新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 王桂连
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  19-19
    摘要: 《义务教育数学课程标准》更加呼唤学生的全面发展,要让学生在数学课堂上动起来,体现学生的主体地位。那么,如何营造魅力四射的数学课堂,让数学课堂真正活起来,让学生真正动起来?可以从营造宽松和谐的...
  • 作者: 徐平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  23-23
    摘要: 新课改对初中数学中学生的创新思维能力提出了新的要求。针对形势,提出了一些思考。
  • 作者: 王刚
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  24-24
    摘要: 随着经济的发展,社会的进步,我国的教育改革如火如荼。新时期下的新课程改革要求在教学中要充分发挥学生的主体作用,坚持以人为本,教师在教学中发挥着引导的作用,引导学生积极参与课堂教学活动中,引导...
  • 作者: 韩文超
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  27-27
    摘要: 教学,尤其是课堂教学,过去是当今依然是我国中小学教育活动的基本构成部分,是实施学校教育的基本途径。而数学教学更是不容忽视的,数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。
  • 作者: 向超
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  38-38,39
    摘要: 课本剧作为课堂教学中的一个新鲜元素,恰当运用,如妙笔生花,让语文在活动中更加美丽。
  • 作者: 邓大学
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  46-46,47
    摘要: 美国教育家杜威说:“教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力。”同时,我们也普遍认为教育的本质是“将知识转化为智慧,将文明沉淀为人格”。如果我们真的达到了这样的美好目标,那人类社会会得到极大...
  • 作者: 王继业
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  58-58
    摘要:
  • 作者: 王晓波
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  64-64
    摘要: 很多学生对学好高中化学感到很困惑,千方百计地寻找学习化学的方法,其实只要做到以下几点就会把化学学好:认真听课并且把课堂笔记记好;把课堂笔记里的知识点都理解;把所掌握理解的知识点应用到做题中去...
  • 作者: 齐付荣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  74-74
    摘要: 在初中语文教学中,要摒弃传统的理论说教,要切实根据学生的实际认知规律,结合教学内容的特点进行有针对性的课堂设置,这样才能实现对症下药,有效提升课堂效率。
  • 作者: 程时生
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  76-76
    摘要:
  • 作者: 洪奕迅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  81-81
    摘要: 高中阶段圆锥曲线的有关中点弦问题是一个常见的考题之一,解决此问题常用“点差法”。通过熟悉“点差法”的解题思想,通过举例分析,可以彻底掌握熟悉此数学思想方法,从而解决这一类问题。
  • 作者: 张泉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  92-92
    摘要: 高中数学创新教育可以培养学生的创新思维,进而让学生形成创新能力。在高中教学中,教师可以通过创设问题情境、利用“实习作业、研究性课题”、利用新教材等过程实施创新教育。
  • 作者: 刘耀新
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  98-98
    摘要:
  • 作者: 由文心
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  106-106,107
    摘要: 社会在不断进步,对掌握高等知识人才的需求量也不断增加。数学是具有高度抽象性和严密逻辑性的一门学科,这就给学习数学者带来了一定难度。而教师在数学教学中的互动教学可以使学生智力得到更好的开发,学...
  • 作者: 孙月梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  113-113
    摘要: 《义务教育音乐课程标准》中指出,义务教育阶段的音乐课,应当面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并从中受益。音乐课堂中得到开发和受益的不仅仅是学生,还有教师。
  • 作者: 吴爱琴
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  118-118
    摘要: 《圆与圆的位置关系》的情景导入以及整节课教学方式、方法的处理。通过错误率统计,提高学生的认知能力以及调动学生的求知欲,以达到激励学生的目的。
  • 作者: 游云朝
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  118-118,119
    摘要:
  • 作者: 杨晓丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  119-119
    摘要: 新课改以来,高中数学教学中教师要不断探索和创新,才能提高课堂教学效率。
  • 作者: 邹允瑶
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  121-121
    摘要: “懂”还是“不懂”一直是高中音乐鉴赏课中学生常问到的问题,而也正是这一困扰将广大音乐爱好者挡在了音乐大门之外。从音乐的外部属性、本体特点以及音乐作为审美体验的载体功能方面谈起,论述了要“懂什...
  • 作者: 钟钰蕙
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  132-132,133
    摘要: 《中国教育改革发展纲要》明确指出:“中小学校要由应试教育转向全面提高素质教育的轨道上。”这一战略目标对于实现我国基础教育转轨性的改革,以更好地强化社会主义精神文明建设,培养造就跨世纪人才,具...
  • 作者: 张海霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  140-140,141
    摘要: 文章千古事,写作在语文学习中的作用至堪重要;临笔胸有成竹,对纸一气呵成、才思如瓶泄水、丽句似瀑飞扬是众多学生的梦想。教师要引导学生提高写作水平的方法,诸如更新写作教育理念、写作要有文采、必须...
  • 作者: 冶生莲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  141-141
    摘要: 在数学教学中渗透德育,以激发学生的爱国热情和民族自豪感,为祖国建设刻苦学习。
  • 作者: 褚夫高
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  159-160
    摘要: 运用运动生物力学原理对在后扫腿教学中常见的错误进行探讨。如后扫腿时身体质量分布与转动惯量,转动与动量矩守恒及摩擦以及重心高低与稳定等方面进行分析。并与教法相结合,提出教学建议,以便更好地为教...
  • 作者: 胡莹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  162-162,163
    摘要:
  • 作者: 赵常斌
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  164-164
    摘要:
  • 作者: 徐峰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  166-167
    摘要:
  • 作者: 秦玉萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  177-177
    摘要: 新课改要求充分发挥学生的主体作用,培养学生全面发展。课堂作为学习的主要阵地,心理环境渗透到教学工作的各个环节,同时也是提升教学质量的有效途径。因此,在新课改下,老师必须充分应用有利因素,让初...
  • 作者: 齐海天
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  181-181
    摘要: 对于高中英语教学课堂来说,推行情感教育是必不可少的。因此,为了使英语课堂的教学效率得到有效提升,进而让学生对英语学习产生高度的热情,就需要在高中的英语教学课堂中运用到情感教育。
  • 作者: 陈斌
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  183-183
    摘要:
  • 作者: 冷艳平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  188-188
    摘要:

新课程·中学基本信息

刊名 新课程·中学 主编
曾用名 新课程(中学版)
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