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新课程·中学
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Xinkecheng
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新课程(中学版)
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0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 在初中语文课堂教学中运用问题教学法,引导和培养学生的质疑、探究能力,从而提高学生的语文学习能力,提升他们的语文素养,进而提高课堂教学效率.
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 高中数学学习与初中数学学习的差异较大,为提高高中学生数学学习的效率,提出了让学生进行有效的课前预习、课中设计让学生独立思考的“问题串”、进行有效互动、对知识进行有效提炼概括、对知识加以拓展应...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 随着我国教育事业的不断快速发展,我国的课程教育也在不断发生变化,新课改为我国的高中教学提出了更高的要求.针对高中地理课程的教学来说,我国的高中地理教学中的重要任务就是在帮助学生学习到知识和技...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 幽默是激发学生物理创造性思维,点燃学生物理学习热情的催化剂,在初中物理课堂上巧用“幽默智慧”,不但能够使学生的思维更加活跃,同时也能够促进学生良好性格的形成,使他们获得能力与知识的全面发展.
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 语言表达能力是语文教学重要的培养目标之一,却也一直是许多中小学生的短板.他们的习作内容老套而虚假,东拼西凑,语言干瘪,缺乏活力,对生活的独特感悟更加无从谈起,在本应是“我手写我心”的语言表达...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 随着新课改实施的不断推广和深入,培养德智体美全面发展的综合性人才成为教学的主体核心,思想品德教育是新课程教学的重要组成部分,是提高学生道德修养、政治觉悟的主要途径,也是我国社会主义经济发展的...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 当前社会竞争日益激烈,想要完善学生的学习成绩,单靠教师的力量往往是心有余而力不足.因此,引导和培养学生的自主学习能力,让学生主动地、高效地学习,是提高教学质量的有效途径.主要从三个方面浅谈了...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 新课程标准实施以来,一直强调物理探究式教学实践,从探究式教学实践现状出发提出高中物理探究式教学实践的几点思考.
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 在传统的数学教学中,信息来源单一,主要途径是统一的教材,而教材中的信息量极为有限;一个版本的教材一用就是好几年,所以信息容易过时和脱离学生的生活实际.现代信息技术被广泛应用于数学课堂教学后,...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 构建精彩纷呈的高中语文古诗阅读课堂教学之策略:即创设情境,轻扣学生兴趣之门;诵读品鉴,跨越千年心弦交汇;二度创作,激发多向思维潜能.
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11. 新课标下激发学生学习兴趣的尝试刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 学习兴趣是人们学习情绪的一种表现形式,是一种积极地、愉快地探究事物的认识倾向,是一种最直接的学习动机.激发学生的学习兴趣,使学生在精神愉悦、情绪饱满、热情高涨、自觉自愿、积极主动的状态中去获...
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12. 关于初中音乐课堂教学创新性研究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 在初中音乐教学中,十分重视对学生鉴赏能力、音乐基础的教育,但是传统的教学模式,“牵引式”的音乐教唱并不能满足先进创新式教学的要求,因此,急需课堂教学中进行创新.在这一阶段,应借鉴语文、英语等...
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13. 浅谈科技活动课的有效课堂教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 有效课堂教学是为了提高教师的课堂效率、关注学生的发展、强化过程评价和目标管理而提出的一种新的教学理念.科技活动课的课堂教学有没有效果,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 随着教育改革的推动,高中物理教学的要求越来越高.物理教学不仅要教会学困生相应的理论知识,还应教会学困生独立思考问题、分析问题的能力,让学困生能够将课堂中学到的知识运用到实际生活中,这就要求教...
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15. 学生数学应用能力的培养刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 数学是一种语言,是认识世界必不可少的方法,我们身边的大千世界中蕴涵着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的应用.运用数学知识解决我们身边的问题,使数学更好地服务于生活.
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 改变传统的教学模式——过于强调接受学习、死记硬背机械训练的现状,倡导学生主动参与、勤于动手、乐于探究,培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略,小组合作学习与传统教学相比,学生学习效率更好,教师能更好地控制课堂教学,且能更好地尊重个体的发展.为了使小组合作学习活...
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18. 关于排列组合问题教学的几点思考刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 排列组合问题是高中教学中比较难理解的部分,因为这部分的题目类型较多,总结归纳起来很繁杂,因此在教学过程中怎样将复杂多变的题型归类汇总使学生容易掌握,是教师所思考的问题.
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19. 浅谈初中英语课堂中的合作学习刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 学会合作学习是21世纪的教育理念之一,《义务教育英语课程标准》也倡导“体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径.”因此,如何有效地组织学生开展合作学习正成为目前普遍关注的热点...
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20. 在散文鉴赏品味中提高学生写作能力刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 散文教学重在引导学生披文入情,品味情思,赏析技巧,陶冶性情,启迪人生,更要引导学生在鉴赏品味中,积极进行散文写作尝试,提高学生的散文写作能力,提升学生的语文素养.
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21. 浅谈语文教学中五种阅读方法的运用刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 政治课生活化教学是新课程改革的必然要求,生活化教学理念的落实要通过多个方面进行,导学案作为实施课堂教学、引导师生进行“教”与“学”的文本,在选择生活化资源时必须注意资源的适切性、针对性、课本...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 历史学科建构式生态课堂尝试从历史学科本身的认知规律出发,立足于将提高课堂教学效果和学生史学素养的培养有机结合起来,让历史教学与时俱进,实现历史教育的真正的价值.
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24. 让语文课堂激情飞扬刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 语文是一门情感性较强的学科,可是现在的学生似乎对语文缺乏必要的学习兴趣.从两个方面阐述了怎样构建有激情的语文课堂:运用幽默语言点燃学生激情;运用多媒体提升学生激情.只要语文课堂始终贯穿一个“...
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25. 让思品课成为真正的思想品德课刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 《义务教育思想品德课程标准》在教学目标的具体分类中把情感、态度和价值观作为第一教学目标,让思品课成为真正的思想品德课已经刻不容缓.一方面,知行脱节显弊端;另一方面,情到深处理自明.只有把思品...
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26. 我的“有效”地理课堂刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： “掌握阅读和使用地图及地理图表的基本技能”是《义务教育地理课程标准》对学生基本知识与技能的要求,地理学科特点决定地理教学,需要以图为突破口,培养学生对地理问题的探究、解决能力.
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27. 巧妙的评价让学生积极参与英语课堂刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 有效的课堂评价对提高英语课堂效率有着重要作用.进行有效的课堂学习性评价是有效、成功课堂教学的一部分.就课堂评价存在的问题进行探究,并就如何正确认识课堂评价,如何进行有效的评价提出相应的看法.
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28. 浅谈初中英语的语法教学理念和实践刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 语言综合能力培养作为现代教学的重要内容,在实际英语教学中,由于只注重教学过程,从而忽视了语言运用能力的培养.结合现代初中英语中的语法教学,对语法教学理念以及教学实践进行了简单的分析与探讨.
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 情感体验武阅读符合“重视学生独特阅读体验和感受,提高学生自主阅读能力”的教育要求,对学生语文阅读能力的提高起着举足轻重的作用.
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30. 教育的等待刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
新课程·中学基本信息
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