高中数学教学中运用类比思想的意义以及类比思想的类型和运用类比思想的原则.
  • 作者: 王山军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  184
    摘要: 《义务教育数学课程标准》指出:“数学是人们生活、劳动、学习必不可少的工具,可以帮助人们处理数据、进行计算、推理以及证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他科学提供了语言、思...
  • 作者: 吴开鹏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  185
    摘要: 计算机对于提高中学信息技术课堂教学起着重要作用.在课堂时间内要想提升教学效率,实施高质量与密度的教育,就一定要运用计算机的相应应用.
  • 作者: 何晓慧
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  186
    摘要: 兴趣是指人们为了满足自己求知欲望而对某种事物或某种活动进行积极探索的一种认识倾向.兴趣能激发大脑皮层使其到达兴奋状态.因此,教师应该从学生的兴趣着手,使兴趣成为学生参与科学实践、学习科学知识...
  • 作者: 马成功
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  186-187
    摘要: 随着新课程理念的不断深入和实践,以学生为主体,教师为主导的教学模式成为教学的核心.课堂教学作为教学过程中的重要部分,是师生交流的主要平台,是学生学习和教师实践的场所.同样,课堂教学也是初中生...
  • 作者: 夏维
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  187
    摘要: 智力障碍学生由于自身的身心特点,在学习、认知上有所限制.教师需要在教学活动中,采用多种教学策略最大限度地让智力障碍学生学习到能够在生活中运用到的知识.奥尔夫音乐教学具有其独特性,可以很好地激...
  • 作者: 费志华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  188
    摘要: 综合实践活动是以发展学生身心健康,注重联系学生的生活实践,提高学生的创新能力和实践能力为宗旨.体育与综合实践活动的结合,相比其他学科,更注重实践,而不是理论,更能提高学生的全面发展.因此,体...
  • 作者: 司树喜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  189
    摘要: 化学是一门以实验为基础的学科,化学实验不仅可以帮助学生巩固化学基本概念和基本理论,还可以培养学生的观察能力、实验能力和创造性思维能力.
  • 作者: 罗玉彩
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  190-192
    摘要: 以分析学困生做作业热情不高的原因为切入口,阐述了教师针对学困生的个体差异设计形式多样的个性化作业和作业评价方式,激发和增强学困生的学习需求.
  • 作者: 宋黎
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  192
    摘要: 依据新课改的精神,培养学生的创新意识和实践能力是实施素质教育的重要目标,也是实施素质教育的任务之一.当代高中生是在改革浪潮中成长起来的新一代,他们的思维紧随时代的脚步.因此,我们在进行创新教...
  • 作者: 袁龙
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  193
    摘要: 课堂导入,是营造课堂积极氛围,激发学生学习兴趣的第一道大门.新课程的目标观强调态度与情感、价值与立场在知识与技能之间无以伦比的突出作用.而优化课堂导入设计,这是一种和谐自然的过渡.使课堂具有...
  • 作者: 倪华明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  194-197
    摘要: 随着素质教育的全面推进,“创新精神与实践能力”的培养已成为素质教育的核心.对生物问题探究的能力是“创新精神与实践能力”在生物教育领域的具体体现,是一种重要的生物素质.现从理论及实践阐述探究优...
  • 作者: 邵辉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  198
    摘要: “教—学—练”模式已经在教育中根深蒂固,难以调动学生的学习积极性和自主学习兴趣,造成教学质量不高.物理具有实例化和现象化,在进行知识点讲解的同时,应注重知识点与实例结合,把抽象化的知识点与实...
  • 作者: 石忠义
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  199
    摘要: 学生是学习的主体,体育教学中不能把学生看作是简单的认知体,而是要把他们看成是有完整生命的人,要尊重和发展学生的主体意识和主动精神,让学生成为学习的主人.让他们获得学习的主动权,就必须采取行之...
  • 作者: 高英
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  200-201
    摘要: 目前,我国在新课程标准的带动下,给初中英语教师实施科学的教学手段带来了极大的挑战.教师在传统教法的基础上,不仅要正确地转变观念,还要高度重视教师本身的引导作用,建立一个良好的师生沟通平台,对...
  • 作者: 赵琦
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  200
    摘要: 随着信息技术的迅速崛起和发展,在促进科学技术进步的同时也给职业教育的改革带来了积极而重要的影响.在了解现代信息技术重要性的基础上,进一步分析了现代信息技术与教育改革之间的内在联系.
  • 作者: 任利明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  201
    摘要: 新课标指出要注重语言实践,培养学生的语言运用能力.标准以学生“能用英语做事情”的描述方式设定各级目标,旨在强调培养学生的综合语言运用能力.通过多年的教学经验浅谈一些生活化教学设计和教学体会.
  • 作者: 杨义碧
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  202
    摘要: 英语作为一门语言学科,是初中学生的必修课.随着新课改的开展,初中英语学科的新教材也逐步应用到教学中,教学方式也要进行一系列变化以适应新教材,这就要求教师要充分了解教材的特点,便于展开新模式的...
  • 作者: 杨洁婷
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  202-203
    摘要: 随着信息社会的“大爆炸”,教学的迅速发展对数学教学提出了新的要求,新课程改革顺应时代的发展,对数学教学进行了适时的指导,使数学教学大放光彩.
  • 作者: 李义生
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  203
    摘要: 在初中数学教学中,随着新课程标准的发展,逆向思维的有效应用成为初中数学教学中必不可少的一部分.只有更好地掌握逆向思维的开发与应用,才能让学生学好数学,进而提高教学效果.由此可见,逆向思维的开...
  • 作者: 闵林凤
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  204-205
    摘要: 教师要在新课程的理念指导下,以学生发展为本,转变教学观念,密切联系学生的学习和生活实际,使学生获得基本的化学知识,让化学课堂焕发出生命的活力.
  • 作者: 何琳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  205-206
    摘要: 互动式教学是以满足学生学习需求为出发点,结合当代社会的用人需求,以教师和学生全面互动贯穿整个教学活动的新型教学模式.初中信息技术教学是一门培养学生计算机实际操作能力的专业课程,然而传统的教学...
  • 作者: 纪玲玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  206
    摘要: 《义务教育语文课程标准》提出:语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主体意识和进取精神,倡导自主合作探究的学习方式.培养学生的自主探...
  • 作者: 熊欣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  207
    摘要: 结合目前的教学现状来看,以往的应试教育阻碍了学生的全方面发展,新课程改革后素质教育成了教育的重心,素质教育的核心内容被定为大力发展学生的实践能力和创造性思维,并以此为重点来建立教学模式,因此...
  • 作者: 黄晓霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  208
    摘要: 随着现代教育的不断发展,人们越来越注重应用能力的提高.在传统教学模式的基础上,不断进行新的改革方法.现代社会需要的是应用能力强、表达能力强的综合型人才,因此如何提高学生语言表达能力成为初中语...
  • 作者: 何贤权
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  209
    摘要:
  • 作者: 江松青
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  210
    摘要: 如今,随着新课改的实施,提高生物课堂效率、构建生物高效课堂成为生物课程改革提倡的教学理念,而构建生物课堂的有效性也成为每位高中生物教师关心和必须解决的问题.现在新课程改革已经开始在全国各地实...
  • 作者: 李鑫永
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  211
    摘要: 新课改的不断实施,给高中化学教学带来机遇的同时也带来了挑战,如何在新课改的过程中提高化学教学效率是广大教师必须研究的问题.主要对新课改下高中化学有效教学策略进行了简要探究.
  • 作者: 程艳萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  211
    摘要: 要想提高初中学生学习英语的效率,就必须在教学上下工夫.对此问题提出了个人的两点教学建议,以期对同行有所帮助.
  • 作者: 李丽华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  212-213
    摘要: 对于少数民族人口占97%的和田地区,直接教学法“用英语来教英语”,应用于和田地区双语教学条件下的英语教学工作中,贴近和田地区实际情况,有利于学生学习英语,有助于教师开展英语教学工作.
  • 作者: 王贵华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  212
    摘要: 随着科学信息技术的快速发展,多媒体技术也得到了广泛的应用,多媒体辅助教师进行各项教学活动,其在教学中占据着重要的地位.因而在教学过程中教师应该充分利用多媒体技术,激发学生的学习兴趣,让教学质...
  • 作者: 方玮
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  213
    摘要: 兴趣对于初中学生更好地展开数学学习活动有着极为重要的意义与作用.现结合自身的教学实践感悟,对初中数学课堂中“兴趣教学法”的运用进行了研究与总结.
  • 作者: 施明华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  214
    摘要: 新课标下物理课程的构建应注重让学生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程,经历基本的科学探究实践,注重物理学科与其他学科的融合,使学生得到全面发展,而课堂教学中激发学生的学习兴趣就成了关键...
  • 作者: 胡婷芝
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  214-215
    摘要:
  • 作者: 刘杨
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  215
    摘要: 新课程改革以来教师应改变传统教学模式,采用活动教学和小组合作学习等模式,为学生创造发挥主动性的空间.结合初中思想品德教学实践,谈了几点教学技巧.
  • 作者: 胡红华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  216
    摘要: 初中数学对学生的思维能力要求较高,增加了学生的学习难度.改变传统灌输式教学模式,提高学生主动学习的兴趣,自主探究数学问题的能力,是初中数学教学应解决的首要问题.
  • 作者: 应海风
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  216-217
    摘要: 随着经济全球化以及社会经济发展的不断进步,社会各界越来越重视初中教学中的科学教育.众所周知,科学技术是第一生产力.所以,要想快速提升我国的科技竞争力,加快我国科学教育的发展,就需要广大教师集...
  • 作者: 韦国柱
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  217
    摘要:
  • 作者: 许文琦
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  218
    摘要:
  • 作者: 高强元
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  219
    摘要: 运用多媒体课件教学,激发学生的学习兴趣;运用多媒体课件中的图像、声音、动画创设课文情境,感染学生的情绪;运用多媒体课件教学,突破教学的重点、难点,提高教学效率.合理运用多媒体课件,开创语文教...
  • 作者: 吴亮
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  220-223
    摘要: 机器人的发明、研究及应用实践是以科学研究和社会生产为需求的,进入教育是其领域的扩大与发展.我国开展机器人教育虽已有十多年时间,但总体来说还处于起步阶段.如何在条件、资源、教育环境受限的情况下...
  • 作者: 高凯
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  223
    摘要: 在写作的教学之中,有一节重要的课程就是作文讲评.然而根据传统观念,并没有过多的语文教师认识到它的重要性,这对学生提高作文水平方面十分不利.所以,对作文讲评重视,在作文教学的改革方面是一种有效...
  • 作者: 李泽兰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  224-225
    摘要: 良好的教学设计对课堂教学起着至关重要的作用.课堂设计水平,是区分“教书匠”和“教育家”的分水岭.任课教师应重视教学方法的选择和构建,要把教学的目标设定和实施训练等问题真正落实在课堂上.我们应...
  • 作者: 徐志龙
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  225
    摘要: 随着社会的发展和进步,新课改理念下的语文价值不再是单一的知识传授,更重要的是要充分发挥语文的育人功能,促使学生获得健康全面的发展.
  • 作者: 陆华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  226
    摘要: 朱熹是宋代理学思想集大成者,一直专注于学术与教育,他有一部分著作是专门指导门人如何读书的,内容丰富,影响深远.从“朱子读书法”的根本目的和基本内涵出发,探讨其在现代语文教学中的作用.
  • 作者: 向春兰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  227
    摘要: 培养学生的阅读能力,是英语教学的一项重要内容.教师应该在教学中创设情境,以培养学生的朗读能力为基础,加强对学生阅读方法及技巧的指导,通过大量的课内课外阅读,培养学生的阅读习惯与能力.
  • 作者: 刘芝
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  228
    摘要: 作为一门外语,英语语法教学的必要性毋庸置疑.而作为英语教师,我们应在新课程理念的引领下,明确语法教学的目标,从而找到合适有效的教学途径乃至模式.就新课程理念下对高中英语三维语法教学的背景、必...
  • 作者: 李洪艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  229
    摘要: 案例教学法贴合新课改教学精神,能够有效帮助学生掌握理论知识,提高学生运用理论知识解释现实事例的能力,是思想品德教学中一种行之有效的教学方法.对初中思想品德案例教学进行了探讨.
  • 作者: 范铁军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  229
    摘要: 创造和谐、平等、友好、合作的体育学习环境,使学生身心得到健康发展是体育老师在教学中永恒的课题.
  • 作者: 张立
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  230
    摘要: 在“小班化”教学中,教师能够兼顾到每一个学生,把培养学生情感、发展能力放在第一位,而分组教学在“小班化”这种教学形态下显得尤其重要,对学生进行合理的分组教学,不但能提高学生的学习兴趣,还使学...
  • 作者: 汪丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  230
    摘要: 如何在有限的课堂教学时间里出效率,是每位数学教师都应深思的问题.结合实际教学经验,对如何构建高效的高中数学课堂进行了探讨.
  • 作者: 施静
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  231
    摘要: 在相关教育教学理念研究的基础上,结合初中英语教学实际,对课堂教学策略进行了探索研究.
  • 作者: 顾颖姝
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  231
    摘要: 学习英语首先要从听力入手,听力是获取语言信息及语言感受的最主要途径和交流前提,中学英语教师要深入理解、钻研、抓好听力教学,以培养出全面合格的学生.培养学生的听力,提高他们的听力水平,首先要弹...
  • 作者: 谢晓刚
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  232
    摘要: 语文阅读教学中必须重视培养学生的好奇心和求异精神,重视培养学生的质疑能力,努力探索培养学生质疑能力的途径与方法.
  • 作者: 董亚
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  233
    摘要: 人文关怀的教育观念是一切教育教学进行人文精神教育的出发点,直接关系到教育教学活动的实施,影响到教育效果的好坏.只有具备以人为本的教育理念,热爱学生,尊重学生,才会公平地对待每一位学生,及时发...
  • 作者: 王占军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  234
    摘要: 随着新课程教学改革进程的加快,我国新时代的数学教师应加快课堂教学改革步伐,让学生在宽松愉悦的氛围中学习知识,释放天性,展现出初中生应有的活力.
  • 作者: 龚亮
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  234-235
    摘要: 文章对个性化教学的含义进行了界定,并对个性化教学实施需要重视的问题进行了总结.
  • 作者: 戴德智
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  235
    摘要: 生活就是一个大课堂,在生活中努力寻找教育资源,课堂导入贴近学生生活可以为下文的教学打下基础,对整体教学发挥不可或缺的作用.新课实施过程中,进行生活化教学的尝试,可以丰富教学资源,拉近学习和生...
  • 作者: 刘海艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  236
    摘要: 生命活动的主要承担者——蛋白质一节的内容主要有三个学习目标:①蛋白质的基本组成单位:氨基酸;②蛋白质的结构及其多样性;③蛋白质的功能.其中前两个是重点也是难点,在此教学过程的设计中,主要利用...
  • 作者: 张志坚
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  236
    摘要: 良好的开端是成功的一半.优秀的课堂导入能够快速集中学生的注意力,进入学习状态,进而使学生燃起浓厚的学习兴趣.
  • 作者: 曾呈进
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  237-239
    摘要: 在《研究性学习与高中地理课程整合的实践探究》课题研究中的一项研究就是将研究性学习的观念渗透到课堂教学中,开展探研式教学.以此展示高中文科地理专题探研式教学实例——《影响降水的主要自然地理因素...
  • 作者: 王志山
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  239
    摘要: 激发学生兴趣是提高学生学习效率的重要条件,学生一旦对学习内容产生兴趣,就会积极主动地参与学习.现以初中体育教学为例,探究了如何以趣激活教学.
  • 作者: 陈流财
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  240-241
    摘要:
  • 作者: 王吉春
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  241
    摘要:
  • 作者: 邱祥勇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  242-243
    摘要: 节奏是音乐中最重要的要素之一,我们平时练习的节奏大部分都是由基本音符构成,而很少涉及特殊音符节拍练习,现就特殊音符时值节拍的划分和练习方法进行阐述,以便能够准确演奏带有特殊音符时值的节奏.
  • 作者: 陆飞燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  243
    摘要:
  • 作者: 邢学云
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  244
    摘要: 新课改教育理念,要求高中信息技术教学应以挖掘学生潜力、增强学生实践意识与参与意识、提高信息素养为目标,让学生真正成为课堂的主人、学习的主人,实现信息技术知识与能力的提高.
  • 作者: 周志琨
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  245
    摘要: 如何能做好近义词的辨析,词语的积累是最为重要的,其次具体的解题方法,包括存异组词法、分解组词法、扩展解题法、反向组词法等.当然,每一个人在做题时都会有自己的方法,但万变不离其宗,如能运用好上...
  • 作者: 秦晓明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  246
    摘要: 从轻松营造学习氛围、开展探究教学以及进行案例教学等方面对初中思想品德教学艺术进行了研究.
  • 作者: 曾令阶
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  246-247
    摘要: 作为一名初中语文教师,每学期作文课都要教学生写人叙事,但是如何才能写好一件事呢?需要有一定的生活积累,还要掌握写作的技巧.
  • 作者: 孟猛
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  247
    摘要: 在新课程教学理念中,教师以爱为出发点,适当地运用诙谐、风趣、幽默的语言配以丰富的表情,以激发学生求知欲望,有效调动学生学习数学的积极性,构建数学课堂和谐、平等、民主的师生关系,从而让学生在轻...
  • 作者: 王一名
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  248
    摘要: 随着时代的进步,英语教学的地位与日俱增,在现代教学中占据着举足轻重的位置.为此,就如何构建高效初中英语课堂进行了简要的分析.
  • 作者: 谭明全
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  248-249
    摘要:
  • 作者: 曾云
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  249
    摘要: 采用了三轮复习法进行中考总复习:第一轮以复习大纲为标准全面复习;第二轮为综合性的专题复习;第三轮是升学模拟专项训练.
  • 作者: 刘国峰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  250
    摘要: 对优化初中英语教学进行了积极的尝试,提出了两点教学建议,以期对广大同行有所帮助.
  • 作者: 邬晗
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  250
    摘要: 现在不少中学生写作文成了他们最痛恨的事情,每到作文课,无不抓耳挠腮、左顾右盼而不知要怎么动笔.归根结底,无外乎腹内空空,对作文素材的积累太少了.如果学生积累了大量的语汇、句式、段篇,下笔时就...
  • 作者: 彭所平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  251
    摘要: 要想让学生学好物理,就要在初中切入阶段进行理念革新.从学生的认识规律出发,参照教学内容,设定有针对性的教学方案,吸引学生进取探索、深入学习,只有这样才能带领他们尽快深入物理学习中迁移知识,生...
  • 作者: 曲言
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  252
    摘要: 在新课程改革的形势下,探索初中物理教学策略,有助于推动课程改革的发展.在初中物理教学中,结合实践,探寻出几点教学策略.
  • 作者: 何凯雅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  252
    摘要: 随着现代科学技术的不断发展,知识更新极其迅速,英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言.研究英语课堂教学中的实际问题,总结经验,摸索规律,对于指导英语课堂教学具...
  • 作者: 李飞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  253
    摘要: 感情活动是影响智育的一个重要因素.感情是学习者对学习活动的情绪状态,是一种潜在的内动力,积极的情感可提高学习者学习活动的情趣和能力.学生有兴趣,就会有求知欲,有求知欲就会奋力进取,把学习当作...
  • 作者: 于建飞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  254
    摘要: 根据实践教学经验,就如何充分利用生活实例,打造高效的高中物理光学课堂问题进行了浅要分析.
  • 作者: 黎建萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  255
    摘要: 尝试探索引导学生阅读《论语》的一些方法,从而引导学生从两条路走进《论语》,走近孔子:第一,学会找资料,开阔视野,扩大阅读面;第二,紧扣文本,读出根本思想,读出前后联系.前者落实为给孔子画像,...
  • 作者: 戚超
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  256
    摘要: 在新课标的改革浪潮中,研究性学习逐渐受到学校的重视.将信息技术与研究性学习结合起来,不仅有利于学生主动学习意识和信息素养的培养,还能促进学生的全面发展.通过分析信息技术教育和研究性学习,根据...
  • 作者: 邓万旭
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  256
    摘要: 初中美术新课程改革以来,要求加强美术教学与学生生活的密切联系,让两者有机结合起来.在此谈几点关于初中美术生活化教学的体会.
  • 作者: 丁秀丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  257
    摘要: 阅读是初中英语教学的重要组成部分,也是学好英语的关键.为此,就如何提高初中英语阅读教学效果进行了研究.
  • 作者: 何伟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  257
    摘要: 教师对学生的学法指导是转化学困生最重要的手段之一.但是每个人的时间和精力有限,并且这样会占用学生的自由支配时间,让学困生反感.所以,数学教师要借助外力对学困生进行学法指导.
  • 作者: 倪平翔 聂道左
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  258
    摘要: 作为农村初中语文教师,针对这些年的教学实际,认为要提高学生的作文能力,务必要从技巧和实力上着手,让学生充分利用农村的优势资源,使学生作文具有“泥土味”.
  • 作者: 徐佳姝
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  258-259
    摘要: 随着高中课堂教学改革的不断深入,新课标对高中生物教学提出了更高和更新的要求,在新理念和思想的指导下,不断创新教学.现从拓展教学内容以及创新教学方法两方面对高中生物教学进行探讨.
  • 作者: 徐宪新
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  259
    摘要:
  • 作者: 李敏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  260-261
    摘要: 综合性学习初中人教版语文课程改革中的一项重要内容.目的是突破传统的课堂教学模式,引导和鼓励学生开展自主学习,在研究过程中学会主动对知识进行收集、综合、运用,从而全面提高语文素养.现指出目前的...
  • 作者: 王翠玉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  260
    摘要: 物理是一门以实验为基础的学科,所有的物理知识和物理规律,都是在人们不断观察、不断实验的基础上总结出来的.现对初中物理实验教学进行了简要探讨.
  • 作者: 王兆松
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  261
    摘要:
  • 作者: 杨振兴
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  262-263
    摘要:
  • 作者: 刘静
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  262
    摘要: 新课改已实施多年,作为历史老师要在教学中不断进行反思,才能推动历史课程教学改革.结合教学实践,对历史教学进行了思考.
  • 作者: 阮昭军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  263
    摘要: 数学新课标实施以来,教师要突破传统教学的束缚,注重更新初中数学教学方法,顺应新形势下的教学要求.结合多年的教学实践,针对初中数学教学提出了几点个人的看法和建议.
  • 作者: 付晓明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  264-265
    摘要: 物理是以观察和实验为基础的学科.教师不仅要传授物理知识,更要指导学生正确探究和观察现象,培养学生基本的实验技能、良好的思维习惯和严谨的科学态度.
  • 作者: 李训玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  265
    摘要:
  • 作者: 高玉珠
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  266
    摘要: 教学策略是教师传授知识的主要途径,是学生接受知识和增长能力所依赖的最主要途径.就如何改进初中化学教学进行了思考.
  • 作者: 蒙正荣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  266
    摘要: 初中思想品德课是对学生进行思想道德教育的一门重要学科,新课程改革下,教师要采用多样化的教学模式,充分发挥思品课的价值,使学生在教师组织的多样性化的教学模式中真正提高思想道德素质.
  • 作者: 辛海涛
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  267
    摘要: 探究式实验是物理教学必不可少的教学环节,在教学中一定要发挥实验的重要作用以提高教学效率.
  • 作者: 杨发昌
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  267
    摘要:
  • 作者: 王凌
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  268
    摘要: 素质教育的实施让生物教学地位进一步提高.作为一线初中生物老师,结合多年的教学实践,在此谈几点关于生物教学的看法.
  • 作者: 李晶波
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  268
    摘要: 教师作为教学的主导,应充分发挥自身作用,让英语教学变得更加有效.结合多年教学实践,在此谈几点初中英语教学设计方法.
  • 作者: 李雄
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  269
    摘要: 利用多媒体集声影于一体的优势,可以将抽象的化学形象化,从而克服传统教学的不足,加大教学信息密度,提高学习效率,从而达到良好的教学效果.结合教学实践对如何合理运用信息技术为初中化学服务进行了探...
  • 作者: 王东山
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  270
    摘要:
  • 作者: 郭风雷
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  271
    摘要: 对抽象不等式的解法作了系统研究,从培养学生的观察联想能力入手着重分析了解这类题型的通性通法.
  • 作者: 叶中华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  272-273
    摘要:
  • 作者: 常秀萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  273
    摘要:
  • 作者: 范伟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  274
    摘要:
  • 作者: 杨晓明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  275
    摘要:
  • 作者: 张艳玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  275
    摘要: 化学是一门以实验为基础的学科.因此,作为初中化学老师应重视实验教学,并加强实验教学研究,提高教学效果.
  • 作者: 崔鹏昌
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  276
    摘要: 班主任,是班级工作的领导者、组织者和实施者.作为班主任,每天面对的是几十双求知若渴的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵.如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样才能使这一颗颗的心灵健康成长...
  • 作者: 杨洋
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  277
    摘要: 师生关系是和谐教育的重要问题,它关系到日常教育教学工作的有效开展.从教师和学生自身的原因等各方面分析了师生冲突的成因,并在此基础上探寻有效建立融洽的师生关系的策略,为师生相处创造更加和谐温馨...
  • 作者: 徐洁
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  278-279
    摘要: 班主任工作千头万绪、千辛万苦.俗话说:“会做班主任的人辛苦一个月,轻松整三年.”所以做班主任有个好的开头尤为重要.在此介绍了初一班主任的一些做法:率先垂范,树立榜样;拥有耐心,恩威并施;引导...
  • 作者: 孙亮亮
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  279
    摘要:
  • 作者: 庄洪梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  280
    摘要: 新课程理念指引下,教师专业发展成为一个值得教师关注和思考的问题,现从专业理论、人文知识、职业道德、自主学习、心理健康等五个方面进行突破,探究了新课程下如何更好地促进教师的专业发展问题.
  • 作者: 孙忠岩
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  281
    摘要: 新课改实施以来,教师要贯彻新课改教学理念,将“本位学习”的观念付诸于实际教学行动,创新教学方法.为此,结合教学实践,谈几点高中化学教学的感悟.
  • 作者: 吴秋英
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  281
    摘要: 班主任教师应不断以正确积极向上的思想引导全班同学,给学生树立榜样,充分利用表扬这一手段,给优秀学生以鼓励,给其他学生以指引.善于捕捉学生的闪光点,及时给予肯定,把学生引导到正确的方向上来.
  • 作者: 居胜利
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  282
    摘要: 化学是一门以实验为基础的自然科学.在新课程理念下,化学实验教学必须要发生相应的变化.化学教师要改变传统的教学思想,做新课程改革的实践者,做好学生创新学习的倡导者和组织者.
  • 作者: 王岚
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  283-284
    摘要: 新课程要求教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需求,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展...
  • 作者: 丁加宇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  285
    摘要: 新课程提出在语文教学过程中要重视文学作品中的情感体检教学,让学生从文学作品中学习更多的知识.在此浅论了文学作品中的情感体验教学.
  • 作者: 王大波
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  286
    摘要: 从优化整合教材、建立良好师生关系以及重视基础知识、培养学生能力等方面对高中思想政治教学进行了探究.
  • 作者: 杨庆飞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  286
    摘要: 学生是学习和发展的主体,传统单一的课堂已经不能满足学生的需求.所以,新课程理念下的初中语文课堂应该充分发挥语文教材的价值,采用自主、合作、探究的教学模式激发学生的学习积极性,使学生获得健康全...
  • 作者: 石小龙
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  287
    摘要: 德育教育在学生的教育中占据重要地位,为教育提供了思想保证,提高了学生和教师的素养.在武术教育中渗透德育教育,不仅能够提高学生的学习思想,更多的是培养学生在武术学习中的武德、武礼,锻炼学生的意...
  • 作者: 何玉霜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  288-289
    摘要: 英语是初中阶段的重要学科,同时又是学生感觉比较困难、容易丧失兴趣的学科,一直以来存在着“高耗低效”的现象.对如何提高学生学习兴趣,打造高效英语课堂提出了以下看法:设计精彩导入是保证课堂取得高...
  • 作者: 马荣华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  288
    摘要: 从以故事为主线、开展探究教学、与语文学科相整合三个方面对初中历史教学方法进行了探索研究.
  • 作者: 牛金荣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  289
    摘要: 情感迁移是指一种情感对另一种情感的影响及其作用,达到“知识、能力、觉悟”三者的统一.要想在教学中去实现情感迁移.首先,要做到和学生缩小距离,形成共同点.其次,教师要做到换位思考,寻求同一性....
  • 作者: 陈琪
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  290-291
    摘要: 在初中数学教学中,概念教学是重点内容之一.初中数学概念教学要走出无效化的误区,要善于运用在概念的引入、形成和深化这三个环节中的有效落点.
  • 作者: 范建峰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  291
    摘要: 在合作制的研究性学习中,一个稳定结构的小组是合作学习的承载体.但在实际运行中,由于高中生的心理年龄的特点和独生子女具有强烈的自我意识,往往在协作过程中小组因这样那样的问题而解体.如何保证小组...
  • 作者: 历建全
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  292
    摘要:
  • 作者: 李冬梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  292
    摘要: 教学中发挥学生主体性,既是新课改的教学要求,也是有效课堂的关键.对初中英语主体性教学进行了研究.
  • 作者: 张伟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  293
    摘要: 初中语文记叙文教学要求不拘泥于写作形式,通过自身感受,不断提高语文综合水平和运用技能.结合我国初中语文记叙文的传统教学方法,从培养洞察力、创新精神以及情感观对写作教学进行了简单的分析与探讨.
  • 作者: 苏凤琴
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  293
    摘要: 具体阐述了新课改形势下“少教多学”中的自主、合作、探究式语文教学的想法和做法.
  • 作者: 李萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  294
    摘要: 高中化学教学方法应当适应时代的需求,为社会培养高素质人才.如何改变教学方法,使教学更注重学生能力的培养,提高学生的素质,就这方面的问题进行了论述.
  • 作者: 姜凤芝
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  294
    摘要: 实验是学好化学的关键,而探究实验更是实验的精髓.为此,对初中化学探究实验教学进行了尝试研究.
  • 作者: 裴瑞东
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  295
    摘要:
  • 作者: 杨帆
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  296
    摘要:
  • 作者: 袁晓玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  297
    摘要: 语文是一门人文性与工具性并存的学科,语文课堂中的情感教育有利于培养学生优秀的品格,帮助学生树立正确的人生观、价值观.通过介绍情感教育的优势和实施措施,对初中语文课堂的情感教育提出了几点建议.
  • 作者: 李红梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  297
    摘要: 作为构成语言的最基本要素,词汇的重要性是毋庸置疑的,因为没有词汇的语言是无法传达任何信息的.为此,结合初中英语教学实际,对词汇教学进行了思考.
  • 作者: 王兰君
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  298
    摘要: 初中地理课堂教学中有关于学生的兴趣培养课题,在此将进一步阐述如何提高初中地理的课堂教学效率这一课题.结合教学经验,就如何提高初中地理课堂教学有效性谈几点体会.
  • 作者: 王浩
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  299
    摘要: 分清学困生的致“困”原因,因材施教,培养学生学习数学的兴趣,树立学生学习数学的信心,教师要学会赏识学困生,建立和谐的师生关系.
  • 作者: 高雅凤
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  300
    摘要: 随着课程改革的发展,英语教学有了新的活力.作为教师,应在课改大潮中勇于尝试新的教学途径,才能完成新课改的教学目标.
  • 作者: 罗云
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  300
    摘要: 如何提高教学有效性是一个难题.结合教学实践,总结了在初中思想品德教学活动中提高教学有效性的一套措施.
  • 作者: 戴大祥
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  301
    摘要: 现代教育思想认为,学生的学习是一种自主的认识和将外在的知识观念转化为其内部的精神财富的过程,在教学活动中培养学生的自主学习能力已成为教育界的一种共识.然而,如何才能在初中物理课堂中凸显学生的...
  • 作者: 张田
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  302-303
    摘要:
  • 作者: 徐俊福
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  303
    摘要:
  • 作者: 李守信
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  304-305
    摘要: 有效的课堂教学活动能提高课堂效率,主要探讨了“三餐”教学活动的内容、方法和效果,并得出了“三餐”教学活动是在新课改背景下提高学生英语运用能力,培养学生形成有效学习策略的途径的结论.
  • 作者: 朱厚龙
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  305
    摘要: 高效课堂建立在有效教学基础之上,是对素质教育内涵和新课改理念的实践表述,它力争在最短的课堂时间内实现最高的课堂效率.作为教师,应深入推进初中化学课堂教学改革,落实新课改理念,构建和谐高效课堂...
  • 作者: 李键
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  306
    摘要: 初中体育单一的教学模式,学生在体育课上永远只能重复地练习老师教给的动作,这种枯燥的体育教学让学生上体育课的积极性不高.结合教学实践经验,分析了学生参与度不高的原因,并在此基础上提出了相应对策...
  • 作者: 刘哲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  306
    摘要: 美术教育作为素质教育的重要组成部分,具有其他学科无法替代的重要作用.在此对初中美术有效教学进行了探讨.
  • 作者: 袁昭
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  307-308
    摘要: 教育质量是教育事业的生命力,而提高教育质量不能靠补课,关键是提高课堂教学实效性.因此,创建实效性政治课堂已成为广大一线教师共同关心和亟待解决的问题,也是我们一直追求的目标.
  • 作者: 董洪勇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  308
    摘要: 初中数学新课程标准基本理念指出:义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展...
  • 作者: 洪永坚
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  309-310
    摘要: 主要论证加德纳所提出的智能理论对地理教学及课程改革中具有现实的指导意义,并以中国行政区划这一节的教学为例,阐述在教学中如何运用多元智理论以及运用这一理论所能达到的教学效果.
  • 作者: 程旭
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  310
    摘要:
  • 作者: 李英
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  311-312
    摘要: 通过典型的举例,说明了与量有关的复分解型离子方程式的书写技巧,内容具体、可操作性强,能够举一反三、融会贯通.
  • 作者: 谭俊云
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  311
    摘要: 俗话说,身体是革命的本钱,没有好的身体别的什么都谈不上.因此现在初中体育的教育问题越来越被重视,有些学校尽量开学生喜欢的丰富多彩的体育课以及体育活动,也不惜花重金来买体育器材,让重视初中体育...
  • 作者: 石泽荣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  312
    摘要: 电流表和电压表是初中电学中常用的电表,是初学电学知识者必会的测量工具,当电路中的某部分电阻发生变化时,判断电流表、电压表的示数如何变化,是必须掌握的一项能力.结合案例对电表示数变化技巧进行分...
  • 作者: 陆小丹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  313
    摘要:
  • 作者: 曾兴林
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  314-315
    摘要: 执教十多年来,艰辛耕耘,颇多收获,但深深体味到教学的无奈,在苦苦的追寻中,感觉到体制和行规是永远无法打破的桎梏.
  • 作者: 张艳吉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  314
    摘要:
  • 作者: 庄婉婷
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  315
    摘要: 整理错题集实质上是学生在学习中的一种自我监控过程,目的是将错题中的各种信息转化为显性的知识,以利于学生对知识的存储、运用.通过错题集,学生可以适时清除学习障碍,提高分析和解决问题的能力,提高...
  • 作者: 黄祚
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  316
    摘要: 对近几年高考的题目类型和解题思路进行深入的研究,发现了不少内在规律,并以此揭示2013年的高考出题模式.
  • 作者: 杨东
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  316-317
    摘要:
  • 作者: 朱丽洁
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  317
    摘要:
  • 作者: 胡璐
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  318
    摘要:
  • 作者: 纪聚其
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  319
    摘要: 聋生写作教学是一项长期而艰巨的工作,需要我们的特教老师有足够的耐心和信心,让聋生和普通人一样,可以将内心的情感书写出来.
  • 作者: 施晓燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  320-321
    摘要:
  • 作者: 李红清
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  320
    摘要: 要想促使中学生合唱团长久不衰,充分保障合唱团的合唱质量是关键.结合教学实践,对这一话题进行了分析与研究.
  • 作者: 郭为
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  321
    摘要: 在日常生活中,我们会经常碰到一些事情是你不能决定的,不是所有的事都尽如人意,有些道理不好解释,这就需要专业知识来帮助我们.所以在平时要学会把一些问题归类,建立相关的模型去解决或解释它们,以起...
  • 作者: 孙芳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  322
    摘要:
  • 作者: 尹峥
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  323
    摘要: 云技术在我国的许多领域已经得到了渗透,并且一直处于发展的状态.我国教育领域的发展在与云技术进行正面交锋的过程中,会面临较之前更多的机遇,但是同时也会去面对更多的挑战和困难,着重就这两方面展开...
  • 作者: 雷润
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  323
    摘要:
  • 作者: 瞿美玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  324-325
    摘要:
  • 作者: 阳中伟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  324
    摘要:
  • 作者: 石玉松
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  325
    摘要:
  • 作者: 毛梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  326
    摘要:
  • 作者: 徐忠利
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  326-327
    摘要:
  • 作者: 江标
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  327
    摘要:
  • 作者: 毛立春
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  328-329
    摘要:
  • 作者: 王世荣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  329
    摘要:
  • 作者: 牛凤琴
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  330
    摘要: 教学白居易的《琵琶行》时,采用视频导入以情激趣、预设问题导入启动多维思考等艺术手法激发学生对文本的学习兴趣.
  • 作者: 丁永杰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  330-331
    摘要:
  • 作者: 吉洪顶
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  331
    摘要:
  • 作者: 刘金智
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  332
    摘要:
  • 作者: 陈恩晴
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  333
    摘要:
  • 作者: 吴菊飞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  334-335
    摘要: 新课改以来,中学语文由关注教学方法转到关注教学内容的转换,但教学内容的确定无论如何也绕不开文本解读.多元解读应时而生,多元解读需要教师注意两点:一是尊重学生阅读文本时的独特体验;二是教师在解...
  • 作者: 张丽颖
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  336
    摘要: 初中化学课程是化学教育的启蒙阶段,只有在这一时期培养学生良好的习惯和能力,才能为学生今后的学习和工作提供保障.结合自身教学实践,对此问题进行了探索.
  • 作者: 马卓
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  336
    摘要: 现今,很多中等职业学校学生的语文比较差,这不仅体现在成绩方面,还体现在能力方面.作为一名中等职业学校的语文教师,并结合自己的实际教学经验,分析了中等职业学校学生语文能力低的原因,并指出学习兴...
  • 作者: 刘德新
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  337
    摘要: 在新课程教育改革推动下,课堂教学将会以更加开放的形式存在,而有效的课堂教学也是促进新课改不断向前发展的有力助手,这些需要教师充分利用聪明才智把这种教学理念转变为有效的教学策略.下面,向大家谈...
  • 作者: 朱萍 鞠晶晶
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  337
    摘要: 《普通高中历史课程标准》指出:“普通高中历史课程的设计与实施有利于学生学习方式的转变,倡导学生主动学习,在多样化、开放式的学习环境中,充分发挥学生的主体性、积极性与参与性,培养探究历史问题的...
  • 作者: 戈利燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  338
    摘要: 艺术化的课堂评价,就是激励、唤醒学生的情感需求和生命意识.它是“快乐语文”的源头,它对学生人格的塑造和能力的提高有着特殊的意义,它是滋养学生心灵的美好土壤,它能催开学生心底灼灼的生命之花.在...
  • 作者: 李旭
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  339
    摘要: 良好的身体素质是学生健康成长、快乐学习和全面发展的基本条件.为了让中学生能够健康地成长,身体和心理各方面的素质都能得到良好的锻炼,于是就有了全国亿万学生阳光体育运动.但是随着阳光体育运动在全...
  • 作者: 冷翕波
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  340-341
    摘要: 在新课程理念的影响下,教学如何做到面向全体学生,如何实现存在个性差异学生的全面发展?如何实现思想政治课的高效教学?怎样提高不同层次的学生的学习效率?针对以上问题对分层次教学的依据进行了阐述,...
  • 作者: 张春
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  340
    摘要: 在学生学习物理知识的过程中,学生能力迁移能否顺利进行十分重要.只有顺利地进行才不会导致各科之间的鸿沟,丰富学生的学习经验,进而提高教学效率,为培养学生独立的观察能力和创新能力奠定一个良好的基...
  • 作者: 赵艳冰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  341
    摘要:
  • 作者: 杨霞娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  342
    摘要: 正托勒密曾说:“未来的文盲,不再是不识字的人,而是不会学习的人.”基础教育课程改革的具体目标是:改变课堂中过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使学生获得基础知识与基本技能的同...
  • 作者: 唐方翠
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  343
    摘要: 新课程理念下的高中语文课堂教学讲求高效互动的生成,需要学生的自主学习和合作学习的有效开展.创设情境能够激发学生的学习兴趣,调动积极参与的热情.精彩而有效的导入是提高课堂教学效率的一种重要教学...
  • 作者: 魏礼娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  344
    摘要: 在英语阅读教学中,通过从激发兴趣、教给方法、培养习惯、总结反思等几个方面进行阐述,以期培养学生的自主学习能力.
  • 作者: 刘天保
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  345
    摘要:
  • 作者: 聂国胜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  346
    摘要: 初中数学教学的一个重要目的就是培养学生的思维能力与创新能力,造就具有创新性的人才.教学的最终目的是把人的创造能力诱导出来.以培养学生创造力为核心的教学是当代教学的主流.
  • 作者: 杨洋
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  347
    摘要: 根据化学学科特点及学生实际,精心设计灵活多样、生动活泼的化学科技活动,提高学生的素质.其趣味性、创造性、自主性、灵活性、实践性的主要特征,有利于学生轻松愉快地获得知识,开发知识潜能.就化学教...
  • 作者: 闫绪鹏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  348
    摘要: 近年来,人们的生活水平不断提高,业余生活日益丰富多彩.而校园文化生活还停留在以往的刻板模式中.不要只把目光全部集中在“分分分”的小命根上,要保证正常的学习情况下,从音乐课堂逐步改变,引导学生...
  • 作者: 李相楼
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  349
    摘要: 现代教育体系的迅速变化,教学方式与教学情境也随之发生变革.教学中课堂情境在教学中有着至关重要的作用.一个好的课堂情境可以提高老师的授课效果,做好课堂情境是现代教学重中之重.以下对初中化学教学...
  • 作者: 韦萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  350
    摘要: 针对学校初中学生存在的喜欢流行音乐,不喜欢音乐课的问题,做了一些问卷调查.作为音乐教师,根据学生的年龄、身心特点,精心选择适合孩子的流行音乐,激发学生的学习兴趣,提高音乐课堂的实效性.
  • 作者: 秦小洁
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  351
    摘要: 从政治、经济、思想观念以及对外关系四个方面为切入点,对鸦片战争之后中国社会的沧桑巨变这一历史教学重点进行了详细的分析与探讨.
  • 作者: 谭金桃
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  352
    摘要: 近年来,普通中专与技工院校招生非常火热,中职教育的发展空前繁荣而终生性价值理念的马克思主义哲学怎样与中职教育的相关需求相适应呢?中职院校必须端正办学观念,加大师资队伍的建设,更新教学模式、内...
  • 作者: 张凤
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  353
    摘要: 教师要把握数学课堂教学质量,就必须注重学生创新思维和创新能力的培养与探究,以推动素质教育的发展.
  • 作者: 姚玲玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  354
    摘要:
  • 作者: 王宏伟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  355
    摘要: 在信息化条件下,教师面对教材和众多的教学资源,应该在基于课标的基础上,发现地理事物之间的内在逻辑联系,设计逻辑主线,努力把众多教学资源有机地整合起来,尽量做到让地理课堂生活化,让学生在兴趣中...
  • 作者: 张叶
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  356
    摘要: 对于任何学科,都必须对学生的学习兴趣做研究,因为兴趣是学生最好的老师,是学生学习的原动力.可见,它在学生学习中的作用.对政治学科也不例外,纯粹对于理论和时事新闻的讲解是不可能引起学生学习政治...
  • 作者: 张琛
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  357
    摘要: 针对物理学科实验类题目,根据一线从教二十余年经验总结归纳出对实验教学的指导建议.从实验的三个阶段出发,层层解读实验中应该关注的要点和方法,指明了实验考查方向.
  • 作者: 袁世明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  358-359
    摘要:
  • 作者: 于洋
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  359
    摘要: 新一轮的基础教育课程改革进行到今天,有的地方进行得如火如荼,而有的地方的一些课堂教学依然是“穿新鞋,走老路”,他们往往不注重培养学生的自主学习能力、创新意识,没有把课堂当成学生展示才华的舞台...
  • 作者: 黄守东
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  360-361
    摘要: 高考英语阅读理解除了五篇阅读理解文章之外,还包括听力、单项选择、完形填空等部分,也对学生英语的阅读理解能力提出了新的要求.因此在实际的英语教学当中,应注重对学生阅读理解的教学,以科学合理的方...
  • 作者: 李红蕾
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  360
    摘要: 高中政治教学生活化是新课程标准倡导的理念之一,并已经被广大教育工作者认同和采纳,这种“从生活中来又回归于生活”的教学方法,可以让学科知识体系与学生的身心体验融为一体.
  • 作者: 周婷
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  361
    摘要:
  • 作者: 包洪乾
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  362-363
    摘要:
  • 作者: 李业环
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  362
    摘要: Study skills是枯燥无味的,如何让学生爱上Study skills,是教师应该探讨的问题.
  • 作者: 钟南京
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  363
    摘要: 初中的生物课程是一门和人类生活有着密切联系的实验性学科.初中开设生物课程目的在于培养学生热爱生物科学的情感,提高学生的生物科学素养.新课改下,初中生物的实验课堂教学引起了多方重视,教师需要开...
  • 作者: 刘云
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  364
    摘要: 生物实验教学,是生物课堂教学非常重要的一个环节,通过感性认识到理性认识,再形成抽象概念的认识过程,也符合新课改的理念.初中课堂教学实效性的提高和初中生物教学质量的提高,都得益于实验教学.随着...
  • 作者: 于静妍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  365
    摘要: 乐感和鉴赏课教学作为初中音乐教学的重要内容,对提高学生审美能力,陶冶情操具有重要作用.因此,在实际工作中,必须根据学生特点以及教学要求,从根本上做好乐感培养和鉴赏课教学.
  • 作者: 彭剑卿
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  366-367
    摘要:
  • 作者: 王崇宇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  367
    摘要: 随着我国社会的进步和不断发展,传统的教学模式已经不能满足现代化的需求,尤其是传统教学观念严重制约着教育事业的发展.在新课程改革的背景下,高中政治教学也面临着前所未有的转变.主要以高中政治教学...
  • 作者: 谢友珍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  368-369
    摘要: 新课程标准要求现代教师应改变以往的教学方法,以适应现代教学的需要,用心设计有效的教学手段,激发学生的学习兴趣,调动学生的主观能动性,使之明白自己该做什么,应该怎样做,这是高中阶段的学生应具备...
  • 作者: 殷星桥
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  369
    摘要: 课本不一定是正确的,只有通过自己的探究思考,才能得到自己真正需要的知识.
  • 作者: 田天祥
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  370-371
    摘要: 新课标要求在教学过程中要突出学生的主体地位,让学生积极主动参与学习过程,学会并乐于探究,学会交流与合作的学习方式,这要求教师要改变“一言堂”和“讲练讲”的传统教学模式.自主探究的教学就是真正...
  • 作者: 刘雁林
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  371
    摘要:
  • 作者: 王国才
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  372-373
    摘要: 生活处处皆语文,语文课程资源俯拾皆是.挖掘和充分利用初中语文课程资源,通过丰富多彩的语言实践活动提高学生学习兴趣,促进学生提高语文素养.
  • 作者: 汪建伟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  373
    摘要: 数学思想,是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人们的意识之中,经过思维活动而产生的结果.然而,在以往的教学模式中,我们常常忽视数学思想的渗透,因此,教师要改变以往的教学模式,将数学思想渗透...
  • 作者: 朱龙静
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  374
    摘要:
  • 作者: 朱万峰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  374-375
    摘要: 现阶段高中的体育教学面临着改革,促使教学更符合时代的要求.新课改的实施,要有效落实高中体育课程的标准,将学生作为教学的主体,培养学生自主学习;同时更要注重学生的兴趣和爱好,促进学生的健康发展...
  • 作者: 王永宝
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  375
    摘要: 《义务教育语文课程标准》中提出:“在发展学生语言能力的同时,更应发展思维能力、想象力和创新能力.”由此看出,新课改对初中语文教学提出了更高的要求.在语文教学中,教师运用的教学方法不同,达到的...
  • 作者: 鞠胤姿
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  376
    摘要: 站在那个讲台上,面对着年少的伙伴,面对着那一颗颗求知又带着一点点叛逆的心,能为他们的未来铺设一笔,已是我最大的快乐.每每想到这些,我就会以最快乐的心态采取不同的教学模式去设计我的每堂生物教学...
  • 作者: 高慧萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  376-377
    摘要:
  • 作者: 张风林
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  377
    摘要: 初中阶段是学生人生观、价值观形成的重要时期,因此在语文教学中,教师要切实对学生注入情感教育,通过情感教育使学生的成长与学习发生积极的变化.主要以初中语文教学中的情感教育为出发点,对如何在语文...
  • 作者: 蒋继宇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  378-379
    摘要: 乐学模式是以人的全面发展理论为基础,以学生自身发展需求和学生身心发展规律为依据,从情感入手,使学生生动、活泼、主动地发展,适合于中学的一种教学模式.
  • 作者: 褚锦敏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  378
    摘要: 体育课程是为了提高学生的身体素质,促进学生的身心健康发展而设立的.特别是初中的体育教育,是培养学生德智体美均衡发展的一个重要途径,由此看来,提高初中体育教学有效性非常必要.将提出几个提高初中...
  • 作者: 赵海玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  379
    摘要: 面对初中生,历史教学应该是充满趣味、充满故事的,在历史课程的教学中穿插历史故事以提升教学质量,是非常理想的教学思路.将对如何在初中历史教学中运用历史故事,提出观点并进行探讨.
  • 作者: 陈子龙
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  380
    摘要: 随着我国教育改革的不断深化发展,教育的重点越来越侧重于综合素质的培养,在此过程中,初中思想品德教学就必须进一步改善.结合目前初中政治教学的现状,阐述初中思想品德教学方法的综合运用.
  • 作者: 张洪菊
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  380-381
    摘要: 高中信息技术课是一门实践性和综合性较强的学科,在授课的过程中学生会感觉到有很多的困惑,所以要对这一门课的授课方法进行改革和创新,其中兴趣教学就是一门比较好的教学方法.就兴趣教学在这门学科中的...
  • 作者: 高洪春
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  381
    摘要:
  • 作者: 潘健萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  382-383
    摘要: 古诗文是中华民族文化的重要组成部分,积淀着我们民族的思想、文化、生活的起源变化和发展的过程.古诗文的阅读教学在引导学生进行文化建构和打好学生“精神的底子”“生命的底色”方面具有至关重要的意义...
  • 作者: 张莉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  382
    摘要: 随着新课改的推进和深化,传统的初中历史教学方法已经不能适应现代化的教学要求,因此在新形势下,初中历史教学也面临着改革和更新.主要以初中历史教学改革为出发点,探讨当前初中历史教学中存在的主要问...
  • 作者: 张伟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  383
    摘要: 新课程理念要求思想品德课堂轻松、活泼、有意义,使教师的主导地位和学生的主体地位得到充分发挥,这就要求教师和学生都要“动”起来,让学生深刻领会并掌握思、说、问三种学习素质.勤思、善说、敢问,演...
  • 作者: 周笑娜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  384
    摘要: 新课程强调生本课堂,突出学生的主题地位.培养学生的自主意识.同时,学生如何从老师家长的”要我学”转变为”我要学”,亦是每一位英语教育工作者所期望达到的目标.就是为达成此目标,重点阐述学案导学...
  • 作者: 崔炳生
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1-1
    摘要: 目前我国正处在改革开放不断深入、努力实现中华民族伟大复兴的重要发展阶段,每个中华儿女都在为实现这一伟大的中国梦而努力奋斗。青少年是祖国的希望和未来,正在接受我国九年制义务教育,处在人生观、价...
  • 作者: 邓义生
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1-1,2
    摘要: 如今,随着新课程教育改革之风的盛行,越来越多的教师开始注重课程教学方面的改革与创新,因为传统的教学方法和手段已不能满足当今社会对现代教学的要求,这就要求教育工作者必须对自己的教学方法进行改进...
  • 作者: 冯如菊
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  2-2
    摘要: 随着社会的发展,环境的变化,给现代的初中生的健康教育都产生了极大的影响;尤其在初中生心理健康上的问题,使得学生的心理健康问题发生率呈现了逐年上升的趋势,因此加强初中生的健康教育成了迫在眉睫的...
  • 作者: 途门
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  2-2
    摘要: 新课程理念重视学生的德育教育,而思想政治课是德育教育的重要渠道,由于该学科所特有的时代性、思想性、实践性,需要教师在教学过程中从学生的实际情况出发,进行创新,建立一个受学生喜爱的思想政治课堂...
  • 作者: 马全
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  3-3
    摘要: 八年级数学教材本身图文并茂,给人生动、亲切、活泼的感觉,具有强烈的时代气息。每章、节都安排了富有挑战性的问题,能激发学生学习的兴趣。
  • 作者: 黄光明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  3-3
    摘要: 科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈,社会的变化发展对人的思想观念和道德品质提出了新的挑战和更高的要求。所以,这就决定了思想品德课堂必须是高效的,只有这样才能真正发挥思想品德课的价值,才能...
  • 作者: 黄明霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  3-3
    摘要: 在新课改下,初中语文阅读教学有着非常关键的作用,可以说,提高学生的阅读能力是至关重要的,这会对语文教学的效果产生有利的影响。然而,当前形势下,一些教师在教学过程中不注重提高学生的阅读能力,从...
  • 作者: 苗彩云
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  4-5
    摘要:
  • 作者: 周晶
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  4-4,5
    摘要: 写作教学应贴近学生实际,让学生易于动手、乐于表达,应引导学生关注现实,表达出真情实感,作文教学必须引导学生从观察、体验日常生活入手,从小人物身上寻找灵感,从生活中随处可见的小人物身上创造大的...
  • 作者: 汪鑫
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  5-5
    摘要: 新课程标准改革给中学数学教学工作提出了新的要求。主要阐述了在新课改背景下初中数学教学内容、教学理念以及教学方式的转变,以期为初中数学的教学工作提供参考。
  • 作者: 乔慧娜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  6-6,7
    摘要: 高中音乐课是音乐艺术的实践课,是学生个性发展的舞台。在高中音乐课上,通过角色转换、自我创作、社团活动等多种形式,激发学生的自信心,培养学生的想象力和创新能力,发展张扬学生的个性,是每个高中音...
  • 作者: 沈元钦
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  6-6,7
    摘要: 物理教师可以利用多媒体技术来加强师生之间的联系和交流,实时跟踪学生,帮助学困生实现学习上的更好转化。
  • 作者: 刘雪华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  7-7
    摘要: 通过对初中语文的研究,阐述了采取多元化教学方式的重要性,并为此提出了几个有效途径。
  • 作者: 殷立昕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  7-7
    摘要: 新课标明确提出教学要坚持“以学生为本”,充分发挥学生的主体地位。在初中英语课堂教学中,教师应在对学生进行科学引导的基础上更加重视学生的主体功能性。
  • 作者: 熊春阳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  8-8
    摘要: 初中语文已经迈向了一个新的潮流,如何才能让语文教学更加新颖和独特,能够紧跟时代的进步,是目前我国语文教学所面临的一个问题。就此,针对语文教学的创新进行了探讨。
  • 作者: 杨成钢
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  8-8,9
    摘要: 在语文课堂教学中,为了扩大学生的知识面,需要进行知识的拓展。但必须以文本为依托,在把握好讲授基本知识的基础上进行拓展,不能盲目地随心所欲地拓展,要把握好尺度,做到有根、有法、有度。
  • 作者: 陈秋发
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  8-8,9
    摘要: 在新课改背景下,合作学习的方式在初中数学教学中日益引起重视。合作学习不但可以培养学生的实践意识和合作意识,还有利于提高数学教学的质量和效果。
  • 作者: 陆西连
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  9-9
    摘要: 为了贯彻落实省教育厅关于“切实减轻学生过重负担,努力提高教育教学质量”的减负文件精神,学校于2011-2012学年第一学期推行“问学讲练”四步教学法,着重阐述与传统教学法的不同。
  • 作者: 袁小扬
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  9-9
    摘要: 数学在培养和提高学生思维和能力方面有着其他学科都无法替代的独特作用,而且高中阶段也是学生思维发展的一个关键性的阶段,所以在高中数学中培养和提高学生的思维能力有着非常重要的意义。
  • 作者: 刘文珍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  10-10,11
    摘要: 《义务教育英语课程标准》明确规定:英语教学的最根本目的是培养学生的交际能力,培养学生听、说、读、写的综合运用能力,无论从语言的发展还是学习语言的自然规律或语言交际所采取的形式来看,说的能力的...
  • 作者: 李义光
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  10-10,11
    摘要: 《义务教育语文课程标准》要求教师积极倡导学生进行自主、合作、探究性学习。要达到这个目的,教师观念的转变,课堂教学的更新尤为重要。
  • 作者: 罗岱峰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  10-10
    摘要: 随着新课改和素质教育的推进,初中物理教学方式也有了新的转变。根据新课改的教学要求,在教学思路创新方面进行了一定的探讨。
  • 作者: 赵明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  11-11
    摘要: 现实生活中的口语交际就是指双方听和说二者互动的过程,这项互动同时也是在具体的情境之中人和人间信息交流的一个过程。在初中语文口语交际教学中口语交际也是学生倾听表述以及应对能力的真实实践,同时还...
  • 作者: 李瑛
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  11-11
    摘要:
  • 作者: 于琴
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  12-12,13
    摘要: 数学是人类文化的重要组成部分,它包含了丰富的文化气息。但在平时的教学过程中,我们更多注重的是数学的知识性、应用性,而忽略了其文化内涵。为此,结合具体教学案例,在数学课堂中渗透数学文化,激发学...
  • 作者: 杜开明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  12-12
    摘要: 随着社会及科学技术的高度发展,人们更加重视教育教学质量的提高。而课堂教学更是进行日常教育教学的主阵地,合理高效地利用高中英语课堂开展教学,一定程度上决定了高中英语教学质量的好坏。现如今,高中...
  • 作者: 梁霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  13-13
    摘要: 从学生的心理情感、学科基础、能力水平和课堂生成四个方面探讨有效备学生的基本途径。
  • 作者: 荆婼
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  13-13
    摘要: 在各类英语应试考试试卷中,阅读理解所占比重最大,因此阅读教学是英语教学中的重点而且是难点。只有提高学生的阅读水平,才能提高学生的英语成绩。所以提高学生的英语阅读能力成为英语教师工作的重中之重...
  • 作者: 吴淮
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  14-14,15
    摘要:
  • 作者: 钱俊宏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  14-14
    摘要: 生活化教育是现代教育中非常重要的新型理念。《普通高中思想政治课程标准》曾经明确指出,高中思想政治课程教育必须树立“立足现实社会”观念,这一点也成为现阶段广大思想政治教育者的共同认识。生活化教...
  • 作者: 黄喜光
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  14-14
    摘要: 《义务教育英语课程标准》指出:“使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。”因此,教师要采用恰当的教学方式,大幅度提高学生的口语表达能力。
  • 作者: 李新燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  15-15
    摘要: 化学是一门以实验为基础的自然科学,学生的创新体验也往往体现在实验教学中。为此,必须充分重视并利用化学实验教学,通过多种创新实验方式,使化学实验设计具有创意。
  • 作者: 贺琪
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  15-15
    摘要: 阅读是语文教学中的一个重要组成部分,良好的阅读习惯有利于增强学生的学习能力,提高学生的语文素养。作为语文教师,要提高学生自主阅读的能力,就要培养学生勤阅读、勤动笔、勤思考、勤背诵、勤积累的阅...
  • 作者: 吴丽华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  16-17
    摘要: 在探索提高课堂效率的路上,配合学校开展“导学”模式教学,取得了一定的成效。比较几种教学方式,分析出使用导学案进行初中地理教学改革的优点,借着这股东风促进自我成长、提高教学效益。
  • 作者: 张青
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  16-16
    摘要: 主要研究如何提升高三语文课堂教学的实效,培养学生的语文素养。并分别从语文课堂要精心预设、巧妙生成、教后反思等方面去论述。
  • 作者: 朱妍妍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  17-17
    摘要: 对多年来在教学中的快乐教学做了探究,以期为广大同仁提供借鉴。
  • 作者: 徐建新
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  18-18,19
    摘要: 民族音乐作为一种民族文化的瑰宝,值得广大学生从小就有学习兴趣。从多方面谈一些个人体会。
  • 作者: 王德林
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  18-18,19
    摘要: 提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。
  • 作者: 陈红燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  19-19
    摘要: “小班化”教学是面向全体学生的教学,可以为学生的全面发展创造条件,有利于学生美术修养的提高。结合教学实践和探究,从“小班化教学”的教学环节方面阐述了在“小班化”教学中的一些成果。
  • 作者: 王桂连
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  19-19
    摘要: 《义务教育数学课程标准》更加呼唤学生的全面发展,要让学生在数学课堂上动起来,体现学生的主体地位。那么,如何营造魅力四射的数学课堂,让数学课堂真正活起来,让学生真正动起来?可以从营造宽松和谐的...
  • 作者: 周晓东
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  20-20
    摘要: 教育成为时代发展的代名词,其推陈出新的力度为世人所嘱目。就探究式教学法在初中化学中的应用谈一些看法。
  • 作者: 谢双庆
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  20-20,21
    摘要: 读懂读通教材及学生,教师在数学教学中才能做到游刃有余。教师需要不断提高自己的知识素养与教学技能,全身心地投入新课程的教学中。
  • 作者: 姜齐星
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  21-21
    摘要:
  • 作者: 蔡玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  21-21
    摘要: 随着经济全球化趋势的加强,国家之间的联系更加密切,英语作为世界上使用国家最多的语言,应用价值日益剧增。在全球化的背景下,要熟练掌握英语,应用英语,提高自身英语技能,提高个人英语水平,就要求学...
  • 作者: 韩丽华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  22-23
    摘要: 物理是初二年级的新增学科,是学生开始物理学习的起点,它对于学生来说存在新鲜感和好奇心,这是初中物理教学的一个关键点。根据从事初中物理教学多年的教学实践和教学经验,谈谈在教学中的几点体会,希望...
  • 作者: 薛爱荣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  22-22
    摘要: 在英语作业批改时多采用表情类简笔画,可以使教师对学生的评价更有效。简笔画在英语作业批改中有妙用。
  • 作者: 刘雪辉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  22-22,23
    摘要: 课堂是教学的主阵地,如何抓住这块阵地,开展积极有效的教学活动,高效率地完成课堂教学目标,是教师的主要任务。提高课堂教学效率有多种方法,通过自己几年的教学实践,提出几点提高信息技术课堂教学效率...
  • 作者: 李晓云
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  23-23
    摘要: 初中化学是学生学习化学的初始阶段;初中化学不同于其他学科,它是文理兼容的一门学科;初中化学更注重学生能力的考验。
  • 作者: 徐平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  23-23
    摘要: 新课改对初中数学中学生的创新思维能力提出了新的要求。针对形势,提出了一些思考。
  • 作者: 王刚
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  24-24
    摘要: 随着经济的发展,社会的进步,我国的教育改革如火如荼。新时期下的新课程改革要求在教学中要充分发挥学生的主体作用,坚持以人为本,教师在教学中发挥着引导的作用,引导学生积极参与课堂教学活动中,引导...
  • 作者: 常娥
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  24-24
    摘要: 培养学生具有正确的审美观点和欣赏美、创造美的能力,对于语文教学来说具有重要的意义,是语文教学的一个重要方面。现对审美情趣在语文教学中的意义以及初中语文教学在审美情趣的培养策略做简单的探讨。
  • 作者: 薛红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  25-25
    摘要: 新课程的出现,为广大教师提供了学习、发展的机会。传统教学已然不适应新课改的要求,所以应改变传统教学方法。
  • 作者: 朱秋悦
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  25-25
    摘要: 语文教师应当把一节语文课上得让学生既有知识与能力上的收获,也有思想与情感上的启迪。教师应当引领学生细致地解读文本,有自己的认知与感悟,能够表达有个性的见解,这样的课堂才是高效教学的体现。
  • 作者: 顾怀金
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  26-26,27
    摘要: 新课程实施后,学生中存在三种图象认识模型,实践表明,信息技术引入图象教学有利于学生猜想画图,在此基础上进一步提出图象教学不应止于此,不仅仅包括预言,还应当包括预言被证实的过程,从而深化学生对...
  • 作者: 代丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  26-26
    摘要: 阅读教学是语文教学中的一项重要内容,它在整个语文教学中起着极其重要的作用,如何提高学生的阅读能力一直是教师探讨的问题。
  • 作者: 赵燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  26-27
    摘要:
  • 作者: 韩文超
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  27-27
    摘要: 教学,尤其是课堂教学,过去是当今依然是我国中小学教育活动的基本构成部分,是实施学校教育的基本途径。而数学教学更是不容忽视的,数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。
  • 作者: 杜建军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  27-27
    摘要: 良好的情境有利于学生产生良好的情绪,促使学生自觉地参与到教学活动中,积极思维,并对学习产生浓厚的兴趣。在初中数学教学中,教师也要为学生创设一定的教学情境,为课堂注入活力,提高课堂教学效率。
  • 作者: 陈英
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  28-28,29
    摘要: 初中阅读教学是语文教学的重要组成部分。分析了开展阅读教学的几大步骤,以期对各位同仁的教学有所裨益。
  • 作者: 张旺
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  28-28
    摘要: 课堂教学的有效性是课堂教学永远追逐的主题,是新课改的核心所在。在新课改的要求下,结合教学实践在高中思想政治课堂上如何有效地激发学生的积极性、提高课堂教学的质量等方面做出简单的阐述,以便更好地...
  • 作者: 居寒洁
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  28-28
    摘要: 俗话说:“良好的开端是成功的一半。”好的课堂导入不仅能够激发学生的注意力和学习兴趣,还能通过各式各样的导入方式,丰富学生的课外知识,拓展知识面,提高学生的整体修养和素质。初中生物课的导入方式...
  • 作者: 陈红珠
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  29-29
    摘要: 写作教学既是语文课程中不可或缺的重头戏,又是令师生双方深感为难的教学课题。从某种意义上来说,阅读与写作两者之间存在着相辅相成的内在关联,既是语文知识在学用结合和知行统一方面的终极体现,也是能...
  • 作者: 毛玉芳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  29-29
    摘要: 计算机课程进入高中课程已经有了十几年的时间了,在教学中由开始的不太重视,慢慢地在高中教学中的地位得到逐步提高。掌握计算机基本理论知识、学会使用计算机处理简单学习任务,是高中信息技术教学的主要...
  • 作者: 汪海荣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  30-30,31
    摘要: 主要对学生应如何进行预习进行探索,并以学生小组分工、合作和小组活动的方式进行了一些尝试,旨在让学生通过预习提高自己的学习效率。
  • 作者: 武成林
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  30-30
    摘要: 书面表达提高困难,因此训练要循序渐进,注意方法,定期面批,重视书面整洁,评价以鼓励为主。
  • 作者: 费连文
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  30-30
    摘要:
  • 作者: 王萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  31-31
    摘要: 新课标下的初中语文自主阅读教学,教师要加强学生之间的合作与交流,实现师生、生生良好互动,还要巧用预习,使学生真正进入自主阅读状态中。在课堂上,教师要借助多媒体辅助自主阅读教学,让学生更好地理...
  • 作者: 蒋志锋
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  31-31
    摘要: 试卷讲评课的目的是为了使学生达到举一反三、触类旁通的目的。
  • 作者: 刘金银
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  32-32
    摘要:
  • 作者: 李洪波
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  32-32
    摘要: 阅读能力是综合性很强的能力,是一种特殊的能力,是由多种心理因素组成的复杂智力活动。阅读能力,对一个学生来说,是一种十分重要的能力,同时也是学生应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱,与学生获...
  • 作者: 姜乐宽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  33-33
    摘要: 体育课是学校美育工作的重要组成部分,体育教师不但应该通过各种相关活动提高学生的身体素质,培养学生的运动技能,还应该让学生体验和感受运动之美。体育运动美包括动作美、技巧美、体质美、精神美等。教...
  • 作者: 张瑛
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  33-33
    摘要:
  • 作者: 黄欢
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  34-34,35
    摘要: 近年来,随着新课程改革的深入发展,教学中更加重视提高课堂教学的有效性,以期提高课堂教学的质量。明确学生的主体地位、科学地使用教材、采取多样化的教学方式、采用科学的数学方式有助于提高课堂教学的...
  • 作者: 陈旭光
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  34-34
    摘要: 数学是高中课程中的重要学科,学好数学并非单纯地涉及解题的技巧,而是在学习数学的过程中能不断地提高自己对事物的鉴别能力和独立工作的能力。学生在学习数学的同时也深化了个人的独立思维,因此高中数学...
  • 作者: 熊明军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  35-35
    摘要: 高中的立体几何,必修选修都含有,内容体系庞大,涉及的定义、定理、性质与推论繁多。俗话说:几何难,代数繁,物理化学公式记不完。其实,几何的难,首先也是相关内容记不完,其次就是几何论证方法技巧灵...
  • 作者: 赵宁倩
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  35-35
    摘要:
  • 作者: 崔红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  36-36,37
    摘要: 信息技术的发展日新月异,突飞猛进,让人感觉稍有怠慢就会跟不上信息教育的步伐。在教学中应不断摸索更好的教学方法,创造和谐的教学气氛。自主学习法、小组合作学习法、兴趣学习法等方法是很好的教学方法...
  • 作者: 李群华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  36-36,37
    摘要: 音乐欣赏是音乐学习的重要领域,是整个音乐学习活动的基础,但在现实课堂中却是“曲高和寡”。本文主要谈在音乐欣赏中融合音乐知识与技能、创设情境、运用多种方法引导学生进行音乐审美体验,让学生喜欢并...
  • 作者: 柯丽敏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  37-37
    摘要: 语文课要培养学生的语文技能,即听说读写的技能,这并不仅仅是教学生知道一些关于语文的知识。语文技能是一个人的成长之路上必要的,具备不具备这种技能对人的一生影响很大。语文技能在实践中体现出一个人...
  • 作者: 甄文磊
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  37-37
    摘要: 例子例句可以使学生在上下文语境中记忆单词或短语,合适的例句可以提高学生记忆英语知识点的效率,并且可以调动学生学习英语的主动性和积极性。因此,作为英语教师,在选择例句时应当尽可能地考虑周全,充...
  • 作者: 向超
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  38-38,39
    摘要: 课本剧作为课堂教学中的一个新鲜元素,恰当运用,如妙笔生花,让语文在活动中更加美丽。
  • 作者: 赖发炳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  38-39
    摘要: 改变学生的学习方式,发展自主学习能力是现代教育的必然趋势。激发学生学习英语的兴趣,把基础知识保持在学生的记忆里,教给学生自学学习的方法和策略,可培养学生英语自主学习能力。
  • 作者: 陈庆玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  39-39
    摘要: 西方学者德加默说:“提问得好即教得好”。课堂教学的实效在很大程度上取决于教师教学问题设计和提问,围绕“语文课堂教师如何巧设巧问问题,提高课堂的高效性”谈一谈自己的看法。
  • 作者: 宫黎黎
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  40-40,41
    摘要: 从初中到高中,学生经历不同的教育阶段,而高一则是连接初中和高中的过渡阶段,学生在这一阶段要意识到初中和高中的不同,适应高中生的身份。高中教学也要注要到这一点,特别是高中语文教学。所以,学校应...
  • 作者: 邢敏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  40-41
    摘要: 作为英语教师,必须要对教学环节精心设计,在课堂上充分发挥学生的主体地位,让学生多说、多练,注重和学生沟通,争取使每个人都参与到课堂教学中,才能使学生有不同程度的收获,才能更好地实现课堂的有效...
  • 作者: 张梅琪
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  41-41
    摘要: 在初中英语的学习过程中,英语语法的学习是其中一个十分关键的环节,也是学生进行深入学习的基础和前提。想要提高初中英语语法的教学效果,将语法理念与实践相结合是一个有效的方法和手段。以下是对这一方...
  • 作者: 杨星
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  42-42,43
    摘要: 随着教学思想逐步融入数学教学中,高中数学课堂教学也随之发生了深刻性的变化。然而,目前高中数学课堂教学还是没有从普通意义上摆脱传统教学观念的束缚。为了提问而提问,为了练习而练习,为了活动而活动...
  • 作者: 吴敏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  42-42,43
    摘要: 随着社会的不断进步发展,人们对教育教学越来越关注,同样的,随着教育教学的不断推进,思想品德教育对于学生的教育也显得越来越重要,尤其是在初中教育教学阶段,初中生本身较为不成熟,需要教师有效地进...
  • 作者: 赵娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  43-43
    摘要:
  • 作者: 邢海艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  43-43
    摘要:
  • 作者: 陈凤君
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  44-44
    摘要: 为响应新课改的号召,物理课堂亟需调动学生兴趣,激发学生参与课堂的热情,以提高课堂效率。
  • 作者: 姜华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  44-44,45
    摘要: 社会发展和课程改革的深入,给高中数学课堂教学提出了更高更严格的要求,数学教师不应该把教学重点只停留在培养学生兴趣上,更要重视提高课堂教学的有效性,即如何利用有限的课堂时间和教学资源,获得最优...
  • 作者: 王桂荣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  45-45
    摘要:
  • 作者: 王小果
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  45-45
    摘要: 写作离不开生动形象的素材,更离不开具体可感的形象思维,针对作文教学中学生形象思维的培养展开论述。
  • 作者: 邓大学
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  46-46,47
    摘要: 美国教育家杜威说:“教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力。”同时,我们也普遍认为教育的本质是“将知识转化为智慧,将文明沉淀为人格”。如果我们真的达到了这样的美好目标,那人类社会会得到极大...
  • 作者: 谢军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  46-46
    摘要: 根据《普通高中数学课程标准》,学生在学习数学的过程中是主人,是学习的主体,发挥着重要的主体性作用,而教师在教学的过程中则是合作者与引导者。从这里我们可以看出,新课程标准要求高中数学教学突出该...
  • 作者: 韩福玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  47-47
    摘要: 在现行的中学语文教材中,有很多课文都会涉及地理和历史方面的知识,如果在教材中插入一些地图的话,会让语文教学更加生动、形象,帮助学生理解课文的同时还扩展了其地理知识。
  • 作者: 宫爱花
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  47-47
    摘要: 随着教育改革的不断深入,学生的自主学习也成为教师研究的一个热门课题。只有摆脱“以教师的讲为中心”的传统教学模式,才能从“应试”教育的传统教学模式中走出来,把学生变为课堂的主人。
  • 作者: 张易铭
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  48-48
    摘要: 在新课改的要求下,老师要顺应改革的要求,更新教学理念,创造新的教学方法,以便提高教学的质量,帮助学生全面地掌握知识。
  • 作者: 李军国
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  48-48,49
    摘要: 作文教学不能忽略了标点符号的书写,语文教师要严把使用观和书写观,使学生养成良好的学习习惯。
  • 作者: 崔红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  48-48,49
    摘要: 在信息教学中,要让学生长期爱学信息技术课,学好信息技术课,这就需要教师要懂得在课堂上运用一定的教学艺术,让学生喜欢课堂,让学生在信任的目光中获得勇气,增强自信和学习兴趣。合作学习和探究学习可...
  • 作者: 王冰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  49-49
    摘要:
  • 作者: 李晓宏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  49-49
    摘要: 如何在思想品德课堂中真正体现学生的主体地位,让学生成为课堂的主角。教师要设计好教学中的每一环节,从课前的导入、情景的营造、活动的实践都要充分调动学生积极性,让课堂活起来。
  • 作者: 谭腊梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  50-50
    摘要:
  • 作者: 房靖
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  50-50
    摘要: 浓厚的兴趣是人们攻破一切难关的强大动力,学生只有对学习产生了兴趣,才会有很高的积极性和主动性。因此,培养学生的学习兴趣非常重要。
  • 作者: 王成
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  50-50,51
    摘要:
  • 作者: 汤善国
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  51-51
    摘要: 作文教学是语文教学的重要组成部分,提高学生的写作水平与能力是新课程语文教学的基本目标要求,改变传统评改作文的方式,大胆让学生自主合作互动评改作文,有助于激发学生的写作兴趣,培养和提高学生的写...
  • 作者: 朱三军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  51-51
    摘要:
  • 作者: 黄良娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  52-52,53
    摘要: 备课过程中,要充分考虑到学生已有的生活经验,为生成性课堂教学精心预设。上课过程中,要充分利用学生已有的知识经验资源,作为生成性课堂教学课程资源,课后可充分挖掘学生的家庭资源和网络资源为生成性...
  • 作者: 王行青
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  52-52
    摘要: 从问题情境的创设、知识的以旧引新、解决问题方法的探索、规律的揭示等方面探索导的艺术,从而变授为导,引导学生自主学习、自主探索,提高学生的学习效率。
  • 作者: 黄文娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  53-53
    摘要: 新课改要求改变原来单一的教学模式,提倡自主、合作、探究的新型教学方式,充分调动学生的积极性,提高课堂的有效性。如何才能做到这些,让新课程的目标落到实处,一直是一线老师思考的问题。从“辩论”这...
  • 作者: 李科
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  53-53
    摘要: 针对信息技术教学现状中存在的“灌输”式教学模式和“放羊”式教学模式给学生带来的负面影响进行分析,结合实践找出信息技术课堂中保持学生持久学习兴趣的方法。
  • 作者: 李容
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  54-54
    摘要:
  • 作者: 李丽华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  54-54
    摘要:
  • 作者: 高晋
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  54-54
    摘要:
  • 作者: 宫国珍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  54-54
    摘要:
  • 作者: 黄双莉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  55-55
    摘要:
  • 作者: 孙秀琳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  55-55
    摘要: 2011年辽宁省教育厅印发了《辽宁省普通高中学生学业水平考试实施方案》,自2010年入学的学生,开始实行普通高中学业水平测试考试制度。其中信息技术与其余9科高考学科被列为考试科目,采用笔试的...
  • 作者: 张金成
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  56-56
    摘要: 在教学生画色彩的时候,常常发现学生对色彩的兴趣很高,我想这是因为在绘画中,色彩对学生有感观上的刺激,所以,色彩画是有生命的,它可以使学生展开想象的翅膀,去描绘他们所看到的世界。
  • 作者: 张兆超
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  56-56,57
    摘要: 英语课堂除了让学生掌握基本的英语知识技巧之外,还要促使学生的综合素质水平获得大幅度提高,进而,促使学生获得健康全面的发展。
  • 作者: 张旭平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  56-56
    摘要: 当今社会对于音乐教学的重视程度不够,因而形成了音乐教学上的种种误区。为了促使学生更加全面和谐地发展,提出要构建音乐课堂的新模式,并从观念先行、加强协作、开放空间、教学多元、角色互易等方面阐述...
  • 作者: 吴振宇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  57-57
    摘要: 在新课改的形势下,提高数学课堂教学的有效性这一问题,亟待解决。而充分备课是上好课的前提,故要想提高课堂教学质量和效果,首先要抓好备课这一环。教学实践表明,教师在备课上所花工夫的多少直接影响授...
  • 作者: 张春莲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  57-57
    摘要: 要想学好数学,就必须做好笔记。就中学生数学教学中如何记笔记的策略进行一些探讨。
  • 作者: 杜娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  58-58
    摘要: 在我国义务教育的过程中,初中教学的地位很重要,而英语教学作为一门语言学科更是显得尤为重要。在对初中英语实施教学的过程中,英语阅读理解教学是比较重要的内容,其重要性也在不断地增加。所以,初中英...
  • 作者: 张爱武 李由
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  58-58
    摘要:
  • 作者: 王继业
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  58-58
    摘要:
  • 作者: 仵林祥
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  59-59
    摘要:
  • 作者: 范银松
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  59-59
    摘要:
  • 作者: 史仁杰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  60-60,61
    摘要: 苏霍姆林斯基曾指出:“课堂上一切困惑和失败的因子,在绝大多数场合下都在于教师忘记了,上课,这是儿童和教师的共同劳动,这种劳动的成功,首先是由师生间的关系来决定的。”凡是成功的教学,师生之间不...
  • 作者: 邱丽滨
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  60-60,61
    摘要: 自新课改以来,中学数学教师对数学课堂进行了重新定位,树立了新的课堂观。先提出了教师设置悬念,提高协作能力的观点,再通过课堂合作学习,提高学生的协作能力,并坚持学以致用,提高协作能力,在此基础...
  • 作者: 初长华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  61-61
    摘要: 初等中学的物理教学最重要的任务就是让学生全面地吸收初中物理的基本内容,把学到的基本内容运用到实际中,使学生能将学到的内容内化成自己的东西。但是不能忽略的一点是,政治思想道德方面的教育需要从初...
  • 作者: 杨栋梁
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  61-61
    摘要:
  • 作者: 宁利群
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  62-62
    摘要: 如何实现初中英语课堂的高效性,是每位英语教师都要思考的问题。
  • 作者: 卢秀莲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  62-62,63
    摘要: 班主任工作是一项管理人的工作,也是一项深入而又细致的工作。班主任通过同本班授课教师的密切合作,把全体学生培养成为爱国的,具有社会公德、文明习惯的遵纪守法的好公民;发展学生的求知兴趣和认知能力...
  • 作者: 郭子滨
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  62-62
    摘要: 初中英语教学中,家庭作业的布置与讲解一直困惑着许多老师。在我国,近二十几年来,有许多人对小组合作学习进行了研究和实践,证明其在许多方面使学生受益。
  • 作者: 吴艳玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  63-63
    摘要:
  • 作者: 于杰 陈力民
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  63-63
    摘要: 从事教育事业多年,担任着初中班主任的角色,多少对初中的班级管理工作有些看法和体会,下面就对此进行详细的阐述,祈与同行们探讨。
  • 作者: 卢瑞井
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  64-64
    摘要: 怎样才能使初中学生的作文水平跃居到更高层次呢?最好的方法是:教学中应用多样化的手段,从多方面训练、培养学生的作文能力。
  • 作者: 程学
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  64-64
    摘要: 农村中学学生辍学情况非常严重,如果不解决好,将会产生非常严重的后果。主要从目前的现状、原因等进行分析,找出对策,争取取得有益的结论。
  • 作者: 王晓波
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  64-64
    摘要: 很多学生对学好高中化学感到很困惑,千方百计地寻找学习化学的方法,其实只要做到以下几点就会把化学学好:认真听课并且把课堂笔记记好;把课堂笔记里的知识点都理解;把所掌握理解的知识点应用到做题中去...
  • 作者: 李雪峰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  65-65
    摘要:
  • 作者: 金玉明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  65-65
    摘要: 数学作为高中学科中最为主要的一门科目,在高考分数中占据着比较重要的比例,并直接影响着学生的高考成绩。学生又因面临高考承担着巨大的学习压力,在学习数学中只知道一味地搞题海战术,学习效率很难得到...
  • 作者: 俞兴丰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  66-66
    摘要: 班主任工作是一项繁杂琐碎的工作,而对学生的教育工作路途漫漫。在社会快速发展的今天,想要做一名合格的班主任,不仅应具有爱心、责任心、宽容心和耐心,而且还应该勇于探索,敢于实践,与时俱进,这样才...
  • 作者: 陈群
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  66-66
    摘要: 教师如果创造一个宽松的学习环境,宽容学生的非原则性错误,处理棘手问题时多换位思考,营造一种和谐的师生关系。
  • 作者: 冯志明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  66-66
    摘要: 随着课改的进一步深入,现代教育技术的更新发展,以及新理念、新思维、新方法的不断涌现,初中信息技术教学工作面临着新的发展机遇。信息技术教师该如何利用学生的学习兴趣和热情去组织教学,又该采用怎样...
  • 作者: 李亚娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  67-67
    摘要:
  • 5616. 零距离
    作者: 刘玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  67-67
    摘要: 陶行知先生说:“没有爱的教育将会使之枯燥,像山泉枯竭一样。”在教书育人中,育人是最根本的,这就要求教师有堪为人师的人格和品德,有着对学生的一种无私奉献的爱。
  • 作者: 金丽琼
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  67-67
    摘要: 如何加强与强化高中生的心理健康教育,对于高中生的身心发展至关重要。教师要根据高中生的身体、心理变化,有针对性地开展心理健康教育,从而培养学生良好的心理素质。
  • 作者: 张海良
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  68-68
    摘要: 随着新课程改革的实施和素质教育的推进,在初中数学教学中培养学生的发散性思维能力,已经逐渐成为一项重要的教学工作。在中学数学教学中,培养学生的发散性思维能力是一种研究性的学习,是将教材中的内容...
  • 作者: 祁玉德
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  68-68,69
    摘要: 随着计算机技术的发展,辅助于教学的硬件设备也发生了大的变化。具有强大交互性的电子白板开始在各级各类学校出现,并服务于教育教学。由于交互电子白板的先进性,它必将替代传统黑板,成为数字化校园设计...
  • 作者: 张宏伟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  69-69
    摘要:
  • 作者: 赵莉莉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  69-69
    摘要: 课堂提问是组织课堂教学的必要环节,它不仅能起到检查教学效果的作用,促进知识的迁移,还能活跃课堂气氛,集中学生的注意力,激发学生积极思维,提高学生分析问题和解决问题的能力。就此问题作一粗浅探讨...
  • 作者: 臧庆华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  70-70,71
    摘要: 自新课程实施以来,初中化学教师对各种教学模式和方法不断地进行探索。然而,教与学的有效性仍旧是当前教学改革迫切需要解决的问题。化学作为一门与实际生活紧密联系的科学,构建生活化的教学模式无疑是实...
  • 作者: 陈渊义
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  70-70,71
    摘要: 《高中数学课程标准(实验)》中提到,学生的数学学习活动应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式。课堂探究性学习要循序渐进,要有足够的思索空间,同时也要懂得适时激励,培养学...
  • 作者: 苏景兰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  71-71
    摘要: 素质教育发展的今天,需要提高学生的学习能力,更要提高课堂教学效率。初中英语课堂的教学要充分体现出“教”和“学”的最高效能,其中学生的主体性要得到充分的发挥,教师的教学方法也要不断强化。为此,...
  • 作者: 尚黎明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  71-71
    摘要: 体育课程是所有学校课程中唯一与生命延续息息相关的课程。在信息技术快速发展的今天,我们的体育教学活动潜移默化地受到了信息技术的影响。信息技术的介入,可增强教师教学的信心;穿插运动欣赏教学,有利...
  • 作者: 李丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  72-72
    摘要: 在教学实践中,情境主体化教学可让学生在动态生成的过程中自觉完成对历史知识的建构,学生可听得轻松、学得容易。
  • 作者: 包晏齐
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  72-73
    摘要: 在新课标的指引下,强调以生为本,尽量让学生去进行道德体验,在体验中丰润自己的心灵,建立起自己的思想道德观。初中物理学科的教学更要依据新课标的要求进行德育渗透,而不能忽视对学生在情感态度及价值...
  • 作者: 郭其荣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  72-72,73
    摘要: “以学生为本”是新课程倡导的教育理念。而要充分体现“以学生为本”,在教育教学中,就必须着眼于学生心理发展特征,只有从学生心理发展特征出发,充分考虑学生心理因素,才能架起师与生、教与学的桥梁,...
  • 作者: 张男男
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  73-73
    摘要: 近几年的高考数学试卷中越来越体现了数学思想方法的重要性。因此,对数形结合思想的深入研究和探讨是十分必要和有意义的。数形结合的基本出发点是促进学生全面、和谐、持续的发展,它要求学生通过学习数学...
  • 作者: 钟志明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  73-73
    摘要: 初中地理教学中的图表教学不仅是提高教学质量和学习效率的重要途径,也是培养学生综合能力的途径。对地理图表隐性信息进行深入挖掘,能够提高学生的观察能力、分析能力和探究能力,实现地理教学的教学目标...
  • 作者: 王慧敏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  74-74,75
    摘要: 情感是教育中不可或缺的重要组成部分。而语文课程中蕴含着丰富的思想感情,升华这些感情不仅是高中语文课程教学的目的,也是培养学生综合素质发展的重要途径。因此在高中语文教学中加强学生的情感教育具有...
  • 作者: 侍建军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  74-74
    摘要: 思维能力在各种能力中居于核心地位,它制约着其他能力的发展,并指挥、调节着其他能力的运用,是各种能力得以发展的基础。因此,在历史教学过程中,培养学生的思维能力,使其“会学”“爱学”历史,是当前...
  • 作者: 齐付荣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  74-74
    摘要: 在初中语文教学中,要摒弃传统的理论说教,要切实根据学生的实际认知规律,结合教学内容的特点进行有针对性的课堂设置,这样才能实现对症下药,有效提升课堂效率。
  • 作者: 张鹏丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  75-75
    摘要:
  • 作者: 黄丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  75-75
    摘要:
  • 作者: 邓龙霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  76-76
    摘要: 针对高一新生英语学习中存在的问题以及阅读效率的提高展开论述。
  • 作者: 程时生
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  76-76
    摘要:
  • 作者: 刘福英
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  76-76,77
    摘要: 作为教师一定要千方百计地去激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的学习主动性。所以,我们广大生物教师要在教学中激发学生的学习兴趣,充分利用各种教学手段和方式营造教学氛围,激起学生的学习乐趣,发展学...
  • 作者: 赵巧燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  77-77
    摘要: 在教学实践中,学生的差异客观存在,在差异性客观存在的条件下,该如何制订和实施教学目标,怎样在课堂中落实不同的学习目标,提高课堂效益呢?
  • 作者: 廖涂凡
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  77-77
    摘要: 教师在班级授课制(尤其是人数众多的大班级)下对能力强的学生“吃不饱”,能力欠佳的学生“吃不消”普遍感到力不从心。分层教学模式可以激发学生的学习兴趣,提高学习效率。
  • 作者: 刘小媚
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  78-78,79
    摘要: 语文是有生命的,语文的生命融入主体参与下的不断生成语境中,语文的学习应该是在这样活生生的动态的语言环境中进行的。新课程标准呼唤人文精神的教育,呼唤充满生命温暖的课堂,呼唤充满与崇高人性的对话...
  • 作者: 杨金钗
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  78-78,79
    摘要: “数学是思维的体操。”让学生的数学学习成为随着问题的提出、解决而学会的过程。这需要经过教师理解问题、挖掘问题,分析学生的特点,培养学生的问题意识,最后达成教学目标。
  • 作者: 王淼
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  79-79
    摘要:
  • 作者: 王书琴
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  79-79
    摘要: 对英语“书面表达”典型试题进行了分析,并对初三英语写作提出了建议。
  • 作者: 王寿成
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  80-80
    摘要: 《普通高中物理课程标准》中提出:“高中物理课程应该促进学生的自主学习,让学生积极参加、乐于探究、勇于实验、勤于思考。”这就要求物理教师在教学过程中采用灵活多变的教学方式,不仅让学生掌握基本的...
  • 作者: 张素萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  80-80,81
    摘要: 学生学习的兴趣越浓,学习的积极性就越高,学习的效果就越好。从五个方面探讨了如何培养学生学习英语的兴趣。
  • 作者: 刘红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  81-81
    摘要: 欣赏课虽然不是高中课程设置中的主要科目,但对于美术教学来说却具有不可替代的作用。没有欣赏就没有创作,审美创造能力的培养就在于欣赏教学。随着教育事业的发展,欣赏课程也得到了一定的提高,但当前我...
  • 作者: 洪奕迅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  81-81
    摘要: 高中阶段圆锥曲线的有关中点弦问题是一个常见的考题之一,解决此问题常用“点差法”。通过熟悉“点差法”的解题思想,通过举例分析,可以彻底掌握熟悉此数学思想方法,从而解决这一类问题。
  • 作者: 姚莉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  82-82
    摘要: 在英语这门课程中,阅读是很重要的,是学生学习英语时一项必不可少的内容,所以,培养学生的英语阅读能力是广大的英语教育者当前的首要任务。对影响学生英语阅读的因素进行了分析,提出了培养学生英语阅读...
  • 作者: 骆志鹏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  82-82,83
    摘要: 语文的外延与生活的外延其实是相等的。语言文字现象与我们的日常生活息息相关。在课堂之外,生活之中,处处存在一些语言现象,有无穷的趣味,这是开展语文实践活动的重要资源。在教学中,教师应该引导学生...
  • 作者: 莫文斌
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  83-83
    摘要: 义务教育阶段的物理课程要让学生学习初步的物理知识与技能,经历基本的科学探究过程,受到科学态度和科学精神的熏陶;它是以提高全体学生的科学素质、促进学生的全面发展为主要目标的自然科学基础课程。所...
  • 作者: 韦勇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  83-83
    摘要: 讨论了高中英语任务型教学模式的意义、运用及注重事项,提出了任务型教学模式在高中英语教学中的积极作用。
  • 作者: 杨燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  84-84
    摘要: 高中数学对于学生而言是一门非常重要的科目,也是和生活息息相关的。但是很多学生往往会存在数学成绩不佳的情况。怎样提高学生的数学成绩,进一步激发学生对于数学的兴趣,便成了很多高中学校都面临的一个...
  • 作者: 柯玉玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  84-84,85
    摘要: 和谐社会需要和谐教育,和谐教育需要构建和谐班级。和谐就是以学生为本,始终促使学生心情愉快,充满激情;始终激励学生积极进取,奋发向上;始终帮助学生健康成长,幸福生活。
  • 作者: 韩建勇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  85-85
    摘要:
  • 作者: 康凯
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  85-85
    摘要: 自主学习、合作探究已经成为发挥学生学习主体地位的重要学习形式。阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,提高学生的自主阅读能力,是实现学生个性化阅读,提高语文阅读能力的有效途径。
  • 作者: 周艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  86-86
    摘要: 初中英语阅读教学是英语教学的重中之重。从英语语篇阅读教学的模式上入手,论述了初中生英语阅读习惯的培养策略。
  • 作者: 张海艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  86-86
    摘要: 坚持“健康第一的指导思想,促进学生健康成长”是初中体育新课程标准所指出来的,而且,随着学生身体素质的下降,树立健康第一的指导思想对发挥体育课的价值,促使学生养成终身体育的意识起着非常重要的作...
  • 作者: 曾艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  86-86,87
    摘要: 在授课的时候,教师要根据教材内容的需要,采用多样化的教学模式,搭建自我展示的平台,以促使学生养成良好的学习习惯。
  • 作者: 丁霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  87-87
    摘要: 情境教学就是以生动形象的情境,激起学生学习情绪为手段的一种教学方法。音乐课的情境教学则是运用音乐特有的艺术魅力,教师通过声、光、图等各种教学手段,感染学生进入特定的艺术氛围,从而使学生在兴趣...
  • 作者: 魏师俊
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  87-87
    摘要: 创造性思维能力,是指能够创造性地思考问题、解决问题的能力,是智力活动中的最高表现。在语文教学中要培养学生的创造性思维能力,使学生成为祖国的栋梁。为此,培养学生思维的独创性、探索性和灵活性尤为...
  • 作者: 安凤霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  88-88
    摘要: 语文能力影响着教育客体思维形成,关系到社会个体的生活质量,承担着民族文化振兴发展的重任,提高教师素质则是一个始终不能有丝毫淡化的课题。
  • 作者: 李爱纯
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  88-88
    摘要: 教师需要不断探索有效合作学习的途径和方法,以实现学习方式的转变,促进学生不断发展。
  • 作者: 沈雪梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  88-88,89
    摘要: 课堂辩论对提高学生各方面能力起着独特作用。组织课堂政治辩论赛时应该注意一些问题,如课堂辩论的使用频率及占用时间、题目选择、辩手确定、内容准备、预期问题及和对策等,以更好地提高课堂学习效率。
  • 作者: 董淦源
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  88-88,89
    摘要: 在授课的时候,教师要更新教育教学观念,采用多样化的教学模式构建高效而精彩的数学课堂。
  • 作者: 缪军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  89-89
    摘要: 从学生对唯物论和辩证法及认识论和方法论等关系的提出入手,分析了图表法有助于提高生活与哲学的复习效率。
  • 作者: 董成铨
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  89-89
    摘要:
  • 作者: 王志
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  90-90
    摘要: 等待是一种素养,也是一种艺术,是教师对学生个体差异的尊重和理解,是教师对学生的宽容和耐心。初中英语课堂中等待的有效运用,使英语课堂教学绽放光彩。
  • 作者: 赵艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  90-90
    摘要: 在语文教学中,要尊重客观差异,设置分层教学,要能根据学生认知和教学内容设计巧妙的问题引导大家探索和学习。结合实例对语文教学中的问题引导进行了讨论。
  • 作者: 邓燔
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  90-91
    摘要: 农村初中由于其条件的限制,思想品德课堂的有效性较低。从“更新观念,把握课堂教学”“改变模式,提高课堂效率”“优化方法,帮助学生学习”“联系生活,实践活学活用”四个方面进行了阐述,就这一问题进...
  • 作者: 尚灯祥
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  91-91
    摘要: 谈了农村初中作文命题的注意事项,以循序渐进地提高学生的写作水平。
  • 作者: 李枫
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  91-91
    摘要: 目前网络环境下中小学生在德育教育方面存在诸多问题,中学德育教育网络载体的构建对德育教育网络信息资源建设,“网络型”教育人才的培养等方面有重要作用。
  • 作者: 张泉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  92-92
    摘要: 高中数学创新教育可以培养学生的创新思维,进而让学生形成创新能力。在高中教学中,教师可以通过创设问题情境、利用“实习作业、研究性课题”、利用新教材等过程实施创新教育。
  • 作者: 张刚
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  92-92
    摘要: 高中历史教学培养学生自我效能感不仅是高中历史教学的现实诉求,同时也是高中历史教学的应有之义,在高中历史教学中进行学生自我效能感的培养具有极其重要的理论价值与现实意义。在高中历史教学中培养学生...
  • 作者: 蒋树霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  92-93
    摘要: 在21世纪这个文化丰富、艺术多样的社会里,美术已成为高中教学课程的一门必修课,而在其中,最重要的组成部分之一就是美术鉴赏。通过对美术鉴赏这门课程在高中教学实践中的现状以及其在高中教学实践中的...
  • 作者: 念云江
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  93-93
    摘要: 语文课程标准要求高中生作文要有个性化特点,因此高中语文教师要因材施教,培养高中生个性品质,逐渐促进个性化写作。语文教师尽量创设宽松和谐的学习氛围,使学生在真切的体验中感受真情,萌发创新精神。...
  • 作者: 宋薇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  93-93
    摘要: 当前高中生的学习幸福感时不时受到各种因素的制约,普遍偏低。试图寻找到影响高中学习幸福感的主要因素,并探寻提高高中生学习幸福感的途径,以期对提高高中生的学习幸福感,这对确立终身学习理念有借鉴意...
  • 作者: 左传辉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  94-94
    摘要: 当前,江苏高考制度让物理学科处于十分尴尬的境地,学校领导对语数外的重视是不言自明的,而物理课时少、任务多,且不能影响学生升学,这就要求教师课堂一定要高效,习题训练要有效,让学生获取更多的知识...
  • 作者: 吴丙义
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  94-94
    摘要:
  • 作者: 龚鲜梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  95-95
    摘要: 剪纸是中国民间艺术,它被列为世界非物质文化遗产。作为中国传统文化的传递者---中学生,更应该担负起重任。中学生对于剪纸文化的继承、创新和发展是历史赋予中学生的责任,中学美术教育注重对学生真、...
  • 作者: 张长才
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  95-95
    摘要: 高效课堂就是要最大限度地发挥课堂教学功能和作用,它离不开教师的教学智慧和学生的积极思维。打造高效的思品课堂要求教师创设教学情境,激发学生思维的积极性;重视思维活动,提高学生思维的批判性;巧用...
  • 作者: 金爱华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  96-96,97
    摘要: 学习是一个循序渐进的过程,物理学习也不例外。以“爬走跑”式的教学,让学生不断地在自我突破中成长,不断地在创新中实现自我。
  • 作者: 邱标
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  96-96
    摘要: 语文是一门母语学科,一门工具学科,一门综合文化素养学科,是所有学科教学的基础。但是随着社会的发展,社会对于人才选拔的单一,致使语文的教学走进了“高分误区”。学校、老师、家长,片面地追求升学率...
  • 作者: 刘芳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  97-97
    摘要:
  • 作者: 宋显梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  97-97,98
    摘要:
  • 作者: 付艳文
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  98-98,99
    摘要: 文言文教学是语文教学的重要组成部分。提出了如何有效地进行文言文教学。
  • 作者: 刘耀新
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  98-98
    摘要:
  • 作者: 白娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  99-99
    摘要:
  • 作者: 傅敏敏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  99-99
    摘要: 通过对文献资料法、访问调查法、录像观察统计法、数理统计法、逻辑分析法等对攻击性防守理论研究进行总结,并通过观看2010年世界男篮锦标赛8强的比赛录像,记录并分析各种攻击性防守在篮球比赛中的应...
  • 作者: 姜志刚
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  100-100,101
    摘要: 对于教师来说,课堂教学中的一些困惑始终是围绕着语文课教什么、如何教而发生的。目前的课堂教学中存在着为求创新而刻意营造“热闹”课堂的教学形式,学生却收获甚少。这不是真正有质量的教学。要避免这一...
  • 作者: 李美飞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  100-100,101
    摘要: 以欧洲西部地区为例对团队合作中的教学问题设计进行了初步探讨。
  • 作者: 陈圆圆
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  101-101
    摘要: “豪放飘逸”是前人公认的李白诗风的总特点。从《将进酒》看,“豪放”主要是指豪迈奔放,感情坦荡,是情感的层面;“飘逸”主要是指意境广远,意象宏大,行文天马行空,是意象、手法等艺术的层面。
  • 作者: 刘再忠
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  101-101
    摘要: 在新课程改革的不断推进下,自主探究式教学模式已被广大语文教师所接受,并运用到了教学当中,它对发挥学生的主动性,培养学生的学习兴趣起着非常重要的作用。
  • 作者: 方爱国
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  102-102
    摘要: 对农村中学信息技术教学的现状进行了简单分析,对农村中学信息技术发展的前景进行了探讨,提出了几点值得思考的建议。
  • 作者: 李朋
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  102-102,103
    摘要: 中学生由于接受多样的信息和知识,个性更加分明,与传统数学教育方法产生的矛盾越来越多。传统教育方式已经不能适应新世纪的初中生,尤其是数学学科更需要教师教学方法的多样性,从而提高初中数学教学的有...
  • 作者: 迟庆军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  103-103
    摘要: “快乐点拨”教学模式是《初中思想品德课引导学生自主合作学习的研究》课题研究的成果,课题通过为期三年的实验与研究,从课堂的模式和结构上,经过反复论证和实践,在课题结题时总结出该模式。
  • 作者: 尹超
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  103-103
    摘要: “学校教育,德育为首”这是人们的共识。信息技术教学作为学校教学中的一部分,也应当遵循这一教学共识。可是,信息技术是一门操作性较强的技能学科,在教学中开展不如一些文化科目那样具备学科优势。为此...
  • 作者: 倪兆勇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  104-104
    摘要: 自制教具的使用可以促进学生动脑思考、动手操作,调动其学习积极性。谈了在课改形势下自制教具的制作和功用。
  • 作者: 侯高明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  104-104,105
    摘要: 阅读与写作教学是高中语文教学阶段非常重要的环节,但是由于我们对高中三年级语文阅读与写作认知和了解的程度不是那么深刻并且缺少创新性思维意识,这样就导致以往高中语文的阅读与写作教学过程中出现了许...
  • 作者: 姜淑英
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  105-105
    摘要:
  • 作者: 刘晓东
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  105-105
    摘要: 通过对几节赛课案例课堂教学的实践与反思,阐述了英语教学应遵循的几个关键点。
  • 作者: 李金凤 李金梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  106-106
    摘要: 要在课堂上为学生创造一个积极乐观的学习氛围,从而激发他们学习的积极性,就需要每一位信息技术教师潜心去探索、研究、思考和实践。
  • 作者: 徐建新
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  106-106,107
    摘要: 歌唱是一门技术性和实践性很强的艺术,也是一门比较抽象性的学科。因此,歌唱教学不是一件很容易的事。即使有较高的理论支持,在平时的教学中也经常遇到一些实际问题。依据多年的歌唱学习以及教学实践,总...
  • 作者: 由文心
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  106-106,107
    摘要: 社会在不断进步,对掌握高等知识人才的需求量也不断增加。数学是具有高度抽象性和严密逻辑性的一门学科,这就给学习数学者带来了一定难度。而教师在数学教学中的互动教学可以使学生智力得到更好的开发,学...
  • 作者: 于胜玥
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  107-107
    摘要: 宋代白鹿洞书院是我国历史上重要的教育机构,是朱熹等人着手创办的一种独特教育模式。白鹿洞书院不仅为当时的社会培养了大批人才,同时也对当今语文教育产生了很大的影响,是具有重要意义的教育发展现象。
  • 作者: 陈东
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  107-107
    摘要: 留守学生教育问题已成为一个严重的社会问题,通过构建学校信息网络,建立起学校与家长的桥梁,使学校与家长对子女进行协同教育,是解决留守学生问题的一个重要渠道。
  • 作者: 王光辉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  108-108
    摘要: 人与人之间需要通过语言来进行交流,因此,在英语教学中要重视口语能力的培养,而不再是过去的“哑巴英语”教学模式,这也是未来高中英语教学发展的趋势。
  • 作者: 王修仁
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  108-108,109
    摘要: 在初中语文教学中,将心理健康教育渗入语文教育,必须确立初中生的主体地位,充分利用语文教材,营造和谐的学习氛围,注重学生心理需求,开展润物细无声的心理教育,这样才能达到净化学生心理、促进学生身...
  • 作者: 郑永才
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  108-108,109
    摘要:
  • 作者: 邵小英
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  109-109
    摘要: 体育教师要认真分析薄弱环节,针对性地进行改进,从教学信息、教学模式、教学资源等方面综合入手,打造体育高效课堂,保障学生健康成长。
  • 作者: 杨崇保
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  109-110
    摘要: 在高中武术探究学习过程中,多样化的评价形式、有效的评价内容、合理的评价方法是有效学习评价的保证。通过有效的探究式学习评价能及时反馈与诊断学生探究学习情况,激发学生的练习热情,促进学生有效学习...
  • 作者: 刘崇云
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  110-110
    摘要:
  • 作者: 李连真
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  111-111
    摘要:
  • 作者: 余佩华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  111-111
    摘要:
  • 作者: 张玉珠 徐洪娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  111-111
    摘要:
  • 作者: 吴凯
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  112-112,113
    摘要: 我们从教师的视角探讨了如何构建高效的高中物理课堂,让学生的探究“动”起来,让物理课堂“活”起来,作为预期目标,全面透析了教师的引导策略。
  • 作者: 钱卫贤
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  112-112
    摘要:
  • 作者: 罗永平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  113-113
    摘要: 随着学校规模的不断扩大,学校总务管理工作难度随之也增大,开始出现一系列的问题。主要论述了学校总务管理中应该注意的问题,希望可以为学校总务管理工作者提供参考,提高管理水平。
  • 作者: 孙月梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  113-113
    摘要: 《义务教育音乐课程标准》中指出,义务教育阶段的音乐课,应当面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并从中受益。音乐课堂中得到开发和受益的不仅仅是学生,还有教师。
  • 作者: 高培利
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  113-113
    摘要: 随着新课程改革的贯彻落实,教师的教学理念、教学方式以及学生的学习方式都有了很大的改善。课堂教学也变得更加灵活、自由、开放,学生的学习效率有了明显提高。针对高中物理教学设计进行分析、探讨,并提...
  • 作者: 邓荣萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  114-114,115
    摘要: 高中体育与健康教学的目的是要求学生根据自己的条件和爱好在学校确定的范围内选择运动项目作为学习内容,形成运动专长,为终身体育打下坚实基础。新一轮课程改革积极倡导教学方式的转变:突出教师主导性地...
  • 作者: 魏鸿
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  114-114
    摘要: 初中物理探究体现以学生为主体,体现学生的动手性和参与性,发挥学生的主动性和积极性,能够培养学生的自我探究精神和实践能力。
  • 作者: 吕茂刚
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  115-115
    摘要: 对一节综合技能公开课进行了赏析,提出了英语教育教学工作者应该改进教学理念,改变师生关系,创新教学方法,培养学生的学习兴趣和问题意识,促其乐学和会学的根本转变。
  • 作者: 严慧
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  115-115
    摘要: 为了真正懂得英语,能够更流畅地用英语进行交流,只关注听、说、读、写是远远不够的。掌握说英语国家的文化,当地人的生活习性和交流方式显得尤为重要,因为这能避免由于文化差异而带来的误解和障碍。因此...
  • 作者: 邵丽娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  116-116,117
    摘要: 在新课程标准实施的背景下,信息技术与语文教学整合成为了教育改革的新视点。在课程整合思想的指导下,以综合性学习课为试点,展现信息技术与语文教学综合性学习整合的实践过程,体现了语文综合性学习的优...
  • 作者: 李红林
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  116-116,117
    摘要: 以《图像信息的数字化》一课为例,从比较图像的文件大小,了解图像的基本参数,让学生从自己动手实践中得出并理解图像大小的计算公式,从而了解有关存储量的单位:B、KB、MB、GB、TB的概念。
  • 作者: 袁劲竹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  117-117
    摘要:
  • 作者: 李晶
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  117-117
    摘要:
  • 作者: 杨欢
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  118-118,119
    摘要: 基于菜单式教学的生物教学是经由探讨生物学的基本知识,了解生命现象的奥秘以及生物学与人生的关系,以培养现代国民应具备的基本生物学素养。培养观察、资料搜集、推理及理性思辨的能力,开发创造潜能,以...
  • 作者: 吴爱琴
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  118-118
    摘要: 《圆与圆的位置关系》的情景导入以及整节课教学方式、方法的处理。通过错误率统计,提高学生的认知能力以及调动学生的求知欲,以达到激励学生的目的。
  • 作者: 游云朝
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  118-118,119
    摘要:
  • 作者: 杨晓丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  119-119
    摘要: 新课改以来,高中数学教学中教师要不断探索和创新,才能提高课堂教学效率。
  • 作者: 赵忠才
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  119-119
    摘要:
  • 作者: 李国茂
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  120-120
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,教师更加注重教学质量的提高,注重学生学习的成效。因此,构建初中语文高效课堂成为当务之急。那么,如何构建语文高效课堂呢?对此谈了看法。
  • 作者: 林亚静
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  120-120,121
    摘要: 教师在传授书本知识的同时要兼顾对学生思维能力和问题能力的培养。方法是以学生为中心,采用教与学互动,激发学生的学习兴趣,树立学生的主体地位,引导学生独立思考、自主学习。我们要通过合理的教学方法...
  • 作者: 邹允瑶
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  121-121
    摘要: “懂”还是“不懂”一直是高中音乐鉴赏课中学生常问到的问题,而也正是这一困扰将广大音乐爱好者挡在了音乐大门之外。从音乐的外部属性、本体特点以及音乐作为审美体验的载体功能方面谈起,论述了要“懂什...
  • 作者: 居晓薇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  121-121
    摘要: 音乐在人类发展中起到了重要作用,是人类文化宝库中的一份重要财富。音乐欣赏是音乐教育的基础,同时也是音乐教育必须要实现的内容,它对于学生身心健康发展以及素质全面和谐发展具有极大的促进作用。
  • 作者: 许晓娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  122-122,123
    摘要: “非构思阅读”的设想来源于马正平教授的“非构思写作”理论,它主要给阅读教学提供一个文本解读的操作模型,在阅读教学中运用这个操作模型来组织课堂,立足于培养学生的阅读思维习惯,培养学生独立阅读的...
  • 作者: 王媛
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  122-122
    摘要: 利用语文这个最重要的实际工具培养学生的健全人格、关爱意识、环保观念,让语文课堂散发人文的光芒。
  • 作者: 袁鹏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  123-123
    摘要:
  • 作者: 李晓宏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  123-123
    摘要: 在新课程改革的大背景下,如何构建高效思想品德课堂值得思考。从课前教师的精心设计,到课堂有效教学方法的运用,以及三维目标的落实都是高效课堂实现的要素。
  • 作者: 丁嫦于
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  124-124,125
    摘要: 由于信息技术学科受到信息技术设备的影响比较大,再加上学生本身学习能力的差异,使学生不可能在零起点或在同一水平上学习这门学科。而自主合作学习方式可以调和这些矛盾,可以为全体使用。学生如果有了很...
  • 作者: 周爱梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  124-124,125
    摘要: 初中生物的学习是学生整个生物学习生涯的开始和基础学习阶段,该阶段学习的成果将会在很大程度上影响学生以后的生物学习成效。所以说,当前的初中生物教育工作者应当对生物教学中存在的问题进行积极的思考...
  • 作者: 李金芝
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  125-125
    摘要:
  • 作者: 张建团
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  125-125
    摘要: 英语写作是英语课堂教学的一个重点,词汇及语法的教学均能够为英语写作教学提供很好的基础,因此,为了提高学生的写作能力,教师在英语教学中需要结合词汇教学,通过增加学生的词汇积累,来丰富学生的词汇...
  • 作者: 黄翔
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  126-126,127
    摘要: 随着高中学生的认知及生理、心理特征上存在的差异,他们对数学的兴趣与爱好及接受能力也存在差异,而教师在教学中一味地采用原有的教学方法进行教学,根本不能适应现代中学生的学识要求,也根本不符合素质...
  • 作者: 吴旺炜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  126-126,127
    摘要: 培养学生学习地理兴趣的方法之一是巧妙的提问。完整的课堂提问由“问、答、评”三个环节组成。课堂提问就像是一门艺术,它是教师对教学内容的精心提炼和展示的过程。提问内容紧扣高中地理教材的教学重点和...
  • 作者: 李华娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  127-127
    摘要: 语文教学要注重培养学生正确的审美观和高尚的情操,具体可从品味语言、探究意境、教师引导、多种训练等方面去努力,以提高学生的审美意识及创造美的能力。
  • 作者: 吕福慧
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  127-127
    摘要: 我国传统语文教学是很重视读的。从童子入学之日起,一天三晌,就是读教师指定的书,读完了背。几千年来,历朝历代的学堂中,运用这种教学方法培育出了成千上万的文学家、政治家、诗人才子。这就足以说明这...
  • 作者: 仲武
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  128-128,129
    摘要:
  • 作者: 张凤英
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  128-128,129
    摘要: 生本理念下的初中英语教学,教师要结合教学任务提出生本教学模式,让学生积极主动参与到各个教学环节中。采用多媒体课件辅助初中英语教学,有效提升学生的英语能力,并通过多种活动结合,调动学生的整体参...
  • 作者: 尹强
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  129-129
    摘要: 如今,在新课程教育改革背景下,轰轰烈烈的课堂教学改革正在如火如荼地进行。新课改强调的是课堂的高质量、高效率,因为课堂是学生学习的主要阵地,利用好上课的45分钟,提高课堂教学质量,对学生成绩的...
  • 作者: 周坤
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  129-129
    摘要: 英语教学中,教师要根据教材内容的需要,从学生的学习特点出发,优化学生的学习方式,从而使学生的素质水平和能力水平以及适应社会的能力都获得大幅度提高。
  • 作者: 许峰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  130-130,131
    摘要: 对影响初中体育课堂教学效率的因素进行了分析,并提出了对策。
  • 作者: 朱花群
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  130-130
    摘要: 整体教学的教学思想是对学生学习规律的正确反映,是现代英语教育教学理论和实践研究的新成果。在中学英语阅读教学中贯彻整体教学思想,能有效提高英语学习的效率,形成语言能力。以仁爱版初中英语教材九年...
  • 作者: 陈星星
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  131-131
    摘要: 英语课程教学要从根本上改变学生的学习方式,即自主学习、合作学习、探究学习的学习方式,这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。
  • 作者: 李俊
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  131-131
    摘要: 结合现在初中沪教版化学课堂学习教育的实际情况,可以了解到,在学习中体现学生的主体性。特别要强调应采取根据学生自身兴趣、生活阅历及相关的认知程度出发,倡导他们多多交流并参与实践等的教育方式,激...
  • 作者: 钟钰蕙
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  132-132,133
    摘要: 《中国教育改革发展纲要》明确指出:“中小学校要由应试教育转向全面提高素质教育的轨道上。”这一战略目标对于实现我国基础教育转轨性的改革,以更好地强化社会主义精神文明建设,培养造就跨世纪人才,具...
  • 作者: 张美芝
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  132-132,133
    摘要: 结合教学经验,对初中英语高效课堂的构建策略进行了初步探讨。
  • 作者: 程晓荣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  133-133
    摘要:
  • 作者: 杨淑新
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  133-133
    摘要: 小组合作学习就是在新课程理念下培养学生创新精神、探究意识和合作能力的一种重要课堂学习方式,是促进学生学会学习、学会交往的重要形式,也是当今社会竞争中每个人不可缺少的能力和素质之一,是新课程改...
  • 作者: 华静
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  134-134,135
    摘要: 培养“创新人才”是当前教育的总方向,语文教学也要强调创新思维的培养。通过几个教学案例,来探究中学读写教学中创新思维的培养途径,寻求课改的突破。
  • 作者: 吴燕梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  134-134,135
    摘要: 数学概念的教学可以发现其潜在的文化价值,结合实际教学,以案例形式反思在概念教学中利用数学文化的不同方式渗透,发现数学学习的美,希望对改变教学和促进学习有一点启发。
  • 作者: 王振轩
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  135-136
    摘要: 知识的积累、视野的开阔是帮助学生渡过写作平台期的最好方法。我们要努力使学生在写作平台期积累更多养分,帮助他们健康地渡过平台期,从而提高写作水平。
  • 作者: 吉飞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  135-135
    摘要:
  • 作者: 叶红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  136-136,137
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,在初中音乐教学中,如何进一步加大新课程改革的力度,提高初中音乐教学的有效性,通过小组合作学习模式,发挥学生的主体性,是有效的路径。针对初中音乐教学,从小组合作学习模...
  • 作者: 胡永志
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  137-137
    摘要: 《全日制普通高中语文课程标准》明确了高中阶段作文教学的目标:多角度地观察生活,丰富生活经历和情感体验,对自然、社会和人生有自己的感受和思考,并能以负责的态度陈述自己的看法,表达真情实感,培养...
  • 作者: 宋冬梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  137-137
    摘要: 就语文教学中如何激发学生的写作兴趣提出了一些建议。
  • 作者: 陈晓兵
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  138-138,139
    摘要: 初中物理课堂教学形式多种多样,而新课改的一个重要指导思想就是把教学的侧重点由教师的“教”转换到学生的“学”上来,就是要解决为什么而教和教什么的问题,从而更充分地调动学生学习的积极性,突出学生...
  • 作者: 颜长丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  138-138
    摘要: 在推进素质教育的过程中,教师应认识到美术教育在提高和完善人的素质方面所具有的独特作用。在美术欣赏课中,要力求体现人文性、自主性、创造性。
  • 作者: 达吾提·斯提尼亚孜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  138-138,139
    摘要: 随着西部大开发,西部地区尤其是新疆维吾尔自治区的教育事业逐年提高,开展了双语教学,少数民族学生对汉语学习的积极性也逐步提高。各行各业显出对汉语的需求,而学习和掌握汉语的人越来越多。但新疆面积...
  • 作者: 于龙
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  139-139
    摘要: 作为班主任老师,享受着育人的快乐,更希望在班级这个属于自己的小天地里,创造出更多值得崇拜的学生,创造出更多的社会精英。
  • 作者: 孔桂玉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  139-139
    摘要:
  • 5774. 语文赋
    作者: 黄钰瑭
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  140-140
    摘要:
  • 作者: 陈佳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  140-140,141
    摘要: 话语原则是交际双方在交际活动中需要遵循的一些准则。这一原则在帮助学生解答某些语言运用类题目时也是相当有效的。以话语原则的下位---“话语准则”为标准,结合语言运用类的题目进行了具体而有效的分...
  • 作者: 张海霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  140-140,141
    摘要: 文章千古事,写作在语文学习中的作用至堪重要;临笔胸有成竹,对纸一气呵成、才思如瓶泄水、丽句似瀑飞扬是众多学生的梦想。教师要引导学生提高写作水平的方法,诸如更新写作教育理念、写作要有文采、必须...
  • 作者: 冶生莲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  141-141
    摘要: 在数学教学中渗透德育,以激发学生的爱国热情和民族自豪感,为祖国建设刻苦学习。
  • 作者: 刘富宽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  141-141
    摘要: 在应试教育向素质教育转变的今天,美术教育该担负起复兴民间艺术之重任。了解本土艺术,才能超越外来艺术,促进我国艺术事业的飞速发展。美术教师应当从现代美术教育特征和现状出发,在美术教育中强调民间...
  • 作者: 吴锐
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  142-142,143
    摘要: 美术课程是对学生进行美学教育的重要途径,极具人文性质,而且对于高中全体学生来说,是一门重要的选修课程,在对学生进行素质教育的过程中,美术教学的作用是不可替代的。
  • 作者: 姜淑英
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  142-142
    摘要:
  • 作者: 陆良中
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  142-143
    摘要: “追问”可以使课堂探究过程更为精彩、深入,令学生思维活动更加开放、深远。地理教学的追问策略主要包括以下几方面。追问的主体:变“教师主导”为“学生主角”;追问的内容:变“知识主导”为“关注全面...
  • 作者: 江小丁
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  143-143
    摘要: 黄宗羲是我国明末清初的著名思想家,其《明夷待访录》表达了他的主要政治思想。《建都》篇从国计民生与经济角度考虑明朝建都北京的利弊,总结明朝灭亡在建都上的经验教训。黄宗羲仅仅看到了南京在经济上的...
  • 作者: 周建军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  144-144
    摘要: 数学广泛存在于生活中,善于开发和利用学生身边的数学资源与素材进行加工和创造,有利于提高学生的知识视野。关注数学活动的教学,更能激发学生学习数学的兴趣,注重数学模型的作用,有助于学生创造能力的...
  • 作者: 贾宏利
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  144-144
    摘要:
  • 作者: 于莉莉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  144-144,145
    摘要:
  • 作者: 张志勇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  145-145
    摘要: 矩形是线性代数的主要研究内容,而且在众多的领域都有着广泛地应用。在多数《高数》教材中和大部分《线数》教材中关于特征值与特征向量有完全不同的定义。但实际上它们之间的关系是线性代数理论中最为精彩...
  • 作者: 范晓红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  145-145
    摘要: 英语写作在英语教学中有着极其重要的地位,但是现如今的英语教学中,教师往往忽视英语写作的重要性,且在现今的英语教学写作现状中仍存在许多问题,同样,高中英语课堂教学应当从学生的自身心理出发,建立...
  • 作者: 李艳玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  146-146,147
    摘要:
  • 作者: 李丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  146-146
    摘要: 研究广东文综的出题规律为学生在文综作答中提供借鉴,以便在高考时轻松应对。
  • 作者: 冯映映
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  146-146
    摘要: 近几年来,农村化学教学质量比市区偏低,究其原因由学生主体因素和客观条件造成。根据农村学校条件、化学教学内容、学生主体因素出发,简要介绍了提高农村化学教学质量的四个要点。
  • 作者: 王淑芹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  147-147
    摘要: 良好的习惯成就人生,学生的仪容仪表、行为习惯等必须严格要求,随时检查,大到学生的思想动态、学习态度,小到学生的穿着打扮、举手投足,班主任都要细心观察,用心引导,发现问题,想方设法及时解决。即...
  • 作者: 岳鹏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  147-147
    摘要: 要改变学生学习方式,变“要我学”为“我要学”,关键在于激发学生学习英语的兴趣,让学生始终保持求知若渴的心态。根据教学实际,谈谈让学生保持求知若渴的心态的做法,以供探讨。
  • 作者: 黄媛媛
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  148-148
    摘要: 听、说、读、写、译是学习英语的重要环节。写是综合技能训练、是综合运用英语能力的体现。写在英语教学中居重要地位,听、说、读、译是写的坚强后盾。结合英语写作My ideal school,阐述让...
  • 作者: 孙仁山
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  148-148
    摘要: 新课程改革背景下的初中化学实验教学就是改变过于只注重知识的传授,强调学生积极主动的在实验探究中获得基础知识与基本技能,倡导学生在实验过程中动手实践、观察交流、勤于思考的探究习惯,培养学生搜集...
  • 作者: 李清梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  149-149
    摘要: 分析了初中英语教育的现状,指出了其中存在的问题,从推行游戏式英语教学、精心设计课堂提问、设计适宜英语情景三个方面,提出了提高初中英语教育效率的对策,希望对相关工作有所裨益。
  • 作者: 胡玉波
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  149-149
    摘要: 牛顿第二定律在高考中占有重要的地位。而有关传送带的问题,学生普遍感到困难。只要正确分析物体的受力,灵活运用第二定律,准确判断加速度,此类问题很容易解决。
  • 作者: 陆媛园
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  150-150,151
    摘要: 阅读理解的考查题型主要有六大类:细节理解题,推理判断题,主旨大意题,词义猜测题,判断作者意图、态度、观点题和判断文章的基本结构题。其中,主旨大意题型旨在考查考生对一篇文章的深层理解程度以及通...
  • 作者: 张荣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  150-150
    摘要: 随着科学技术日新月异的发展,综合国力竞争日趋激烈,社会的变化发展对人的思想观念和道德品质提出了新的要求。然而,对于初中阶段的学生来说,他们正处于思想塑造期、性格的形成期,教师要充分发挥思品课...
  • 作者: 王现超
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  151-151
    摘要:
  • 作者: 刘晓萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  151-151
    摘要: 数学与生活是紧密联系的,数学源于生活,又用于生活。就如何让数学教学与生活实际相结合谈了认识,希望学生热爱教学,热爱生活。
  • 作者: 周建
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  152-152,153
    摘要: 名词活用作状语和名词活用作动词这两种特殊语法现象是古代汉语词类活用现象中的一个重要类型,同时也是中学文言文教学中的一个重要环节,也是中考时常涉及的一个考点。教学中,指导学生在文言文练习中注意...
  • 作者: 宋睿
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  152-152
    摘要: 在以有效教学促学生减负的形势下,高效的教辅资料是必然追求,它要求编写出符合学情和校情的校本化教辅资料。
  • 作者: 田玉萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  153-153
    摘要: 如今,随着新课程教育改革之风的盛行,课堂教学改革也成为各大学校教育改革的主渠道。但是,目前语文课堂耗时多、效果低的教学现状仍然普遍存在。语文教师必须运用一切有效手段来保证高效率、高质量、高效...
  • 作者: 王淑珍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  153-153
    摘要: 青少年的心理健康问题是个大问题,需要家庭、学校和社会共同关心,共同努力,为青少年创造健康发展的教育环境。
  • 作者: 杨慧娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  154-154
    摘要: 孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”积极的情感、浓厚的兴趣是要靠诚挚的师生关系、和谐的课堂氛围才能培养造就而成。培养情感、激发兴趣、构建和谐的课堂教学是落实新课标,提高物理教学质...
  • 作者: 李勇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  154-154
    摘要:
  • 作者: 刘天保
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  154-154
    摘要:
  • 作者: 陆添天
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  155-155
    摘要: 体育教学必须遵循体育知识、技能的逻辑性和系统性、教学方式的原则性和规律性,从而实现教育价值的全面性。在实际体育训练中,遵循基本的体育训练原则是核心,是宗旨,也是体育成绩得到提高的必备条件,教...
  • 作者: 王艳艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  155-155
    摘要: 通过“幸福课堂”的具体要求看美国高中主流理科教材《生物:生命的动力》的栏目设置,阐明其栏目设置的意义。
  • 作者: 崔道美
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  156-157
    摘要: 分析了学生解决应用题失败的原因和利用数学模型解决应用题的方法,对这些数学模型进行了分析,找到一些规律,构造了解决相应问题的模型。在具体解题中,要认清本质,建立正确的数学模型,从而提高解决实际...
  • 作者: 田克锋
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  156-156
    摘要: 结合教学实际,浅谈了高三历史复习方法。
  • 作者: 刘江玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  156-156,157
    摘要:
  • 作者: 罗艳华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  157-157
    摘要: 学校应充分认识到教师专业发展对学校发展的意义,始终把大力加强师资队伍建设作为促进学校发展的基本保障和根本措施,高度重视教师专业发展。
  • 作者: 佟庆新
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  157-157
    摘要:
  • 作者: 魏寅春
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  158-158
    摘要: 结合自身的教学实践经验以及感悟,以真正内涵及其实施策略为切入点,试就“教案备课,学案备学”的组织形式进行认真的钻研与研究,旨在于为高中语文学案备学与教案备课交互整合工作提供些许实质性的指导与...
  • 作者: 汪序
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  158-158,159
    摘要:
  • 作者: 褚夫高
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  159-160
    摘要: 运用运动生物力学原理对在后扫腿教学中常见的错误进行探讨。如后扫腿时身体质量分布与转动惯量,转动与动量矩守恒及摩擦以及重心高低与稳定等方面进行分析。并与教法相结合,提出教学建议,以便更好地为教...
  • 作者: 许洪良
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  159-159
    摘要: 提高课堂教学质量是教育永恒的主题。学校积极推进课程改革,以导学案为载体,小组合作为形式,进行生本课堂教育,从而既提高眼下的成绩,又为长远的可持续发展奠定基础,最终实现学校“既对学生的现在负责...
  • 作者: 韩红侠
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  160-160,161
    摘要: 地理学科是综合性很强的学科。它要求教师更加重视地理学科的教学,不能用传统的那种“填鸭式”的教学方法进行教学,而是要改变教学手段,激发学生的学习兴趣,鼓励学生积极参与,提高学生的主体学习,真正...
  • 作者: 帅先锋
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  160-160
    摘要: 初中数学是整个初中阶段教学的重要组成部分,而九年级是初中生关键性的一年,教学中如何依据学生的知识机构和学生的思维习惯,培养学生解决问题的能力,提高学生的解题技能,完善学生的数学能力,是九年级...
  • 作者: 朱丽娜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  161-161
    摘要:
  • 作者: 陈海波
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  161-161
    摘要: 捷克教育家夸美纽斯说,假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生,他便先得激起他的注意,使他能用一种贪婪的心理去吸取知识。传统的高中思想政治教学存在着诸多的弊端,特别是课堂教学中学生...
  • 作者: 尹丰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  162-162
    摘要: 物理规律是反应物质运动变化过程中各个因素之间的本质联系,揭示物理现象、物理过程在一定条件下必然发生、发展和变化的规律,包括物理定律、定理、原理、法则和公式等。
  • 作者: 胡莹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  162-162,163
    摘要:
  • 作者: 樊伟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  163-163
    摘要:
  • 作者: 高晓云
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  163-163
    摘要: 要想提升高中生的写作能力,我们首先要激活他们的写作兴趣,驱动他们主动参与,变“要我写”为“我要写”,然后立足教材,结合实际生活切入写作指导技法,让学生在生活和学习中观察和积累素材。结合学生的...
  • 作者: 赵常斌
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  164-164
    摘要:
  • 作者: 牛聪
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  164-164
    摘要: 教学反思对教学效果的提高具有重要的作用,教师的反思就是对教学实施之后的总结,对教学中出现的问题进行修正。就如何进行物理教学反思以及反思的重要性进行了阐述。
  • 作者: 谢姣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  165-165
    摘要:
  • 作者: 雷玉强
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  165-165
    摘要:
  • 作者: 徐峰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  166-167
    摘要:
  • 作者: 梁艳丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  166-166
    摘要: 课堂是每一位教师精心守望的麦田。如何提高课堂实效性,激发学生学习语文的兴趣,是每位语文教师的不舍求索。试就如何提高语文课堂教学实效性问题作了探讨。
  • 作者: 毛道锋
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  167-167
    摘要:
  • 作者: 梁燕萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  168-169
    摘要: 教育教学是一门艺术,课堂提问也讲究艺术。只有艺术发挥得恰到好处,才能获得理想效果。教师要提高思想品德课堂提问的有效性,就需要掌握一些课堂提问的艺术和技巧。在教学实践中,做到创设问题情境,提高...
  • 作者: 李芳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  168-168
    摘要: 是否有利于充实学生的精神生活,完善学生的自我人格,提升学生的人生境界,是与语文教学密切相关的。就语文创新提出了一些看法。
  • 作者: 何祖霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  169-169
    摘要: 不同的课堂教学、不同的教学重难点、不同的教学目标,其导入方式都应有所侧重,不能千篇一律。
  • 作者: 沙玉梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  170-170
    摘要: 在长期的教学中,我发现一节课的最后几分钟,往往是学生注意力最容易分散、大脑最疲劳的时候。这时运用“树状图”能帮助学生归纳总结课堂知识。
  • 作者: 石思
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  170-170
    摘要: 自新课程改革以来,我们的课程教学取得了很大的进步和实践性的成果,而现在展现在广大教师面前的初中音乐课堂教学方式和方法日益多样、生动和丰富,教学的手段更加现代化,教学内容不断伸展,整体上学生在...
  • 作者: 崔燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  171-171
    摘要:
  • 作者: 栗永刚
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  171-171
    摘要: 农村体育教育事关农村教育事业的长远发展,目前农村中学体育教师专业成长中存在的问题,制约了农村体育教育目标的有效实现。对此进行了分析,并提出了一些建设性意见。
  • 作者: 朱俊萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  172-172,173
    摘要:
  • 作者: 王兆怡
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  172-172,173
    摘要: 良好的课堂秩序是实施教育教学计划的重要保障,但新教师往往对如何进行有效的课堂管理缺乏足够的经验和相关知识。针对这一问题,指出了新教师在课堂管理中常犯的错误,并对有效管理课堂的基本方法进行了阐...
  • 作者: 罗友平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  173-173
    摘要: 随着新课改的不断实施和发展,初中教学工作取得了一定的进展。新课标对教师的教学观念、教学模式、教学目标、教学方法和手段等都有了明确的要求,同时,新课标也提出了课堂教学要高效和快乐,要在提高课堂...
  • 作者: 陈长丽 魏正兵
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  173-173
    摘要:
  • 作者: 周国良
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  174-174,175
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,传统的教学方法已经不再适应新的教学要求,新的教学理念及教学方法给初中化学教师提出了挑战。对如何提高初中化学课堂教学效率做了简要的分析和研究。
  • 作者: 范有洪
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  174-174,175
    摘要: 研究中考历史复习是学生考好历史学科的必不可少的环节。在新的课标要求下,九年级历史教师应如何把握复习过程中的每一个关键环节,引导学生有条不紊的复习好历史,使历史成绩达到一个较高的等级标准?
  • 作者: 雷仁贵
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  175-175
    摘要: 化学实验是化学教学的重要组成部分。通过实验让学生明确观察的重要作用;通过演示激发学生的观察探究的兴趣;通过学生实验提高学生观察探究的能力。
  • 作者: 陈金
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  175-175
    摘要: 历史教师要更新教学观念,深刻领会素质教育的内涵,执行新的课程标准,根据课程标准的要求,确定每一课时的教学内容和教学重点。传统教学中的优势还是要认真梳理并继续执行,然后根据时代的要求,创新新时...
  • 作者: 曾志军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  176-176
    摘要: 兴趣是人们积极投入某项活动或者事物的动力。体育兴趣则是人们能够主动参与体育活动的一种心理和行为倾向。研究表明,对体育的兴趣直接影响学习的结果。根据实践认为:采用兴趣选课的方法进行体育教学,能...
  • 作者: 张春燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  176-176,177
    摘要: 多媒体为语文专题教学提供强烈的视听冲击,极大地激发了学生的学习兴趣;优化了语文专题教学的课堂组合,实现了课堂容量的最大化;还能突出人文精神,陶冶学生情操。
  • 作者: 秦玉萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  177-177
    摘要: 新课改要求充分发挥学生的主体作用,培养学生全面发展。课堂作为学习的主要阵地,心理环境渗透到教学工作的各个环节,同时也是提升教学质量的有效途径。因此,在新课改下,老师必须充分应用有利因素,让初...
  • 作者: 童安安
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  177-177
    摘要: 物理学是自然科学体系的基础,是一门以实验为基础的自然科学。物理实验是进行物理学习和研究的一种基本方法。通过物理实验(教师演示实验、学生分组实验、家庭小实验等),学生不仅能有效地获得学习物理知...
  • 作者: 米炜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  178-178
    摘要: 基于高中生学习物理的困难,为高中物理教学提出了“树状”教学法。教师通过将新知识点与学生已有知识点的联系进行类比与推导,进而确立高中物理知识体系的主干,最后立足主干,对各个知识点进行延伸,进而...
  • 作者: 李莹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  178-178,179
    摘要: 在新课程理念的指导下,教师要更新教育教学观念,要认识到发挥学生主体性的重要性,以促使学生获得健康全面的发展。
  • 作者: 关元伯
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  178-178
    摘要: 随着科技和经济的迅猛发展,多媒体技术以能够增加课容量,激发学生兴趣,提高学生动手能力,提高教学效率的优势被课堂教学广泛的应用。但是,凡事有利必有弊,若是使用不当,也会适得其反。
  • 作者: 王杰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  179-179
    摘要: 高中语文教学需要实现教学方式的转变,由知识传授转变为融合人文情怀。课堂教学需要改变语文教学的方法,教师由知识传授转变为培养学生的人文情怀。在语文课堂教学中,要融合人文情怀,集中培养学生的写作...
  • 作者: 潘国强
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  179-179
    摘要:
  • 作者: 周宁
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  180-180
    摘要: 近几年来,伴随着我国新课改理念的不断深入,对高中英语教学也提出了新的要求。高中英语教学中,只有以学生为根本,不断创新教学方法和教学策略,才能提高学生学习的积极性,达到提高教学有效性的目的。主...
  • 作者: 王正阳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  180-180
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,要求我们的化学课堂、教师教学理念、学生的学习方式等都要从以往的形式中获得转变。教师要采用多样化的教学模式,充分发挥学生的主体性,使学生在成为课堂主体的同时,也为高效...
  • 作者: 齐海天
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  181-181
    摘要: 对于高中英语教学课堂来说,推行情感教育是必不可少的。因此,为了使英语课堂的教学效率得到有效提升,进而让学生对英语学习产生高度的热情,就需要在高中的英语教学课堂中运用到情感教育。
  • 作者: 兰剑
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  181-181
    摘要:
  • 作者: 李玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  182-182,183
    摘要: 随着机器人技术的发展,中学机器人竞赛活动的举办已经越来越频繁。作为一名高中信息技术教师,同时也是机器人竞赛活动的辅导教师,如何才能在较短的时间内培养出优秀的选手参加比赛并且取得好的成绩,这需...
  • 作者: 柳颂国
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  182-182,183
    摘要: 高考英语写作教学仍然存在一定的问题。为了解决这些问题要尝试开展多方面的语言积累训练,开展互动性的指导练习,并运用模拟化训练提升学生的临“考场”的发挥能力,提出了高考英语写作存在的问题,总结了...
  • 作者: 汪宗富
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  183-183
    摘要: 语文教学总共分为小、中、大三个阶段。其中,初中语文教学处于整个语文教学的核心地位。而且,近几年相继有老师对语文教学提出了更多更富有挑战性的教学方法。而新课改就是这些教育研究者们认为可行的创新...
  • 作者: 陈斌
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  183-183
    摘要:
  • 作者: 郭佩芳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  184-184,185
    摘要: 以新课程的理念论述了物理教学中学生思考活动落实的途径与方法是创设条件,激励学生思考;精选典例,教会学生思考;教学中留有余地,促进学生思考;适当延时评价,提高思考质量;注意联系生活实际,拓展思...
  • 作者: 邱有才
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  184-184,185
    摘要:
  • 作者: 谭立军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  185-185
    摘要:
  • 作者: 祁光英
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  185-185
    摘要: 教学实践要求教师不仅需要具备过硬的知识储备,还理应跟随新时代和新课标的步伐,不断更新教育理念,积极创新自我工作模式,切实发挥其在教育中的重要作用。在教学实践中创新管理模式,将学生作为一切教学...
  • 作者: 曾美
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  186-186,187
    摘要: 随着新课程标准的不断深入,建模思想已经广泛地体现在初中数学知识体系中。通过初中数学中的几个数学建模的实例,改进课堂教学方法,提高学生的解题能力。
  • 作者: 姜少微
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  186-186,187
    摘要:
  • 作者: 胡凤莲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  187-187
    摘要: 随着新课程改革的不断深入和发展,“创新”被越来越多地引入到教学中。而对于体育教育工作者来说,如何提升初中体育的教学效果是他们长期关注的问题。从初中体育的教学实际出发,进一步分析了在提升体育教...
  • 作者: 后继红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  187-187
    摘要: 少数体育教师受传统理念的影响和束缚,对学生的心理健康教育重视不够;对学生的学习兴趣激发不够;达不到预期效果。
  • 作者: 聂志文
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  188-188
    摘要: 随着新课程标准的推进以及信息技术的快速发展,将信息技术与日常教学相融合,成为提高教学质量、推动教学创新的重要手段和有效途径。以高中数学为例,探讨信息技术在高中数学教学中应用的意义及策略。
  • 作者: 冷艳平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  188-188
    摘要:
  • 作者: 沈凤艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  188-188
    摘要:
  • 作者: 张桃喜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  189-189
    摘要: 以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教育则是培养创新精神及实践能力的主阵地。
  • 作者: 胡建军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  190-190,191
    摘要:
  • 作者: 薛丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  191-191
    摘要: 在课堂教学中及时收集学习效果的反馈信息,并根据反馈信息及时地改变教学方法,对有效实现素质教育,提高学生能力,完成教学任务,提高教学质量有着积极的促进作用。
  • 作者: 王芳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  192-192,193
    摘要: 今天,崇尚快捷高效的语文教育并没有给我们以期待中的惊喜和满足,相反,“快”的教育让我们饱尝苦果。语文课堂教学,应该提高单位时间内的质量和效益。一味求“快”加速,看似为了提高效率,实际上却是在...
  • 作者: 吴宝
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  193-193
    摘要: 联系生活,联系实际,激发学生的兴趣,培养学生思维的积极性、创造性;学不是目的,用才是宗旨。如何提高实验课的效率,是每名物理教师的追求。
  • 作者: 于璞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  194-194
    摘要: 所谓培养学生的学习兴趣,就是要培养学生的自主学习能力,促进学生主动学习,在学习的过程中独立地发现问题,师生共同解决问题,逐步地形成自我学习能力。
  • 作者: 王晓宇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  194-194,195
    摘要:
  • 作者: 黄燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  195-195
    摘要:
  • 作者: 陆芸
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  196-196
    摘要: 说起考试,人们脱口而出的便是测验、小考、中考、高考,但如果问起音乐课考试吗?恐怕又有很多人会说:“音乐还用考试?开玩笑吧。”既然语数英可以考试,为什么音乐就不能考呢?唯一的理由也许就是高考要...
  • 作者: 周代仁
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  -3--3
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  -3--3
    摘要:
  • 作者: 黎正兰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  前插1
    摘要:
  • 作者: 张菊荣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  中插1
    摘要:
  • 作者: 崔长河
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  前插1
    摘要:

新课程·中学基本信息

刊名 新课程·中学 主编
曾用名 新课程(中学版)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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ISSN CN
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