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新课程·中学2013年第12期出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
331.
新课改下初中物理教学创新思路探析
作者:
罗岱峰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
10-10
摘要:
随着新课改和素质教育的推进,初中物理教学方式也有了新的转变。根据新课改的教学要求,在教学思路创新方面进行了一定的探讨。
332.
高中英语课堂教学改革
作者:
杜开明
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
12-12
摘要:
随着社会及科学技术的高度发展,人们更加重视教育教学质量的提高。而课堂教学更是进行日常教育教学的主阵地,合理高效地利用高中英语课堂开展教学,一定程度上决定了高中英语教学质量的好坏。现如今,高中...
333.
如何提高初中生的英语阅读能力
作者:
荆婼
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
13-13
摘要:
在各类英语应试考试试卷中,阅读理解所占比重最大,因此阅读教学是英语教学中的重点而且是难点。只有提高学生的阅读水平,才能提高学生的英语成绩。所以提高学生的英语阅读能力成为英语教师工作的重中之重...
334.
如何让思想品德课堂充满活力
作者:
李晓宏
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
49-49
摘要:
如何在思想品德课堂中真正体现学生的主体地位,让学生成为课堂的主角。教师要设计好教学中的每一环节,从课前的导入、情景的营造、活动的实践都要充分调动学生积极性,让课堂活起来。
335.
英语词汇教学小经验
作者:
高晋
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
54-54
摘要:
336.
浅谈高考复习中的情感激励
作者:
史仁杰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
60-60,61
摘要:
苏霍姆林斯基曾指出:“课堂上一切困惑和失败的因子,在绝大多数场合下都在于教师忘记了,上课,这是儿童和教师的共同劳动,这种劳动的成功,首先是由师生间的关系来决定的。”凡是成功的教学,师生之间不...
337.
如何利用初中数学课堂培养学生的协作能力
作者:
邱丽滨
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
60-60,61
摘要:
自新课改以来,中学数学教师对数学课堂进行了重新定位,树立了新的课堂观。先提出了教师设置悬念,提高协作能力的观点,再通过课堂合作学习,提高学生的协作能力,并坚持学以致用,提高协作能力,在此基础...
338.
初中地理教学中地理图表信息的挖掘及利用
作者:
钟志明
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
73-73
摘要:
初中地理教学中的图表教学不仅是提高教学质量和学习效率的重要途径,也是培养学生综合能力的途径。对地理图表隐性信息进行深入挖掘,能够提高学生的观察能力、分析能力和探究能力,实现地理教学的教学目标...
339.
让问题、思考成为课堂的主旋律
作者:
杨金钗
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
78-78,79
摘要:
“数学是思维的体操。”让学生的数学学习成为随着问题的提出、解决而学会的过程。这需要经过教师理解问题、挖掘问题,分析学生的特点,培养学生的问题意识,最后达成教学目标。
340.
农村中学信息技术教育的现状与前景分析
作者:
方爱国
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
102-102
摘要:
对农村中学信息技术教学的现状进行了简单分析,对农村中学信息技术发展的前景进行了探讨,提出了几点值得思考的建议。
341.
让探究“动”起来,让物理课堂“活”起来
作者:
吴凯
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
112-112,113
摘要:
我们从教师的视角探讨了如何构建高效的高中物理课堂,让学生的探究“动”起来,让物理课堂“活”起来,作为预期目标,全面透析了教师的引导策略。
342.
初中物理探究教学的实践例析和启示
作者:
魏鸿
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
114-114
摘要:
初中物理探究体现以学生为主体,体现学生的动手性和参与性,发挥学生的主动性和积极性,能够培养学生的自我探究精神和实践能力。
343.
让语文课堂散发人文的光芒
作者:
王媛
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
122-122
摘要:
利用语文这个最重要的实际工具培养学生的健全人格、关爱意识、环保观念,让语文课堂散发人文的光芒。
344.
构建高中数学“分层+自主合作学习+拓展”教学模式
作者:
黄翔
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
126-126,127
摘要:
随着高中学生的认知及生理、心理特征上存在的差异,他们对数学的兴趣与爱好及接受能力也存在差异,而教师在教学中一味地采用原有的教学方法进行教学,根本不能适应现代中学生的学识要求,也根本不符合素质...
345.
例谈初中英语阅读教学环节的整体设计
作者:
朱花群
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
130-130
摘要:
整体教学的教学思想是对学生学习规律的正确反映,是现代英语教育教学理论和实践研究的新成果。在中学英语阅读教学中贯彻整体教学思想,能有效提高英语学习的效率,形成语言能力。以仁爱版初中英语教材九年...
346.
浅谈初中新课标下的英语课堂--合作学习和自主学习
作者:
陈星星
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
131-131
摘要:
英语课程教学要从根本上改变学生的学习方式,即自主学习、合作学习、探究学习的学习方式,这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。
347.
初中英语高效课堂的构建策略探析
作者:
张美芝
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
132-132,133
摘要:
结合教学经验,对初中英语高效课堂的构建策略进行了初步探讨。
348.
对数学概念课教学的一点反思--发现数学文化的“美”
作者:
吴燕梅
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
134-134,135
摘要:
数学概念的教学可以发现其潜在的文化价值,结合实际教学,以案例形式反思在概念教学中利用数学文化的不同方式渗透,发现数学学习的美,希望对改变教学和促进学习有一点启发。
349.
美术欣赏课的感悟
作者:
颜长丽
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
138-138
摘要:
在推进素质教育的过程中,教师应认识到美术教育在提高和完善人的素质方面所具有的独特作用。在美术欣赏课中,要力求体现人文性、自主性、创造性。
350.
少数民族学生学习汉语的最好方法--背诵
作者:
达吾提·斯提尼亚孜
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
138-138,139
摘要:
随着西部大开发,西部地区尤其是新疆维吾尔自治区的教育事业逐年提高,开展了双语教学,少数民族学生对汉语学习的积极性也逐步提高。各行各业显出对汉语的需求,而学习和掌握汉语的人越来越多。但新疆面积...
351.
浅谈语文课堂中的气氛
作者:
于莉莉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
144-144,145
摘要:
352.
关于广东省文综作答的一些思考
作者:
李丽
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
146-146
摘要:
研究广东文综的出题规律为学生在文综作答中提供借鉴,以便在高考时轻松应对。
353.
浅议传送带问题解题方法
作者:
胡玉波
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
149-149
摘要:
牛顿第二定律在高考中占有重要的地位。而有关传送带的问题,学生普遍感到困难。只要正确分析物体的受力,灵活运用第二定律,准确判断加速度,此类问题很容易解决。
354.
如何有效地发挥思想品德课的价值
作者:
张荣
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
150-150
摘要:
随着科学技术日新月异的发展,综合国力竞争日趋激烈,社会的变化发展对人的思想观念和道德品质提出了新的要求。然而,对于初中阶段的学生来说,他们正处于思想塑造期、性格的形成期,教师要充分发挥思品课...
355.
论初中学生音乐体验活动的设计与指导策略研究
作者:
石思
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
170-170
摘要:
自新课程改革以来,我们的课程教学取得了很大的进步和实践性的成果,而现在展现在广大教师面前的初中音乐课堂教学方式和方法日益多样、生动和丰富,教学的手段更加现代化,教学内容不断伸展,整体上学生在...
356.
浅谈新教师如何进行初中课堂管理
作者:
王兆怡
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
172-172,173
摘要:
良好的课堂秩序是实施教育教学计划的重要保障,但新教师往往对如何进行有效的课堂管理缺乏足够的经验和相关知识。针对这一问题,指出了新教师在课堂管理中常犯的错误,并对有效管理课堂的基本方法进行了阐...
357.
浅谈中学物理实验技能培养的方法
作者:
童安安
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
177-177
摘要:
物理学是自然科学体系的基础,是一门以实验为基础的自然科学。物理实验是进行物理学习和研究的一种基本方法。通过物理实验(教师演示实验、学生分组实验、家庭小实验等),学生不仅能有效地获得学习物理知...
358.
浅谈中学机器人竞赛活动培训的有效策略
作者:
李玲
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
182-182,183
摘要:
随着机器人技术的发展,中学机器人竞赛活动的举办已经越来越频繁。作为一名高中信息技术教师,同时也是机器人竞赛活动的辅导教师,如何才能在较短的时间内培养出优秀的选手参加比赛并且取得好的成绩,这需...
359.
以趣激学,让学生的学习充满愉快
作者:
沈凤艳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
188-188
摘要:
360.
信息反馈在英语教学中的运用
作者:
薛丽
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年12期
页码: 
191-191
摘要:
在课堂教学中及时收集学习效果的反馈信息,并根据反馈信息及时地改变教学方法,对有效实现素质教育,提高学生能力,完成教学任务,提高教学质量有着积极的促进作用。
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