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新课程·中学2013年第10期出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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出版文献量(篇)
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目录
361.
高中生物教学中如何培养学生的创新能力
作者:
江松青
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
5
摘要:
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林.因此,对学生进行创新教育成了我国教育教学的重点.身为一名高中生物教师,在工作中也不能落...
362.
新课程背景下政治课教学反思的几点探究
作者:
王博
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
10-11
摘要:
新课程背景下,教学反思显得越发重要,现在各校大力提倡教师进行教学反思.对教师如何进行教学反思,如何对课堂教学进行深层次挖掘及采用何种方法进行教学反思,使教学反思真正落到实处并起到实效进行了探...
363.
作文评改的多边互动与语文能力提高
作者:
牛学燕
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
21
摘要:
语文学科是一门基础学科,也是一门最重要的学科,提高语文能力的途径很多,作文评改是重要环节,可以作为突破口.
364.
初中物理“探究前置,教材后移”教学模式的实践浅析
作者:
夏志东
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
31
摘要:
苏科版初中物理教材核心内容就是探究,教材中设置的活动就是让学生动起手来,让学生体验科学探究的过程,并从探究中获取知识,这样不仅激发了学生学习物理的兴趣,还培养了学生的动手能力以及分析概括能力...
365.
浅议中学英语的任务型教学法
作者:
李明娟
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
44-45
摘要:
当前语言教学的主要目标是提高学生的语言技能,但是在语言教学中普遍存在学生兴趣不高,语言学习热情度不够等问题.因而,在英语教学中采用任务型教学是大势所趋,现就任务型教学的基本问题进行简单的讨论...
366.
班主任工作——苦中求乐
作者:
代伟
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
67
摘要:
“当老师真累,当班主任更累.”所有老师都有此同感吧!记得去年学校组织到石阡汤山中学参观的时候,遇到了大学的一位同学,当时问她在那工作的感觉咋样?她给我讲了一个笑话,她说在她们那里老师流传这样...
367.
提高数学学习效率的探索
作者:
朱艳云
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
79
摘要:
如果每个学生都能比较轻松地学习,自如地运用所学去解决一些学科问题那该是多么美好的“梦”啊.在实际教学中,努力探索怎样能提高学生学习的效率,好能离“梦”近一点.首先,兴趣的培养是第一位的;其次...
368.
中学地理课堂“探究性教学”模式构建探析——以《自然地理环境的差异性》为例
作者:
沈小泉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
86-87
摘要:
“探究性教学”是让学生在“活动”中学习,在“探究”中发展,在“合作和反思”中提高,是促进教师专业成长的教学模式.从构建的角度探讨以“情境创设—活动探究—合作交流—反思提高”为主线的课堂教学模...
369.
英语视频教学初探
作者:
孙苑
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
87
摘要:
视频教学,打破了应试教育考试试卷呆板的答题思维模式,让学生们抛开压力,用声音和形象唤醒他们对英语的记忆,用另一种方式来记忆英语,运用英语,学会英语而不仅仅是背诵!同时还能训练学生的听力,增加...
370.
新课改背景下的高中体育教学略谈
作者:
古志华
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
91
摘要:
在新课改背景下,教师要贯彻新课改教学理念,坚持“以人为本”和“健康第一”的原则,调动学生主观意识,加强师生互动,力求在新课程改革背景下建立一套高效的教学模式,提高学生技能水平和身体素质.
371.
关于高中物理学习主动性的培养方法探究
作者:
秦志荣
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
98
摘要:
处于高中阶段的学生,正处在人生中学习的最佳时期,这一时期学生的学习特点是一旦对学习产生兴趣,就会有很强的学习积极性,从而会主动学习,提高学习效率.因此,在高中物理教学中,对学生物理学习主动性...
372.
探析高中文言文诵读教学策略
作者:
张憬
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
108
摘要:
文言文是中华优秀文化,其对于高中生至今仍具有重要意义.基于对高中生文言文教学的看法,对高中生文言文教学策略如何达到最优进行了简单的探讨.
373.
初中英语词汇教学的有效策略分析
作者:
顾月河
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
116
摘要:
随着社会的不断发展,对外贸易的不断开展,用到英语的地方也越来越多.由于对英语不断地重视,从小学就开设英语课.而作为英语重要组成部分的词汇,在教学中,教师需要采用有效的教学策略,不断地提高学生...
374.
在中学历史教学中运用影视材料的原则
作者:
何玉准
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
122-123
摘要:
新课程改革不断深入,在中学历史教学中运用影视材料的教学方法日益受到历史教师的重视.从实际教学中使用影视材料的原则作了一些总结.
375.
初中体育课在“有效设计”中扬帆远航
作者:
林回风
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
124-125
摘要:
初中体育课作为与学生身心健康发展联系密切的学科,一直以来备受关注.不少入主观地认为,初中体育课不需要设计,仅仅完成课堂中的运动或者游戏即可,其实相反,初中体育课需要课前设计、课中学生的积极参...
376.
关于语文早读的思考
作者:
史慧芳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
146
摘要:
早读课是自主学习的重要形式,是语文学习的重要阵地,是语文课堂的延续和补充.但是早读课的开发和利用并不尽如人意.语文老师作为早读课的引导者,不能不关注这一现状,寻找问题的根源以及解决问题的策略...
377.
情感教育在初中英语教学中的有效应用
作者:
陈秀英
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
156-157
摘要:
随着初中英语课程教学的不断推进,情感教育在教学中的地位越来越重要.教师与学生的情感沟通在英语课堂内外都有其独特的作用.但是目前在实际教学过程中,教师和学生都存在一些情感问题,针对这些问题,分...
378.
用导数法证明不等式
作者:
唐泽生
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
172-173
摘要:
379.
初中思想品德教育中的问题与对策分析
作者:
黎雁飞
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
229
摘要:
在现阶段初中思想品德课程教学中还存在很多方面的问题,主要分析了在初中思想品德课程中存在的问题,并提出了相关的改进策略.
380.
关注每个学生,把握提问时机
作者:
王春秋 董加成
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
254
摘要:
381.
刍议教师“教”与学生“学”的相互作用
作者:
央珍
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
256
摘要:
在以人为本的课程改革大环境下,充分发挥学生的主观能动性,体现其主体地位,成为高中化学教师面对的更高的要求.那么如何才能让学生形成主体意识,能够主动地参与到学习过程中,把自主学习落到实处呢?这...
382.
激活高中英语课堂 提高英语教学质量
作者:
李莹
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
280
摘要:
高中英语课程与初中相比,词汇与句型越来越多、语法越来越复杂,使学生觉得英语课堂比较单调、枯燥无味,甚至对英语学习感到厌烦,没有学习的兴趣.课堂教学是老师对学生传授知识和素质教育的主要阵地与途...
383.
将内观疗法运用于高中心理活动课
作者:
吴瑞熹
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
286-287
摘要:
384.
向课堂要质量争效率
作者:
于庆锋
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
289
摘要:
提高课堂效率,提升教学质量,使学生能在当堂课上掌握更多的知识,就必须向课堂要质量,争效率,以便达到课堂教学的最优化.那么,怎样向课堂要质量争效率呢?
385.
如何转化后进生
作者:
金春爱
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
291
摘要:
每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同,每个学生存在着一定的差异.班级都会存在后进生.后进生是班级的落伍者,做好他们的工作难度很大.
386.
课前五分钟,让思想政治课堂“活”起来
作者:
申玉箫
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
325
摘要:
思想政治教学的关键在于解决理论联系实际这一问题.在具体的课堂教学开展中,课前新闻演讲是一个行之有效的途径.这一活动的开展,使思想政治课堂氛围活跃起来,培养、提升了学生多方面的能力.
387.
《最后一课》教学设计
作者:
管远航
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
343
摘要:
388.
研究中考试题 探索教学方法
作者:
李焕慧
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
344-345
摘要:
389.
“三读”让琅琅书声满课堂
作者:
刘佳丽
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
370
摘要:
390.
关于初中文言文教学中的“信”与“疑”
作者:
李群飞 章小民
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
389-391
摘要:
新的时代、新的课程、新的教学理念,赋予语文教学以新的内涵.如何科学理解和正确把握中学阶段的文言文本,是目前中学语文教师所面临的一大问题,因而在具体的教学实践中出现了诸多偏差,常常表现为新手段...
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