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新课程·中学2013年第10期出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
181.
浅谈语文课堂有效拓展的“三性”
作者:
胡引娣
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
2-3
摘要:
新课程理念下如何在语文课堂中进行有效拓展,成为当前教学改革的热点问题之一.结合语文教学实践,从课堂拓展的界定、必要性、适时性与灵活性等方面,探讨如何开展有效的课堂拓展,以期丰富课堂内容,提高...
182.
从细节入手,完善初中思想品德课堂教学
作者:
王涛
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
8-9
摘要:
为了打破传统的照本宣科的教学桎梏,以期让学生全面掌握知识,就要从细节入手,体现生本思想,最终实现知识迁移生成能力.结合一线教学经验从几个方面对细节入手完善课堂进行讨论.
183.
浅谈高中数学教学解题后应反思什么
作者:
陶美霞
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
23
摘要:
如何引导学生提高数学素质,不断培养其数学能力呢?最好的策略就是每做完一道数学题后引导学生进行解题后的反思.
184.
浅评2013年高考理综化学试题新课标Ⅰ卷
作者:
刘静 戚雅颂
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
57-58
摘要:
从评卷人的角度认真分析2013年理综化学试题新课标Ⅰ卷的基本情况、试题特点,结合评卷过程中发现的问题有针对性地对高三复习提出有效的教学建议.
185.
将幸福延伸
作者:
王仕琦
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
63
摘要:
186.
高中数学教学中师生沟通困难的原因及对策
作者:
唐甜
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
71
摘要:
在高中紧张的学习气氛下,学生面对着各方面的压力:家长给他们的压力、高考的压力、同学之间竞争的压力等.处于青春期的高中生在这些压力的促使下,会出现厌倦学习、厌倦学校等叛逆心理.学生和教师之间的...
187.
班级管理中的爱心教育之探索
作者:
裴延金
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
102
摘要:
班主任要以爱心、以爱的行动去对待每一个学生,才会让学生的心灵永远处于温暖的阳光之中,从而带来意想不到的收获.
188.
如何提升初中思想品德的生活化教育
作者:
吴中其
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
103
摘要:
从课堂、课后两个方面分析了如何在初中思想品德教育中开展生活化教育,以期对这方面的教学实践有所裨益.
189.
浅谈物理课堂教学中创新思维的培养
作者:
鞠敬萍
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
106
摘要:
190.
浅谈体育课如何备课
作者:
吕兵
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
113
摘要:
要上好体育课,首先要备好课,可以从教材、目标、学法、学生等方面备课.
191.
2013年中考物理考题回顾与试题特征
作者:
郑东民
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
118
摘要:
192.
从同课异构角度分析有效的初中英语听说课教学
作者:
毛玉芳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
147-149
摘要:
听说课是英语教学中最常见的课型.听说教学的质量直接影响着学生对语言知识的接受程度,基本技能训练的成效以及英语的实际交流水平.在输入和输出假说理论指导下,分析了城乡结对活动中两节同课异构课在听...
193.
自然分材教学实践与体会
作者:
李前
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
152-153
摘要:
自然分材教学是教师让学习任务随学生差异自然分材并引导学生针对自己存在的学习问题进行研究的教学理论与实践形体,其实验宗旨是力图实现“弱生上进、优生更优、全体发展、共同进步”的教学目标.课堂教学...
194.
初中数学开放题教学研究
作者:
钟能琴
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
186
摘要:
随着经济的发展日新月异,数学教学也应跟上发展的节奏.着重对数学开放题教学方面进行了研究.
195.
新课程背景下初中历史教学中存在的问题及对策
作者:
张玲
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
199
摘要:
新课程实施以前,我国受应试教育的禁锢,教学目标、教学模式、教学评价等都不够科学,制约着学生综合能力的提升.就目前的初中历史而言,正处于改革与发展的过渡期,初中历史教学需要在不断地探索与实践中...
196.
欧姆定律的计算方法初探
作者:
齐玲
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
234-235
摘要:
有关欧姆定律的计算是初中物理电学部分的重点也是一个难点,学生往往没有一个好的方法,导致后面在学习电功率的相关内容也出现问题,如何找到一个好的方法是解决欧姆定律计算的关键.
197.
高中政治教学中“传统文化”教学实践研究
作者:
马有林
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
240-241
摘要:
高中政治教学中“传统文化”部分的教学程度深、内容广,在具体的教学过程中可以尝试采用多种方法,在做好课前准备的同时,实现多媒体技术的有效应用,设计讨论分析内容,全面实现教学活动的有效开展.基于...
198.
试谈少数民族地区高中生数学思维障碍的成因及其突破对策
作者:
李卓洁
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
243
摘要:
做好对少数民族地区学生思维障碍的成因根源的研究,并对症下药地做好学生数学思维障碍的疏导工作,是每一个教师的一项长期任务.
199.
高中体育快乐教学探究
作者:
吴晓慧
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
254
摘要:
体育教学在高中阶段是一门重要的课程,由于高中阶段的学习任务比较重,体育教学起到增强学生体质、缓解学生压力的巨大作用.《普通高中体育与健康课程标准》要求高中教学要实施分层教学,因材制宜地培养学...
200.
激扬课堂生命活力——谈语文课堂生成性教学的建构
作者:
严凤
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
268-269
摘要:
构建生成、动态、灵动的语文课堂,激扬语文课堂的生命活力,是每个教育工作者尤其是语文教师梦寐以求的美好蓝图.《义务教育语文课程标准》所倡导的学生学习方式是自主、合作、探究,以学生的自主学习为基...
201.
让思维飞起来,让想象舞起来——谈初中物理教学中创新能力和创新意识的培养
作者:
沈宵
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
276
摘要:
创新是当代世界发展的核心,创新教育不仅是为满足教育的需要,更是为让教育与时俱进,推动我国教育事业的可持续发展.
202.
随风潜入夜,润物细无声——关注学生的内心世界
作者:
吴春媚
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
278-279
摘要:
新时期的学生个性极强,师生交往中,教师常常措手不及.学生内心有他们的痛苦和无奈,教师可以运用聆听的技巧、真诚的安慰、书信的鼓励来走进学生的内心世界.
203.
言语行为理论在高中英语听力教学中的运用
作者:
黄瑾
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
288-289
摘要:
言语行为理论最关注的是言外行为,它试图解释说话者的言外之意.听力是一种重要的语言交际能力,听力教学则是英语教学中重要的一环,如何理解听力材料中说话人的言外之意,是现阶段提高学生听力水平的瓶颈...
204.
班主任工作中的“三心二意”——读魏书生老师之《班主任工作漫谈》有感
作者:
洪怀存
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
309
摘要:
结合魏书生老师的《班主任工作漫谈》,论述了班主任工作中必须具备的“三心二意”的重要性,并就如何以人为本有效管理班级进行了探讨.
205.
高中美术速写教学思考
作者:
李攀
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
322-323
摘要:
综合教学实践和术业研究,对学生的美术常规教学与研究、管理及反馈和对素描素写教学中的概念作出几点思考,共商讨论.
206.
《角色游戏》教学设计
作者:
孙瑜
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
346-347
摘要:
207.
列分式方程解应用题找准“三二一”
作者:
袁俊培
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
356-357
摘要:
学习数学的目的是为了应用,是为了解决生活中的实际问题.应用题是初中阶段的一类重要的题型,也是学生感觉比较难而又怕的一类问题.列分式方程解应用题是中考重点考查的内容,然而因为其中牵涉的量比较多...
208.
构建初中数学有效课堂初探
作者:
宋学宏
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
361
摘要:
通过培养学生的学习兴趣,正确引导消除学生心理障碍,成功及成功教育,鼓励独立思考等方面,探讨初中数学有效课堂.
209.
浅谈初中英语课堂互动存在的问题与解决策略
作者:
李丽萍
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
371-372
摘要:
210.
活到老,学到老——浅谈新课改模式下的语文教师发展
作者:
熊玲芝
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
376-377
摘要:
在新课程改革的模式下,很多语文教师显得有些无所适从,无法适应新的变革.而语文学科的丰富内涵决定了语文教师要不断学习不断发展才能跟上新课程改革的步伐.
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